他成功了作文（通用15篇）

篇一：他成功了作文

每個人在一生當中，一定會有許多成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的努力。

一天下午快放學時，老師留了一道題，她語重心長地對我們說：“這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來。”皓皓回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看着他，他做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功，皓皓便不想做了，想做一隻縮頭烏龜。他心想：“明天早上等老師把答案公佈後，再抄不就得了，何苦費這勁，跟同學比。人比人氣死人，何必呢？”

於是，他就若無其事地對媽媽說：“媽媽我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛。”媽媽聽了，對皓皓說：“你這樣做就不對了，開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真地做就會有收穫，這樣日久天長地鍛鍊，你以後做題纔會快。”

聽了媽媽的話，皓皓就回到自己的房間，一遍又一遍的做了起來，結果還是沒有思路，儘管這樣，他還是不灰心。他畫了一個圖，仔細分析，眼前不禁一亮，有辦法了。就如同“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”他認真地計算，終於把這道題解了出來。他簡直想拍案而起。他高興地對自己說：“我成功了！我成功了！”

正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。在皓皓就要放棄的時刻，是媽媽警示了他，讓他有信心堅持做了下去。

經歷了一次次失敗，纔會得到解題的正確思路。皓皓終於又一次體會了“失敗是成功之母”的含義。

篇二：他成功了作文

記得那天我在屋檐下發現了一隻正在向房頂爬的蝸牛，它在堅強地向着房頂爬去，即使房頂是那麼高，那麼遠。

第二天我又跑去看它，因爲昨晚下雨了，雨下的還很大，我很膽心它，怕它被雨水沖刷下來，也怕它以前的努力都白費了。果然我到外面一看，它已經被雨水從牆上衝刷到了地上，蜷縮在牆角。我看見它疲倦的身體，本以爲它會因此放棄，可是我錯了，它並沒有放棄，而是又一次開啓了堅難地爬行，只是蝸牛爬得很慢，爬了一會兒，它又一次停住了。我心想，它應該不會再向上爬了。可是我又錯了，它依然向上爬去，異常艱難地向上爬着。

終於經過了無數次的停歇，無數次的掉落，無數次的努力，蝸牛成功了，它成功地爬上了屋頂。當我再次來到屋檐下時，它已經爬到了高處，它轉過身來好像在感謝我，感謝我這幾天的陪伴。

篇三：他成功了作文

周梓軒

老師今天宣佈了一件重大的事情，那就是——一個月後有一場體育運動會，老師讓班上這些平時愛運動的人做一做準備，到時在運動會大放異彩，爲班級爭光。

一聽到有運動會，班上一些人可就興奮不已，個個摩拳擦掌，下課後都爭先恐後地奔向操場去訓練，每次上課都是踩着鈴聲進來的，一個個的都面紅耳赤，汗如雨下，讓老師無可奈何。只有極少數男生在教室裏，要麼是胸有成竹的，要麼就是根本不打算參加的，其中，最不慌不忙的便是周梓軒了，該讀書時讀書，該玩時玩，該寫作業時寫作業。也難怪，他是學校的田徑運動員，天天早上都要進行訓練，可和他一起訓練的周俊熙、劉權華他們也非常緊張啊！爲什麼他就是不興奮，不緊張呢？每一次別人問他爲什麼，他總是拋來這樣一句話：“不就是比賽嗎？跑就跑唄！”真不知道他是有實力還是盲目自信。

萬衆期待的體育節拉開了序幕，這裏是五年級的賽場，五(1)班的對手是五(2)班，比賽正式開始……現在是壓軸比賽——接力跑，五(2)班的陣容如下：劉維博、周梓軒……第一棒劉維博出發了，帶劉維博將接力棒傳給周梓軒時，五(1)班和五(2)班還是沒什麼差距，現在是周梓軒證明自己的時候了。只見他像一隻箭似的竄了出去，兩條腿不停地擺動，跑道上的枯葉都被吹了起來，他跑到了隊友身邊，迅速地將接力棒傳給了他，整個過程只用了十秒鐘。

他成功了！他成功了！他成功地將接力棒給了隊友，拉開了兩班之間的差距，爲班級的勝利奠定了基礎。

篇四：他成功了作文

他膽子特別小，小到連一隻蜻蜓都害怕，他，就是我弟。

這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達目的地後，哇！這裏好美啊！“要是帶一個盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲了。”“我帶了！”小弟一臉驕傲的看着我，“嗯？是我給你的那個嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個。嗯……我試試。”其實我早已在內心最深處否定了他。每次在家，一隻蒼蠅落在窗臺上，他一看就喊：“啊！哥，哥哥！蟲子，打死它啊”我還以爲是什麼巨型飛蟲呢，一看，是隻蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。

在這個大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見。幸運的話還能在水泊裏抓到小魚，青蛙。

我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實實地趴在了盒子裏。弟弟流露出了羨慕的目光。

“你也試試。”我指着一隻落在草葉上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕。“像這樣，雙手捏住它的翅膀。”當然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對張開的大翅膀，張開嘴時那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。

弟弟的心情我非常瞭解！“媽呀蜻蜓！它不會咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什麼好怕的！”

弟弟慢慢伸出手，一捏。

“成功了！我成功了！”弟弟歡呼着。

一隻喜鵲突然飛來，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽公公也露出了笑臉。他成功了，他終於成功了！他成功地戰勝了恐懼。

篇五：他成功了作文

逸夫國小五（2）班楊熠

在人生的道路上有很多滋味，對於他人的滋味，我總是忘卻，可是對於周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

他在運動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”他的好朋友魏暉還誇他“破繭成蝶”呢！

在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發現他眼神裏流露着堅毅的光芒，表情也很嚴肅，彷彿他不是代表全班人蔘加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。

突然“砰”的一聲把我拉到了現實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因爲太累了，面部不像剛開始那麼堅毅，手擺得沒節奏了，腳步也放慢了A最後，輸了。

第二天，跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

成爲獲得第一後，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。

就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。

篇六：他成功了作文

大腦袋，蓬鬆的頭髮，沒錯他就是我的老同桌。平日裏，他大大咧咧，馬虎得很，不是交錯本子，就是忘記寫廣播稿。但是，這一次讓我看清了他的真面目。

藍藍的天空中飄着幾朵白雲，今天是我們班的最後一場足球賽，更是冠軍爭奪之戰。比賽開始，每個人都喊着：“五班加油，五班加油。”但是身爲守門員的他在那裏走來走去。

突然，一個球飛了過去，他眉頭一緊，手又打開，腳扎着地板，就像電視裏超人，不管有什麼危險都要把敵人的攻擊給擋去，球離他越來越近，10米。9米。8米……他一擡手，一跳跳到了球門的右邊，同學們一個個屏息凝神，眼睛也不眨一下，然後“耶”的一聲，他接到球了，對他接到了，同學們有的歡呼雀躍，有的鼓掌，露出開心的笑容，有的叫：“牛，太牛了！”可是，敵方又把球踢了過來，他也沒有因爲擋了一球而放鬆，他嘴角一揚，好像早已有了安排，他馬上向前一蹦，撲了上去，剛好球被他抱到了，簡直就是“帥呆了”，我對他大跌眼鏡，他的動作讓我想到黃繼光，他爲了國家安危，張開雙臂，向噴射着火舌的火力撲了上去，他用自己的胸膛堵住了敵人槍口，英勇犧牲。

不斷練習+努力=成功，他的成功，便是他力所能及的最好。他可以不用振奮人心的掌聲與喝彩，但是他在乎熱愛與肯定。

篇七：他成功了作文

逸夫國小五(6)班楊績銘

人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。這樣許多的心情變化代表着你經歷了什麼事情。

在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學在操場上高高興興地丟着沙包玩，其中有一個同學被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。

第一局，“猴哥”是場內的，負責來截沙包。遊戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應過來時，就仗着自己腿長並且彈跳力十足的優勢，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發出來。

第二局，他將腿胯着，目不轉睛地注視着我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉着手，一副勢在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。

“猴哥”終於是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因爲他正在甩着沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。

最後上課鈴打響了，我們箭步跑進教室。看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。

篇八：他成功了作文

劉權華

我有一位朋友，他非常固執，什麼事情都要走到底，底氣十足，什麼事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。

有一次，班上參加運動會，老師說：“同學們，一年一度的學校運動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名。”老師說完又嚴肅地上起了無聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課後，擅長長跑的他跑進了辦公室。

過了一會兒，他欣喜地拿着報名表出來，我往前仔細一看，咦？怎麼是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎麼又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你爲什麼不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最後一圈才能加速，我要挑戰自我，挑戰困難！”他鎮定地說。

這幾天他一直都在努力訓練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“王亮，我們去打籃球吧！”可是他沒有理我，而是繼續訓練。

終於到了比賽的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運，加油，必勝！”

比賽開始了，王亮像離弦了的箭一樣衝向終點，其他選手尾隨其後。王亮衝線了，他是第一名！

堅持就是勝利，我在他的身上學到了堅持，今後我也要挑戰自己！

篇九：他成功了作文

夏天，說來就來的暴雨多少會令人感到沉悶。他平時活潑開朗，此時卻心情低落地從路旁一棟氣派的大樓中出來，打開雨傘默不作聲地走着，時不時濺起些許摻着黃沙的泥水。

他非常喜歡鋼琴，而且也彈得不錯。這次去參加比賽海選，本來是胸有成竹，志在必得，沒想到卻以一名之差名落孫山，這對他來說是一個非常大的打擊。想到父母肯定會好好批評他一頓，然後讓他下週回來再重新海選、初賽、決賽，他憤恨地把宣傳單撕成碎片，甩進了下水道，然後頭也不回地離開了大樓和喧鬧的人羣。

回到家，他把書重重地砸在了鋼琴座上，跑進房間用力地把門關上，上鎖，一屁股坐在窗邊，瞪着豆大的雨珠從玻璃上滑下來發愣。他腦海中閃過裁判冰冷的面孔、彈錯的黑白琴鍵、紅筆圈出的音符……他不免感到一陣惆悵，挫敗的陰影籠罩在腦中，揮之不去。

忽地，門被人輕輕敲響了，他猛地回過頭來。來者見裏面沒有反應，取出鑰匙，插進鎖孔裏轉了三下，門“咔噠”一聲開了。母親走了進來，在他對面坐下：“不要傷心了，可不要一時衝動錯過複賽的好機會呀。”果不其然，他想。

“都說’失敗乃成功之母‘，沒有失敗怎麼會有成功？”見他不迴應，母親又說道。

“那成功的父親是什麼？”他面無表情，僵硬地回了一句。

母親想了想，回答：“是堅持，孩子。你去彈幾遍吧，記住老師說過的，陶醉在自己的音樂中，排除一切雜念，你就贏了。”

他的眼眶漸漸變紅，擡起腳，緩緩走進琴房，打開琴譜，開始彈奏那再熟悉不過的旋律。

一曲畢，母親熱情地鼓起掌。他的淚水終於決堤了，轉身又回到了房間，發現剛纔沮喪的心情已經消失了，取而代之的是一定要拿下比賽的強烈願望。

複賽、半決賽一路披荊斬棘。到決賽當天，他又重新信心滿滿地來到大樓，走向舞臺。聚光燈打在他身上，他調整好座椅，深吸一口氣，把手放到琴鍵上。頓時，一段優美的、帶有明顯的浪漫主義的旋律從他指尖流瀉而出，久久地迴盪在華麗的大廳中。他完全地陶醉於妙曼的樂曲中，彷彿全世界都沉浸在春江花月夜的詩意裏。

直到最後一個音符消失了，大廳中還是一片靜寂，突然他聽到了觀衆席上一浪高於一浪的喝彩和掌聲，久久不絕。

第二天，頒獎時刻到了。誰曾想，這個最初不被所有評委看好的少年，居然一舉奪下冠軍獎盃！他此時覺得，全世界的事物都變得美好了，原本冰冷的評委似乎都變得和藹可親。他帶着滿滿的成就感從大樓裏跑出，甚至不在意濺起的水花弄溼了褲子，迫不及待地回家通報喜訊。

一進家門，他就大喊起來，像個三四歲的小孩：“我贏了！我成功了！我就知道！”母親給了他一個鼓勵的擁抱，父親立馬就下單訂了一隻平時很少吃到的烤雞。他衝進房間，拿出了獎品——一個水晶的、閃閃發光的鋼琴模型音樂盒，放在外面依然下雨的窗臺上。看着倒映着晶瑩水珠的鋼琴，他欣慰地笑了。

功夫不負有心人，他成功了，他取得了勝利。玻璃上到處都是水霧，他以手代筆，在玻璃上寫下了這麼幾個字：“失敗+堅持=成功”。

篇十：他成功了作文

在九年級時，我想着，如果這些不到一年後就見不到的同學恨我，以後的我會怎麼想？會抱着什麼樣的心情回憶？當然，我自然是想像，不可能有人恨我，至少我本來一直這樣想着。

在放假前的一個月，五月份，我們得知了學校會組織運動比賽的消息，這讓我們每個人摩拳擦掌，躍躍欲試。我被分到了投擲球組中，雖然我不擅長，但總比競速強。轉眼間，比賽的日期到了，每個人都做了充足的訓練，特別是負責長跑的同學，因爲長跑是壓箱底的節目，受人萬衆矚目。爲班級在投擲球組取得了不錯的成績後，我看向那些正在爲長跑熱身的人，等待着上場的命令。我們都很看好我們班級的候選人，至少不會因結果而對他失望。

在陸續上場後，觀衆席響起了爲每個人的歡呼，吶喊。我的同學啊，他肯定很緊張吧！肯定認爲這很刺激吧！22畢竟這樣的機會，以後大概再也不會有了吧，肯定會因爲別人，而全力以赴。在長跑開始倒計時前，我忽然注意到，貌似少部分部分人自信，比如一個人，一個我的國小同學，一個熱心的人，一個聰明的人，一個強壯的人，最重要的是，一個自信的人。在一聲令下，所有人立馬穩定地跑出去，去爭奪那冠軍的位置，而一馬當先的，是那位我的舊同學。我發現，比起那個不會再見面的同學，還是一位朋友的位置更高，於是，被衝動刺激了頭腦的我，竟爲別班的人鼓勵了起來。那踩在跑道上的聲音，那隨着腳步踏過，而蹦飛的橡膠小粒，隨着時間的流失，讓人更是沉迷在比賽裏。當選手們慢慢加速時，比賽來到了高潮，每個人都越跑快，每跑完一圈，回到觀衆席時，我都會被他們那專注的表情嚇到，爲了自己的班級，他們太努力了。每當他們擡起腿，揮動雙臂，大口吐氣、呼氣，我總認爲，他們的全神貫注的狀態，是我無法抵達的。最後一圈所有人爲了超越第一名進行了最後的衝刺，但無濟於事，就算再努力，要超越天資，還是太難了。比賽結束了，我跟着人羣一起歡呼着，而爲第一名，而不是自己的同伴，我看到那雙眼睛看着我時這才意識到，我想像一個背叛者一樣。在這樣絕無僅有的機會，爲別人努力的人，看到沒人來祝賀自己，肯定很傷心吧！肯定很失望吧！

這未免也太可笑了吧，明明每個人都那麼努力，但我卻背叛了同伴，去爲那勝者者歡呼。他沒勝利，讓大家嘆息了，但他的確成功了，他去完成了自己任務，並且努力地嘗試，去追逐勝利，單單這點，就值得讓人尊重了。

篇十一：他成功了作文

相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎樣的？比如高興，傷心，生氣，害怕，失望…而我弟弟有那麼一次成功了。

那是在鄉下的時候，弟弟看到姐姐騎自行車，也想學，所以向姐姐借來自行車。爸爸隨後來教她騎自行車，爸爸說：先把左腳放上去，再把右腳一蹬。弟弟當時興奮極了，目光中流露出無限的激動，他二話不說，直接上去，爸爸接着說，用腳一蹬就行了，結果弟弟一下子從自行車上摔了下來。

哎呀，這些弟弟可真摔痛，當她的整個身子砰的一下摔到地上，大叫了一聲哎呀，繃着臉，眼睛都快掉出來了。

爸爸說沒事，小事而已，弟弟聽完生氣了，說你個壞爸爸不來扶我，我就不會掉下來了，爸爸安慰道：男子漢大丈夫永不言敗，所以你不能放棄，更不能半途而廢。

俗話說世上無難事，只怕有心人。弟弟聽了頓時茅塞頓開，一次次騎着，終於，弟弟學會了騎自行車，我真爲她高興

篇十二：他成功了作文

李嘉興

孟子曾經說過，故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。在現實生活中，我有一個朋友，他叫沈世傑，他最喜歡玩魔方。

有一次，學校舉行一次魔方大賽，這讓他十分開心。在距離大賽還有兩天，於是他報了名。可我又想到一個問題，他不會玩魔方呢。下課鈴一響，我馬上去喊他玩遊戲，他頭都不擡，傳神貫注地琢磨着魔方，直接讓他翻來覆去，也沒有把魔方還原，過了一陣子，他垂頭喪氣的在嘴裏說這東西是人玩的，他說還是回家研究一下吧。

第二天早上，他上氣不接下氣的來到我家，我打開門，他說我終於知道了魔方的奧祕，他要跟我比一比，我不屑的說道，你跟我比，那你就輸了。我們之間的比賽開始了，只見他嗖嗖一下就把魔方還原了，我驚訝的說道，你怎麼還原上的這麼快，他說這是我經過努力而弄出來的，最後他告訴我他會了。比賽那天已經到了，他的臉上流露出好像是你是屬於我的那種笑容，他走上了比賽場地，其他對手也紛紛上臺，主持人說預備開始，他在臺上比賽，我在下面大聲喊着加油！加油！忽然他停住了，我心想是不是不會了。一眨眼間，他又轉起了魔方來。此時比賽已經到了緊張的階段，他卻越來越興奮，他的臉上絲毫沒有慌張的表情。就這樣，他一下子就還原了，主持人講54秒，我在下面說冠軍，他在下臺時，他的眼睛閃着奇異的光芒，面孔因爲聽到勝利的的消息而漲得通紅，嘴裏不停地說我勝利了！我勝利了！

最後他成功了，努力的結果是成功的，如果遇到失敗，不要喪氣，努力把失敗變成自己的成功。

篇十三：他成功了作文

每個人都想得到別人的讚賞，即使是一個小小的成功，都會讓他念念不忘。

有一次，學校組織演講比賽，我無意中看到一個男孩，他戴着眼鏡，頭上不停地流汗，而他也一直用紙去擦，可越擦越亂，眼鏡從鼻樑上滑落好幾次。看他的樣子，應該是第一次參加比賽，他似乎忘了自己該幹什麼。儘管他已經經過長時間的訓練，但他仍然有些緊張，他不禁拿出了參賽的稿子，準備再熟悉一下。這時，他被正在演講的女孩吸引了，那個女孩因激動而失聲痛哭，男孩也哭了。下一個就是他上場，他回頭看向同學們、老師和家長的時候，他擦乾眼淚，決定找回自己最好的狀態。他眼裏燃燒起希望的火焰，用手整理了一下衣襟走向了舞臺，臺上男孩的聲音鏗鏘有力，男孩的氣場威震四方。比賽進入了中場休息時間，男孩兒演講完畢，他的演講獲得了大家一致的掌聲。男孩不禁大聲歡呼：“我成功了！我成功了！”比賽結束，當宣佈獲獎名單時，男孩聽到自己名字的那一瞬間，他漲紅了臉，開心的笑了，他成功了。

成功對一個人非常重要，因爲成功證實了你的能力，而那成功後的笑容更是魅力四射。

篇十四：他成功了作文

成功是每一個人的嚮往與渴望，在看到一個個社會名流走向成功時，天旭的心裏總是有一種說不出的激動。夢想和他們一樣，享受着成功的喜悅，終於他如願了。

去年暑假，炎熱的天氣逼着我們，我不得不跟着同學們去游泳。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時，他說他不去了，因爲他不會游泳。“沒事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說。“算了算了。”天旭低着頭，垂頭喪氣地說。萬急之下，我們不得不把他扛着送到車上去游泳館。

換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中。“首先要學會憋氣，然後弓着腰，雙腿用勁，做出跳遠的姿勢，這樣反覆練習慢慢就會了。”靜濤說完就把天旭推到水裏。我的心裏忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個剛學游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說：“哎呀，差點喘不上這口氣啊！”“不嗆水是永遠也學不會的。”靜濤緊跟着來了這麼一句，惹得我們都哈哈大笑。通過一次次的嗆水，一遍遍的練習，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。

天旭歡呼雀躍地說：“兄弟們，我會游泳了！”我們一起鼓掌爲他自豪。

想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。

篇十五：他成功了作文

董瑞裕

期末考試完畢，放假在即，散學典禮那一天，碧空如洗，潔白的雲朵自由地飄蕩着，明媚的陽光好像一張含笑的溫柔的臉。小建端坐在桌前，注視着眼前90分的試卷，那鮮紅的分數像一朵絢麗的花，芬芳的香味好像都瀰漫在空氣間。他眉眼彎彎，笑意綿綿，因爲他成功了！

小建是我的同班同學，他以前成績不好，在我們班裏可以說是“雞立鶴羣”。是什麼讓他改變，纔有了他如今華麗麗的逆襲？世上沒有不勞而獲的成功，我很清楚他巨大的進步是艱辛努力後的水到渠成，現在我們來分享他的成功歷程。

其實之前的小建，因爲成績差很不受歡迎。雖然他愛玩愛鬧，但課間同學們在操場上玩的時候，他總是站在在操場邊靜靜地看着，或者在教室呆呆地坐着，像一隻孤獨的小鴨子！有一次，他終於按捺不住激動的心情，跑到同學們中間，問道：“我可不可以和你們玩呀？”“誰要和你玩，學習那麼差，快走開！”被拒絕的時候他眼睛紅紅的，頭一低再低，恨不得找個地縫鑽進去，他一步一步地挪回教室去了，同學們繼續開心的玩着，沒有人在意他的到來和離去，但這件事卻觸動了他的心靈，他暗下決心要改變自己！

又一次下課，我路過教室窗前，看到他正在背課文，我覺得很震驚，要知道他平時一上課就睡覺，一下課就吵鬧，作業要麼不做，要麼抄別人的，好像視學習爲浮雲的樣子，老師和家長勸了多少次他都不放在心上。他這麼努力學習還真有點反常，不過反正是好現象，我就沒有過問，生怕打擾他。

在這之後，他迎來了一個全新的自己，上課聽講認真了發言積極了會做筆記了及時寫作業了……一天，兩天，三天，他一直在堅持，真不容易！他點點滴滴的進步，我看在眼裏真爲他高興。俗話說得好，“功夫不負有心人”，所以這一次期末考試中他令大家刮目相看，每門課都得到了90多分，要知道他以前可是穩穩地墊底啊！

他，成功了！但是我知道是他的不懈努力和持之以恆，帶他走到了勝利的彼岸。