我們的龍船讀後感500字（通用3篇）作文

篇一：我們的龍船讀後感500字

在暑假期間，我看了馮與藍的名著——《我們的龍船》，感觸很深。

故事講的是五年級國小生龍天天，臨時轉學到家鄉小鎮，在小鎮上度過了快樂的時光。龍天天在學校認識了很多新朋友，有內向的司辰，熱情的謝家康，細心的李小蓮，龍天天剛剛來到新學校，就通過一些關係，讓五年級的同學全部都當上了賽龍舟的啦啦隊，這讓五年級的同學格外的激動興奮。通過這次的活動，讓原本互相排斥的同學們，到現在一個團結友愛的大集體。

在書中，我知道了一些地方端午節紀念的人也有不同，有的紀念偉大的詩人屈原，有的是爲了紀念孝女曹娥，不同的地區吃的也有差異，有吃糉子，也有吃打糕的，雖然風俗有些差異，但是大家都沒有因爲這些小差異排斥冷落一個同學，並欣然接受這些不同的習俗，都是爲了懷念古人，這個很讓人感動。

其中最讓我印象深刻的就是性格內向的司辰，不同於他內向的外表，內心其實是個很細膩溫暖的人，也很孝順，更加學習刻苦，他爲了替外婆減輕負擔，專門去給圖書館勞動，就爲了多聽了幾節課，再看看我自己，過着豐衣足食的生活，卻沒有努力用功學習，真的需要跟司辰好好學習一下。

看完了這本書，我學習了很多知識和道理，也認識到了自己的不足，要靠自己的雙手去獲得自己想要的東西，而不是依靠他人，也明白了同學間要相互友愛，互相幫助，這樣纔可以越來越好！

篇二：我們的龍船讀後感500字

暑假裏我讀了《我們的龍船》這本書。主人公的經歷和故事情節讓我記憶深刻，對我觸動很大。讓我聯想到了我們也處在亞運建設的這艘船中，爲了我們的城市能成功舉辦亞運會，我們能克服種種困難，堅定不移的朝着目標去努力。

在書中我們知道五湖四海的風俗習慣都不一樣，大家的生活習慣做事風格不盡相同。比如說我們江浙一帶端午節吃糉子是爲了紀念詩人屈原，而廣東的端午節是爲了紀念伍子胥；東北的端午節有掛紙葫蘆這樣的習俗，而南方沒有，但有的地方就有煮吃各種蛋的習俗。但正是由於這些不同的習俗、不同的生活習慣組成了我們的社會，包容着不同的人們。共同的繁榮富強的夢想使我們從四面八方來到同一個地方，生活到了一起，坐到了同一條船上。

現在亞運會向我們招手而來，“淙淙”、“蓮蓮”和“宸宸”在時代的召喚下應運而生，是全體杭州人民爲亞運準備的見證。也激勵着各行各業的人們，在黨和政府的帶領下，儘自己的努力朝着爲亞運“更快、更高、更強”的方向努力。在杭州政府部門和社會各界人士的共同努力下，西湖中那艘充滿歡聲笑語的遊船緩緩駛向浪濤滾滾的錢塘江，奔向大海面對世界。我們也能如期見到那些充滿活力的體育健兒們，特別是和我們一樣有着稚嫩面孔的金牌運動員管晨辰、全紅嬋，他們小小年紀已經在運動場上取得了舉世矚目的成績。

同一個亞運同一首歌，我們生活在和平的時代，是繁榮的祖國給我們帶來了盛會，讓我們求同存異，舉辦一屆燦爛無比的亞運會吧。杭州，加油！

篇三：我們的龍船讀後感500字

今年暑假我看了《我們的龍船》這本書，我覺得非常有意思。故事講了五年級國小生龍天天，臨時轉學到了外婆住的小鎮，在那裏認識了一羣新的同學。端午前，校長宣佈龍天天所在的5年級將擔任小鎮龍船比賽的啦啦隊，同學們開心壞了。啦啦隊成立後，同學們對傳統文化有了全新的瞭解，還因爲兩隊之間的比拼產生了衝突並慢慢變爲朋友團結互助，圓滿完成啦啦隊任務的經過。

書中有很多讓我印象深刻的地方，比如龍天天的舅舅，自從報名了龍船手，從跑步都氣喘吁吁，到最後能繞着小鎮跑兩圈都不累。比如黃龍隊沒有鼓手，司辰主動擔起責任，一有時間就練習，最終很好的完成了任務。再比如青龍隊想要給龍船做龍珠燈，找老師傅瞭解製作過程，親手製作龍珠燈，雖然中間遇到了很多困難，但最終他們還是做出了龍珠燈。我很喜歡龍天天安慰大家的一句話“羅馬不是一天建成的，做龍珠燈比建羅馬城容易多了。我們一步一步學着做，肯定能做成。”這些都體現了大家在困難面前，團結一心，堅持不懈，勇攀高峯的精神，這樣的精神是多麼值得我去學習。

由此我想到了，2023年亞運會將在我的家鄉杭州舉辦，杭州亞運會的口號

是“心心相融@未來”，運動員們不正是因爲擁有堅持不懈，勇攀高峯的精神，才能創造一個個的好成績。而我也應該學習他們，無論在生活還是學習上，遇到了困難不要害怕退縮，要迎難而上，堅持不懈，努力克服困難，才能登上屬於我的領獎臺。