今天我們爲什麼要讀古詩詞發言稿（通用3篇）作文

篇一：今天我們爲什麼要讀古詩詞發言稿

讀中華詩詞，展文化之美

《毛詩序》有言：“在心爲志，發言爲詩，情動於中而行於言。”古詩詞是我們民族幾千年來孕育的文化瑰寶，它濃縮了人生的思考，寫盡了世間百態，傳達了萬般情愫。今天，我們依然需要詩詞的薰陶。

在詩詞的滌盪中培養愛國情懷。古詩詞涵養着中華民族共同的價值觀，今天我們依然能感受到古人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的家國情懷，感受到他們“位卑未敢忘憂國”的天下胸懷。古往今來，正是這種植根於內心深處的文化底蘊，激勵着一代又一代中華兒女堅定理想信念，矢志不移地走在爲中華民族偉大復興而奮鬥的道路上。

在詩詞的浸潤中修身養性、陶冶情操。伴陶淵明隱居田園，賞“採菊東籬下，悠然見南山”的自然風光景；敬蘇軾詩詞書畫，達到“也無風雨也無晴”的境界；感受着陸游“矮紙斜行閒作草”的悠然。身爲青少年的我們，正處在一個汲取知識的階段，詩詞讓我們在美的薰陶中更好地感知世界，鑄起豐滿的精神世界。

在詩詞的滋養中收穫生活的啓迪與哲思。《麥田裏的守望者》中寫道：“生活是富裕的，精神卻是困惑的。”當我們面臨困難迷茫時，會想起陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我們遭遇困境、決心不定時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”激勵着我們奮進；當我們看問題過於偏激時，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”會拓寬我們思考的角度和深度……

或許有人會說，當下是一個科技爲王的時代，我們還需要讀古詩詞嗎？答案是肯定的，在快節奏發展的今天，我們面臨着比古人更迫切的精神需求，而詩詞是喚醒人們對美的追求、與歷史建立聯繫的最迷人最奇妙的一種載體。

讓自己的心靜下來，去品一份詩詞中的美，或許在某一時某一刻，心頭的感受突然與前人契合，就會生出“原來如此”的感嘆。

篇二：今天我們爲什麼要讀古詩詞發言稿

共赴一場古詩詞的盛會

“噫籲嚱，危乎高哉，蜀道之難難於上青天……”一邊背誦着《蜀道難》，我一邊在心底也感嘆了一聲“古詩詞之難難於上青天”，並且追問自己：今天，我們爲什麼要讀詩詞？

靜言思之，我想我慢慢找到了答案。

品讀詩詞，我們可以與古人共情共鳴，借鑑先人的智慧。我們可以感受到屈原“雖九死其猶未悔”的拳拳赤子心，更加堅守初心；能夠體會到文天祥“不指南方不肯休”的悠悠報國志，愈發勇於擔當；亦可體察到衛國女子對“士也罔極，二三其德”的綿綿哀怨情，如此，我們會擦亮雙眼，以尋良人。品讀詩詞，根情，苗言，華聲，實義，人間百態盡在詩詞之中。

品讀詩詞，自可豐富內涵、涵養品格。培根說“讀詩使人靈秀”，讀古詩詞不止是爲了豐富自己的儲備以應對考試之類，而是追求一種“詩意的棲居”境界。隨着古詩詞積累的增多，突然某一天，我們觀月不是月，會突然蹦出一句“辛苦最憐天上月，一夕如環，夕夕都成玦”；賞花不是花，會在春日漫遊滿園春色時道一句“只道花無百日紅，此花無日不春風”……不知不覺間，詩詞早已與我們的生活融在了一起。

日升月落，斗轉星移，人生不過須臾幾十載，而唯有詩詞方可“不廢江河萬古流”，那麼，讓我們攜起手來，共赴一場品讀詩詞的盛會吧！

篇三：今天我們爲什麼要讀古詩詞發言稿

我們到底爲何要讀詩

我一向覺得，生在這個時代，有浩如煙海的詩詞供我們品讀，是一件極大的幸事：時過境遷，物是人非，而文字不朽。言簡意賅的詩句，使得千百年熙熙攘攘化作意中之景，再次演繹紅塵舊夢中的悲歡離合。

讀詩添人靈性。“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是面對奇麗壯景的讚歎；“姑蘇城外一茅屋，萬樹桃花月滿天”是淡泊功名的逍遙；“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸”是人間煙火的溫度……心意通了詩意，靈魂添了詩魂，我們在詩詞中安放自己的心，和光同塵，見素抱樸。

讀詩鑄人情懷。論高志，須讀“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”；談家國，須看“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；棄枯悲，須誦“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”……塵世變幻，斯人難留，而我們仍然可以通過詩句，觸碰先人的筋骨血肉，愛恨離愁。

讀詩一同天下。有人說，古詩詞構築起了我們中國人最牢靠的集體意識，讓我們所有中華兒女的精神空間取得了最大公約數。詩詞是中華文化一脈相承的線索，是每個人不同人生階段的倒影的集合。詩詞文化豐富多元，海納百川，面對新時代的新要求，它仍然能夠與時俱進，擔負起塑造國民人格的重任。

所以，我們到底爲何要讀詩？

爲了遠隔萬里的魂夢與君同，爲了跨越千年的心意相貫通。