作文他陶醉了500字（推薦10篇）

篇一：作文他陶醉了500字

他是一個名副其實的“歌迷”，無論誰的歌，他都很癡迷。

每當要聽音樂，他就會坐在凳子上，專心地聽着音樂，等待音樂開始，音樂開始後，他一會兒開心地把眼睛眯成一條縫，一會兒煩惱地皺起眉，一會兒傷心地流下眼淚。

有一次，家裏沒有油了，我讓他去超市買油，“萬事俱備，只欠東風”，一切準備工作都做好了，就差“東風”，而這個“東風”就是油。我在凳子上坐着等他買完油回來，左等右等還是等不到，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了，還是沒有看見他的身影，這就很奇怪了，我們家到超市的路程最慢也才十分鐘，快的話五分鐘就夠了。我打他電話也沒人接，於是我決定下樓去看看。

我下了樓，往超市的方向走去。突然，我聽到了音樂聲，我往聲音的放向看過去，原來超市門口在放音樂，有的人在邊打球邊聽音樂，有的人在一旁觀看，而他彷彿與周邊人格格不入，只沉醉於音樂當中。我走到了他的身邊，看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑，同時我也發現了他兩手空空。於是，我問他油呢，他無動於衷，哼都不哼一聲。我又拍了拍他的肩膀，他扭頭看向我，眼神中充滿了疑惑，我生氣的問他油呢，他才露出一副恍然大悟的樣子，拍拍頭，然後不好意思的說：“我聽見音樂，就忘記了這事，要不你先去買，音樂還沒結束呢。”

這就是他，一個一聽音樂，就會樂在其中，醉在其中的人。

篇二：作文他陶醉了500字

她陶醉了

陸佳琪

音樂響起，隨着幕布的拉開，她如一隻靈動的燕子扇起翅膀，跳起迷人的舞蹈。

那嬌小的身影背對着我們，手中持扇，蘭花纖指在空中舞動。起初，身體微微舞動，婀娜多姿的身影在臺上向觀衆撒嬌。漸漸地，她動作幅度大了起來。好一個“點睛之筆”——甩腰，那動作如蜻蜓點水，若隱若現，既展現了她的柔美，也展現出了它的厲害。後來她彷彿沒有了骨頭，渾身已經軟的不行了，彷彿一碰就會陷下去。

她在空中來了一個豎叉，腳尖指往上夠，隨後在原地轉了一個圈，左腳便緩緩擡起，控住，這個動作，對她多麼簡單，她腳長的彷彿可以碰到天花板。

她一臉和諧，嘴角那泛起的如紅雲一般的微笑，搖動了我的心！那笑是一枝探出牆外的紅杏，飽受甘露之意。眼神中透露對舞蹈的無比眷戀。忽然水袖甩將開來。一人靜靜吹着笛，一人的衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，彷彿牽着一縷縷沉香。

她已經陶醉了，在她濃黑的眉眼下，眼神如柔美的月光在閃爍，她這儼如天鵝般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔軟的、弓樣的眉睫、蔭掩着盈盈的雙瞳，彷彿這一個小小的細節卻流露出她心中的陶醉，她在這優美的環境中閉上雙眼，嘴角微微上揚，充滿陶醉的青澀的笑了。

舞姿，讓人冶性；舞姿，讓人找到啓明星；舞姿，讓人努力；舞姿，讓人陶醉……

篇三：作文他陶醉了500字

星期六，我的好朋友來我家看課外書。他來我家看他已經看了一個星期的《武林外傳》。

一進門，他就不管三七二十一直奔書架，找他心心念唸的《武林外傳》，一屁股坐在沙發上，開始翻閱起來。他是這本書最最忠實的粉絲，他已經等不及去知識的海洋裏遨遊了。

突然，他眼泛金光，原本呆滯的眼神變得異常精神，嘴像上了一根發條，不停地“咯咯咯”笑。雖然我不知道他看了什麼，當我感覺一定是很精彩。他沉浸在知識的海洋中吮吸着，陶醉着，彷彿給自己做了一道隔音牆，與外界聲音隔絕。

一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……他的眼睛不離文章。他抿着嘴，全神貫注，沒有半點馬虎，如同一尊雕像。

他一會兒眼圈泛紅，好像被主人公感動；他一會兒憤怒，好像要爲主人公打抱不平；他一會兒哈哈大笑，好像爲主人公感到開心。

傍晚，他還捧着心愛的《武林外傳》，嘴裏念着精彩的劇情，連他媽媽叫他回家吃飯都不應。他媽媽怒了，火冒三丈，大叫：“回家吃飯了！”他還是沒有聽見似的。他媽媽雙手叉腰，走到他身邊，一把奪過《武林外傳》。他一臉茫然，看着媽媽，看着媽媽怒火燒到了極點，便只好向我借《武林外傳》，戀戀不捨地回家了……

看他那副可憐樣，我只好借給了他。哎，真是一個活脫脫的書呆子。

篇四：作文他陶醉了500字

我家有一個電視迷，一看電視就是好幾個小時，就連餓了也不想去吃，生怕少看了一個故事情節。我家這個電視迷就是我的弟弟——冰冰，他看電視那才叫一個陶醉。

冰冰是一個電視迷，只要一寫好作業就去看電視，因爲他這麼喜歡看電視，所以得了近視眼，架起一副眼鏡，可他還是仍舊不改，成天不離電視，水汪汪的大眼睛總是不眨眼地盯着電視。記得有一次，我們一家人去姑姑家玩，當我們說話時，我就發現少了一位成員，於是就去尋找弟弟，不用說弟弟絕對在電視機前，剛到電視機前就看見一個精神小夥學着電視中的人物一蹦一跳的，我走到他的身後，叫了他一聲，結果這個電視迷已經被電視迷住了，好像沒聽見，爲了叫醒這個電視迷我做出了準備要關電視的動作，弟弟一看急了說到：“別，別關呀！這個部分很精彩，一會兒又錯過了。”看到弟弟可憐的樣子，我最終沒關電視。可弟弟反而更起興了，看到電視中出現一個大金剛拿起一根棍子丟向怪物，弟弟也學着拿起旁邊的掃把，用力一丟，正好打中電燈，還好燈沒壞，只是晃了晃，可電視中的怪物像在給弟弟搗亂加油似的，踢起了房子來，弟弟也不甘示弱，用了九牛二虎之力把沉重的垃圾桶踢飛了起來，下起了一場垃圾雨，一塊又一塊的垃圾落下來，媽媽一看弟弟被電視迷成這樣，被弄得哭笑不得。

我家這個電視迷有趣吧！要是弟弟學習時能如此陶醉，必成一個班中國小霸。

篇五：作文他陶醉了500字

賀文博

他是一個愛閱讀的人。不管是自習課，閱讀課，還是課間，他都在“啃書”。只要一拿到書，他就如獲至寶一般的開心。

馬上就是體育課了，只見他拿着一本厚厚的書奔向了操場。剛一解散，同學們便瘋玩了起來，有的在打球，有的在追趕，有的在閒聊。而他卻並沒有被好玩給誘惑，也沒有被喧鬧聲所影響。

他獨自端坐在操場周邊的花壇上，津津有味地看着那本書。明媚的陽光沐浴着他的身體，微風吹過拂散他較長的黑髮。我不禁朝他走過去，忍不住停下來欣賞這獨特的“風景”。

他看着看着眉頭竟然緊鎖了起來，嘴裏還嘀咕着什麼，拳頭也握了起來。我想可能是故事情節讓他很氣憤。過了一會兒，他眉毛舒展開來了，拳頭也慢慢鬆開。他又靜靜的看了一會兒，突然，他拍了拍自己的大腿，指着書中插圖上的人說：“你真活該！”沒過多久，他又撓了撓頭，摸了摸下巴，好似在想：“真奇怪，怎麼回事兒？”在翻了好幾頁書之後，他又微微笑了起來：“哈哈，原來是這樣。”看着他如此的陶醉，我都有想看那本書的衝動了。

下課鈴響了，我走上前拍了拍他的肩說：“什麼書？你看的這麼入迷？我們該回教室做課前準備了，走吧！”“什麼？就下課啦？”他問我。“是啊！”我告訴他。

他知道確實下課了，於是意猶未盡地合上了書，同我走向了教室。

篇六：作文他陶醉了500字

劉印

哥哥最喜歡聽音樂，只要聽見音樂聲，他就會癡癡地站在那兒，爲音樂伴舞。他好像就是爲音樂而生的天才。

這一天，我和哥哥正在客廳看電視。我們都想看自己要看的的節目，於是咱們互不相讓，搶起了遙控器。這時，電視裏忽然響起了一首動聽的音樂。音符歡快地灑落在心窩裏，宛如一些活潑輕盈的精靈，在爲心靈進行一次洗禮。那婉轉舒暢的低吟淺唱，總是溫柔的，撫慰着心房；那優美的、清淡脫俗的憂傷，常常暖暖的，直達心房；那就像羽毛，輕輕觸動着，我心中最柔軟的地方。

我們剛纔還在搶着遙控器，而哥哥現在卻癡癡地坐在那兒，那一刻，時間好像靜止了一般，整個世界彷彿只有我們兩個人，我已經停止呼吸。隨着音樂的不斷變奏，那些美妙的音符從琴絃上，緩緩流淌出來。時而高亢激昂，時而柔情似水。他的眼睛盯着電視，眼睛一閃一閃，像兩顆小星星，不知是不是因爲聽懂了音樂中的一句一段。嘴巴跟着電視裏唱：“在那…”時而歡快，時而低沉。身體不由自主的站了起來，跟着音樂扭轉變化，有時拍手，有時踮腳，似乎是一個天生的舞蹈家。

這時，我趁着哥哥呆立時，拿起了遙控器。換了臺，哥哥彷彿受了驚嚇——瞬間用低沉的眼神看着我，“不好！變臉了”我心裏想着。於是，我又換回了原來的頻道。他才平復了心情。

哥哥可真是一個音樂迷，他不知道有多癡迷音樂！長大他百分之百會成爲個歌手。

篇七：作文他陶醉了500字

蔣佩霖

在我的印象中他是一個性格開朗並且陽光的小男孩。他有着一頭烏黑又茂密的頭髮，也有一張精緻的臉頰和一雙細長的手，看我都能記起他，當然他是一個吃貨。

在一個暑假中，因爲我們關係很好，再我們的父母都是好朋友，有我們兩家一起去旅遊我不知道他看到了一座雕像”，我好像只有他一個人能欣賞這懂這座“雕像”，此不管怎樣叫醒他他都不走，他都一如既往的站在那裏一動不動。

我們踏上了一個長途旅車，去往了一個不知名的國家，雖不好，也沒有經濟來源，但那很美，那有山有水，像極了童話王國，在那裏不僅美，還有很多不同的雕像，被這種美麗的雕像打動，他就像一座山，聽不到外面的喧譁，也聽不到我叫他“走了，走了”這句話，再過了幾分鐘我們真的忍不住，叫了幾聲後，我便跟他們說：“我們先去玩吧，我們玩完回來時，她還在那看呢”。他們也同意了我們走了許多個地方也參觀了許多博物館我們都可以在這安家了，可是，這是一個景區，我們的夢想也破滅了。在玩了五六個小時後，當我們回到初次的地方，天已經黑了，可他還是沉浸在那座“雕像”。我只好說：”吃飯了，走吧，在哪”？現在天都黑了，你才醒來！

最後他因沒有和我一起玩而沒有吃到晚餐，只好帶他吃了一頓烤肉。

回來吃時，我也爲他那陶醉的表現而佩服他。說實話，他也真的是一個實實在在的吃貨呀！

篇八：作文他陶醉了500字

暑假的一天，陽光明媚，我與旅友吳坤儒相約一起去黃果樹瀑布遊玩。坐在車上，我們邊吃零食邊談論着黃果樹瀑布，憧憬着那壯觀的景象。經過幾小時車程，終於到達了目的地。

一下車，首先映入眼簾的，是一座寬大的瀑布，像一張巨大的水簾，擋住了青山，原來這就是聞名遐邇的黃果樹瀑布，真是名不虛傳！只見瀑布像一條氣宇軒昂的銀龍，從天上衝了下來；又像凌空垂下的萬米白鏈，一瀉千里；也似一匹匹野馬，從天空飛馳而下……

再看看驢友吳坤儒，他早已陶醉其中，不可自拔。先見他目瞪口呆，轉而又滿臉驚歎，他一邊不停地呢喃“真是壯觀，不虛此行”之類，又不停指我看這看那……過了一會，他又閉上眼睛，彷彿在腦中描繪這幅景象，嘴裏大聲朗誦着：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”彷彿已經置身美好的大唐盛世……看他那陶醉的樣子，連我都受到了感染，也如癡如醉起來。忽然，他又睜開眼睛，匆忙拿出手機，拍下了壯麗無比的黃果樹瀑布，他拍了一張又一張，拍也拍不夠，看了一次又一次，看也看不足。最後，他一語不發，像被定住了似的，癡迷地望着瀑布，咧着嘴傻傻地、滿足地笑了。

就這樣，他一直沉浸在黃果樹瀑布壯觀的美景之中。時間過得很快，到了離開的時候，他還在依依不捨，我知道像我一樣，他已經陶醉了。

篇九：作文他陶醉了500字

週日下午，附近公園裏舉辦畫展，我就約了幾個朋友一起去看。我們到的時候，觀展的人並不多，沿着小池塘擺了有幾十幅畫作，各式各樣的都有。多數人不過是浮光掠影，頂多幾分鐘，這幅看看，那幅看看。我們幾個自詡藝術的國小生不過二十分鐘也就看完了。

坐在一旁休息時，我在人羣中注意到一位小哥。他站在一幅油畫前面，足足有五分鐘，目不轉睛地盯着畫布。十五分鐘以後，他依然癡癡的看着那副畫作，還時不時眯縫着眼睛湊上前去，嘴角微微上揚，一臉難掩興奮的表情。差不多半個小時以後，他居然還沒走！仍然直直的站在那裏，眼睛閃動着激動的光芒，臉頰微紅，嘴脣也輕輕的動着，好像在喃喃着什麼。幾個朋友都被沉醉其中的他所吸引，轉過頭來看着他竊竊私語並忍不住聲出聲來。

慢慢的公園裏人多了起來，賞花的，散步的，玩耍的，來看畫展的，一時四周的人大聲嬉笑，我已經無心再看畫展了。一個朋友拍我的肩膀示意：那位小哥正在朝我們走來。擦肩而過的一瞬間，我近距離看到了他的着裝，一件整潔的白襯衣，配一條褐色的牛仔褲，背上一個黑色的雙肩包。襯衫左胸上還彆着一個淡藍色的徽章。原來這位小哥是一位大學生，想必是學習藝術創作的吧。從我們身邊走過的時候，他面帶微笑，還聽到了他的一聲呢喃：“太美了，這一定是你畫的……”

我想知道那到底是他最好的朋友，還是他最尊敬的老師畫的作品呢？短短的一次見面，那位小哥陶醉在油畫當中的樣子，給我留下了深刻的印象。

篇十：作文他陶醉了500字

去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽了柏林國家歌劇院管弦樂團的音樂會。

我們剛一坐下，現場的燈就暗了下來。不一會兒，“主角”指揮昂首登場了——他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對着樂隊給了一個手勢，演奏就有條不紊地開始了。

剛開始的時候，我對這音樂並不感興趣，反而覺得它有點枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。

不知道什麼時候，我的視線轉移到了演奏臺上。這時，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺着，他的臉微笑着，他的眼睛眯着，整個就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地擺動着，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀衆涌來；指向右邊，右邊的演奏團員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟着音樂的節奏在左右搖晃着，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵裏充滿音樂，彷彿聽不到其他的聲音；他的眼裏只有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經完全沉浸在了這音樂中。

正在我呆呆思考着的時候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現實：“嘿，你在想什麼呢？休息了。”我問媽媽：“媽媽，爲什麼那個指揮家那麼陶醉呢？”“那是因爲他熱愛音樂啊！我們每個人都一樣，不管學習什麼，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中！”媽媽回答道。

對呀！我不就是因爲喜歡讀書才陶醉其中的嗎？