他陶醉了作文400字（精選10篇）

篇一：他陶醉了作文400字

塗子言

我的爸爸是個名副其實的“棋迷，”只要一下棋或看別人下棋，哪怕天塌下來，他也不爲所動。

每天一吃完飯，爸爸就拿起他的手機往牀上一躺下起棋來。如果下贏了，他就會哈哈大笑：“這人真傻，竟然把子餵給我吃。”如果輸了，他就會不屑的說：“我只是讓着他而已。”有時，一個不小心弄丟了個大子，他就怒吼一聲，並使勁敲着牀面，總讓我和媽媽以爲家裏來了個神經病。

爸爸看人下棋，也是陶醉的不得了。

一次爸爸說，今天有他要爲我和媽媽做一頓美食，我和媽媽點點頭，便坐在沙發上邊看電視邊等爸爸買食材。等了半天也不見爸爸回來，我們等的肚子都餓了，媽媽便讓我出去找找他。

我飛奔下樓，往菜場走去。走到菜場門口時，我看見那裏聚集了不少人，爸爸也站在那兒，雙手還提着兩個大袋子，我走過去喊了兩聲：“爸爸、爸爸。”他像沒有聽見似的，一動不動，我又踩了踩他的腳，他扭過頭，見是我，愣了一下，又做出一副醒悟的樣子，一臉歉意的說：“一不小心搞忘了，你先把這些拎上去吧，這局黑方要輸了……”

這就是我的棋迷爸爸，一下棋，或一看棋賽，他就樂在“棋”中，醉在“棋”中。

篇二：他陶醉了作文400字

朱哲寧

前年寒假，我們終於來到了嚮往已久的潿洲島。在島上呆了整整兩天，島上的景色美不勝收，每一處景色都令人流連忘返，但是唯有這一景觀令他陶醉不已。

返回北海的途中，我和我的小夥伴站在遊船的甲板上向遠方眺望。遊船慢慢的駛離潿洲島，天邊的那輪紅日也漸漸下沉，此時的遠方天水一色，霞光灑滿了整個海面，整個天空也一片通紅，雲朵也被染紅了。這大概就是課本中所說的火燒雲吧！

此時，我的小夥伴完全被這美麗的日落陶醉了。他眼睛裏閃着奇異的光芒，面孔因爲激動而漲得通紅，嘴裏不停的說：“太美了！真是太美了！”他根本聽不到周圍喧鬧的聲音，整個世界對他而言，好像都消失了。半個小時過去了，他一動不動；一個小時過去了，他居然還是癡癡的站在那裏，一動不動的凝視着天空。我走過去拍了拍他的肩膀，“快到岸了，該下船了。”他居然愣了一下，“這麼快就到了，我還沒看夠了。”嘴裏還不停得嘟囔着：“海上的日落太美了，但潿洲島的日落更美。”

樸實的小夥伴，居然被潿洲島的日落深深的陶醉。世間不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

篇三：他陶醉了作文400字

“叮零零！”下課鈴響了。他收拾好書包，飛快地向學校少年宮的圖書館奔去。這裏的書真多，有格林童話，有充滿着文學經典的史記故事，有天馬行空的科幻小說……

這裏非常安靜，要是你故意往地上扔一根針，你準能聽見。來這裏的人都是喜歡讀書的人，他們會靜悄悄地走到沒人的位置上，把書包放好，在書架前選好自己喜歡的書，再靜悄悄的回到位子上，安安靜靜的看起來，今天他已經做好了爭取把那本沒看完的書看完的打算。

走進圖書館，他隨便找了一個位置，放下書包，找到上次沒看完的那本書，他坐下來開始看了起來。

慢慢的他完全進入了故事之中，他臉上佈滿了陰雲，眼眶裏閃爍着淚水，從眼眶中一滴一滴的落下來，嘴裏不自覺的說着：”真可憐，太可憐了！”

這時有幾個同學回過來看着他，他卻根本不知道，還是沉浸在故事之中，維持紀律的老師也走過來拍了拍他的肩膀，關心的問：“同學，你沒事吧？”

這時他才清醒過來，驚訝地摸着自己的頭，意識到自己的失態。“哦，沒事，是我太陶醉了，不好意思打擾到大家了”，他不好意思地低下頭，又讀了起來。

篇四：他陶醉了作文400字

作者：孟子涵

每個人都有陶醉的時候，令他們陶醉的或許是一處風景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。

我的弟弟從國小一年級開始就喜歡拼樂高，每次一提到樂高，他便滔滔不絕。它不但能按照圖紙拼出來，還能創造新的樂高模型。瞧，在客廳裏，一個小小的身影正在埋着頭，拼着他心愛的樂高。他時而臉上露出胸有成竹的笑容，看着圖紙從盒子裏快速的拿出需要的零件，準確地拼搭好；時而緊鎖着眉頭，手裏拿着一塊積木，盯着圖紙，遲遲沒有動靜，還自言自語道：“明明對的呀，問題究竟出在哪裏呢？”說完又自顧自地研究着。我看了看時鐘，一小時，兩小時，三小時……不知不覺，弟弟坐在那兒拼了兩個多小時，彷彿世界就只有他自己。

到了吃飯的時間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來。平時，喜歡吃的弟弟這時一定會立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒一點反應都沒有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才擡起頭，依依不捨地離開了客廳。

弟弟陶醉在樂高海洋裏認真的樣子很特別，專注的他真可愛。

篇五：他陶醉了作文400字

在這個五彩繽紛的世界上，每個人都有自己的喜怒哀樂。那一次，他陶醉了。而他陶醉時的樣子，我至今無法忘掉。

那天，我們全班同學去上音樂課，伴着輕柔的音樂聲，我們走進了教室。老師打開了大屏幕，開始爲大家授課。大家都認真聆聽着美妙的樂曲，有的同學甚至還隨着音樂的節奏揮動着手指，儼然成了一個小指揮家；還有的同學跟着音樂的拍子不時跺幾下腳，顯得十分投入。整個屋子裏迴盪着精彩絕倫的樂曲，同學們紛紛情不自禁得對這首曲子展開了遐想。

這時，他好似與這音樂產生了共鳴一樣，完全陶醉於其中。全班同學的目光都驚奇地盯着他，似乎他神聖有着神奇的魔力一般。然後，他卻並沒有注意到大家，只沉醉在自己的音樂世界裏，只剩下微笑洋溢在嘴角邊。當樂曲高歌猛進時，他甚至還會突然一下站起來，十分地投入。他不時哼唱着樂曲旋律，還不忘用手打着拍子。周圍的同學看他如此陶醉的樣子，都被他吸引住了，彷彿忘了這是在上課。直到音樂結束，他才如夢初醒了，停止了一系列動作。

那一次，他陶醉了。他陶醉時的樣子是那樣迷人，深深感染了我們在場的每一個人。

篇六：他陶醉了作文400字

或許每個人都有過這樣的時刻，被一首歌、一件物或一個故事所吸引，深深地陶醉其中。

我的身邊就有一位，每天陶醉於書的世界裏，如醉如癡，無法自拔。他就是我的表弟——一個十足的小書迷。

記得那是一個週末的下午，表弟到我家來玩。他一到我家，就對我的書架產生了濃厚的興趣。只見他迫不及待地跑到我房間的書架旁，一雙萌萌的大眼睛掃視了一圈後，最終將目光鎖定在了一本兒童小說上，然後取下書開始仔細地翻閱起來。他那小小的身軀一動也不動，眼睛目不轉睛地盯着書上的文字，書被他一頁一頁地翻着。

這時，一直在廚房忙碌的媽媽終於把飯做好了，盛上了桌。我們便過來喊他吃飯，可是喊了很多聲，他都沒反應，依然一動不動地坐着。我急了，趕忙走到他面前，一把奪過他手中的書，故作生氣地說：“喊你吃飯嗓子都快喊破了，再不出來就別吃飯了。”他不好意思地撓了撓頭說：“姐，我真沒聽到。”

弟弟上了餐桌，一頓狼吞虎嚥，就吃完了飯。當我們去找他時，他又坐在房間裏，一聲不吭地捧起了那本書。

直到晚上，舅媽來接他，他這才放下手中的書戀戀不捨地回家了。

這就是我的表弟，一捧起書，便會情不自禁地陶醉其中。

篇七：他陶醉了作文400字

打開一本好書，如和益友交談；看了一本好書，如受良師教誨，合上一本好書，如同知己握別。我的同學王譽涵就是一個十足的小書迷，他常常陶醉在書中。

學校每天都有閱讀時間。記得有一次，閱讀時間開始了！伴隨着悅耳的琴聲，他迫不及待地走進閱覽室，這裏的書真多啊！有圖文並茂的繪本故事，有天馬行空的科幻小說，有家喻戶曉的經典鉅著……

走進閱覽室，他從書架上很快找到了那本書，然後隨便找了個靠近書架的位置坐下來就開始讀。這裏很安靜，來這裏的同學都是喜歡讀書的。慢慢地他完全沉靜在書中了，整個世界對他來說好像都消失了；他的目光，仔細地盯着書中的每一個字，深怕漏掉了某些重要的地方。

突然，有幾個同學來叫他，因爲馬上就要上課了。可他卻不知道，仍癡癡地坐在那裏，看着沈石溪的《雪域豹影》。後來，他才慢慢地放下書，一步三回頭地離開了閱覽室。

每次拿起書，他都會被書吸引住，深深的陶醉在其中，彷彿他是書的一部分，而書也是他的一部分。

篇八：他陶醉了作文400字

徐思雨

我的爸爸是名球迷，無論是什麼球他都很癡迷。每當有球賽爸爸就會早早地坐在沙發上，盯着電視屏幕等着球賽開播。球賽開播後，他一會兒眼睛瞪大，一會兒又皺起眉頭，一會兒眯成一條縫，“好球！加油！”他的着急都快趕上球員了。

有一次媽媽做飯沒有油了，讓他去買油。媽媽正在坐在沙發上等着，等了半個小時還沒有回來，打電話也沒有人接，媽媽就讓我下樓去看一看。

我下樓向超市走去，路過廣場時我看那有很多人，走近看原來是場球籃球比賽。我聽到：“這球真的太好了。”這是爸爸的聲音，走過去一看，只見他緊盯着籃場，臉漲得通紅，嘴裏時不時喊着快點傳球，我來到他的身邊，看到他兩手空空哪有什麼油啊。我喊了幾聲他無動於衷，哼都不哼一聲。我又拉了拉他的衣角，他才扭頭看我，又趕緊轉過臉去。氣得我大聲說：“買的油在哪兒？”他才露出一副恍然大悟的樣子跺着腳，然後不好意思說：“我一看球賽就把買油的事給忘了，女兒你跑一趟，球賽沒多久馬上就要結束了。你想要什麼我都給你買，可以吧？幫我一次。”這就就是我的球迷爸爸，一看比賽就會忘了所有事。

篇九：他陶醉了作文400字

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春天是一個萬物復甦的季節。

去年春天，媽媽帶我和小弟去公園遊玩。小弟像一隻歡快的小鹿歡呼着跑進了公園，我和媽媽也緊隨着進入了公園。哇！公園裏的一切像剛睡醒的樣子，一陣微風拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動着腰枝，賣弄着風姿。

小弟站在公園的那條小徑上，呼吸着新鮮的空氣，欣賞着公園裏的良辰美景，出神地環視着周圍。只見他臉上掛着異常喜悅的笑容，眼晴裏閃爍着奇異的光芒，跑來跑去，一會兒看紫色的連翹，一會兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語着：”哇！真是太美了！真是太美了！”他跑着跳着，歡笑着，一個小時過去了絲毫沒有疲憊感。

我真希望他一直這樣活潑可愛。這時小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語迴盪在公園裏，也在我的腦海中迴盪，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。

篇十：他陶醉了作文400字

在我的記憶寶庫中，每一件美好的往事都被記憶下來，等着我去翻閱，其中有一件事最令我難忘。

週末，家長帶着我和我的表弟一起去公園看花，到了那兒，我們看到了一望無際的櫻花和桃花，在明媚的陽光照耀下，顯得格外美麗，桃花一簇一簇的，這讓我想起詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！”而櫻花在陽光下顯得格外粉嫩，彷彿像天上的雲朵一樣。遠遠望去，彷彿像一片美麗的花海。

而表弟癡迷的眼神引起了我的注意，於是，我大聲地喊了他幾聲，他竟然無動於衷，只是兩隻眼直直地看着這些美麗的花，樸實的臉上洋溢着燦爛着笑容，忽然他大聲喊着：“太美了，太美了，簡直就是聖地啊！”他水靈靈的眼睛中閃爍着奇異的目光，附近嘈雜的聲音，他根本沒有聽見，整個世界對他來說都像消失了一樣，他的眼裏、心裏只有這片花海，他看的如癡如醉。後來我們要繼續往前走，我又大聲地喊他，他才戀戀不捨跟着我們向前走，走着還不時地回頭看一眼。

不知又過了多久，回去走到花海那，他又癡迷地看了好長時間，一縷清涼的風，將他驚醒，看着漸漸落下的落日和和散在地上的餘暉，他臉上帶着沉醉的笑，回家了。