書香伴我成長作文（通用15篇）

篇一：書香伴我成長作文

俗話說：書讀百遍，其義自見。這句話的意思是，書讀的次數多了，其意思就自然而然顯露出來了，也自然而然明白了。讀書的好處很多：可以使我們增長見識；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；讀書可以讓我們勵志……其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現。最的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西，感受世界的不同。

現在讀書已不再是僅僅只爲了學習、打發時間，它真正成爲了一種享受。在勞累的時候，讀書可以緩解疲勞；在悲傷的時候，讀書可以使人快樂；在無聊的時候，讀書可已帶來歡樂。

這時我想到了囊螢映雪的故事：車胤從小好學不倦，但因家境貧困，沒錢買燈油，一個晚上，他正在背一篇文章，忽然見許多螢火蟲發出光。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎；於是，他找了一隻口袋，抓了幾十只螢火蟲放在裏面，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可用來看書了。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。還有同朝代的孫康一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗外很亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。由於他孜孜不倦地讀書。後來，當了一個大官。

回想起我讀書的經歷還要從很小的時候說起，那時我纔剛剛學會說話。一天爸爸那來一本《唐詩三百首》那是我見到的第一本書，我把那本書翻來翻去，但卻看不懂只能讓爸爸，媽媽念給我聽。慢慢的我上了幼兒園了，我學會了拼音，便開始獨自看帶拼音的書了，看《西遊記》裏孫悟空大鬧天宮，《三國演義》裏劉關張桃園結義，慢慢的我上了國小和國中我不再用拼音看書，還看了一遍文言文的四大名著，裏面的好漢令我十分佩服。我還看了許多的世界名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏我看到了保爾？柯察金毅力，在《魯濱孫漂流記》裏我看到了魯濱孫爲活下去頑強拼搏的精神，在《八十天環遊地球》中我看到了福克先生臨危不亂的心態，在《昆蟲記》中我看到了一個多姿多彩的昆蟲世界。

書讓我領悟到了人生的真諦，讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像空中沒有太陽；學習上如果沒有書，就像鳥兒沒了翅膀；世界上如果沒有書，就像地球上沒有人類……我們應多閱讀書籍，來充實自己的知識，豐富我們的生活。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們與書爲侶，以書爲伴，以書爲鑑，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！

篇二：書香伴我成長作文

我愛讀書。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”對我來說，書籍不僅是治癒靈魂的良藥，是陪伴我成長的益友，更是指引我前行的良師。回看成長的足跡，書籍無時無刻不相伴左右，與我同行。

我讀過的書中，有“春花秋月”的美妙，也有“宇宙浩瀚”的神祕，還有“咒語魔法”的驚奇……

屬於我的第一本書是高爾基的《童年》，便是在這本書陪伴下，我慢慢長大。

那一年，我5歲，尚不知文學爲何物，媽媽帶回了它。我任性的推開媽媽的手，眼巴巴的望着媽媽不說話。等那些生澀的詞語從媽媽的口中緩緩流出，裝在我的小腦袋瓜裏的只剩下“慘兮兮的被迫離開校園的阿廖莎”“可愛、樂觀的小茨岡”“什麼都知道的文化人好事兒”。

後來，我8歲，二年級的我已經認識了好多字，當然，是我自己認爲的。在溫暖的牀上，我又讀《童年》，我開始爲阿廖莎悲慘的經歷落淚，但我仍不理解爲什麼他的生活如此顛沛流離。

六年級，我11歲了，認識了魯迅，瞭解了列夫·托爾斯泰，再讀《童年》，我已能明白這個悲慘可憐的小孩兒是多麼的身不由己。在黑暗的閣樓，在漆黑的夜裏，他應該是多麼的無助。在那個黑暗的年代，和我年齡相當的阿廖莎已硬生生承受着許多。

這些年，我讀了更多書，也瞭解了更多的知識，但只有這本書角已捲曲、微微泛黃的《童年》一直放在我的書架上，就在我觸手可及的地方。因爲，它記載着我的童年，見證了我的成長。

再次打開這本書，捻一朵成長的花，隨着花香，我茁壯成長。

篇三：書香伴我成長作文

中國有句古話“少時不讀書，老來空百首”，在我看來，很多東西皆可算是身外之物，唯有書籍不在此類，它可滋養我們的心靈，淨化我們的思想，陶冶我們的情操，豐富我們的人生。是我們終生的伴侶！

我首先要講的是，我們的寫作離不開閱讀。在上國小時，我的作文常常連一半的分數都得不到，考試就更別提了，有限的時間內作文常常是“不堪入目”。步入國中後，老師經常向我推薦好書，我們每天也會有讀書任務，都會抽出一些時間來完成。一學期後，我的作文常常得到不錯的分數，有時還會當範文在班上朗讀，沒想到每日讀那幾頁書，竟對我有如此不可小覷的作用。我想，生活中的我養成了一些好習慣、好做法及其一些思想的大轉變，也與讀書寫作密不可分吧。

其次，在我看來，不讀書就等同於輸在了起跑線上。書籍，人類進步的階梯，其中蘊含着大量的寶貴知識，若是沒有閱讀過的人，他的腦袋可能陷入空白愚昧、生命可能是蒼白無色的。就拿我自己來說，小時候我從不讀課本以外的書籍，以爲他們只會佔用我的時間，影響我的學習。然而時間久了，我發現我比其他同學落後了許多，生活中很多常識我都不清楚，跟別人在一起少了共同語言，成了一個一問三不知的“傻子”，究其原因，是書讀的太少。書讀的少，和他人的差距就大了。

最後，書籍可以治癒我們的心靈。是書，讓我懂得“堅持把簡單的事情做好，就是不簡單，堅持把平凡的事情做好，就是不平凡，所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持”。是它讓我明白，“無論你覺得自己有多麼了不起，也永遠有人比你更強，無論你覺得自己有多麼不幸，永遠有人比你更不幸”。是它讓我知曉“如果我們做與不做都會有人笑，做不好與做得好，還會有人笑，那我就索性做的更好，來給人笑吧”。是它讓我明白“我應該做到不爲失敗找藉口，只爲成功找方法，我相信世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。”我在學習中屢屢受挫，傷心、流淚、絕望也屢屢找上門來，是書籍中的文字，讓我靜下心來思考，鼓起勇氣去面對。

讀書，提高我的寫作能力；讀書，讓我的知識面更豐富；讀書，讓我堅強面對生活；書香，伴我成長，也希望它伴你成長！

篇四：書香伴我成長作文

小草熱愛肥沃的土地；鳥兒熱愛廣闊的天空；魚兒熱愛碧藍的海洋，而我，熱愛留有清香的書籍，因爲它就像一座擁有豐富礦石的礦山，它就像我的朋友。

幼時的我，是聽着別人讀書長大的；現在的我，是感受着中外名著的魅力長大的。

小時候，拿着一本《老人與海》放在母親面前，央求她給我讀書，雖然那時知識面並不廣泛，但我卻感受到了老人頑強、勇於拼搏的美好品質。

一本好書，就像是一杯濃郁的茶，而一本中外名著，就是這個世界的精華。

現在，讀的書多了，便不聽別人讀書了，而是捧着一本書，帶着各種各樣的問題去讀完它、感受它，《魯濱遜漂流記》使我悟出了要學習魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強意志；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我明白了只要有被打不倒的信仰，期望之光就會遣散失望之雲……這一本本膾炙人口的好書，使我終身受益。

書，將我領入知識的海洋，令我在海洋中遨遊。

書，將我帶入國學魅力的世界，使我感受到國學魅力。

如若沒有書，我們的生活將是怎樣的呢？試想一下，沒了書，我們就得不到最基礎的知識；沒了書，中華五千年璀璨的歷史文化就會灰飛煙滅。那麼，人類就沒了思想文化。

記得讀過一本雜誌，叫《讀者》，其中一個排比句使我終身難忘：

閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，清風流水，享受歷練。

閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。

閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

書，是人類精神的財富，是人類精神的階梯；書，伴我生活，伴我成長；書，使我迎接燦爛的明天，我愛讀書！

篇五：書香伴我成長作文

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言廣爲世人熟知。的確，沒有了書，人就只能原地踏步，甚至後退，根本寸步難行。“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對此，我是深有體會。我是酷愛看書的，書中的許多知識，都被我所汲取。我從小到大可是看書看過來的。

記得剛上幼兒園，我就愛上了圖畫書。那圖畫可真是美輪美奐，妙不可言，另外還配有生動的文字介紹。每當爸爸念給我聽時，我都覺得這是一種享受。我小小的心靈，就在書中被潛移默化地改造着，變得越來越愛看書。那個時候，我幾乎就是“書不在，食不咽。”每當我吃飯的時候，我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書中的幾段，我才吃飯。不然的話，你再怎麼“苦苦相逼”，我也“不食人間煙火”。

等到上國小，會認字了，我就睜大眼睛，在家裏看那生動的圖書。不過，我的書已“全面升級”，不再是一半以上的圖了，而是一半以上的字了。

二、三年級時，我迷上了童話故事。什麼《伊索寓言》、《安徒生童話》的，全都被我從圖書館捧回家。看書時，我經常會對故事情節牽腸掛肚。爲壞人得逞而悲傷，爲好人勝利而歡呼。

更有的時候，我看書幾乎“廢寢忘食”，管你吃飯還是睡覺，只要父母沒下“最後通牒”，我就不看不罷休。即使會招來一頓臭罵，我也樂此不彼。

現在，我的圖書又一次“升級”，變成了科技書。它們總能讓我發現世界的神祕；感受科學的魅力；領略動物的美麗……讀了這些書，我掌握了許多科學的知識，逐漸從幼稚變成熟，明白地更多。但是還不夠，還要更多些，才能成爲有學問的人。

一直到現在，我還在孜孜不倦地看書。書伴我成長，讓我快樂！讀書破萬卷，下筆如有神！我之所以如此優秀，是因爲書給我的幫助。

書，人們一生的朋友，讓人們優秀，讓人們成長。讀書，我們共同的願望，加油！

篇六：書香伴我成長作文

光陰似箭，歲月如梭，不經意間，驀然回首，成長的道路上輕飄過幾縷墨香。尋着這淡淡的墨香，頷眉深思，卻原來這就是成長。

牙牙學語時，淡淡的書香就已經浸入了我的生活，陪伴我成長。還記得第一次抓鬮時，我帶着對未來的憧憬，毫不猶豫地抓起了一支筆，又抓到了一本兒童繪本。從此以後，書的淡淡清香，就逐漸在我心中紮下了根。隨着年齡逐漸長大，我對書的興趣也越來越濃厚。我開始要求着父母給我講兒童故事，買兒童繪本。每天晚上，父母都會在璀璨的星光下給我講述一個又一箇中外兒童故事。每當這時，我總是睜着閃着星光的小眼睛，聚精會神地聽一個個有趣的故事。牛郎織女在鵲橋相會，我會構想他們相見後歡喜的情景；三隻小豬用智慧戰勝了大灰狼，我會在心底爲他們拍案叫絕；哪吒用頑強的毅力與各海龍王鬥智鬥勇，我會爲他吶喊助威……就這樣，嫋嫋的書香在璀璨的星光下飄進我的心間，我也在心中縷縷書香的縈繞下描畫我的未來生活的藍圖。

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨水中混雜着芬芳的泥土氣息，除此外，還夾雜着幾分別樣的香味，這是什麼呢？我仔細地嗅着，恍然大悟，原來這就是童年的書香啊，循着書香的痕跡，我似乎回到爛漫的童年時光。幼兒園裏，老師經常會組織我們進行講故事比賽，由於學齡前爸媽不斷給我講故事，在他們的耳濡目染中，故事的種子在我心中生了根，發了芽。在幼兒園裏，我經常大展身手。在同學們期待的目光下，一個又一個精彩的故事，從我的嘴裏不斷滑出，跳躍着。同學們聽得如癡如醉，老師則向我投來讚許的目光，我在書香中不斷成長。

嫋嫋的書香，伴隨着我度過了天真爛漫的童年，緊接着又迎來了五彩繽紛的少年。上國小了，我不再央求爸爸媽媽給我講故事，而是嘗試自己閱讀書籍了。白雪公主的奇妙故事，使我大開眼界，匹諾曹的奇幻經歷，讓我驚呼連連尼爾斯騎鵝旅行更是令我目瞪口呆，我在書本中而有感受到了前所未有的爽快，每當我沉浸在閱讀中，使周圍的一切不順心都會煙消雲散，化爲烏有。從這時開始，書就成了我的玩伴，“既是不知歸，也就不必歸去”。步入高年級，書本逐漸成爲我探險的夥伴。在閱讀中進行一番探險，也別有滋味，辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒彷徨的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭，凡爾納卻把我裝在潛水艇中航行了兩萬裏來到神祕之島。在康橋的柔波中，我看到了憂鬱的小王子，正在拼命的追問我問題，我從無數巨人的胯下走過，無數小人又從我的胯下走過啊，多麼奇特又刺激的探險啊，在我的成長旅途中，閱讀把驚險刺激一一帶進了我的生活。

成長的音符不斷跳躍，我跳過了童年，跳過了少年，我跳進了中學的門檻。而縷縷書香仍然緊緊地環繞在我的身邊，永不散去。中學時代，我開始把閱讀當作一種享受。我最喜歡在暖暖的午後閱讀，就着陽光，泡一壺香茗，在氤氳的清香中翻開書頁，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音符把我引向世界各地，眼觀大千世界，一種難以名狀的舒坦，就這樣在我的心中盪漾開來，閱讀真的是一種享受。

“讀書好比串門，隱身的串門。”楊絳先生的這句話，道出了閱讀的含義。是啊！在書本的帶領下，我不知不覺瀏覽了世界各地美景，開拓視野，享受生活。在我看來，讀書是一種享受生活的藝術。“好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食。”當你枯燥煩悶時，讀書能平靜你的心；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，微笑面對生活。讀書是一種享受生活的藝術，而我在這種藝術中從小長大，“書中自有黃金屋”，我在“黃金屋”中尋到了成長的真諦！

書是燈，照亮了前進的道路；書是橋，通向成功的彼岸；嫋嫋的書香充盈着我的生活，伴隨着我的成長，讓我的生活更精彩，更有味！

篇七：書香伴我成長作文

讀一本好書，就像交了一位益友。——題記

小時候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書香。

初次結識書，是在一個夏天。我來到表姐家，看到桌上的一本圖畫書。說它是書，又不太像，因爲這本書只有十幾頁，每頁只有寥寥幾字。但對於還不識字的我來說，它卻剛剛好。我幾乎完全被這本書迷住了。回家的路上，我便吵着要買，從此我對書的着迷，便一發不可收拾。我與書也結下了不解之緣。

開始，我一直看圖畫書，後來書隨着我慢慢成長，我認識的字越來越多，家裏便買來了其他書給我。我記得，我看的第一本故事書，是一本《經典寓言》。從這本書裏，我讀到了龜兔賽，學會了謙虛謹慎；讀到了農夫與蛇，學會了自我保護；讀到了田螺姑娘，學會了幫助父母做家務；讀到了猴子種樹，學會了堅持……讀的書越來越多，我從書中得到的知識，也就越來越多，書香就一直陪伴着我成長。

有一段時間，一直陪伴着我的書香，染上了時光的味道。我開始沉迷於讀各種詩。從詩中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑不羈；嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自得；敬佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發現，我逐漸長大，書香也一直陪伴着我成長。

每當我孤獨、迷茫的時候，我總會拿起陪伴在一旁的書，讀魯濱孫的堅強意志，紅軍戰士的堅持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時一切都將消散，只留下那一縷書香伴我左右，激勵我向前，使我變得堅強勇敢，陪伴着我一起成長。

篇八：書香伴我成長作文

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是豐富人生的捷徑。通過讀書，可增長知識，可陶冶情操，可不出家門便漫遊大千世界，還可跨越時空與古人交友暢談。

我們的校園，則是一個處處充滿書香的校園。

一踏進校園，花兒搖曳着她美麗的身姿，綠葉悠閒自在地欣賞着無邊光景，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地討論着……而從不遠處傳來一陣書香，它引領着我向智慧的巔峯前進。啊！原來是那十個散發着“書香魅力”的小書亭裏傳來的。每個小書亭裏都擠滿了同學，似乎小書亭裏有一種魔法吸引着同學們一樣。

而一年一度的“4月23日讀書節”也是最令人激動的了，每在那個時刻，校園裏的書香氣息也就顯得更加濃郁了。

在這種書香的薰陶下，怎能不讓人愛上書籍呢？對於從小就愛讀書的我，在這樣的薰陶下，也就更加熱愛讀書了。

一次，我完成了作業，就開始閱讀那“無不散發着魅力”的書籍了。由於媽媽要出去，走之前便反覆地叮囑我：“火上還有鍋，再過十分鐘就把它關了。”因爲我正沉浸在書的海洋裏，基本上沒有聽到媽媽在說什麼，只是胡亂的點點頭。就這樣，鐘錶上的分針轉完了一圈又一圈……

當媽媽回到家時，我依舊沉浸在與主人公“上刀山，下火海”之中。絲毫沒有察覺到媽媽的到來。可還不到兩秒鐘，就聽見媽媽震耳欲聾般的尖叫，這纔算是把我從“仙境”一下子拽到了現實，房間裏瀰漫着燒焦的味道，當然，迎接我的還有媽媽的討罵……雖然收到了媽媽的譴責，但我依舊很開心，因爲我跨越了千山萬水和主人公到處去遊歷了一番！

書香就是這樣伴着我成長，當書香飄過來時，我一定還沉浸在書的海洋裏。書帶給了我快樂，縈繞在我心底的，是那揮之不去的縷縷書香，我願與書籍相伴，和書香相隨，一起在書的海洋裏遨遊，一起登上智慧的巔峯！

篇九：書香伴我成長作文

李紫乾

著名的哲學家莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，現在我們能過上好日子，擁有新型科技技術，這些都是要看書學習的，只有學習才能使我們的生活更加幸福。

讀一本書，其實就是用心靈去感悟月的朦朧、星的璀璨、花的嫣然、淚的晶瑩。淡淡的書香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。書是我小時形影不離的玩伴，帶給我許多樂趣。自打懵懂記事時起，媽媽就跟我說書裏有寶貝，每本書裏都有一個神奇的世界。只要爸媽有空，我就纏着他們給我講書中的故事：小紅帽智斗大灰狼，傑克砍斷豌豆藤製服巨人……後來，我認字了，拼音版《三字經》《弟子規》，漫畫《三毛流浪記》，連環畫《西遊記》《三國演義》……我一樣也不放過。我與書結緣，甘做書蟲，沉醉書香，書帶給了我無盡的享受。

書是知識淵博的導遊，帶我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，走進書中的世界。方寸之間，我登上泰山之巔，體會杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心壯志；仰望廬山瀑布，驚歎李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大膽想象；泛舟西湖，感受楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的視覺衝擊；來到茫茫戈壁，欣賞王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇麗景象；身臨三亞的天涯海角，品味“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的深刻含義……書海泛舟，祖國的山水讓我陶醉。

書是睿智的導師，讓我明白生活的哲理。讀《西遊記》，我懂得了磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經；讀《水滸傳》，我明白了反抗一切不平等的道理；讀《家》，我懂得了於同惡勢力做鬥爭，用雙手創造理想的生活；讀《鋼鐵是怎樣76%的》，我敬佩保爾堅強的意志和頑強的精神；讀“紅色經典”，我今天幸福生活的來之不易……書香給我智慧，伴我成長。

悠悠書香，愉悅身心。偉大的哲人赫爾岑說：“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”靜坐窗前，品味悠遠書香，收穫幸福人生，這是何等暢快愜意啊！書香一直都在，它將伴我成長。

篇十：書香伴我成長作文

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，徜徉書海，受益頗多。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”這是朱熹對我的諄諄教導；“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”這是泰戈爾對我的告誡；“母愛是世間最偉大的力量。”這是米爾跟我說的悄悄話；“天下興亡，匹夫有責。”這是顧炎武對我的殷切期望……

但回想初識書的經歷，我便不由得啞然失笑。爲了讓我愛上看書，媽媽真是絞盡腦汁。她告訴我，看書的好處多得很，能拓寬視野，能提高成績，能陶冶情操……可對她的話，我總是左耳進，右耳出；走親訪友時，她總不忘問問人家的小孩成績如何，然後不失時機地進行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一場外，基本上沒別的念頭；家裏的書櫥隔三差五就會添新成員，但我的態度是不理不睬……上個星期老師領我們學習《竊讀記》，真讓我紅了臉。林海音爲了看書，天天想盡一切辦法；回想那時的我啊，家裏的書是隻買不看，真令人慚愧。

真正喜歡上看書，是因爲一張插圖。記得那天，媽媽又從書店裏買了一本《格林童話》，硬逼着我看，還規定30分鐘內不許離開座位。聽媽媽那斬釘截鐵的語氣，肯定沒有我反抗的餘地，只好奉命辦事。

“刷刷刷”，一頁，兩頁……翻過來翻過去。正無聊時，卻看見媽媽黑着臉站在面前。我趕緊低下頭，看到一幅圖畫：一個面目猙獰的巫婆正想用繩子勒死一個漂亮可愛的公主……我不禁義憤填膺，一股正義感油然而生，恨不得鑽進圖畫裏去把那個巫婆狠狠地揍一頓，爲小公主出口氣。

爲了瞭解事情的前因後果，我立刻翻起了故事。才知道，那個可愛的女孩叫白雪公主，那個狠心的巫婆是她的後母。惡毒的皇后爲了讓自己成爲最美的人，不擇手段地想殺了白雪公主。但善良的白雪公主最終還是戰勝了邪惡的皇后。我情不自禁地歡呼起來。

漸漸地，我愛上了書，也深刻地體會到媽媽說的好處。沉浸在書的世界，我享受着讀書的樂趣。看到高興的，我手舞足蹈；看到傷心的，我潸然淚下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深奧的，我苦思冥想。合上書本，猶如享受了一頓滿漢全席——心滿意足，好像飽覽了名川大山一般——暢快淋漓，好似與古今名人一番長談——受益匪淺。

是的，“書中自有黃金屋。”《水滸傳》讓我懂得對自己的祖國要忠心耿耿，對自己的親朋要盡心竭力，要爲人民除暴安良，出生入死；《淘氣包馬小跳》讓我瞭解到一個別樣的童年：一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事；《小兵張嘎》告訴我不屈不撓才能成爲一個對社會有用的人……

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。一本好書是一縷陽光，照亮我們稚嫩的心靈；一本好書是一絲輕風，吹散了人生的陰霾；一本好書是一盞明燈，指引着我前進的方向。

漫漫人生路，書香伴我成長！

篇十一：書香伴我成長作文

書籍，是智慧的鑰匙；書籍，是知識的源泉；書籍，也是我們成長的導航；書籍，更是伴我成長的好友。

小時候，爸爸媽媽給我講故事：《一千零一夜》《白雪公主》《睡美人》……一遍又一遍，我從不厭煩。這一篇篇美麗的故事，陪伴着我進入甜蜜的夢鄉。

識字後，我便開始自己閱讀。每天讀些小故事，雖然讀得不多，但媽媽鼓勵我：“積少成多，只要堅持下來就有大收穫。”於是，每次讀完一部分，我都會記住精彩的片段，然後講給小夥伴和家人聽，讓他們和我一起分享。還記得我繪聲繪色地講童話《海的女兒》時，他們那驚訝的眼神，讚許的笑容，讓我分外高興。

上了國小，我養成了讀書後寫讀書筆記的好習慣。我每讀一本書都會把書中的好詞好句、精彩段落抄寫下來。讀完後，再根據讀書筆記的內容，回味文章中有趣的片段和內容。我把它們統統裝進腦袋裏，以備寫作時的“不時之需”。讀書，不僅增強了我的閱讀能力，而且提高了我的寫作水平。

現在我已經向四大名著《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》和《三國演義》進軍，我在書中大體瞭解了明清的一些歷史故事，增長了不少見識。

書籍是人類進步的階梯，我們要和好書成爲朋友，讓幽幽書香伴我成長！

篇十二：書香伴我成長作文

閱讀是人的一生必不可少的一部分，它既能修身養性，更能告訴我們許多有趣的知識與重要的道理……

衆所周知，自幼我就是一名很喜歡閱讀的女孩，只要看上一本有趣的書，就會無法自拔，津津有味，非要看出個所以然，纔可以安然入睡，因此，我家書香四溢，到處都擺放着既有趣又能長知識的書，有能增長見聞的動物小說，以及經典名著，科普書。讀書也對我的學習帶來了很大的幫助，老爸老媽也都很支持我去閱讀這些書本，他們每次都和我一起讀，營造了書香四溢的家庭。

清楚的記憶童年時，我看的都是十字卡片猜謎語之類的輔助閱讀的益智書，每次當我有不會讀的字詞時，就會虛心請教爸爸，他總是能把我講的五體投地，記憶深刻，因此，那時我都會主動的拿起書本，認真的閱讀起來，同時也享受着獲得正確答案後的欣喜若狂。

上學時我最愛看的估計就是《米小圈上學記》了，現在看起來的幼稚拼音，還有帶插畫的兒童讀物，在當時可是我最心愛的寶貝兒了，記得那時我還經常幻想，要是你小軒是我的好朋友該多好啊！

現在，因一次巧合，我愛上了沈石溪的動物小說，天天嘴裏則是念叨着沈石溪的動物小說了。《最後一頭戰象》讓我感嘆戰象的忠誠，《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動物對自由的渴望，《狼王夢》使我沉醉於偉大的親情中……我越發沉醉於動物小說中，同時在看小說的眼神中也有了幾分喜愛的神情，以至於通過這本小說我不僅瞭解到動物身上的品質，還了解到他們的本身，每次閱讀後，我都會欣喜的去和父母分享這本書所講述的動人故事，或是通過這本書，我瞭解到哪種動物上有哪種習性。

閱讀，他好似是我的良師益友，在我落寞時給我以前進的動力與方向無時無刻叫我保持積極向上的精神，窗外下着小雨，我捧着書，低着頭，靜靜地傾聽心與心之間的交流，跨越世界的交流……

篇十三：書香伴我成長作文

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。在我的眼裏，書像一匹駿馬，帶我遊覽知識的花園；書像一葉扁舟，帶我遊遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。

我非常喜歡看書，不管是什麼書，只要一打開，便會癡迷於書的世界。國小五年時光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的，借同學看的……反正我就喜歡看書。

幼年時代，媽媽會經常給我買一些卡通的小人書，教我認字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當我沉迷於故事情節時，也便自然地拿起書本，於是更加喜歡上了書。

童年時代，親戚們都會送我課外書讓我讀。那時候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。

現在，我已完全可以自主閱讀，什麼《三國演義》呀、《西遊記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會被我讀熟、讀透，家裏有些藏書我都翻閱了無數遍，甚至四個腳都被掀卷，自然我也會被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個個可愛的小生靈。它們在流動、跳躍、歌唱，譜寫着一篇篇動人的篇章，描繪着一幅幅鮮明的畫卷。

課外書看多了，偶爾也會找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。

我一見到書，就像一個飢餓的人看到了稀世佳餚，貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識。我堅信，一本本書將鋪設出一條人生進步的階梯，引領我走向輝煌的明天。

篇十四：書香伴我成長作文

各位親愛的老師和同學們：

大家好！今天我能爲大家演講，我感到十分的榮幸。今天我演講題目是：書香，伴我成長。

偉大的作家高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯。”然而這個道理帶給我們啓示是：書對人類進步具有着重要的作用，給人帶來了獨特的魅力，也讓人有所成就和發展。

舉個例子吧，比如，大家有聽說過鑿壁藉藉光這個故事吧，從前有一個人，他叫匡衡，他十分熱衷讀書，可是因爲家裏窮，沒有讀書的條件，有一天他見鄰居的房內點着燈，於是在鄰居的牆壁上鑿了個洞，使光透進小洞口，於是匡衡藉着光看書，最後成爲了一名經學大師。

書也是我人生道路上的朋友，記得上三年級時，我買了第一本書，就是《湯姆索亞歷險記》，最開始我就被馬克吐溫幽默諷刺的語言給吸引住了，淘氣搗蛋的湯姆讓我明白一個道理：那些堅強，勇敢的精神不一定是好學生擁有的，湯姆是個值得學習的人。讀完一遍後便一次又一次地讀，馬克吐溫的語言看起來平淡，但其中含有很多韻味，是我感到足足的幸福感。

上五年級時，我又閱讀《西遊記》簡版，有時我會沉浸在這些緊張情節當中，主角孫悟空雖然性格頑劣，但他堅持不懈，懲惡揚善，戰勝了一次又一次的困難，最後取得真經。他告訴我了：人生道路上會有很多的挫折和困難，但只要堅持不懈，經過的暴風雨，就會看到無比美麗的彩虹，讓我也學會了堅持不懈，幫助需要有幫助的人。

我剛上了國中後，功課作業一下子壓在我的頭上，但班主任仍讓我們每天進行閱讀，剛開始由於我想偷懶，只是簡單的閱讀了一下，沒有記住主要的情節。但當我再次閱讀時，我發現了其中也有很多韻味，比如說《鋼鐵是怎樣煉成》，這本書講述的是主人公保爾崎嶇的生活經歷和愛情經歷，讓我感受到他無比堅強生命力和勇敢，最後奉獻給革命事業。

閱讀，讓我明白了很多道理，也培養了我堅強，勇敢，堅持不懈的精神根基。他是我人生道路上的朋友，讓我視野變得更寬闊，也培養我的氣質和情操，我在閱讀的海洋裏感受到了書香的樂趣。

閱讀，伴我成長。我們不僅需要讀書，還要讀好書，俗話說的好：”讀書破萬卷，下筆如有神。”你只需要將手中的書一遍又一遍的讀，便會感受到語言的魅力。

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十五：書香伴我成長作文

我常常將卷卷經典捧在手中，就猶如穿梭於時空之間，聆聽來自書本的聲音，感受書香帶來的巨大魅力。書本伴隨我走過春夏秋冬，徜徉過童年的記憶小河，邁進了意氣風發的少年時代……

曾經的我，是個小不點，在懵懂的孩提年紀只知道花園裏有鳥語花香，只知道媽媽的懷抱很溫暖，僅可流利跟讀“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

漸漸地，我長大了。在我的小天地中，書漸漸多了起來，視野也漸漸開闊了，方知“望天地之大而知己之渺小”的意義。

漸漸地，我開始崇尚“上知天文，下知地理”，欽佩學識淵博的人，期待有朝一日也成爲那樣的人。於是，書本變成了我的世界裏的常客。

書本讓我知道了什麼是“天地玄黃，宇宙洪荒”，什麼是“寒來暑往，秋收冬藏”。書本帶我登上了雲霧繚繞的黃山，瞅見了撒哈拉沙漠的駝影，也感受到了錢塘江大潮的波瀾壯闊……

書本還讓我瞭解了許多古今中外的名人軼事，有寬厚弘毅的劉備、足智多謀的諸葛亮，有親近大自然的法布爾、寫盡衆生相的莫泊桑，更有文韜武略樣樣精通的毛澤東主席、有自小“爲中華之崛起而讀書”的周恩來總理……

書本也讓我知曉了中國古代的“四大發明”有哪些。我呀，不再對“水變成冰，水也可變成蒸汽”迷惑不解。我呀，對製造能一飛沖天的火箭的科學家們敬仰不已，夢想着有朝一日，自己也能像科學家們一樣登上知識的殿堂……

你看，這不正是書本讓我稍微有了這麼一丁點在人前能侃侃而談的本錢嗎？我知道，讀萬卷書可行萬里路。

但是，面對我眼裏的“功利主義者”和說起話來就好一通“天南地北，高談闊論”的“傢伙”——我的媽媽，我那丁點的侃資立刻就是泄了氣的皮球。她“訓導”我時，經常愛引用一句她認爲異常直白的金句：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。她說，把書讀好，要什麼有什麼。

天呀！話說得最直接的人非我媽媽莫屬。她還說，讀書方知自己的渺小，有如“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。我們要如飢似渴地讀書，與書香爲伴……

是的，知渺小時便需蛻變，如化蛹爲蝶。蛻變需要勇氣，更需要堅持與奮鬥。老子曰：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土。”學習與成長就是不斷積累的過程。譬如，讀了相關書籍後，我最近喜歡上探究怎樣保護牙齒，擁有健康的生活。讀了相關書籍後，我開始對磁懸浮列車的行駛原理略知一二。但也對着爸爸剛買回來的試圖讓我沾一下邊兒的《簡單微積分》眉頭深鎖，一籌莫展……

假以時日，讀書讓我的心靈宛如夏天雨中的池塘漸漸豐盈的時候，我肯定增持了跟人侃侃而談的資本——無論保護牙齒的要領，無論磁懸浮的原理……又或其它許多許多的知識，這些又算得了什麼？因爲“凡是過往，皆爲序章”。

意氣風發的少年，懷揣夢想，與書本爲伍吧！攀山涉水，莫負韶華，書香將伴我一路成長。