2011湘潭市會考試題作文

湖南省湘潭市2011年國中畢業學業考試

語文試題卷

親愛的同學們：如果這份試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬；如果這份試卷是蔚藍的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹。只要你自信、沉着、細緻、認真，相信你一定比駿馬跑得更快，比雄鷹飛得更高！

一、語言的積累與運用(共30分)

1、閱讀下面語段，並根據注音，在答題卷的田字格內寫出相應的漢字。(4分)

草木爲了感恩春天而(zhàn)放新綠，花朵爲了感恩夏天而(jìng)相開放，碩果爲了感恩秋天綴滿枝頭，雪花爲了感恩冬天而把大地母親銀裝素(guǒ)。常懷感恩的心，生活將賜(yǔ)你無窮的快樂。

2、下列各項沒有錯別字的一項是(2分)

A、遷徙拮据婦孺皆知駭人聽聞

B、詰責寂寥一愁莫展大徹大悟

C、靜謐磐石走頭無路鑄劍爲梨

D、蔥籠瑣屑囊熒映雪銳不可當

3、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是(2分)

A、齊白石紀念館日前展出的一批現代書畫名家珍品，讓書畫愛好者目不暇接。

B、湖湘千古名勝、“瀟湘八景”之一的昭山，以它得天獨厚的旅遊資源吸引了衆多有識之士前來投資開發。

C、修茸一新的湘潭市博物館，紅牆黃瓦，綠樹青磚，顯得古樸莊嚴，器宇軒昂。

D、各階層人士的微博如雨後春筍般相繼開通，人們的交流與溝通又多了一條便

捷的渠道。

4、下列句子沒有語病的一項是(2分)

A、當絲絲小雨飄向田野山崗，連日來與旱魔頑強抗爭的人們終於舒展了緊鎖的眉頭和久違的笑容。

B、爲方便公衆瞭解塑化劑產品，國家質檢總局6月4日更新了臺灣受塑化劑污染的問題企業和產品的名單。

C、九華開發區的迅速崛起，在全省乃至湘潭各區縣都造成了轟動效應，產生了很好的領頭作用。

D、李娜殺入法網女單決賽並一舉奪冠，無疑將進一步堅定我國其他體育項目邁上職業化道路。

5、下面這首小詩的作者是誰？請你簡要說說閱讀這首小詩後的感悟。(2分)

母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏；

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷裏。

--節選自《繁星·春水》

6、閱讀下列材料，回答後面的問題。

【材料一】2010年10月20日深夜，西安音樂學院三年級在校學生藥家鑫駕車撞人致傷，之後又連剌八刀致傷者死亡；此後，藥家鑫駕車逃逸，途中再次撞傷行人。2011年4月22日，西安市中級人民法院開庭審理藥家鑫一案，一審判處藥家鑫死刑。

【材料二】西安市中院開庭審理藥家鑫一案時，當庭對旁聽者進行了關於藥家鑫判決意見的現場調查。500名旁聽人員中有400人是大學生，其中很多是藥家鑫的同學、校友，出於同窗之情、朋友之誼，他們中大多數人不希望判處藥家鑫極刑。着名音樂人高曉鬆在自己微博上表示：“鑑於西安音樂學院學生集體支持藥家鑫，今後音樂界將不接受他們。生命都漠視的人會愛音樂嗎？”華商網就此作了一個調查，80%的網友表示支持高曉鬆。

【材料三】2011年5月1日，有關司法部門宣佈，從即日起“醉駕入刑”，之後不久，着名音樂人高曉鬆醉酒駕車，造成四車追尾受損、駕乘人員受傷。高曉鬆因此被刑事拘留，判處拘役6個月。

(1)請將“村料一”概括成一句話新聞。(不超過15字。2分)

(2)根據三則材料所述內容，任選一個角度，表明自己的觀點。(2分)。

7、2011年7月1日是中國共產黨成立90週年紀念日，你參加了所在社區組織的

一系列豐富多彩的宣傳慶祝活動。

(1)在“黨的知識搶答賽”中，你抽到了一個必答題，請休簡要介紹中國共產黨黨徽的構圖及象徵意義。(黨徽見右圖。2分)

(2)社區舉行“火紅的旗幟”歌詠比賽，參賽的歌曲有《沒有共產黨就沒有新中國》《唱支山歌給黨聽》《走進新時代》等。比賽即將結束，你作爲特邀主持人，請準備一段本次比賽的結束語。（不少於40字。2分)

（3)社區有一位老黨員準備在自家大門上貼一副對聯，他擬好的上聯是“共產黨恩澤四海”，一家人對出了4個下聯。請爲這位老黨員挑選一個最恰當的下聯。(2分）

A、中國人意氣風發

B、毛澤東名重千秋

C、子弟兵鋼鐵長城

D、向前看萬衆一心

8、默寫填空(8分)

(1) ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》

（2)長風破浪會有時， 。(李白《行路難》

（3)只恐雙溪舴艋舟， 。(李清照《武陵春》）

（4)苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）

(5)夜闌臥聽風吹雨， 。(陸游《十一月四日風雨大作》)

(6)由於上游缺少降水，日前湘江水位連續走低，人們很難再有王灣《次北固山下》中“ ，風正一帆懸”的聯想。

(7)一位旅居海外多年的老華僑，幾經輾轉終於回到家鄉。面對家鄉的山山水水，老人家禁不住熱淚盈眶。孫女仰起小臉蛋：“爺爺，您不是回來了嗎？怎麼哭了？”爺爺摸着她的小腦袋：“孩子，有位叫艾青的詩人寫過一首詩《我愛這土地》，其中有兩句寫得好啊--‘ ？……’。”

二、閱讀課文選段，按要求答題。(14分)

(一)

老屋離我愈遠了；故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀，我只覺得我四面有看不見的高牆，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常悲哀。

母親和宏兒都睡着了。

我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了。但我們的後輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生麼。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不願意他們因爲要一氣，都如我的而生活，也不願意他們都如閏土的而生活，也不願意如別人的而生活。他們應該有新的生活，爲我們所未經生活過的。

我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地裏笑他，以爲他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手製的偶像麼？只是他的願望切近，我的願望茫遠罷了。

我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。

9、將選文第3自然段空缺處應填入詞語的字母序號，依次填寫在答題捲上。(1分)

A、辛苦麻木B。辛苦恣睢C。辛苦展轉

10、選文第4自然段中，“我”爲什麼“害怕”？請用原文回答。(2分)

11、爲什麼“我卻並不感到怎樣的留戀”？請聯繫全文回答。(2分)

12、談談你對選文中劃線句子的理解。(2分)

（二）

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一爲具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：不足爲外人道也。

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

13。解釋文中加點的字詞。(2分)

14。翻譯文中劃線的句子。(2分)

15。文中說“此人一一爲具言所聞，皆嘆惋”。聯繫全文，說一說桃源人爲什麼“嘆惋”？(2分)

16。離開桃花源時漁人“處處志之”，再來尋找的人劃“不復得路”。作者這樣寫的目的是什麼？(1分)

三、閱讀下面詩文選段，按要求答題。(26分)

(一）

越人寇，不韋①避兵而走剡②。貧無以治舍，徘徊於天姥③之下，得大木而庥④焉。

安一夕，將斧其根以爲薪，其妻止之曰：“吾無廬，而託是以庇身也。自吾之止於是也，驕陽赫而不吾灼，寒露零而不吾悽，飄風揚而不吾凓⑤，雷雨晦冥而不吾震撼。誰之力耶？吾當保之如赤子，仰之如慈母，愛之如身體。猶懼其不蕃且殖也，而況敢毀傷之乎？吾聞之：水泉縮而潛魚驚，霜鍾⑥鳴而巢鳥悲，畏夫川之竭、林之落也。魚鳥且然，而況於人乎？”

【註解】①不韋：人名。②剡（shàn）：剡縣，在今浙江奉化。③天姥（mǔ）：山名，即天姥山在今浙江境內。④庥（xiū）：庇廕，保護，遮蔽風雨。⑤凓（lì）：寒冷。⑥霜鍾：寒冬時節的鐘聲。

17、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(2分)

A、不韋避兵而走剡／兵革非不堅利也

B、得大木而庥焉／人不知而不慍

C、自吾之止於是也／是進亦憂，退亦憂

D、而況敢毀傷之乎／牡丹之愛，宜乎衆矣

18、用“//”給文中劃線句子劃分節奏。(1分)

19、這則戰事給了我們什麼啓示？請用自己的話回答。(2分)

(二)

①地球的水資源分別以固態、液態、氣態的形式分佈在地球表面和大氣圈、岩石圈、生物圈中，其總量是很大的，約有13。86×1017立方米。然而，這些水資源中有97。5%是海水，而每升水中含氯量小於1克的淡水僅佔總水量的2。5%。況且，世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。由於經濟和技術條件的限制，到目前爲止，冰雪固態淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、與人類生存和生活關係密切的淡水儲量僅佔淡水總量的11%。可見，儘管全球水資源總量很大，但實際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。

②中國是嚴重缺水國，人均儲水量僅相當於世界平均水平的1/4，而且絕大部分的水資源集中在南部地區。新中國成立以來，全國用水量增長迅速。1949年用水總量爲1031億立方米，2004年增加到5548億立方米。在2004年的用水總量中，生活用水佔11。7%，工業用水佔22。2%，生態用水佔1。5%，而農業用水則佔到64。6%。目前我國農業灌溉用水利用率僅有45%，與節水先進國家70%-80%的高利用率差距明顯。如果2030年我國南北方人口仍按現在的53。5比46。5的比例分佈，那麼按人均需水量計算，北方地區的需水總量將達到每年3720億立方米，這已經達到我國北方目前水資源總量的90%以上，這就意味着北方地區將幾乎無水可用，北方地區的經濟、社會、環境的可持續發展將無法保證。

③水資源的嚴重短缺不僅打破了人們曾經認爲的水是取之不盡、用之不竭的美夢，而且水資源正在取代石油而成爲在全世界引發危機的主要原因之一。根據統計，當今世界上已有20多億人口正面臨淡水資源的嚴重短缺。全球已經有1/4人口面臨着一場爲得到足夠的飲用水、灌溉用水和工業用水而展開的爭鬥。這場因爲水資源而展開的爭鬥不僅發生在國家與國家之間，也發生在地區與地區之間，甚至村莊與村莊之間。預計到2025年全世界將有2/3人口因嚴重缺水而面臨動盪不安的局面。水資源引發的危機已經引起了世界各國的高度關注。

20、若刪去第①自然段中加點的“約”和“僅”兩字，對文意的表達有什麼影響？(2分)

21、根據第②自然段的內容，分條概括出我國“嚴重缺水”的原因。(2分)

22、請你根據文意，聯繫今年夏初長江中下游地區持續幹早的現實，爲本文續寫第④自然段，簡要談談緩解水資源匱乏的途徑。(2分)

（三）

長安九日詩

(隋)江總

心逐南雲逝，形隨北雁來。

故鄉籬下菊，今日幾花開？

23、從詩的前兩句來看，詩人當時處在一種怎樣的境地？請用一個成語表述。(2分)

24、在第三、四句中，詩人表達了什麼感情？(2分)

(四)

放牛

李漢榮

大約六歲的時候，生產隊分配給我家一頭牛，父親就讓我去放牛。

記得那頭牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大家叫它“老黑”。父親把牛牽出來，把牛繮繩遞到我手中，又給我一節青竹條，指了指遠處的山，說，就到那裏去放牛吧。

我望了望牛，又望了望遠處的山，那可是我從未去過的山呀。我有些害怕，說：“我怎麼認得路呢？”

父親說：“跟着老黑走吧，老黑經常到山裏去吃草，它認得路。”

父親又說：“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時候，就跟着牛下山回家。”

現在想起來仍覺得有些害怕，把一個六歲的小孩交給一頭牛，交給荒蠻的野山，父親竟那樣放心。

我跟着老黑向遠處的山走去。

上山的時候，我人小爬得慢，遠遠地落在老黑後面，我怕追不上它我會迷路，很着急，汗很快就溼透了衣服。我看見老黑在山路轉彎的地方把頭轉向後面，見我離它很遠，就停下來等我。

這時候我發現老黑對我這個小孩是體貼的。我有點喜歡和信任它了。

聽大人說，牛生氣的時候，會用蹄子踢人。我可千萬不能讓老黑生氣，不然，在高山陡坡上，他輕輕一蹄子就能把我踢下懸崖，踢進大人們說的“陰間”。

可我覺得老黑待我似乎很忠厚，它的行動和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生氣，生怕嚇着了我。

我的小腦袋就想：大概牛也知道大小的，在人裏面，我是小小的，在它面前，我更是小小的。它大概覺得我就是一個還沒有學會四蹄走路的小牛兒，需要大牛的照顧，它會可憐我這個小牛兒的吧。

在上陡坡的時候，我試着抓住牛尾巴藉助牛的力氣爬坡，牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣。它顯然是幫助我，拉着我爬坡。

很快地，我與老黑就熟了，有了感情。

牛去的地方，總是草色鮮美的地方，即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在岩石和土包後面的草叢。我發現牛的鼻子最熟悉土地的氣味。牛是跟着鼻子走的。

牛很會走路，很會選擇路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路；在幾條路交叉在一起的時候，牛選擇的那條路，一定是到達目的地最近的。我心裏暗暗佩服牛的本領。

有一次我不小心在一個樑上摔了一跤，膝蓋流血，很痛。我趴在地上，看着快要落山的夕陽，哭出了聲。這時候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然後走下土坎，後腿彎曲下來，牛背剛剛夠着我，我明白了：牛要揹我回家。

寫到這裏，我禁不住在心裏又喊了一聲：我的老黑，我童年的老夥伴！

我騎在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來，慢慢走向我，我覺得月亮想貼近我，又怕嚇着了牛和牛背上的我，月亮就不遠不近地跟着我們。整個天空都在牛背上起伏，星星越來越稠密。牛馱着我行走在山的波浪裏，又像飄浮在高高的星空裏。不時有一顆流星，從頭頂滑落。前面的星星好像離我們很近，我擔心會被牛角挑下幾顆。

牛把我馱回家，天已經黑了多時。母親看見牛背上的我，不住地流淚。當晚，母親給老黑特意餵了一些麩皮，表示對它的感激。

秋天，我上了國小。兩個月的放牛娃生活結束了。老黑又交給了別的人家。

半年後，老黑死了。據說是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起來。人們都覺得好笑，他們不理解一個小孩和一頭牛的感情。

前年初夏，我回到家鄉，專門到我童年放牛的山上走了一趟，在一個叫“梯子崖”的陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那個大石階。它已比當年平了許多，石階上有兩處深深凹下去，是兩個牛蹄的形狀，那是無數頭牛無數次地踩踏成的。肯定，在三十多年前，老黑也是踩着這兩個凹處一次次領着我上坡下坡的。

我凝望着這兩個深深的牛蹄窩。我嗅着微微飄出的泥土的氣息和牛的氣息。我在記憶裏仔細捕捉老黑的氣息。我似乎呼吸到了老黑吹進我生命的氣息。

我忽然明白，我放過牛，其實是牛放了我呀。我放了兩個月的牛，那頭牛卻放了我幾十年。

也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手裏。

有時，它馱着我，行走在夜的羣山，飄遊在稠密的星光裏……

摘自《讀者》

25、閱讀全文，我們分明能夠感受到“我”對老黑感情的發展變化過程。請你篩選或概括能夠體現出這一過程的關鍵詞語，填寫在答題卷的括號內。（2分）

()→喜歡(信任)→()→悲傷→懷念→()

26、第8自然段中說，“父親既然那樣放心”，這是爲什麼？（2分）

27、畫波浪線的第19自然段中主要運用了什麼修辭方法？這一段描述表現了“我”怎樣的思想感情？(2分)

28、聯繫全文分析，第24自然段中“生命的氣息”是指什麼？(2分）

29、你是怎樣理解第25自然段中的劃線句子的？（3分)

四、(50分)

30。按要求作文。

題目：禮物

要求：①除詩歌外文體不限，不少於600宇。

②書寫工整，標點符號、格式規範。

③不能在文中出現真實的人名、校名或地名。