願少年乘風破浪700字讀後感（精選5篇）作文

篇一：願少年乘風破浪700字讀後感

在暑假裏，我閱讀了一本書——《願少年乘風破浪》。該書是汪曾祺先生的散文，是他對自己過往人生的梳理，回顧了童年，還有他寫作繪畫的許多經驗。

看完本書後，會發現汪老對吃頗有研究。讓我印象最深刻的當屬那流油的高郵鹹鴨蛋。簡單的中式飯菜卻也令人嚮往。

在書中，汪曾祺有提到他的父親。他的父親與汪曾祺的相處方式與大部分家庭都不相同。他們既是父子，又是朋友。在汪曾祺十多歲的時候就學會了抽菸喝酒，但他的父親沒有將這種行爲扼殺而是將其在合理範圍內保留。每次汪曾祺的父親抽菸時，也會拿一根給汪曾祺，喝酒時也都會給他倒一杯酒。而且汪曾祺先生的父親還會畫畫和各種樂器，他在學業方面也可以指點自己的兒子。這樣輕鬆愉快的家庭氛圍造就了汪曾祺先生健康的人格和樂觀的性格。

其實汪曾祺先生遭遇過許多的苦難。幼年時就失去了自己的母親在昆明求學時，學習環境非常艱苦，後來還被劃分爲右派，下放勞動。

還因爲當時環境原因找不到工作，28歲還得靠着女朋友救濟度日。但這些苦難豐富了汪曾祺先生的人生閱歷。而且因爲汪曾祺先生的樂觀的性格，他勇於面對這些苦難。但正是因爲這些苦難，汪曾祺先生的文筆質樸，淡而有味。

現如今，亞運會馬上就要在杭州舉辦了。亞運會是亞洲規模最大的綜合性運動會。我認爲運動員們要發揮像汪曾祺先生一樣的樂觀精神。在運動比賽裏有輸有贏。就算比賽失利，也要用樂觀的心態去面對。繼續學習和練習，彌補自己的不足。不沉淪在悲傷之中，這是一種很可貴的品質。也要有謙虛。虛心接受建議，從而變得更好。

我們作爲杭州的市民，也要像汪曾祺先生學習。學習他的樂觀精神，不放棄。遇到困難，將它們化爲經驗。有一句大家常說的話，雖然有些老套，但的確是真理——“失敗乃成功之母”。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我們閱讀更多的書籍吧！最後，在這裏預祝亞運會成功舉辦！

篇二：願少年乘風破浪700字讀後感

那青襠子永遠眯着眼假寐，抖下一團小霧在伸展到廊內片刻的夕陽光影裏。

下了雨，什麼顏色都重疊起來了，鐵青色，瓦灰色，霞白色，寶石色，一棵榆梅稍經觸碰便落下來了，碎碎的瓣子，一切都像是被重新着色了一般。曾經有這樣一座花園。

說它是花園也可以說它是“民圃”，這裏曾是銘甫老人家的花園。

雨中漫步無疑是浪漫的，只是在這園子之中，些許又增添了幾絲迷人的清幽。

布灰布漆的大柱子一直延伸到無窮高處，神堂屋裏總掛着鳥籠，似實又虛的菖蒲的味道，飄蕩在園中，久久不肯離去，如同有牽掛，羈絆着這諾大一園子，沒有理由地糾在一起。無論是走在等着重新着色的草地上，亦或着是那棵大垂柳下，總能尋得些什麼，是花盛開時所帶着的清香嗎……是從童年帶來的紅色，被雨着色後的紅色。

這園中的花，自然是好看的，喜愛這花的，也不只一個人。

爬在海棠樹上，梅樹上，碧桃樹上，丁香樹上，朵朵引人掐下的花，寄宿着世間美好的花。花依舊向陽而生，只是這園中，少了些掐花的人，多了分清幽的寂。

那獨屬一人的龍爪槐，不知何時纔會寂，它向來都是充滿花不完的生機的。

細雲恰能從樹葉的細縫間過去，壁虎沿着藤蔓向上，向着似萬丈的天，何首烏一刻也沒歇着，向着自己的熱愛前進。

萬物在這園中，一刻也未停止過生長。

日月如梭，當年在園中穿行的少年暮暮老矣，但他寫下了一行行文字，將當年的“民圃”，重現在了讀者眼前。

他就是文壇巨匠——汪曾祺先生。

他用細膩的文字，真摯的情感，再現了那個，被裹在煙雨之中，沐浴着和煦春風的花園。

汪老的一生，是極其坎坷，充滿挫折和遺憾的。他曾因爲找不到工作，遭遇打擊而想要自殺，但老師沈從文點醒並幫助了他，使他帶着熱愛重燃活下去的希望，在文化大革命時，又被錯劃“右派”下放。但是這些挫折都沒能打到汪老，在家人朋友的鼓勵和幫助下，成就了文壇“最後一個士大夫”汪曾祺，他的名字會永遠載入文學史中，成爲那道璀璨奪目的星光！

願我們每個人都能奔走在自己的熱愛裏！

篇三：願少年乘風破浪700字讀後感

“願少年鮮衣怒馬，不負星河燦爛。”我們現在的年齡正處於青春最好的年華中。那或許我們有沒有考慮過我們的未來會是怎麼樣的呢？是平平無奇，還是庸碌無爲，是絢麗光彩，還是大有可爲呢？

在即將升入九年級的這個最爲關鍵的暑假裏，我看了汪曾祺老師的《願少年乘風破浪》。汪曾祺老師的一生，淡泊通透，睿智從容，無論生活是多麼艱難，都不改他對生活的熱愛。

這本書是汪曾祺老師在晚年對自己人生成長軌跡的梳理。在這本書裏他用五個章節向我們也向他自己總結了這一生。當我慢慢的一步步往下讀時，我也回憶起了以前的我。

第一章爲《我的父親我的童年》。記得我的童年是和媽媽外婆住在一起，我的爸爸在我小的時候很忙，工作的地方也離家裏很遠，所以小的時候我很少見到爸爸。爸爸有時回來，我就喜歡和他玩扔枕頭的遊戲，他也會給我帶很多禮物回來，我想要什麼他都會給我買，當時每次爸爸回來都是我最開心的時候。

第二章是《聞多素心人樂與數晨夕》這句話的意思是聽說這裏有很多淳樸的人們，願意跟他們度過每一個早晚。我覺得這章講述的事情可能就也剛好處在我這個年齡，也包括第三章《恰同學少年，風華正茂》。我們現在就處在風華正茂的年紀，我們就應該珍惜當下，享受這青春的美好。

第四章《星斗其文赤子其人》這一章主要講述汪曾琪老師寫作心路歷程，汪曾祺老師是沈從文老師的徒弟，沈從文老師一步步帶着他走向更高的地方。我想這句話也是汪曾祺老師形容沈從文老師的吧。

第五章《無問西東向陽而生》這一章我想就是汪曾祺老師送給我們每代少年的一句話，他告訴我們生命就是不斷遇見挫折，遭受失敗，並不斷努力前行。在永恆的時間裏，這些挫折都是光陰的過客，我們應該追隨着陽光，向陽而生，溫暖前行

希望大家在對生活迷茫的時候，都可以去看看汪曾祺老師的《願少年乘風破浪》。願我們都以夢爲馬，不負韶華，未來可期。也願有前程可奔赴，亦有歲月可回首。最後，願我們都乘風破浪。

篇四：願少年乘風破浪700字讀後感

《願少年乘風破浪》是作者汪曾祺在晚年對自己一生的成長軌跡的梳理，回顧了他童年時的家庭、玩伴和故鄉的點滴，少年讀書時的老師，同學，還有從小到大引以爲傲的讀書，寫作，繪畫經歷。書中重複講述了他在戰火中頻仍的艱苦環境下，在西南聯大的求學經歷。回憶了衆多與師友交往的意識，尤其是他與一生的良師益友沈從文先生之間的情誼。在貧窮不如人不如人意的人生中，如何面對困境，如何創造出屬於自己的一片新天地，汪曾祺就在這本書中交出了自己的答卷。

汪曾祺的父親是一個頂聰明的人。會刻畫圖章，會寫意花卉會擺弄各種樂器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛的無一不通。且爲人十分隨和，沒架子。對待子女從無吉言，利色他愛孩子，喜歡孩子，跟愛跟孩子玩，帶孩子玩，也印證了他的一句名言，“多年父子成兄弟“，十幾歲的汪曾祺學會了抽菸喝酒，父親每次喝酒，都給汪曾祺倒上一兩杯，抽菸也拿出一兩根，先給兒子點上火。他對兒子的學業是很關心的，但不強求。汪曾祺小時候數學不好，他也不責怪，只要能及格就行了。無論是兒子鑽研畫畫等什麼，他都只提出最中肯意見，從不指點。

而汪曾祺之後的育人方式也與他父親十分的相似。對自己兒子的選擇和決定保持絕對的尊重，對兒子的戀愛也更是採取“聞而不問”的態度，也使得汪曾祺的家庭始終充滿人情味，也保持着童心。

他自己也像他父親的性格態度一樣，隨和，沒有架子，也正是他父親這樣的教育，也使的他後來考上了西南聯大中文系，認識了很多很好的同學和他一生的良師益友沈從文以及很多好老師，也使得他的寫作層次和文筆更上一層樓，有了更豐富的人生經歷和更多的良師益友。

從書中我們更能體會到父母親的育人方式對孩子長大後人生經歷的影響，同時我們也要有隨和，平易近人，沒有架子的性格態度，才能更好的在這個社會獲得更多的成長機會和空間。

篇五：願少年乘風破浪700字讀後感

擡頭望去，一道紅色的身影腳踏輪滑鞋，頭戴赤紅的頭盔，如同一團迅猛而又輕盈的電磁波從我眼前穿行而過。身體前屈後伸，雙腳左右側擺。也許這正是冬日中一團燃燒着的火焰，尋覓着夢想的蹤跡……

最近，《願少年乘風破浪》這本書逐漸走進我的生活，故事講述的是作者汪曾祺在晚年時對於童年時期的回顧，有自己的家庭，玩伴以及故鄉，承載的是他對於過去歲月的懷念，更是對於當今少年的期望。

在過去的那個戰火紛飛的年代，他懷揣着一份對於夢想的執着，更是一份熱愛，不管是否安全，不管是在哪裏，甚至不管身染痢疾，依然陶醉於自己的學術研究中，也許正是有無數的中國青年堅定着一份與他同樣的信念，勇敢地追逐，驅使中華民族成爲了一個鮮活而又偉大的民族。有時，也許我們不必考慮有沒有人看到我們的付出，也不必擔心眼前風浪的阻撓，我們只管前行，一切都是最好的安排。就像文中的那些白茶花，可能並沒有誰去關注它，可是它還是安安靜靜地倚靠在牆角，安安靜靜地綻放着青春的韶華，這本書難道不正是人一生的沉澱與回味嗎？汪曾祺的執着、堅韌以及對於未來的希望正是一個當代少年青春時光的最好寫照，我們應該做的正是在青春年華中乘風破浪，砥礪前行。

大雨瓢潑，故事結束了，我帶着期望再次踱步到窗邊，可是那個身影卻已經消失了，也對，這麼大的雨怎麼還會在呢？我略帶失望，準備關上窗戶。突然，彎道的轉角處出人意料地閃出了那個熟悉的紅色身影，在這片大雨之中顯得尤其耀眼。她如一隻稚嫩可又堅強的小鷹，無所顧忌地自由地翱翔在這一片獨屬於她的天地中！浸溼的輪滑衣下是一顆熾熱、堅韌的心！她便是代表我校輪滑隊參加亞運會的方慧燕學姐，她的身上滿溢的是拼搏與執着的亞運精神。此時，她像極了一個乘風破浪的少年！

我停下了關窗的動作，駐足窗前，任雨水打在我的眼前，我的心中此時只有一句話“願少年，乘風破浪，他日毋忘化雨功……”