乘風破浪等你來作文（推薦2篇）

篇一：乘風破浪等你來作文

週末我和表哥約好去打羽毛球，我已經學習打球一年多了，對自己的球技還是很有把握的，表哥只練習了不到半年，我想他肯定不是我的對手。

來到球場，我們換好衣服，對決開始了。我默默的注視着表哥，儘量向前壓低身體，透過球網仔細觀察他的動作，表哥竟然發了一個刁鑽難接的球，我急忙調整身體，將球回擊過去，但球回擊過高，表哥來了一個大力扣殺，我快速向後跳去，盡力去接這球，但球速太快，“啪”，球被擊打到我的場地上。開局不利，第一個球就輸了，我心裏突然緊張起來。

連續三局，全輸了。我無力地坐在長椅上，體育館外的冷風將零零落落的雪花吹在玻璃上，雖然室內很溫暖，但我的心情跌到了冰點，我學了一年的羽毛球，表哥才只學了半年，我卻連他也打不過，竟然一局都沒贏，牆壁上“知恥而後勇”這幾個字顯得是那麼諷刺。

表哥笑着走來對我說：“懋宸，你休息一下，過會兒我們再練。輸球很正常，注意一下你的發球和接球揮拍的姿勢。”我沒好氣的說：“今天沒心情打，我要回去了。”“對了，你不是最喜歡林丹嗎？你忘了他說過男人只有經歷過失敗和坎坷，才能成大事。”說罷，自己又去球場練習了。我心想，你倒是挺會安慰別人，我先出去溜一圈，不行一會就回家，你自己練球吧，便徑直走出體育館大門。

剛出球場，不遠處廣場上，我看到了一個五六歲的孩子在學騎自行車，剛開始他在爸爸的幫助下騎得搖搖晃晃，沒騎兩步便摔倒在地，可是他卻每次都能堅強的爬起來，向他的爸爸請教如何掌握騎自行車的技巧，慢慢的孩子在沒有爸爸的幫助時騎的越來越好。看到這裏，我的臉上一陣發燙，想想自己因爲一次輸球就想放棄，真爲自己的退縮而感到羞愧。

想到這，我重新回到羽毛球場，對正在刻苦練球的表哥大聲喊道：“表哥，我們再來”。這一次，我很快調整了心態，告訴自己任何時候都要堅強的去面對對手，發揮自己的優勢技術，球場上來回長時間快速的飛奔和跳躍讓我很累，但我也能看到表哥體力也在下降，堅持就是勝利。第一局最後一球了，這球我們來回打了八個回合了，必須想辦法，我決定快拉快吊，然後下殺，“啪”，球呼嘯着從表哥臉邊飛過掉到地上，我贏了。

對勇氣的考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒，我終於理解了這句話的含義。遇到挫折，不是退縮不前，而要乘風破浪，勇往直前，才能取得最終的勝利。

篇二：乘風破浪等你來作文

因爲疫情我已經兩個多月沒去上書法和國畫課了，今天終於解封了，我像出籠的小鳥興高采烈地跑下樓。在路上我想象到了許多場景：和老師、同學高談闊論的場景，和同學一起寫字、畫畫互相交流的場景……路邊的紫藤花隨風飄蕩，好像也在慶祝疫情解封了。圖片

不一會兒，就到了書法教室。教室裏沒有我想象的場景，氣氛很壓抑，聽助教老師說：“張老師今天心情不好，一定小心點，不要惹張老師生氣。”助教老師話音剛落，張老師推門進來了。老師佈置了今天的任務：用隸書寫對聯。剛開始一切順利，寫到下聯“來”這個字時，我犯了一個不應該犯的錯誤，來的撇是從上向下撇的，而我卻是從下向上提的。果不其然，張老師也發現了，她說道：“這個筆畫怎麼寫？最基本的筆畫順序和方向都忘記了嗎，爲什麼會犯這麼低級的錯誤？”我低着頭不敢說話，就因爲這個錯誤，老師批評了我好久。

下課後我那原本高興的心情一下子跌到了谷底，心裏總是覺得張老師太嚴厲了，不就是一個小錯誤嗎？一旁的媽媽好像看穿了我的心思，對我說：“張老師說的沒錯，這樣的錯誤你確實不應該犯的，你就是因爲快考試，心情太浮躁了。”浮躁，又是浮躁，我明明是太久沒寫手生了，怎麼就成浮躁了，我不再和媽媽理論，此刻我的心中充斥着委屈與憤怒。

終於考完了試，媽媽讓我好好休息一下，兩週之後再開始上興趣班。我先是感到了慶幸，因爲暫時不用面對張老師，接着我又發覺，這不是在逃避嗎？我是從什麼時候開始不願面對困難的？可我轉念一想，確實應該放鬆，休息一下，要不明天早上我去爬山看日出吧。

第二天我起的很早，後面的小山不高，不到半小時我爬就到了山頂。我坐在石頭上，拿出手機拍攝起了日出景象，我的運氣真好，今天碰到了紅日。太陽慢慢從東邊升起，逐漸變得耀眼，周圍的天空也從灰色變成了淡淡的紅色，再是橙黃色，慢慢的，天空褪去了紅衣，換上了它原來的藍色。我頓時感覺沒有了之前的壓抑，心裏突然輕鬆了。

回到家，我不經意地瞟到了書桌上我寫的書法作品。我停下了腳步，認真的看着我的書法作品，竟發現了之前很多沒發現的問題，字左右寫的不對稱，筆畫不夠均勻，字的中線沒有找好……不知不覺一個小時過去了，我用紅筆勾畫完問題。再放到地上，又看了一遍，發現有一些進步。我拿起一張空白的紙疊好格子又寫了一遍，這一遍比較滿意，至少在我看來比以前進步了許多，我連忙找出手機，把這幅新寫的作品拍給了張老師。我的心中有些忐忑，害怕這次又犯什麼錯誤。不一會兒，張老師給我發來了一個大拇指的表情包，說我的進步很大，又給我提了幾點修改意見。我發覺與張老師溝通，發現自己作品中的錯誤和不足，接受老師的批評與建議並不是什麼困難的事情，只不過當初我被困在了自己的情緒當中。

每個人在很多時候都有一座跨越不了的大山，可是當你換個角度，乘風破浪，突破了自己，就會翻越這座大山，一切就會順其自然地解決。