孫權勸學劇本（精選10篇）作文

篇一：孫權勸學劇本

蒙乃始就學。偷閒借書於權。開書，即入迷其中也。或指讀文字，或張口吟誦。喜於大國之榮，大仗之勝；哀於盛世之衰，名將之落。

篇二：孫權勸學劇本

權勸呂蒙見往事，蒙乃始就學，其背書成誦，或在馬上，或夜中秉燭就讀，其博覽羣籍，見往事耳，獨下帷絕編，出口成章，與魯肅論議，使其驚之，蒙今者才略，非復吳下阿蒙，肅對之刮目相待。

篇三：孫權勸學劇本

聽了孫權的勸誡和鼓勵，呂蒙想：“我現在光會武功怎麼夠呢？必須文武雙全啊！”從此以後，便每天清晨起來練劍，晚上便讀書讀到深夜。時間久了，也就把讀書當成了一種習慣，一天不讀書甚至都有些不適應了。不知不覺中，呂蒙已經讀了許多書，知識比以前更加淵博，甚至連說話都和以前大有不同。呂蒙心想：“以前我不知道讀書有什麼用，只知道練武，現在看來讀書真的會使人明智，對我們國家的大有用處，我應該早點讀書啊。”

篇四：孫權勸學劇本

呂蒙開始學習。最開始，他總是看不進去書，不想學習，一看書就困。但是他很努力，爲了培養自己看書的習慣，他就每天都把書帶在身上，只要有空閒時間就開始學習。到了後來，他慢慢愛上了學習，每天都會盡快乾完事物，留出時間去學習。他也經常學習學到入迷，一看書就是幾個鐘頭。現在，他的書片刻不離身，不僅僅是爲了培養習慣，更是因爲對學習的熱愛。當在學習上遇到困難的時候，他就會潛心研究，將全部精力放在問題上，他會查閱資料，訪問名家，直到解決了困難。日復一日，他每天都在提升自己的學識，就這樣他進步神速。

篇五：孫權勸學劇本

當初，孫權以自身經驗鼓勵呂蒙求學，可謂是語重心長，言辭懇歉。

孫權對呂蒙說：”你現在當權掌管軍政大事，不能不學習！”呂蒙因不想再吃學習的苦，拿軍中事務繁多爲由加以推辭。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典爲博士嗎？只是應當粗略的閱讀，瞭解歷史罷了，你說你軍中的事務繁多，但是在這方面誰又能比得我？我即使這樣，還是經常讀書，自己認爲大有所益。”

於是，呂蒙開始學習。等到一天，魯肅經尋陽楊的時候，和呂蒙談論商議事情，十分吃驚。因爲呂蒙以前有所成，更是帶着一種讚歎的語氣說：“你現在的才幹和謀略已不再是原來的那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙也是充滿自豪，顯出一個武將特有的直率，說：”和有抱負的人分別數日後就要重新用新的眼光看待他人，長兄，怎麼知曉事情這麼晚呢！”

於是魯肅拜見了呂蒙的母親，和呂蒙結爲朋友後就分別了。

篇六：孫權勸學劇本

我是吳王孫權，此時我正與大將呂蒙在營帳中向外眺望。遠處的大批士兵在苦練兵革，黃沙飛揚，還伴隨着一聲聲氣壯山河的兵號。此時一隊騎兵從帳前奔過，兵器與盔甲不時碰撞發出聲響，和着馬蹄的“噠噠”聲，伴着軍馬的嘶鳴，我看到將士們個個雄赳赳、氣昂昂，我心裏覺得這是一支威武之師。

我軍秣馬厲兵，但眼前的一切，還是讓我憂心忡忡，寢食難安。我背過身子，捋了捋鬍鬚，走到地圖前觀察地形，一邊看一邊問呂蒙：“愛卿啊，你說這一場戰事我們要怎樣纔能有勝算？”只見呂蒙若有所思地從我面前踱了兩步，對我說：“主公，我們不如調集全部兵馬，從正面與敵方交鋒，打他個措手不及。”我搖了搖頭，用手指着營帳外說：“愛卿，你知道敵方有多少人馬？他們有十萬多精兵呢，而我們卻只有六萬兵力。我們從正面去與他們交鋒，以弱敵強，你覺得勝算大嗎？”

呂蒙杵在那裏，一時語塞，我哀嘆了一聲，對呂蒙說：“愛卿呀，你現在雖掌管着軍事大權，但單有武功可不夠，你應該多學習啊，力爭做一個文武雙全的將軍！”只見呂蒙“撲通”一聲單膝跪地，向我行禮，說道：“主公此言甚是，但是主公您看吶，我軍中事務繁多，整天鞍馬勞動，忙前忙後，實在是沒有時間來學習啊！再說我斗大的字不識幾籮筐，只會習武帶兵，別到時候沒學到知識，反被兵士取笑。”

我攙扶起呂蒙，對他說：“呂將軍啊，先別急着參拜，我難道是想要你研究儒家經典成爲傳授經書的學官嗎？我只是擔心你學識淺薄，雖有一身武功，卻不懂得制計用計。再者說了，你學習時不一定要通讀百書，你只需粗略地閱讀學習，瞭解歷史罷了。”

此時，呂蒙不吭氣，我覺得時機正好，便輕抿了一口茶，又語重心長地說：“你可以粗略地閱讀，瞭解大體內容即可。你說軍中事務繁多，誰又能比得上我呢？我幾乎整天都在處理朝中的政務，但我依舊能擠出空閒的時間來閱讀，自認爲讀書有很大的好處，所以我希望你也能夠通過學習來增長自己的才幹，提高自己的能力。”

待我說完之後，只見呂蒙雙手相抱，態度懇切地說：“臣謹遵吾王教誨。”說罷，便退身到沙場去了。

我一直想找合適的機會勸說呂蒙學習，今天終於如願了，我想：江東的男兒都如果能多讀書，個個是才俊那多好啊，我江東還怕不強大？

在那之後，呂蒙開始發奮學習，聽說他白天邊練武邊背誦，晚上更是手不釋卷地學習。在遇到不懂的問題時，他還請教朝中的文官。過了一段時間後，呂蒙已經成爲一個能文能武的全才了。我心中時常爲此竊喜，我沒看錯，呂蒙果真是可塑之才，不負我望啊！

一年後，我聽說了魯肅和呂蒙結交的經歷。魯肅曾經去了尋陽，和呂蒙討論國家大事，就一臉驚訝地讚歎過呂蒙：“哎呀，以你現在的才幹和謀略，已經不再是從前的那個吳縣的阿蒙啦。”當時呂蒙還打趣魯肅說：“和有抱負的人分開一段時間後，就要用新的眼光來看待，長兄怎麼認清事物這麼晚啊！”聽說魯肅還拜見呂蒙的母親，與呂蒙結爲朋友才分別。至此，我自嘆我江東又添一奮勇知文青年才俊啊！

最後，聽大臣們說魯肅與呂蒙兩人良交密友，我聽到後，很欣慰，都是國之棟樑啊，只有大臣們關係融洽，國家才能強盛。

篇七：孫權勸學劇本

自今，蒙樹志，欲發奮圖強，使天下人欽其才。乃飽覽詩書，背詩三百，閱《史記》，讀《春秋》，寬其視野，長其才幹。後悟權意，不甘現狀。遂賦詩作畫，狼毫筆桿滿數筐，磨穴硯達一篋。既而才幹大增，談笑鴻儒也。

篇八：孫權勸學劇本

李宛彤

天下之人，有呂蒙一人，一開始，呂蒙感覺讀書大累太苦，臨時學一學就行。這不，孫權看在眼裏，神情變得憂鬱，眉頭上也有一個模糊的“川”。

他在一間寬大的房間裏找到了呂蒙，嚴肅地說：“你現在當權掌權，不可以不學習！”呂蒙用軍中的事情多來推託。

孫權嘆了口氣，無奈而又嚴肅地說：“我難要想要你研究經書來當博士嗎？只是粗略地讀一遍，瞭解以前的事情罷了。”孫權望了望外面，此時太陽比以前紅紅的，散發着強烈的光，染得天空變了色，紅、白，藍夾雜在一起淡的和深的融在一起，像是在火中融動，融化着。他接着說：“你說軍中的事物繁多，在這方面誰能比得過我？我經常讀書，自己都認爲有益處！”呂蒙聽後，臉色上的悠閒自得沒有了，變得慚愧，手中的美酒也放了下來，告別了孫權，呂蒙匆匆走去，於是開始學習。

魯肅過尋陽的時候，還是那個雙大又紅的太陽當空照耀，他碰見了呂蒙，態度跟以前一樣，一般般。他和呂蒙討論評議，討論了一會，突然大驚說：“天哪！你現在的才幹和謀略，已經不是那個吳地的阿蒙了！”

呂蒙笑了笑，說：“和志士離開數天，就要用重新的眼光看待他，長兄怎麼知道這件事這麼遲呢！”說着，自豪的神情浮在臉上。魯肅興沖沖地瞭解情況，於是就拜見蒙母，高興地說了這件事，與呂蒙結爲朋友，開心地告別。

篇九：孫權勸學劇本

劉子淇

第一幕

時間：東漢末年

地點：孫權宅內

人物：孫權、呂蒙

孫權：（不停的踱步，時而摸鬍子，時而背手，進而思考，面色憂慮。）

呂蒙：（躬身輕步上前，面朝孫權行禮，神態恭謹）主公，您召呂蒙有何吩咐？

孫權：(轉身面朝呂蒙，不動聲色，語重心長)：呂愛卿啊，你現在當權掌管事務，不能不學習呀！

呂蒙：（吱吱唔唔，扭扭捏捏，面露爲難之色）：可……可是，主公，您也明白我的事務很多，學習，這……這……這再等等吧。

孫權：（有點無奈，輕嘆一聲，苦口婆心）：孤難道是想讓你精研儒家經典，成爲學官嗎？孤只是希望你粗通文略，瞭解歷史罷了！呂愛卿啊，你說你的事務太多，難道你的事務比孤還多？孤經常發奮讀書，自認爲這對孤有很大的益處呢！

旁白：蒙乃始就學。

第一幕落。

第二幕

時間：東漢末年

地點：尋陽軍營內

人物：魯肅、呂蒙

呂蒙：（安靜的房間內，手握書卷，坐在案前認真研讀。）

魯肅：（伸手掀開軍營門簾，慢步進入室內。）

呂蒙：（聽見聲響，擡頭看見魯肅，連忙起身躬身行禮）原來是魯都督呀！好久不見，好久不見呀！快請入座！

魯肅：（面帶微笑，抱拳回禮）呂將軍別來無恙！聽說你近來勤奮研學，頗有心得，今日特來請教將軍，我們研究一下下次交戰策略。（整衣坐下，從懷中掏出一張軍事地圖，指着一處地方）下次，在此處與敵軍交戰，將軍以爲如何？

呂蒙：（表情凝重，認真的盯着地圖思索着）都督，蒙以爲此地不是理想的打仗之地，在此地開戰我軍容易被敵人偷襲糧倉，所以此地不宜交戰！

魯肅：（且驚且喜，面露讚許之色，微笑）好！說的好！將軍說得極是！我也這麼認爲。（略一思索，又指向另一處地方）那這個地方可好？

呂蒙：（長久的思考，語氣篤定）這裏可堪斟酌，……

旁白：魯肅、呂蒙二人相談甚歡，漸入佳境……

第二幕落

第三幕

時間：東漢末年

地點：尋陽軍營內

人物：魯肅、呂蒙

魯肅、呂蒙對坐在案几兩邊，一陣笑聲直透屋脊。

魯肅：（開心暢快，略顯放鬆）呂將軍，你可真讓我驚喜啊！你現在的才幹和謀略，再也不是以前吳縣的那個不讀書、不學習、胸無點墨的阿蒙了！

呂蒙：（有點扭捏，面露得意之色，假裝生氣的樣子）讀書人分別幾日就應該用新的眼光去看待彼此了，魯大哥難道現在才知曉這個道理嗎？

魯肅、呂蒙兩人相視大笑起來……

第三幕落

第四幕

時間：東漢末年

地點：呂蒙內宅家中

人物：魯肅、呂蒙、呂蒙的母親

魯肅：（躬身施禮，拜見呂蒙的母親）我要走了，特來拜見老大人，您要多多保重身體，阿蒙進步很大，他日必成東吳的邦國棟樑。

呂蒙母親：（微笑着扶起魯肅。）

魯肅和呂蒙握着彼此的手，互相道別。

旁白：“肅遂拜蒙母，結友而別。”

篇十：孫權勸學劇本

孟子歆

在從前的吳國，正值繁華之時，百姓生活安康且評定，皇宮內部也是一派和諧。退潮後，在大吳皇帝孫權的寢宮內，鄭和，呂蒙商討。說到文官，不由得讓孫權對呂蒙的學識再次擔憂起來。

“呂蒙啊，你現在掌管軍中大事，不可不學習啊！”孫權的語氣中透露着關切。呂蒙聽過後內心不僅充滿不情願：“陛下，感謝你對卑職的關切，但我等軍營內屬實是公務繁忙，脫不開身啊。”

我難道是想讓你研究《政經》成爲專掌經學的學官嗎？只應當是粗略的閱讀，瞭解歷史罷了。呂蒙心裏還是有一些不情願，儘管稅前的語氣中已經有幾分責備，但慶幸呂蒙心底又在開始慚愧，打算開始學習。

“你說你軍中事務多，”他接着說。“可你只是一個將軍啊，我是皇帝，你的事物能有我多嗎？”呂蒙的內心徹底下定了決心：“謝陛下的諄諄教誨，卑職謹記在心，早晚有一天，卑職會對得起地陛下的一片苦心。還請陛下耐心等待，保重龍體！”

孫權臉上露出了滿意的笑容，他內心也很期待。

於是呂蒙開始學習。

不久後的一天，呂蒙已經學業有成到魯肅尋陽的時候，兩人因一件事偶遇，一起商討評議，呂蒙振振有詞，魯肅也因此瞪大了雙眼：“我今天才知道，你不在不再是無地理的那個阿蒙了！”呂蒙笑了笑，制事分別三日，就要用新的眼光看待別人了。大兄怎麼知道那麼晚呢？事後，魯肅拜見了呂蒙的母親，與呂肅結友而別。