孫權勸學仿寫文言文（推薦9篇）作文

篇一：孫權勸學仿寫文言文

曹母勸學

初，母謂吾曰：“期末將至，不可不學！”吾辭以基礎欠佳。母曰：“吾豈欲汝爲學霸邪？但當不棄不餒，奮發向前，汝言基礎欠佳，吾兒時亦如此，然吾未止步於此，溫故知新，奮筆疾書，長年累月，而後大有所益！”吾聞後，乃始就學。

篇二：孫權勸學仿寫文言文

蜀人勸友

某日，一人慾棄畫而學琴也，蜀人見此曰：“汝學畫良久，爲何今欲棄之？”其人曰：“雖如此，然吾作無人賞識，不免自疑，今思不如棄而改之。”

蜀人云：“夫子積學，當累月不已。汝已學有時日，中途廢之，豈不可惜？汝畫雖算不上佳作，然筆觸細膩，長此以往，必有所成！”其人聽之有理，明燈練之，琅琅達旦，學遂爲一代名匠。

篇三：孫權勸學仿寫文言文

友人勸學

初，曉華謂小明曰：“新學年，新起點，吾欲全力以赴，認真學習，力爭榜上題名！”小明曰：“善！”

然曉華知行不一，課上或數窗外之鳥，或與周公對奕。

光陰飛逝，轉眼至期中，曉華視試卷如天書，不知如何落筆。成績一出，曉華面色鐵青，長吁短嘆，信心大減。

小明見此狀，謂其曰：“汝意甚佳，然惟心無行不可也！汝當課上專心致志，課下奮筆疾書，正所謂'書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟'，不勉之，何以成學？”

曉華乃始就學。至期末，果榜上有名，曉華舍然大喜，與小明結友而行。

篇四：孫權勸學仿寫文言文

夫子勸學

衆弟子於學堂聽教，一人閉目養神，似養精蓄銳。師見之，手拍書案，欲喚其醒，連發三問曰：“汝何人也？今處於何地？在此作甚？”弟子大驚，不知所言，良久不答。師曰：“學當專心致志，謹聽教誨，方能勵精，不負年少，學之所成！”其人乃始就學。

篇五：孫權勸學仿寫文言文

吾勸弟學

初春，吾謂小弟曰：“汝今已至黃口之年，不可不學！”弟辭以年幼。

吾曰：“吾常讀書，自以爲大有所益。汝當涉獵經書，勵精圖治，修身養德，爲天地立心，爲生民立命，爲往事繼學，爲萬世升太平！“

弟曰：”若不學又當如何？“

吾曰：”若不學，則目不識丁，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！“

小弟以爲吾言所言甚是，乃始就學。

數月後，吾與小弟至集市，欲買膾，問價後，小弟脫口而出：”當付二百文錢。“吾大驚曰：”小弟今者才略令吾驚乎！“小弟笑曰：”阿姊過獎，士別三日即更刮目相待！“

篇六：孫權勸學仿寫文言文

餘氏勸學

初，餘謂軒曰：“卿今以學爲重，不可不學！”軒視若無睹，以爲無用，仍我行我素。及科舉之時，名落孫山。

餘曰：“汝今可學否？古有刺骨懸梁，今有線上蹭網。學之益甚蕃，而不學之弊，人儘可知也！”

軒答曰：“吾何嘗不知爲學之益，但不堪學之苦也，爲之奈何？”

餘慮之，久之答曰：“老驥伏櫪，志在千里，學雖苦，然苦中有甜，甜中有趣。胸懷大志者，安可畏此而止步不前？”軒愧甚，乃始就學。

篇七：孫權勸學仿寫文言文

餘勸友人

冬日，吾友還鄉，乃知其曾祖母身有不善，疾不堪命，不逾十幾日遂去，友不勝悲泣，曰：“曾祖母在世之時常念吾於心，今駕鶴仙去，吾心之痛，痛不可言。”

吾聽其言，感慨良多，曰：“人有生老病卒，月有陰晴圓缺，此事不可逆。予能體汝之情，然人不可久陷於舊，當往前視之，老人家若泉下有知，定當不予怪罪，必護爾一生安康，切記之！”遂受吾言而拭期淚也。友曰：“聽君一言，備感安慰！”即後相顧無言，結伴而去。

篇八：孫權勸學仿寫文言文

柏哥勸學

初，柏謂門生曰：“數學之重，衆人皆知，不可不學！”而博左耳進右耳出，柏勸之曰：“數學乃理科之重，考試之重，失分之重焉！爾今卻將吾言當耳旁風！爲師三十而教學，仍不敢不學，若安敢如此散漫？”

博聞此，乃悟數學之重，又憶失分之痛，遂頭懸樑，錐刺股，以柏爲己志矣。及半斬怪之時，與衆較量，柏大驚曰：“何以進步之快如閃電乎！”博曰：“士別三日，即更刮目想待，夫子未讀《孫權勸學》乎？何見事之晚乎！”

篇九：孫權勸學仿寫文言文

初，吾謂小明曰：“汝乃武鋼實驗學子也，不可沉迷於玩樂！”明辭以讀書艱苦。吾曰：“書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。吾常讀書，自以爲大有所益！”明乃始就學。

及小強與明期日中，與明談論，大驚曰：“爾今者才略，吾自愧弗如！”明聞此言，大笑樂：“未若吾師也。”強見小明如此謙虛，意欲發憤圖強，努力讀書。惟憂讀書之苦而半途廢之。問於小明，明答曰：“讀書雖苦，然其益多多。以文敘事，以詩繪景，以景寓情，怡然自得，豈不美哉？”強聞此言，深以爲然。