活潑作文500字（精選11篇）

篇一：活潑作文500字

你想成爲一名活潑的人嗎？那活潑又是什麼呢？按字典意思，活潑是思想上的活潑、行動上的積極、氣氛上的熱烈。而我所理解的活潑，是苦澀生活中的一味調料，是靈感枯竭時的一道閃光，是氣氛凝結時的一股熱流。

我是一個內熱外冷的人，縱然我內心的想法噴涌，卻因爲膽怯而往往石沉大海。讀書會時，大家總是能踊躍地舉手發言，滔滔不絕地講述着自己對每一個故事的理解，而我，卻因爲害怕說錯，總是遲遲不敢舉手。結婚喜宴上，看着司儀手中的大紅包等獎品時，我多麼渴望能贏得，卻因爲靦腆而始終無法邁上舞臺，而事實上游戲的內容很簡單，只是比一比誰的氣息更長，站在臺下看完全程的我，是有多後悔，沒能有勇氣去試一試。我時常感嘆：活潑真好！

我的弟弟，一個活潑好動的幼兒園小朋友。爲什麼說他活潑呢？他不想吃蔬菜時，就會說：“家裏沒有幼兒園做得蔬菜好吃。”出租車上，他能和陌生的司機嘮起家常，總能把司機逗得哈哈大笑。爸爸媽媽面前，他的小腦袋瓜就開始飛速旋轉，提出很多古靈精怪的想法。陌生朋友面前，他也很外向，總能蹦蹦跳跳，大方地和別人玩在一起。我是有多羨慕，能夠成爲一個活潑的人啊！

隨着閱歷的豐富，漸漸我懂得了：也許我不夠活潑、不夠外向，但我想這世界上每一個人都是獨一無二的，只要你始終保持樂觀、始終積極向上、始終溫暖勇敢，那你的生活也能擁有不一樣的精彩！

篇二：活潑作文500字

溫暖的氣候，歸來的羣鳥，融化的積雪，這都是屬於活潑的春天。春天是個鶯歌燕舞的季節，是個生氣勃勃的季節，是個萬物復甦的季節，是農民伯伯們辛勤勞作的開始。春天，我愛活潑的春天。

春天來到了我們身邊，是啊，她邁着輕緩的步伐，悄悄來到我們身邊，將一片“狼藉”的大地整理得乾乾淨淨。花園裏羣花爭奇鬥豔，看！金黃色的迎春引來了無數遊客，桃花看着那麼多的遊人羞得滿臉通紅，紫瑩瑩的丁香似乎感到有點冷，於是她們成羣結隊，抱在一起取暖，芍藥梳着頭髮，對人們一一問好，牡丹盡情地在風中舞蹈搖曳，惹得人們走過了還要回頭觀望。

人們都說，春天是個萬物復甦的季節，是呀，羣鳥一羣接着一羣飛回來，小草在地下也按耐不住了，一簇一簇地探出頭來，菜園裏翠色慾流的韭菜正茁壯成長，筍在漸漸變熱的天氣天氣中，脫去棉襖換上嶄新的短袖，自豪的對着天空吶喊：“春天，我太喜歡你了！”果園裏的果樹也全都不甘示弱，紛紛讓春姑娘爲自己的衣服塗上鮮豔的色彩，紫的、紅色、白的、藍的五顏六色，一顆顆果樹都變得五彩繽紛，讓人一看就不由自主的想上去聞一下。在一個個空氣清新的早晨，我們沐浴着明媚溫暖的陽光，迎着清風徐徐開啓了新的一天。這風沒有夏天瘋狂，沒有冬天刺骨，沒有秋天涼爽，它時而溫暖，時而柔和，時而輕盈，時而低沉，使人心曠神怡，聯想到了四季常春的昆明，更想到了昆明的大明湖水天一色，如同一顆蔚藍的瑪瑙。

總而言之，春天是個多姿多彩的季節，她如同五六歲的小孩，活潑可愛，又像高高掛在天上的彩虹，五彩繽紛……

我愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的鶯歌燕舞，不過我最愛她的活潑。

篇三：活潑作文500字

活潑，就像是清晨的露珠、傍晚的霞光、黑夜的星月，爲這世間注入了一抹亮色。

活潑，可謂是最適合我家貓的形容詞了。自從它能躥上洗手檯以後，家裏就不得安寧了。“貓又跑上去了”，“貓又喝養魚的水啦”，“貓要撈魚缸裏的魚吃啦”。瞧！那像閃電一樣躥上洗手檯的身影，就是我們家的貓。只見它跳到魚缸邊，熟練地伸起前爪探進魚缸，魚受到驚嚇，立刻逃跑。貓掏起一條魚放在洗手池上把玩，正巧被眼尖的爸爸看到了，爸爸一個箭步衝了上去，把貓趕了下來，再蹲下來拎着貓兒的耳朵說教一番，彷彿貓兒能聽懂人的話一樣。

我們家的客廳裏放着一個大鳥籠，裏面養着兩隻鸚鵡，時常嘰嘰喳喳，在安靜的家裏上演一曲曲交響樂。這個膽大貓聽的“貓大王”便天天在籠子前駐足癡望。這不，我們剛開始吃飯，貓就把爪子伸進鳥籠，見抓不到鳥，便開始鼓搗鳥籠的鎖。啪！貓打開了鎖，鳥立刻飛了出去。貓一跳，鳥飛上窗戶；貓一抓窗簾，鳥就歌唱着飛到桌上；貓躥上椅子，後腿用力一蹬，跳上了桌子，並抓住了鳥。情急之下，我拿掃帚拍了貓一下，貓吃痛，鬆開了鳥，又跑去抓另一隻。最後，當我們一家人雞飛狗跳下，終於把鳥和貓分開。

貓沒辦法撈魚，又不能繼續抓鸚鵡，就來打擾人。早上先來跑個“馬拉松”，繞着沙發躥來躥去，跑到一端停下，準備，發射！咻！又到了另一端，來回幾次，身子舒展開了，它便使出絕活，抱大腿。在我們毫無防備的時候突然出現，後腿一蹬，雙腳打開，抱住我們的大腿。這種方法百試不厭，我們總能被嚇一跳。

這就是我家的貓，一隻活潑好動，總能給我們家帶來驚喜以及歡聲笑語的貓。

篇四：活潑作文500字

孩子們特有的性格是什麼呢？那一定是活潑了，爲什麼說呢？活潑，是習近平爺爺都看中的性格，他曾告訴我們，青少年是要活潑的。現在的大人都有一些活潑呢！更何況小孩子呢？

活潑，也是可愛的代表，小孩子的活潑有很多。比如，爬樹、做惡劇，等等。小孩子的活潑最單純和可愛了，小孩子的天性就是活潑了，有時候，可能還會讓人哭笑不得。活潑，是孩子最特別的性格，有時會有好意，但有時會有壞意，有些翻轉不定。

活潑的特點有很多，比如，顯出頑皮，可愛。讓別人知道你很活潑好動。

活潑，更是聰明的代表，因爲活潑有好有壞，肯定要學習一下的呀！不聰明是活潑不起來的。

有的人像小猴子一樣調皮搗蛋，這就是活潑，因爲小猴子很聰明的。畢竟要上竄下跳，不聰明，怎麼可能會這樣呢？

所以，活潑起來吧！

活潑，還是一種表現，比如我們的正義都是從活潑上“進化”而來，這種表現在危急關頭，活潑也許有點幫助。

活潑最大的特點，自然就是樂觀，樂觀能讓氣氛變好，也就相當於戰鼓了。活潑是一種快樂的性格，能讓別人也快樂。

所以，活潑起來吧！

活潑的樂趣，你有所不知，你可以做許多遊戲，爬樹、奔跑、做鬼臉，等等……

思想也要活潑。所以，活潑起來是聰明的表現，不要讓思想只能在原地轉圈。

讓思想也活潑起來吧！

篇五：活潑作文500字

活潑，是什麼？難道是在外面笑嘻嘻，一點兒不文雅嗎？不，不對，活潑呢一種性格，它們總會生長在孩子的身體裏，慢慢成長！活潑是每個孩子都有的，相信家長，孩子一個微笑說不定會讓心暖暖的呢！活潑的孩子臉上都有着微笑，那不是普通微笑，那是每個同齡孩子，那天真、可愛的微笑，是活潑的微笑。活潑是到哪都興沖沖的，不會不文雅，他們是活潑的孩子。

那大家在生活中有遇到過活潑的孩子嗎？那就讓我說幾個吧！比如一次媽媽帶去上興趣班時，我看見了一位母親帶着她的女兒在公園玩老鷹捉小雞，快看呀，那位母親女兒的臉上，那不就是活潑的微笑嗎？啊真可愛呀！

還有一次，我在小區裏與朋友野餐時，不經意的看見，一個差不多一歲多的小男孩正在學走路，正前方是小男孩的母親張開雙手在等待走過來的寶貝。小男孩跌倒了幾次，終於站了起來，走到了媽媽的懷抱，臉上有了歡快，活潑的微笑。

活潑，需要我們去觀察尋找，尋找同時也會得到活潑。

篇六：活潑作文500字

什麼是活潑？是在山坡上跳躍，是在操場上奔跑。猶記得，小時候的我們，常常呼朋喚友一起在草地上玩耍，跳繩、抓人……到處都是我們歡樂的笑聲。

看，那邊他們正在玩拔河呢……不時傳來一陣陣“加油”“加油”的吶喊聲，最終勝利的一方，高興得手舞足蹈，拍着手，蹦着，笑着……無憂無慮。

什麼是活潑？是在面對新挑戰時，依舊目標明確，開心面對。

初進校園，步入一年級，對一切充滿了好奇，新的老師，新同學，學着以前沒學過的各種課程，結交新的朋友，開心極了。接受學校裏各種規章制度，偶爾還有老師的獎勵，回到家，媽媽給的小驚喜，開心至極。

什麼是活潑？是邊學邊思考，思想與靈魂的碰撞。

慢慢的，我們步入3、4年級，對自己各方面要求也越來越高，思想上也有了不一樣的變化。孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。我們也更懂得靈活變通，不能死讀書，讀死書，要邊讀書，邊思考，否則就是紙上談兵。

在我國古代，相傳有一年，魯班上山無意中抓了一把山上長的野草，一下將手劃破。魯班很奇怪：什麼樣的草能劃破我的手。於是他摘下一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊都長着許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。這件事給了魯班很大的啓發，回去他就請鐵匠幫忙把鐵片製作成帶有小鋸齒的形狀。於是，後來就有了魯班發明了“鋸子”的故事。作爲國小生的我們，也要保持“邊學邊思考”的活潑。

活潑是我們的主張，是我們新時代少年的風采，不拘泥於形式，有想法，愛思考，少年自有少年風氣。

篇七：活潑作文500字

這個世界是一個充滿無盡童趣的奇妙仙境，它如同一本充滿奇幻故事的書籍，每一頁都洋溢着活潑的生機和歡笑。

在這個童心盛開的世界裏，我們是最靈動的精靈。放學後，我們如釋重負，像小鳥一樣回到家中，渴望尋找我們心愛的風箏和玩伴。歡快的笑聲在那裏響徹雲霄，彷彿是大自然自己在歌唱。課間休息時，我們跳躍着、奔跑着，盡情享受着玩耍的樂趣，我們的快樂如潺潺的小溪，滋潤着這片美麗的土地。升旗儀式上，我們佩戴着鮮豔的紅領巾，高唱着嘹亮的國歌，充滿了自豪和愛國之情。心理課上，老師們教導我們如何保持一顆純真的心，將煩惱和憂慮拋之腦後。體育課上，我們盡情奔跑，玩遊戲，跳繩，投籃，每一次動作都充滿了天真和朝氣。

太陽也是這個世界的歡樂使者。每一天，太陽升起時，它如同一位開懷大笑的朋友，將金色的光芒撒向大地。清晨，天空從灰濛濛的色彩變幻成金黃，橙色、紅色、紫色交替綻放，一道裂縫慢慢展開，光芒穿越雲層，大地被陽光溫暖而寵愛。太陽像一個充滿生氣和激情的年輕人，每天都爲我們帶來希望和活力。

雨水也跟着興高采烈，是大自然的甘霖。春天，雨點輕柔地灑落，如同音符跳躍的旋律，滋潤着大地，喚醒了春的生機。夏天，雨水頑皮地製造小水窪，我們在其中盡情嬉戲，笑聲迴盪在空中，成了大自然的歡樂樂章。秋天，雨水滋潤着大地，爲植物帶來了養分，人們豐收的季節就此展開。冬天，雨水和雪花跳着雪舞，大地如同白色童話世界。

風兒也來參與這場歡樂活潑的派對。它讓樹葉吟唱歡快的歌曲，讓樹枝在風中舞蹈，帶來了歡聲笑語。蒲公英在風中翩翩起舞，小花在微風中搖曳，小草也像孩子一樣歡快地嬉戲。

小動物們同樣是這個童心盛開的世界的活潑居民。小兔子在樹林裏蹦蹦跳跳，小鳥在廣闊的天空中自由翱翔，小魚在河中暢遊，蟬在高高的樹枝上不停地歌唱！

這是一個讓人充滿活潑的世界，無論是大人還是孩子，都可以在這裏找到生活中最純真的快樂。讓我們一起享受這片充滿活力的土地吧，因爲在這裏，歡笑永遠不會停止，童心永遠不會老去。

篇八：活潑作文500字

我家曾經有一隻小貓，它叫黑豆。之所以叫它黑豆，是因爲它的臉是黑的，遠遠看去就是一個黑團團。它性格開朗，活潑愛動，很惹人喜愛。

一個晴朗的下午，在放學回家的路上，媽媽給我看了一張照片，照片上是一隻貓咪。原來，爸爸媽媽給我買了一隻貓呀！看到它那黑黑的臉，我決定給它起名爲“黑豆”。一到家，我就看到它在屋子裏瘋狂地追着球玩，看來它一點兒也不對這個陌生的環境感到害怕。媽媽給了我一個逗貓棒，告訴我可以用它逗貓。我立馬接過來逗貓棒，在黑豆麪前晃了晃。黑豆迅速跳起來，試圖抓住繩子上的球，我趕忙挑起逗貓棒，黑豆緊着又跳起來，我挑得越高，它跳得越高，動作敏捷，顯得十分活潑。抓住了球，它就用兩隻前爪抱着球，瘋狂得咬，好像在吃美味的魚。沒抓住，它也不氣餒，繼續瞄準獵物，爭取下一次抓到。媽媽給黑豆買了一個貓爬架，架子的頂端掛着四個小球。黑豆整天在架子上爬來爬去的，碰到小球就在那玩個不停，把我們全家人都逗笑了。它可真是一顆活潑好動的開心果啊！

相處幾天後，我發現黑豆還是一隻粘人的貓。每到我們吃飯的時候，它都會在我們腳底下打滾，還一直聞我們的腳，難道它喜歡聞這種臭臭的味道？清晨，我們還在睡覺，它就已經等不及找我玩了，我們清清楚楚地聽到它邊趴門邊叫“韋宛彤，開門。”想玩都找上門來了，還真是一隻粘人又活潑的貓呀！

黑豆有時候活潑瘋狂上天了。當它特別興奮的時候，它會瘋狂地在屋子裏來回跑，急速向前衝，又突然停下，就像貓和老鼠裏的那隻永遠抓不住老鼠的傻貓一樣，那個樣子真是太好笑了。有時候它的速度太快，腳底打滑，導致他原地滑倒，發出一聲“汪”。好傢伙，關鍵時刻學狗叫，這是要把丟臉的事甩鍋給狗啊！

活潑可愛的黑豆來到我家後，給我留下了太多快樂的回憶。當我煩惱的時候，一想到它那歡脫的樣子，煩惱就會煙消雲散。雖然它現在不在了，但是我永遠不會忘記它！

篇九：活潑作文500字

活潑，一個多麼美好的詞，一聽到它，就會讓我們身心愉悅，彷彿置身於陽光滿溢的清晨。它在我們傷心時帶給我們快樂；它在我們疲憊時帶給我們生機；它在我們絕望時帶給我們希望。

活潑是大自然中的每一縷清風。是清晨鳥兒在枝頭唱着婉轉動聽的歌曲；是正午時分，蟬趴在幾枝粗壯的樹枝上，敲出令人振奮的鼓聲；是夜晚時分，許多小飛蛾在燈光下，舉行着它們的狂歡盛會。

活潑是下課鈴聲響起那一霎那，走廊與操場上頓時傳來的一串串歡快的笑聲。同學們像箭一樣衝出教室，在教室外嬉戲、玩耍。一些同學玩抓人遊戲，只見“人”在操場上東躲西藏，又見“鬼”緊追着“人”，雖然累了也依舊笑得很開心。有些同學在模擬拳擊比賽，選手一號正左右開弓，向選手二號逼近；選手二號也不甘示弱，揮舞着拳頭衝向選手一號。還有些同學帶着自制的足球，在足球場上踢得不亦樂乎。整個校園生機勃勃，充滿歡笑。瞧，還有我們班的“小活潑”睜着忽閃忽閃的眼睛走來了，他一邊跳舞，一邊給我們講笑話，他那搞笑的舞姿和那有趣的笑話，逗得我們哈哈大笑。他那活潑的模樣，掃走了我們全部的疲憊，讓我們很快能夠進入新的學習中去。

活潑也是消極時的希望和動力，讓我們不再傷心絕望，讓我們能戰勝困難，依舊砥礪前行！許多的人活潑地面對生活，樂觀開朗，走向了人生巔峯；如果缺少一份活潑，便缺少一份自信，讓生活增添了許多煩惱。活潑，影響着每一個人。

活潑，是一種生活態度，它讓我們不再悲傷、失望，讓我們的生活充滿陽光與希望。它像我們生命中的一束光，掃走所有的陰霾，照亮了前行的方向。有了它，我們能更加幸福、快樂，希望我們每一個人都能擁有活潑，都能成爲一個活潑的人。

篇十：活潑作文500字

我是一陣風，一陣調皮活潑的風。

經歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，而我，這大善良的仙女，輕輕地用雙手撫摸着每一個花草樹木，像親愛的母親一樣，輕輕地把花草樹木抱在懷裏，搖啊搖，用耐心使它們脫去冬天寒冷的外衣。攜帶着春雨，趕走北方早春的乾旱，送上雨絲這種世間最甘甜的乳汁，使龜裂的土地重新連接在一起，使一眼眼的旱井灌滿，使若於乾旱的農民伯伯的臉上綻開久違的笑客……遠處大山爺爺穿着雲；襄着霧有還在沉沉大睡。我見了、衝上去，喊道：“大山爺爺您別睡了，我幫你脫下袍兒，該醒醒啦！”“呼……呼……”我扒開了雲霧，把陽光帶到了大山身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……

來到村莊，我想，來都來了，不如去看看人類家長什麼樣子吧！說幹就幹，我先學看人類敲門的樣子，敲得“呯呯”響。“誰啊！”屋裏有人問，隨後便打開了門。我衝了進去，吻看他的臉，又悄悄地拍了拍他的手，掀起了他的衣角，吹散了他的頭髮。那人不屑地說：“去取去，別煩我。”我可不管運些，繞過他，直撲桌子，呼啦啦地翻看書，還把放在一旁的白紙給吹得漫天飛舞，撿也撿不過來，這時，那個人真生氣了；“你再搗亂，我可要把你關在這裏面！”我一聽，有點害怕，一轉身，穿了出去。搖動着放在門口的含羞草；我又躍可田野，還不忘拽一把乾枯的小草，一路歡歌起舞。

這時，大山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出水面，炊煙扭動着身子，跳起了迎賓舞。

噢，調皮的春風，噢，活發的春風！天真活躍的春風撞開了我的心靈，讓我看到了的更好的明天。

篇十一：活潑作文500字

“活潑”這個詞，好像天生就是屬於孩子們的。看那些孩子，他們在陽光下奔跑、歡笑，他們的眼神裏充滿了對世界的好奇和探索。他們的心靈是如此的自由和純真，讓人忍不住想起詩人朱湘在《少年歌行》中提到的那些跳躍的小羊：“我們是小羊，跳躍過山坡同草場，提起嗓子笑，撒開腿來跑，活潑是我們的主張。”

在校園裏，經常能看到同學們在草地上、操場上盡情地奔跑嬉戲。他們一個個跳上跳下，活像一隻只活潑的小松鼠。他們的笑聲傳遍了整個校園，他們的眼睛裏都閃爍着滿足的光彩。看着他們，我突然明白，這就是“活潑”。

活潑，是一種自由的心態，一種對生活的熱愛和嚮往。它不僅屬於我們孩子，也屬於大人。只要你願意，就可以保持這種活潑的心態。

那麼，如何保持這種活潑的心態呢？或許我們可以從毛主席的話中找到答案。毛主席說：“把思想活潑起來，腦子一固定，就很危險……要多想，不要死背經典著作，而要開動腦筋使思想活潑起來。”我的理解是，人需要有開放的思維，要學會多角度思考問題，要敢於挑戰和突破自我。只有這樣，我們才能保持活潑的心態，不斷地在生活中發現新的事物，纔能有更多新的想法和創意。

古往今來，你看那些成功的人士，他們之所以能夠取得成功，正是因爲他們有“活潑”的心態。他們敢於嘗試新的事物，不怕失敗和挫折。他們用開放的思維看待問題，不斷地創新和進步。正是因爲他們的“活潑”心態，才成就了他們不平凡的人生。

活潑的心態，就像陽光一樣，照亮我們的人生道路。所以，讓我們一起保持“活潑”的心態吧！無論遇到什麼困難和挫折，都要學會積極地去面對，勇敢地去挑戰。只有這樣，我們才能在生活中找到樂趣和幸福。