老師生氣了作文500字（精選11篇）

篇一：老師生氣了作文500字

“轟隆隆，”天公又在發火了。哎，今天肯定又要發生什麼事呢！

“噠噠噠”走廊裏傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進來了，手上拿着同學們質檢考的成績單，教室裏如死一般的寂靜。接着老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地說：“看看你們的成績，多差啊！我們班又是倒數第一，你們好意思嗎？別的班一個不及格的都沒有，我們班一大把。”我們被老師罵得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發抖。這時老師隨機抽出一個不及格的同學，把那個同學快速地提上講臺，用聲如洪鐘的聲音向那個同學批評而去，那個同學嚇得全身打哆嗦，像五臟六腑都飛出了自己的身體。

老師越罵越生氣，一氣之下，便把所有的雜課都改爲語數英三科。頓時教室裏發出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室裏頓時鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。然後老師快步向我這邊走來，我的心馬上懸了起來，心想：老師千萬不要叫到我啊。可是，最不想發生的事還是發生了。老師一把提起了我的衣服，我的手彷彿沒有知覺了。頓時我的肩膀彷彿已經脫節了，可突然老師笑眯眯地說：“你是全班考得最好的。”見老師的笑臉後，我的心終於放了下來，長嘆了一口氣，心想：老師還好沒罵我。

老師生氣真可怕啊！我以後再也不敢上課走神了，免得又惹怒老師，而且以後一定要考好，不然老師又要批評我們了。

篇二：老師生氣了作文500字

我今天要說的是我們的英語老師，她身材高挑，長着一頭烏黑髮亮的長頭髮，還戴着一副大大的黑框眼鏡，顯得既幹練又很有學問。

在大多數時候她都是一個溫和的好老師，可是她一生起氣來，那可是風起雲涌，山崩地裂呀！什麼，你不相信？那我就給你舉一個例子吧！

有一次，我們班的小黃同學下課時不知跑到哪裏去了，都已經上課了，他還是遲遲未歸。於是老師派小林同學去找小黃同學。小林費了九牛二虎之力才找到了小黃，然而，他們在回教室的路上路過了主任辦公室，年級主任正好看到了小黃，於是就出來抓住了我們的小黃同學。再問了班級和姓名之後，她又問道：“你們班有沒在樓道里抓人呀？你要講誠信，如果你講誠信我就可以把你放了。”於是我們的小黃同學抵不住誘惑，就說：“我們班是有人在班抓人。”然後主任就放他走了。回教室後，小林把事情的來龍去脈講給了老師。老師頓時勃然大怒，滿臉氣得通紅，厲聲說：“在樓道抓人的人都給我站起來！”結果小林，小黃和我都乖乖地站了起來老師大發雷霆，她的聲音大到能產生氣浪：“給我站到後面去！”我們幾個都乖乖地站到了後面去她當時眼睛裏已經佈滿了紅血絲，說：“你們下週軍訓時會受到特殊照顧！”

經歷了這件事之後，我便再也不敢皮了。也明白了老師的良苦用心。這就是我們的英語老師，雖然她有時很威嚴，但是我們依然很喜歡她。

篇三：老師生氣了作文500字

這天，風和日麗，陽光明媚！我們卻在這站着，什麼也沒做。我們臉上的表情，也是一個比一個怪異！

事情追溯到二十分鐘前，“你們幹什麼吃的。都說了週三要帶跳繩，帶跳繩！你們是耳聾了還是聽不懂人話？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最後，老師丟下一句：“你們愛幹啥幹啥！”便轉身了。

我們處於一臉懵的狀況，誰也不敢說話，誰也不敢動。

今天不是週四嗎？老師似乎發現自己搞錯了。但也沒說話，就站在那看手機。等了一會兒，劉智豪作身敢死隊隊長，不管三七二十一，拿起籃球就往籃球場走。老師瞪了他一眼，什麼也沒說。而他呢？被瞪了一眼後，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回來！

又過了一會兒，老師似乎打算找臺階下了，索性走遠一點。劉智豪見了，便又召集了幾個小朋友，慢慢地走向籃球，慢慢地拿起籃球，一步百回頭的看老師。老師沒有反應，他們便一溜煙地跑了。

我們見沒有事，就都放心了。畢竟膽子小，沒有四處散開，而是站在原地聊起天來。又過了一會兒，可能是看到我們沒有散開，以劉智豪爲首的敢死隊覺得有點詭異，又一梭子彈般的射了回來……

快下課了，老師淡淡說了句：“下課！”，然後就走了。

下課後，全班就炸鍋了，今天星期四，沒說要跳繩啊！也許是老師太累自己記岔了，我們要多多關心一下老師，爲老師緩解一下壓力纔是。

篇四：老師生氣了作文500字

“都給我閉嘴！”教室裏響起了老師雷鳴般的吼聲。平時不愛生氣的她，對着我們大發雷霆。這到底是怎麼回事呢？現在就有我給你慢慢的到來吧！

上週二的上午，老師，拿着粉筆在黑板上寫字，而我們卻在下面大聲的說話。整個教室都鬧轟轟的，吵得我的耳膜都要被整壞，吵得同桌說的話都聽不見，吵得連水杯掉在地上也沒人聽得見。這時，老師轉過身來，整張臉都白了，眉毛緊皺，眼睛瞪得溜圓，嘴脣都發紫了，他的樣子就像一個要噴發的火山。他拿起一本書狠狠地砸向桌子，把桌子都砸出了個印。可是還有些人在說話，老師拿起粉筆頭就扔了過去，大聲說：“都給我閉嘴，誰在說話就給我出去！”老師雷鳴般的吼聲在教室裏響起。

頓時教室裏鴉雀無聲，靜得同學們寫字的沙沙聲都能聽見，靜得同學們呼吸的聲音都能聽得一清二楚，靜得從窗外飄下的樹葉聲都能聽得清清楚楚。過了一會老師才說話，但是聲音不再像以前那樣清楚了。天空還是那麼藍，空氣還是那樣清新，它們都沒變，唯一變了的是老師的嗓子。老師帶着哭腔說：“我從來沒有對你們發過火，今天是第一次，你們知道我爲什麼嗎？因爲你們大了，馬上就畢業了，老師希望你們能好好學習，將來考上一所好大學。”

雖然老師這一次說我們時很兇，但是我們知道老師是爲我們好，我一定會好好學習，絕不辜負老師對我們的期望！

篇五：老師生氣了作文500字

老師在學生心中是嚴肅、嚴厲、嚴格的，有時又有幾分溫柔，但是，老師一旦生起氣來，後果就會很嚴重！

一次，因爲鈴聲壞了，導致我們沒有聽見上課鈴聲，還在聊天的聊天，打鬧的打鬧……渾然不知語文老師已經在後門站着了。

最先發現的是最後一排的同學，隨後，大家都陸續發現了，逐漸安靜了下來。只見老師面色凝重地走了進來。我發現，老師的眉頭越皺越緊，臉色越來越難看，佈滿陰雲。大家都緊張起來。“你們看你們都像個什麼樣子？”老師終於忍不住了，破聲大罵，“今天這節課不用上了，把一至八單元的詞語盤點和日積月累抄四遍！這節課必須抄完，抄不完的再把一冊書抄五遍。”說完，就怒氣衝衝地走了。

老師一走，教室裏又像菜市場一樣熱鬧起來，唉聲一片連一片：“唉，這怎麼抄得完呢？本來就已經浪費好幾分鐘了！”“唉！現在先別說話了，抓緊時間寫吧！”“唉，認命吧！”……我沒有理會那種抱怨聲和唉嘆聲，只是想着：等會兒說不定老師會減輕呢！

下課鈴聲突然響了起來，決定了我們命運的時刻到了。只見老師走了進來，監督我們抄。

我原本的僥倖心理全都消失了，我想到今天會抄好多好多就難過。

現在，不管是什麼課，我都會安安靜靜地等着老師上課、下課，也不會像個瘋子一樣玩。因爲，我永遠也忘不了那件事。

篇六：老師生氣了作文500字

“你們都在幹什麼？”只聽一聲怒吼，班裏立刻鴉雀無聲了。

事情是這樣的。老師上課的時候，突然有個緊急會議，老師前腳走，同學們就像熱鍋裏的餃子在沸騰：上桌子的上桌子，玩遊戲的玩遊戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來了。

老師聽見班裏面有動靜，悄無聲息地來到教室門口，從玻璃旁靜靜地勘察着當然這也只是我的猜測。只見老師突然打開門……

可是竟然沒有同學發現老師來了，平時最愛通風報信的前排同學，這一次失責了！這可把老師氣壞了，於是就有了開頭那一幕。

等我們回過神來，爲時已晚。老師會瞬移嗎？先不管老師會不會瞬移，我先當個吃瓜羣衆，因爲我這個“老實人”可沒違反紀律，我只是在笑看班裏“風雲”，呵呵。

老師先把那幾個玩得最歡的同學抓到講臺罰站，我以爲可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們全體罰站！友情提示：吃瓜有風險，大家需謹慎。

老師又放出了自己的大招——“獅子吼”：“今天你們所有人站着上課，誰也別想偷偷坐下！”

經過這次教訓，每次老師出去，回來後教室裏都安安靜靜的，連心跳聲都能聽見。你們想知道爲什麼嗎？因爲站了一天，實在是太累了，站得腳和腿都沒有知覺了。老師一生氣，全班都遭殃，同學們，都長點心吧，我們都要好好學習，天天向上！

篇七：老師生氣了作文500字

有一件事，讓我久久難忘——我們惹老師生氣了。

“叮鈴鈴”——上課時間到，我們陸陸續續地回到教室，靜等着老師的到來。一開始，教室裏還挺安靜的，連那幾個愛說話的男生也儘量剋制着不說話。過了一兩分鐘，我們班最愛說話的男生終於忍不住了，身體裏的“說話細胞”也漸漸甦醒了。他扭過頭來和後面的男生討論着信息課玩什麼遊戲。在他的帶領下，我們班大部分的男生都開始了講話，還有些女生也在那裏有說有笑。我想：既然他們都說話了，那我也說一會兒吧。況且教室門是關着的，老師進來也會有聲音。於是，我便開始與同桌一起說話了。

過了一會兒，門“咔”地一聲打開了，我們都迅速閉上了嘴巴。果然，語文老師來了。她冷着一張臉看着我們。我在心裏想：糟了！老師越平靜，她的火氣就越大——老師肯定在門外聽到了吵鬧聲。“碰”的一聲，老師把書重重地扔在講臺上，“你們還有心思講話？跟你們說過多少遍了，上課以後不要吵！”老師一陣訓斥。她訓完後，讓班長把那些說話的人通通叫起來，我在心裏祈禱：千萬不要叫到我，千萬不要呀！幸好班長仁慈，沒有把我給供出來。而那些說了話又特別不幸的人，老師一一請他們吃了一頓“戒尺炒肉”，並讓他們到教室後面罰站。

這次經歷雖然很驚險，但也很有樂趣！

篇八：老師生氣了作文500字

天上的烏雲，黑壓壓的一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。

這時候，風娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺着，就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接着，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個噴嚏，一顆導彈炮炸了，接着接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同原子彈爆炸了。

上課沒過幾分鐘，以爲老師不來了，大家就在互相說話聊天。突然，門被打開發出嘎吱一聲，教室裏一下子安靜了下來。

老師滿頭大汗地走了進來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握着拳頭，眼睛瞪得像個皮球……

同學們像受恐若驚的小貓躲在牆角。老師拿出一張張試卷，我們班最低分只有6分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發紅。我非常擔心自己是不是考82分以上呀！我心裏忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動了起來，已經坐不穩了。

老師把試卷直接扔在了講臺上，生氣地走了出去，把門重重地關了，只拋下一句話：“今天作業第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。”

天呀，今天真是中邪了，不知道作業十點能不能完成。

篇九：老師生氣了作文500字

每個人都有自己的喜怒哀樂，我的老師也一樣。我的老師是一個非常溫和的人，可她生起氣來也有不爲人知的一面。

一次，大家在美術課上各忙各的，不聽課。不知老師怎麼得知此事，她悄悄地從辦公室走到教室外面，不動聲色地觀察着我們。大家都沒有察覺，教室裏依舊吵得像一鍋粥一樣。

過了幾分鐘，我前面的同學突然用只有我們聽得到的聲音說道：“噓，王老師來了！”全班同學像心有靈犀似的回頭一看，發現老師正站在後門看着我們。吵鬧的教室，瞬間安靜了下來，我們有了一種不祥的預感。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，美術老師離開後，我們集體老老實實地坐在自己的位置上。只見王老師走上講臺，臉漲得通紅，原本那水靈靈的大眼睛現在佈滿了血絲，好像一隻即將發怒的獅子。我們不敢直視老師，怕老師會突然張開血盆大口把我們給吞了。王老師深呼吸了幾下，才緩緩說道：“聽美術老師說你們在他的課上玩得很開心，是哪些同學比較開心呀？勇敢承認，不要當縮頭烏龜！”

我們都默默地低下了頭，因爲美術課上認真聽課的同學沒幾個。“你們已經五年級了，應該懂得，尊重老師，不是隻尊重一兩個老師，所有來我們班上課的老師都要尊重！”聽完老師說的話，我們更是羞愧得不敢擡頭。

老師生氣的樣子真可怕，我可不想再體驗一次了。不管怎樣，我們都應該做一個尊敬師長的好學生。

篇十：老師生氣了作文500字

“叮零零”，上課鈴響了。教室裏的同學跟沒聽見似的，繼續打鬧玩耍。看，這邊幾個在傳紙條，那邊幾個在玩“彈橡皮”，還有幾個正聊得熱火朝天停不下來呢。

就在這時，老師進來了。大家趕緊裝模做樣地坐好了，只有一位同學依然低着頭，不知道在幹什麼。老師皺起了眉頭，拉長了臉，用嚴厲的目光瞪着他。我隨着老師的目光看過去，不禁在心裏爲他捏了一把汗，真想現在就去提醒他。可他什麼也沒有發覺，一直低着頭，還“呵呵呵”地傻笑着。老師的眉毛揚了起來，平靜地走到那位同學身邊，將頭低下去看他的書桌，輕聲問道：“好看嗎？”那位同學心不在焉的回答：“好看！”老師突然用力一拍桌子，“啪”的一聲，那位同學擡起頭來一看便呆住了，不知所措地看着老師。這時候，班裏徹底安靜下來了，似乎每一位同學都能聽到自己的心跳聲。

老師對着全班同學開始批評他，“嘰哩呱啦”、“噠噠噠噠”地說了一連串。批評完那位同學，老師又滔滔不絕地說起我們這次的考試成績。我真佩服老師的口才，一串又一串不帶重複的。我坐在窗邊，不禁將目光看向了窗外，操場上其它班的同學在打球、跳繩、踢毽子……而我們班教室裏一片烏雲密佈，這鮮明的對比讓我有一種度日如年的感覺。

這種感覺真不好受，可是也沒有辦法，這樣的結果是我們自己造成的，可以說是自做自受吧。如果我們心裏裝着學習，按時上課，認真聽講，用心做作業，細緻答題，我們將每天都能看見老師如沐春風般的笑臉了。

篇十一：老師生氣了作文500字

卓老師正忙着講她的英語課。

“What’stheweatherlikeinBeijing？”卓老師用英語問。

“Isitrainyandwindy？”一個調皮的學生說。

“No，itisn’t。”卓老師用心地答道。

她現在很開心，窗外陽光灑滿大地，一陣微風拂過，樹葉沙沙作響，彷彿在唱着一首歡快的《樹葉交響曲》。

這時，英語課代表悄悄地走上講臺，向老師彙報作業完成人數。

突然的一瞬間，卓老師生氣啦！

她臉色發青，眼睛發紅，死死地盯着作業本，好像希望那不是真的一樣。眨眼間，她望向我們，大聲吼道：“你們是誰沒交作業，給我站出來！”幾個同學站了出來，低着頭，有兩個把沒寫的作業乖乖交了出來。這時窗外本來晴朗的天氣也隨着卓老師的心情而變得糟糕，窗外電閃雷鳴，烏雲密佈，很快就下起了傾盆大雨，風也越來越大。

然後，其他的人也交出了作業，卓老師的心情好了一些。卓老師也覺得不要太過分，就不惦記這件事了，窗外的烏雲散了，雷和閃電退了，陽光又出來了，重新灑滿大地。卓老師也不生氣了。

不開心的事不一定要生氣，還有其它許多方法可以解決，生氣會傷許多人的心，不要生氣吧！生氣會讓人顯老，不要生氣吧！不要生氣吧……