跳蚤市場活動策劃書（精選11篇）作文

篇一：跳蚤市場活動策劃書

各位家長：

您好！

您是否爲家中被遺棄在一邊的圖畫書、玩具、書籍、親子製作小手工磋嘆不已？您是否爲積滿灰塵、塞滿櫃子、不再被孩子重視的物品感到惋惜？這些物品，在您家中已經無法發揮它的作用，但它可能是其他孩子心中最想要的寶貝。

爲了培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，鍛鍊孩子的膽量，提高自信心。激發孩子們通過跳蚤市場活動感受交易的快樂，引導孩子們愛護環境，響應環保低碳生活，開展良性循環、物盡其用、以物易物的活動。我園將在搭建一個小小交易平臺，舉行“愛心跳蚤市場”六一特別活動。

一、活動意義

1、充分提高物品使用率，減少資源浪費，在活動中，引導幼兒關注生活、學會生活、熱愛生活。

2、廢舊物品再利用，培養幼兒的環保意識。讓孩子們知道物品是可以循環利用的，進而培養孩子們愛惜玩具和勤儉節約的好習慣。

3、以物換物，感受交易的樂趣。孩子們通過整理物品、佈置攤位、給物品定價、親自參與物品交換及買賣活動，感受交易的樂趣。

4、增強幼兒交往能力，學會使用禮貌用語。通過活動，孩子們在真實場景中感受交易的快樂；在討價還價中學會與人交往溝通、學會使用禮貌用語。

5、孩子們的善款都將捐贈給我旗紅十字會，在疫情期間奉獻自己的一份愛心，表達孩子們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，衆志成城，共同抗疫的愛國精神，豐富幼兒的多彩的實踐生活。

我們相信，通過這次的活動，孩子們收穫的不只是物物交換的快樂，更重要的是在活動中充分提高環保意識和社會交往能力！我們也相信這一次“跳蚤市場”活動會成爲寶貝們成長路上寶貴的經驗和回憶。請您支持本次活動，併爲孩子們準備好相關物品，感謝您的支持！

二、溫馨提示

以下是需要您提前準備的物品及活動須知，請您仔細閱讀，同時也可以和寶貝們一起親子共讀，相信通過了解以下內容能讓寶貝們在參與活動過程中更順暢哦！

1、家長協助幼兒自帶家中2-3個七八成新的閒置物品，幼兒帶的物品用於活動中進行置換、出售。(玩具、文具、書籍、個人創作的作品等均可，不能帶食品、尖銳、未清潔等不安全的物品)

注意：物品需要七、八成新，清洗、消毒確保安全、衛生後再拿到幼兒園。

如：①書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭教育類書籍等）

②文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閒置）

③兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

④手工自制作品（兒童貼畫、兒童自制）

2、在家裏通過預演、情景模擬、現場購物等形式開展角色遊戲，做好前期經驗鋪墊。家長引導孩子如何積極吸引顧客，預演吆喝、交換等步驟；充分尊重孩子意願，鼓勵孩子大膽交流、自主選擇與同伴進行物品交換、出售等方式。

3、指導孩子在交換時使用文明用語及文明行爲，學習尊重對方、物品輕拿輕放。(例如：你好、請問我可以看一下嗎？我可以和你的物品進行交換嗎？謝謝等)

4、提前對圖書玩具估價、貼籤，家長要徵求孩子的意見，每件商品儘量不能超過10元。

5、提前給孩子準備好零錢，10張1元零錢，用來購買自己喜歡的物品。本活動各家庭都不是以賺錢爲目的的，價格要適中。

三、活動規則：

舊物買賣活動一定要遵守規則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

1、每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行爲；

2、堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易；

3、交易過程要文明，禮貌；

4、交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

四：活動安排預告活動時間：

20XX年6月1日上午午9：00正式開始

活動地點：小百靈幼兒園操場

參與對象：全園幼兒以及老師

活動交易形式：出售、交換等

篇二：跳蚤市場活動策劃書

一、活動目的：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

二、活動內容：組織七年級、八年級學生進行校園淘書活動

三、時間安排：

1、活動時間：暫定4月13日中午12點開始(屆時視天氣情況調整)。

2、地點：校籃球場

3、流程：①4月12日各班將售賣的書整理好，並且填寫好書名及其售價。

②4月13日12點，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊

擺放好書籍，有序安排售書事宜。

4、淘書時間：4月13日中午12點開始

四、書籍來源及售書要求：

1、每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價。

2、班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

3、各班在售書點準備5-6張課桌。班主任帶領5-8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

4、各班可自行設計有趣的售書廣告吸引其他學生前來購買。

五、組織安排：

1、年級組組織(2名年級部主任負責)：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生製作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

六、秩序維持：

1、團委負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排學生會幹部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。

2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現髒、亂、差現象。

3、活動結束後各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

七、其他工作人員安排：

1、拍照及微信稿：

2、場地安排：

篇三：跳蚤市場活動策劃書

一、活動目的及意義

本着“你的多餘，我的需要”的理念，引導孩子將自己不需要的舊的圖書、學習用品、玩具、飾品、自制的手工藝品、小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養孩子的商品意識和經濟頭腦，培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。爲了響應黨中央關於節約型社會建設的號召和學校建設“踐行低碳環保生活，打造節約型校園”的倡議，學校決定在4月14日下午1點到3點舉行全校性的跳蚤市場——愛心商品交易會。讓學生通過再現生活場景的活動，瞭解商品流通的各個環節，如：採用各種方式做廣告促銷，採取各種合法合理手段推銷，學習覈算成本和利潤，學會經濟實惠的採購。希望孩子們在推銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，感悟父母掙錢的不容易，懂得奉獻愛心。活動結束後各班彙總所得收入，學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈於社區中生活困難的孤寡老人，並以公示。

二、參與對象

全體師生、1-3年級每班5名家長

三、活動安排

1、準備階段（4月6日—4月13日）

（1）發動孩子羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、飾品、玩具和自己的小發明、小製作等，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳，並寫明價錢。準備交易的物品請擦洗乾淨，以便交易順利。

（2）所有學生拿來交易的商品必須徵求家長的同意。

（3）班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。班主任對參加交易的物品成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。

（4）人人爭當售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮）。

根據學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎麼吆喝招攬生意？怎麼使自己出售的商品有賣點？怎麼爲自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。

（5）每個班級大約10米長度，攤位數目自定，地攤形式。班主任老師把學生分好組，建議3-6人一組，班主任可自行調控，學生自備盛放商品的器具。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。每班策劃好怎樣裝扮自己的攤位、招牌，顯出特色。

（6）學生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。

2、實施階段（4月14日下午1：00開始）

（1）各班級學生12：30就把桌子及物品按班級指定位置擺放好（聽體育組張同忠老師指揮）。

（2）每人按規定地點售貨，其餘學生任意選擇商品進行買賣。

（3）1：00正式開始，全體學生分流到市場上進行商品交易，班主任輪流安排本班學生賣物，班級剩餘學生可在市場內購物。（可自行調整）

（4）活動期間禁止學生在操場上亂跑亂叫，保管好自己的財務，禁止買賣當中的欺詐行爲。

（5）活動結束後，搞好自己班級的區域衛生，每班彙總錢款，當日上交到學校，學校將各班所得進行公示。

3、總結表彰階段（4月16日—4月20日）

（1）每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名

（2）根據各班義賣的效果和捐款的數量，評選出“最大貢獻獎”3個、“優秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”3個班級。

（3）活動結束後，各個班級要將活動所得錢款數額上報德育處，學校將把各班級的錢款進行公示。

（4）各班活動後談心得、寫體會，4月20之前每班上交3篇優秀活動習作上交到德育處參加評比。

（5）每班上交4張比較好的照片進行展示。

四、活動注意事項

1、班主任要精心組織，加強安全和誠信教育。活動前安排學生對物品進行清點，將商品分類擺到“櫃檯”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記於心。

2、此次活動應充分發揮學生主體作用，儘可能以學生爲主；讓每一個孩子都參與到。

3、參加交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交後，各班彙總所得收入，學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈於社區中生活困難的孤寡老人，並以公示。

4、由於參加此次活動的學生人數較多，煩請各班主任做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。

篇四：跳蚤市場活動策劃書

主題：愛心跳蚤市場

時間：5月28日下午四點

地點：

主辦方：

活動內容

號召同學們拿出自己閒置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。有才藝的小攤主，可以現場進行才藝表演。

活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換或以物換物的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，增強孩子們語言溝通的能力，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個同學的能力，讓孩子們好好體驗一下經營之道，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、增強孩子們語言溝通的能力。

活動口號：環保、節約、時尚、歷練、愛心你我他

活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；

2、每組家庭發放一張“經營許可證”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最後20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。

5、活動結束後頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模範攤主獎”、“愛心攤主獎”

篇五：跳蚤市場活動策劃書

活動簡介

一。活動名稱：跳蚤市場

二。活動主題：校園綠色節資市場由我做主

齊聚舊貨市場共建和諧校園

三。面對對象：全校師生

活動內容

1、舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價值的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍拿到跳蚤市場直接進行交易(禁止飲食類商品交易)。

2、變廢爲寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類學習用品類、服裝類等進行環保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場進行交易、(如環保購物袋、環保手工藝品等)

3、義賣捐款。交易成功的費用可以捐助給班級”愛心基金”也可以歸商品持有人擁有。

活動目的

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，爲建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團互助，鍛鍊每個工作人員自身，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生二手市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

活動準備：現場安排工作人員負責維持秩序，攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

活動時間：11。21-11。22號

活動地點：江蘇護理職業學院宿舍樓主幹道

主辦單位：藍天義工社團

協辦單位：院自管會

報名方式：社長17檢驗1：XXX

QQ：，tell：

副社17高助1：XXX

QQ：，tell：

副社16高護9：XX

QQ：，tell：

預期效果：

1、以校園學生二手市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

篇六：跳蚤市場活動策劃書

一、活動思想

1、良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。

2、每個家庭裏都會有大量閒置的玩具、圖書隨着孩子們的長大這些玩具也成了”廢品”秉承物盡其用，良性循環的理念，跳蚤市場應運而生。環保節能的低碳生活方式，好處多多！

二、活動目標

1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。讓幼兒把家中閒置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗”勞動快樂””公平買賣”、”資源共享”。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流創造等能力。

三、活動時間：20XX年2月24日

四、參與對象：全體小業主

五、活動準備：

1、活動前，請每位小朋友從家裏帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒後再拿到伊麗莎白廣場。

A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

B、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閒置)

C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

D、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

E、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

2、協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

3、給商品貼好價格標籤，每件小商品不能超過5元，大件物品應與家長商量再製定價格。

4、擺攤桌布等能放置商品的展臺。

5、要求每人帶5元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

六、活動流程：

1、家長入場，主持人向家長及幼兒介紹活動事由。

2、佈置攤位，幼兒商量如何佈置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位佈置的與衆不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到指定自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易，也可自行兌換商品。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

七、注意事項

1、由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-20元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標籤。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，儘量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

5、活動過程中維護場地秩序和場地衛生。

篇七：跳蚤市場活動策劃書

一、活動主題

“跳蚤市場”，淘精彩！

二、活動背景

1、入冬了，XXX的小朋友們可能缺少足夠過冬的衣物，我們可以號召小朋友們將自己穿小的或者不常穿的厚衣服捐贈出來，獻愛心。

2、“跳蚤市場”活動適合面相小朋友們，有一定社會積極意義。

三、活動目的

1、讓小朋友體會物品價值，學會珍惜，培養珍惜意識，鍛鍊溝通能力，積極愛心幫助、愛心捐贈，幫助需要幫助的人。並體悟明碼標價的意識。

2、爲家長們營造家庭活動的機會，增加家長們與孩子們的互動。

3、爲XXX的孩子們冬日獻愛心。

四、活動主辦方

五、活動流程

活動一：“冬日送溫暖——爲XXX的孩子們捐贈冬日衣物”

①活動啓動儀式。（主持人開場+現場捐贈儀式啓動+宣佈“跳蚤市場”，淘精彩主題親子愛心活動開幕）

②現場捐贈儀式：

啓動後，所有參加“跳蚤市場”的小朋友均需要捐贈1-2件冬日衣物，統一放到舞臺前的大箱子裏

活動二：“跳蚤市場”淘精彩！

①每個家庭一個攤位，自行準備毯子，將所有想要出售的物品明碼標價（價籤放在物品旁邊或貼在物品上）（鼓勵手工製作精彩有趣的價籤）

②現場購買人羣可以自行選購，如有中意，交易成功後可獲得一枚“可樂幣”（“可樂幣”可在現場服務檯換取代金券或者折扣，凡現場報名均可享受優惠）；同時，賣出商品的小朋友可通過收款截圖，第二天到教室找老師換取“可樂幣”（每單換取兩個）（用於報名繳費時使用）

③結束時，可每個攤點進行內部交換喜歡的商品。

④下午16點整閉市，所有家庭負責自己位置的衛生打掃，經老師檢查後方可離開。

六、活動細節

活動時間：

活動地點：

參與人員：（50個家庭）

工作人員安排：

七、注意事項

1、人羣聚集，注意秩序維護，尊重市場秩序，禁止強買強賣

2、所有人員聽從安排，聽從現場調動

八、其他

此策劃之所有權、修改權和最終解釋權歸[]所有。未盡事宜，靈活調動。

篇八：跳蚤市場活動策劃書

一。活動目的

1、在校園內掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識、培養能力；

2、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，讓學生學會資源共享；

3、進一步深化學生體驗，創設真實的情境，讓學生在體驗商家或顧客角色的過程中，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴；在學生的自由買賣或交換活動中，培養學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐的能力。

4、鼓勵並引導學生合理使用零花錢，培養積極健康的消費觀念。

5、活動中，學生以書會友，培養學生之間團結協作的精神，提高與人溝通、協調的能力；

二。活動要求：

要求一至五年級每班每生將自己已經看過的或存放已久的，但仍保存較好的書籍(圖書、小說、學生作文等優質書刊，學校推薦的必讀書目、選讀書目等)拿出來，在跳蚤市場設置“攤位”，以適當的價格(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學進行等價交換。

三、組織領導

組長：

副組長：

組員：

主要工作職責：

1、組織成員聯動

2、統籌規劃活動

3、廣泛宣傳發動

4、細化活動流程

5、現場組織實施

6、深化活動意義

四。活動程序：

（一）前期準備階段（9月24日——9月28日）

1、通過微信公衆號、班級微信羣下發《關於組織開展20XX年圖書跳蚤市場活動的通知》、《XX國小學生推薦閱讀書目一覽表》以及新學期讀書活動倡議書；

2、各班以班會形式廣泛宣傳活動的意義；

3、學生整理家中計劃出售的閒置圖書，自行列出預售書目清單，進行定價，預售價設置區間，如8—10元，也可以結合書籍新舊程度、原購買價格等，以2-5折折扣價處理，價格需要公道合理，不存在欺詐消費行爲；

每名學生須自行準備“口取紙”，並在上邊標註價格，價格務必合理；

4、在準備售賣書籍階段，所有學生將計劃售賣、交換的圖書裝袋或裝箱封存，在學校確定活動時間後，會通知你提前將要售賣的圖書帶到學校。

5、設計店鋪海報；我們主張家長、學生共同合作完成，要求有創意，有新意；

6、學生自主設計“好書推薦卡”，推薦內容可以是自己將要售賣的圖書，也可以是其他書籍。製作完畢後，各班級在“校園風采”展示欄予以張貼，組織各年級學生進行觀賞，以選擇出計劃在跳蚤市場購買的圖書。

7、學生可自行設計促銷方式，抵制帶有誘惑性質的售賣方式，不可以在售賣過程中同學誘導同學購買不太喜歡的書籍，學生在購書過程中要以“圖書質量”爲第一要素。

8、爲了讓學生在本次活動中有展示“口才”的機會，學校將設立“叫賣區”，學生可以提前編寫叫賣口號，在活動當天，可以選擇手持話筒，當衆叫賣，推銷自己的書籍。

（二）具體實施階段（9月29日——9月30日）

1、班主任、任課教師檢查學生所帶圖書質量，禁止攜帶《查理九世》、《蠟筆小新》、玄幻類以及其它不利於學生身心健康的圖書。檢查學生所攜帶的圖書是否存在嚴重盜版問題，影響閱讀的剔除在外。檢查學生的定價是否合理，存在明顯出入的請學生以及家長重新定價。班主任要加強學生教育工作，講明白活動的意義，引導學生將注意力放到“書籍”上來，認真購買心儀的圖書。

2、營造讀書活動氛圍

（1）學校led屏滾動播出讀書名言；

（2）各班級設計一期以讀書爲主題的板報，鼓勵學生提供板報內容，中高年級學生可參與板報的設計；

（3）完善班級圖書角，制定班級圖書角使用規程，並儘快進入具體運行階段；

（4）開展每日讀書一小時活動；

（5）低年級學生開展親子共讀活動；

（6）推進讀書工程各項評選活動；

（三）活動安排（9月30日）

1、活動時間：20XX年9月30日（週四）8：30——11：00（具體時間待定）

2、活動地點：XX國小校園

3、參與人員：XX國小全體師生

4、活動流程：

（1）XX國小20XX——20XX學年度讀書工程啓動儀式；

<1>讀書工程啓動儀式致辭（教師代表）

<2>宣讀20XX—20XX讀書工程啓動倡議書(學生代表)

<3>舉辦XX國小20XX年圖書跳蚤市場正式活動

篇九：跳蚤市場活動策劃書

活動總體目標

通過開展“XXX跳蚤市場”活動，培養小朋友的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好少年。

活動目標詳細闡述

1、在活動中，培養孩子良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，培養文明禮貌的行爲；

2、在買賣過程中，培養孩子誠信的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；

3、在與人打交道的過程中，培養孩子遇挫不怠的良好心理素質；

4、瞭解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；

5、培養孩子與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；

6、培養孩子的語言表達能力；

7、發展孩子獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力；

8、建立初步的經濟價值觀。

活動方案

時間：

每月第三個星期六（首次3月24日）

上午9點半開始-中午12點

地點：

XXX門前空曠處

參與對象：

XXX內部孩子

（任何人都可以到這裏來玩，來買東西）

提前做好海報宣傳張貼，並通知孩子提前準備物品，廣泛散發消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1、活動之前，教師指定交易區域，每個賣方的攤位至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用於出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、並製作價格標籤等自用物品。

2、自備零錢。

3、機構教師提前佈置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。9點開始入場，由家長帶領鋪排攤位，擺放商品和價籤。

4、9點半正式開始交易。

5、孩子要想方法推銷自己的產品，盡力將自己的產品賣出去，如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。

6、爲了安全，禁止亂跑。

交易物品

1、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

2、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閒置）

3、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

4、生活擺設（小飾品、小掛件等）

5、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

注意事項

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容，陪同共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標籤。

3、家長需幫助挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇很珍貴很喜歡的物品；儘量讓做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。物品選中後，請家長協助組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

4、讓孩子瞭解人民幣，簡單的數學計算。

工作人員

機構教師按區劃分到場維持本區秩序

報名辦法

發通知，填好記錄單

提前1周確定大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。

附：跳蚤市場的好處

1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢爲寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產得以盤活，在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創造價值的樂趣，並培養節儉、奉獻、自立、自主的意識。

2、對孩子們進行一次理財教育，培養他們初步的理財觀念及勤儉節約的好習慣。讓他們也像小大人一樣‘討價還價’，而且對自己手上的錢珍惜。

3、舉辦此次活動是爲了培養們的理財能力和勤儉節約意識，讓們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，培養愛心。

篇十：跳蚤市場活動策劃書

活動詳情：

活動時間：

20XX年1月1日（週五）9：30—11：30

活動地點：圖書館廣場

參與對象：小讀者家庭60組

交易物品：1。書籍書刊

2、文具用品

3、兒童玩具

4、擺設用品

5、食品

具體流程：

1、9：10由工作人員對參與的小讀者安排好交換的場地，家長帶領孩子對攤位進行裝扮，擺放商品和價籤，（自備桌布或塑料布一張用於擺放物品）。攤位擺放爲雙線型，方便人流活動。

2、9：30正式開始交易。

3、活動中，小讀者可以想辦法推銷自己的產品，將自己產品成功賣出去，也可以用自己的物品和其他人交換。工作人員負責維護現場秩序以及解決在交換過程中遇到的問題。

4、活動結束後，由家長和孩子們整理剩餘商品，收拾場地，衛生。

注意事項：

1、家長可以陪同孩子選擇跳蚤市場適用的玩具和物品，物品要完好，可買可換，自己決定。可針對自己的攤位進行宣傳標語設計(自己動手簡易製作)

2、用於銷售的物品定價在1-10元之間，家長要和孩子共同確定標價，可以做價格標籤。

3、家長可以協助孩子練習介紹物品，購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔（包括現金交易）。

4、家長在活動開展前幫助孩子認識人民幣以及學會簡單的數學計算。

5、自備零錢。

6、公平買賣，文明交易。

分享、交換，不但可以變廢爲寶，還可以交換到其他東西，自覺養成節約資源的良好習慣，同時也鍛鍊了小朋友們的語言表達力、計算能力和社交能力。

篇十一：跳蚤市場活動策劃書

活動目的：

1、讓社區暑期青少年及社區其他家庭，把家中閒置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學以物換物或錢物交換。從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣和財商，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。通過舊物循環利用，以物換物，以錢換物的方式，推廣“循環經濟”思想。

2、進一步營造全社會“注重家庭、注重家教、注重家風”的濃厚氛圍，通過跳蚤市場這個渠道，讓孩子們來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，並在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與夥伴合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

3、豐富社區文化生活，讓孩子們在活動中得到豐富角色體驗，提高組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。努力提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節約型和諧社區，培養良好的生活習慣。

活動內容：

（一）攤位

1、各小組給自己的攤位起名，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

2、準備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪附近）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，採用各種方法吸引目光。

3、各小組的攤位整體設計要新穎、美觀、有特色，儘量不要雷同。注意義賣品擺放分門別類，小組與小組之間保持一定距離。

（二）推銷

1、每組設置5位以內服務員，如售貨員、推銷員、收銀員、物件管理員等。他們可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等。

2、收入所得由專人保管，以免丟失。

3、微笑服務，熱情待客，不僅要耐心地介紹自己物品，而且要誠心地與顧客協商價格。

4、注意推銷的花樣與手段。如買一贈一、消費夠額後抽獎或享受折扣價、送禮品，或現場搞拍賣等等。

（三）賣品

1、可以是自己已經不用或自己覺得用處不大的學習文具、玩具、生活用品、書籍、自己製作的變廢爲寶的手工藝品、書畫作品等，體現環保、節約的理念。所有物品要求質量完好，並且需經家長同意。

2、賣品要求健康、衛生、安全。活動前社區負責將對賣品進行驗收，合格物品才能進入市場。

3、每件物品都要貼上價格標籤。

4、每件價格定價公道，不要過於昂貴，儘量不超過10元。最好列出一張清單，便於在賣出時做好記錄。

（四）總結評比表彰

活動結束後，組織方將根據活動情況對小組評比出以下獎項：

1、“銷售冠軍”（列出物品清單，要有交易記錄）

2、“最佳創意獎”（攤位的設計）

3、“衛生模範中隊”（活動中和活動後衛生）

4、“文明小組”（銷售、攤位設計、衛生等綜合評出）

5、各組評選出2名“活動之星”。

活動信息：

本次活動由XX社區主辦

社區保障資金提供支持

“XX親鄰社工”、“XX社工”合作開展

1、活動時間：20XX年8月23日上午9點30分

2、活動地點：XX社區黨羣服務中心（XX醫院背後）

XX區XXX路66號

3、聯繫電話：

4、參加活動可蓋雙“十個一”暑期實踐活動證明

報名要求：

1、年齡要求：6-12歲

2、限定名額：40人（報滿爲止）

3、報名後請務必準時參加活動

報名方式：