多一點作文半命題（精選15篇）

篇一：多一點作文半命題

窗外日光彈指過，席間花影坐前移。

——題記

用手托住宣紙，靜處一室，總會感到歲月安好。

沒有煩躁的夏蟬鳴叫，沒有鬧騰的車鳴刺耳。一切只剩下靜，|讓人渴望的安靜。聞墨香，品字摹，控制筆墨速度，一點一滴都刻在了我的心上。

都說人生得一知已何其美好，而我的知己，便是流芳千古的書法！書法承載着我對過去的渴望，對作者生平的疑惑，對當時心境的不解。也因爲如此，我與過去越來越近，我也懂得了什麼叫百世的佳作。

要說初學書法，我並沒有如今的自信，而恰恰相反，是害怕，是迷憫。

書法沒有我想像的好學，一橫一豎，都讓我練習好久好久。初學的我才三年級，小小的我是如此的不知所措。我就是這樣矇頭向前，不管前路之坎坷。

老師並沒有很嚴厲，是一個溫文爾雅的男子，舉手投足雖不是大家風範，卻也是個儒雅之人。他從不厲聲訓斥，相反的是循循善誘。

我到底能不能學？我總是在夜晚一個人問自己。

老師告誡我：“拿‘人’字舉例，一撇一捺方爲人字。撇往左去，由粗到細；捺往右去，由細到粗。簡單的兩筆難住了多少求學的小朋友，而你要放棄嗎？或許你不太懂書法與做人相同……”

那時的我不懂，只想蒙着頭過吧。卻沒想到我會愛上書法。

我喜歡王羲之筆意順暢，有寫不斷的筆意；我喜歡顏真卿愛國顧國的狂傲，有了那天下行書；我喜歡趙孟頫筆下的抑揚頓挫，鏗鏘筆法讓我着迷……

我在書法長河中學到的太多，又學到的太少。中國傳統文化有那麼多優秀而又多彩的故事，需要我繼續探索。

思緒又回到了桌前，紙上早已寫滿了小楷筆跡。我熱愛我所愛的一切，與書法一起成長。

看窗外陽光正好，微風不躁，我們未完待續。

篇二：多一點作文半命題

別了，小院

（1901班楊奕含）

別了，我親愛的小院。

奶奶家後面的一片白果樹林，在從前是我的樂園。本來是用來種菜的，可用我老愛到那裏面去玩，爺爺乾脆用柵欄改成了一個小園子，中間開出一條小道，便於我行走。裏面種滿了時令果蔬，偶爾玩累了。隨便摘個瓜果，用水洗上一洗便可以拿着啃了。汁水橫流，手上嘴上都瑩瑩放着光，那是幸福的味道。

後來我又嫌這小圓子沒有美感，就又往裏面移植了一些花草，我的園子裏有了一個春夏秋冬。

我喜歡一整天都泡在裏面，採摘一些東西，打理打理花草，如若是個好天氣，還有小昆蟲出來。中午就睡在吊牀上——爺爺在兩棵大的果樹間給我係的。擡頭，與陽光撞了個對眼，細細碎碎的樹葉間，陽光跳動着，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。

我本以爲，這個小園會一直陪伴着我。直到那個殘陽如血的下午，挖土機轟鳴的聲音打破了我的美夢，那影子印在牆上，像只怪獸一樣可怕。我眼睜睜地看着我的花被掩蓋在塵土碎石下，我的還未成熟的瓜果的根筋被擰斷，外圍的柵欄被擊碎，眼前是一片荒涼。

我哭鬧着，拽着爺爺奶奶的衣角，求求他們救救我的園子。他們只是拿着吃的哄着我說：“那塊地被別人買了，不是我們的了……”

看着小園子被摧毀，從有到無，我的哭聲也漸漸變弱，因爲挖土機的聲音蓋過了一切。我只是淚眼婆娑的望着那一處，雙眼睜得大大的。

別了，我的小院，別了，我的快樂童年。我就時常在後門口呆坐着，望着不復存在的它。

篇三：多一點作文半命題

別了，上海

（1901班張曉君）

別了，上海，別了，我的那段歲月。

上海是一座繁華的都市，我在那兒長大，陪伴我的是外公外婆。要上國小了，因爲戶口在江蘇，我便回了海門。

當時我還小，記不住太多事兒，但模糊的印象之中，總有雙大手牽着小手，還有一隻狗的影子。每天傍晚一到六點，我與外婆便會帶着卷兒準時散步。我們會一直走到大馬路上。從自家樓下並沒有能見到很多人，一直到馬路上纔會看見來來往往的車輛，聊天散步的人，便利店裏時不時發出的收銀機彈開的聲音。一切都是那麼和諧。

事實上，在那裏生活了五六年，從未見過前面那戶人家的面。在這個喧鬧的城市裏，每兩個街道中間的死衚衕裏，都會有渾身髒透了的流浪狗流浪貓。路上時常還會見到有人受傷，卻沒有一個人打急救電話，而那個肇事者僅在他的身邊留下一疊錢，在衆目睽睽下逃之夭夭。

當然，再冷漠的都市裏也有善良的人，比如我的外婆。散步的時候，還有需要幫助的人，外婆從來都是熱心幫到底的。曾有一位外地來的年輕人問路，旁邊人還沒有聽清他的問話便快快回了一句“不知道”，外婆聽了，抓着我的手，一路繞幾個彎，爲那位大哥哥指路，恨不得把地圖都給他畫的。

離開上海的時候是傍晚，我們一家人拎着行李站在馬路上。奶奶眯着眼，微張着嘴，彷彿想要融入身後紅色的暖陽中。這如酒的夕陽，竟然讓我生出幾分醉意。很快，一張車票把我從那兒帶走了。

別了，上海，別了，兒時的那段記憶。

篇四：多一點作文半命題

《忍不住潸然淚下》

有風，從酡紅的暮色中游曳而來，搖響了滿樹懸停的玉蘭花。花瓣紛紛落下，外婆在樹下凝神織着手中的毛衣。這動人的場景，讓我忍不住潸然淚下。

自記事以來，外婆便總喜歡在院子裏的玉蘭樹下爲我織毛衣。微風輕輕拂過那潔白的花瓣，外婆專注地穿針引線。可是我，卻不怎麼愛穿她織的毛衣，總覺得那樣的花色和圖案在時光的前行中吊着車尾。外婆卻好像並未發覺，爲我織衣的熱情從未停歇。漸漸的，那件件毛衣便被埋沒在時光的塵埃中，只留一絲清淡的痕跡。

已是週末，我再次來到了外婆家。學業的繁重，讓如今的我很難有機會去常常看望她。坐在小院裏，我無聲地望着仍然在玉蘭樹下凝神織着毛衣的她。

小院裏安靜着，依稀能聽見外婆穿針時發出的細小的“沙沙”聲。她一來一回地織着，有條不紊地織着，向前推，向後拔，向左拉，向右繞一圈，一條條輕盈的細線便從針間飄逸而出。若隱若現的點點太陽光，亦被外婆注入了細密的針腳，似溪水般流瀉着。

玉蘭花朵朵立在枝頭，潔白淡雅彷彿只只白蝴蝶，振翅欲飛。那花瓣輕盈秀麗，如削玉萬片，在黃昏的暮光的映襯下，顯得格外溫潤恬靜。玉蘭樹下，外婆輕巧地織着手中的毛衣，表情慈祥，眼神柔和。

我細細端詳着許久未見的外婆，她的頭頂竟已滿是白髮。怎麼會這樣？外婆一向引以爲傲的就是她又密又厚的黑頭髮啊……一滴淚水在我的眼眶中打着轉兒，那根根白髮，宛若銀絲般纏繞在我的心頭。它們猶如暮色中幾隻昏鴉翅間的幾個白斑，又如小院中玉蘭樹上煞白的玉蘭花，深深刺痛了我的雙眸。原來，這便是我成長的代價：青山不老，爲雪白頭；綠水無痕，因風皺面。

一來一回，正是這簡單的動作，縫補了我失意的內心；但它們，疲憊了外婆的雙眼，蹉跎了外婆的脊背，花白了外婆的雙鬢。外婆用她的韶華，換取了我的年少，她對我的愛，如一滴翰墨，不起波瀾，卻氤氳了整個江河山川。

有風，輕輕拂過我的臉龐。似乎再也忍不住了，淚水順着臉頰滑落，不禁潸然淚下……

黃昏的光景，我知道是那般的美好。從此以後，風雨如磐也好，日光傾城也好，我只願永遠穿着外婆織的毛衣。那毛衣的暖，外婆對我的愛，烙印在我的記憶中，凝聚在我的眉彎裏，停留在我的心海上。縱使被歲月沖刷，也不會隨波逐流，而是會愈發的美麗動人！

篇五：多一點作文半命題

《珍藏那七天》

我最忘不了那個寒假，那個不一樣的七天讓我脫胎換骨，我不僅感受到了身體上的成長，還有精神上的成長。

這個七天與平常日子截然不同。

寒假裏，跆拳道集訓又來了，可這一次，卻是一連七天。

第一天上課，開局就是一百個深蹲，起來後，渾身上上下下那叫一個累爽啊，腿又麻又酸又無力，做完已經上氣不接下氣。就在這個讓我們快累趴下的時候，嚴格的歐陽教練又叫我們馬上前踢二百個，衝刺跑五十圈。第二天起牀渾身“酸爽”，還得按時去上課，否則遲到，那就是一千個深蹲等着你。

這天，教練讓我們前後左右蹲下來跳，隨着每一聲口哨，我們向前跳一下，向後跳一下，再向左、右兩邊跳一下，最後迴歸原位。那一次我們接連跳了一百多下，全班都哭了。一聲聲啜泣使教練不禁有點心軟，他說：“最後十個我們一起大聲數出來，好嗎？”“好！”我們帶着哭腔大聲喊了出來。“加油！”門外的其他教練大喊，也鼓勵着我們。這使得多次想趴下放棄的我們又站了起來。此刻的我們，完全記不清從臉上滑落的是淚水還是汗水，我們帶着哭腔把最後的十個喊了出來。哪知教練要趁熱打鐵，叫我們所有人蹲着別動。我偷偷轉過頭去，看了看身後的同學們，一個個面紅耳赤一聲不吭，大家一動不動，憋着一股氣。十分鐘過去了，教練令我們三秒起來，那是多麼艱難啊。

“你們真的都特別累，都哭了，但與此同時，你們也都堅持下來了，真的很棒！”這是事後歐陽教練對我們的評價。

這七天讓我學會了堅強，理解了磨礪，懂得了成長。

這七天，我們一起經歷，一起哭，一起笑，一起長大。

這七天雖早已過去，但它永遠被我珍藏於心底。

篇六：多一點作文半命題

別了，小村

（1901班楊思潔）

別了，我的小村莊。

早在前年春節，我所在的村子就遙遙傳來要拆遷的消息，街坊鄰居又是喜又是愁。

看着一幢又一幢算不得高檔的小樓房，有的雨天外頭下雨，裏頭也下雨；有的在狂風暴雨裏搖搖欲墜，時刻有掀開“天靈蓋”的危險。拆了吧，拆了好啊，搬到高樓裏去，再不用擔心這些事兒了。子女剛成年的，家裏也不愁買房買車了，多好啊。

再看這房子，白磚紅瓦藍窗，頗有個性，每一幢還都不一樣。若是眼睜睜看着幾輛推土機三兩下將它夷爲平地，不能說捨不得，只能說心痛。幾十年了，屋中人大多從黑髮變成白髮，從幼童長成青年。還記得，時常看見的人家白牆上花花綠綠的，都是孩子留下的傑作。哪裏捨得下這麼多年與房子一起的喜怒哀樂，拆了不好。

還有三個月，我就要和它告別了，是它要向我永遠告別了。爺爺奶奶種的一田菜，我再也嘗不到了；後房的野棗樹，再也不會有我喜愛的甜棗了。

我最捨不得的還是人，那幾個同我組團偷家裏糖的小夥伴，還有總是問我時間的老太太，再想看見，好難。小夥伴們總是被拎着帽子回家，老太太老喜歡拉着我的手，搓着我的手指，笑眯眯地問：“孩子，現在幾點啦？”一天從她門前過三回，她要問四回時間。

別了，小村，當高鐵從你頭頂越過時，我還會記得你的美好。

篇七：多一點作文半命題

小倉鼠與我有關

一進門，我來不及換鞋，一個箭步衝進房間，迅速打開籠子，用手把它捧了出來，小倉鼠已經奄奄一息，呆滯的眼神盡是傷感、無助、絕望。我的心瞬間被揉碎了，它這一生就這樣結束了？是我犯了罪，我怠慢了一個生命。小倉鼠的生命與我有關。

去年，媽媽從寵物市場給我買回來一隻小倉鼠，這傢伙一身雪白的毛，肥嘟嘟的，一臉小可愛。平時一見到我，總是用它那無辜的小眼神乞求，好像在說：“給我好吃的！”我拿了一顆瓜子剛剛湊到籠子邊，它便一把奪過去，“嗖”地一聲躲進窩裏了，隨後還不忘露出它那兩顆小黑豆眼睛，暗中觀察，發現沒什麼危險，又跑出來了，瞧他，又是爬樓梯，又是蹬轉輪，壘窩，忙地不亦樂乎，盡情釋放着生命的活力。它帶給我的快樂，無法用語言來形容。

轉眼暑假到了，我們全家外出旅行，因爲不方便帶這小倉鼠，所以就把它一個人丟在家裏，給它留了足夠的水和食物。臨走時，我溫柔地撫摸着這小傢伙的頭：“小老弟，你好好看家，我們過幾天就回來”。它還是用那雙呆萌的小眼神看着我，不知發生了什麼。我突然有一絲不忍，可這種小憐憫稍縱即逝，它只是一隻小倉鼠，我旅遊的快樂遠遠大過於它的孤獨。隨着“砰”一聲閉門，它永遠被關在了孤獨裏，外面的一切美好，它都觸碰不到，也主宰不了，留給它的只有食物，永遠跑不到盡頭的轉輪。蒼蒼死了，他走的時候那孤獨、無助的眼神永遠刻在我的腦海，我跪在地上，靜靜地收拾着它的遺體，我想，我是犯了罪，我怠慢了一個生命。

這是何等的悲憫情懷！令人感動。

“嗡嗡嗡”，一個聲音把我拉回了現實，一隻小蜜蜂從窗外飛進來，在室內繞了兩圈，再回到原來的窗戶竟飛不出去了。在玻璃上撞地“咚咚”作響。後來，繞了一圈，又一圈，小蜜蜂嚐盡各種方法，甚至遍體鱗傷，我趕快跑過去打開窗戶，它迅速從窗口飛出去了。我從蒼蒼的死中，得到的教訓，我不要讓小蜜蜂失去自由，孤獨而死。所有不忍之心、憐憫之心、惻隱之心都源於敬畏生命，尊重生命，任何一個弱小的生命與我有關。

篇八：多一點作文半命題

”語文課代表”二三事

王含伊

語文課代表——嚴厲

“七（3）語文課代表，‘兇殘’誰人不知曉？”這則順口溜完美地概括出語文課代表在我們腦海中根深蒂固的形象，甚至在其它班也廣爲流傳。且來聽聽她的“光輝”事蹟。

“語文作業還有誰沒交，速速給我站起來！”早讀課，正是大家昏昏欲睡之時，可我們班的早讀課同學們卻異常清醒，因爲我們班有這樣一位“活鬧鐘”——只見講臺上，一位“豪俠”虎目圓睜、聲若巨雷、勢如奔馬、豹頭環眼，可以說除了“身高八尺”與之不符外，就是燕人張翼德在世了。聽見這樣的河東獅吼，方圓八里都精神爲之一振。那些沒有交作業的同學，只得縮起脖子，畏畏縮縮、戰戰兢兢地起來迎接課代表暴鳳雨的降臨，一副副泫然欲泣的樣子，足以體現課代表的威震八方。不過，有了語文課代表，語文作業的收繳率也是與日俱增。沒辦法，有這樣的語文課代表在班裏，還有誰敢違揹她命呢！

語文課代表——文采

要說我班文采飛揚者，那非語文課代表莫屬。每逢語文課，回答問題總是一馬當先、妙語連珠，可謂“過五關斬六將”，甚得老師歡心；作文課上，提筆如揮墨，霎時筆下便能生出令人驚歎的文章；待到語文考試，周圍一片叫苦連天、祈禱考神保佑的悲悽形象，可語文課代表卻如同一股清流，那胸有成竹的模樣與他們形成了鮮明對比。課代表真是當之無愧呀！

語文課代表——樂觀

語文課代表可以說是我最好的朋友之一，她身上最吸引我的也是她身上散發着的樂觀精神。記得第一次月考後，她名落孫山，可她並沒有一蹶不振，而是滿懷希望地定下目標，並沒有知難而退。而期會考試後，果然名次一躍向前許多名，我向她請教逆襲祕訣，她說：“不能因爲一次失敗而否定自己。只要任何時候你願意付出，結果就不會與人玩捉迷藏。”她的做法告訴我：失敗可以是墊腳石，也可以是跘腳石。當你有樂觀精神且迎難而上時，挫折便會化爲成功路上的墊腳石，讓你所向披靡；當你不具備樂觀精神且知難而退時，失敗便會化爲跘腳石，讓你受到困阻。

語文課代表的趣事不只二三，待到下次，我再向你細細道來……

篇九：多一點作文半命題

多一點堅持

“放棄不難，但堅持一定很酷”很酷，真的很酷。哪怕再累再難，我也一定會堅持，因爲我堅信多一點堅持，會造就更好的我。

運動會，已期盼許久，秋天將至，秋高氣爽，天氣不是很熱。涼爽，舒適。

周圍的同學“激動”而又緊張的樣子，讓我也不只是激動，還是緊張。不知所措。

測完其他項目，感覺身體有些沉重，天氣不熱，但早已出了許多汗，聽着“預備跑！”的聲音，總有着想衝出去的衝動。我換上號碼服，在休息區等侯，“加油！”我們互相鼓勵着，那時雖然才認識不到一個學期，卻感受到了溫暖，我站在跑道上，而我的同學在操場上屏氣凝神地看着，也有些同學在爲我加油助威，我知道這場比賽對我對班級很重要。“三、二、一”“跑！”話音剛落，我率先跑了出去，“老錢加油！”聽着他們一聲聲的叫喊，心中已燃起一團火，雄雄烈火，燃燒着我赤熱的心，我跑着，哪怕再累，也要堅持，衝向終點，最後一圈時，我早己精疲力盡，口乾舌燥，大口大口地喘氣，腳步漸漸變慢，眼前感覺霧濛濛的。口渴，想起水，水，什麼概念，像是救命之源泉，我看着給我加油的同學們，看着那個被太陽光灑滿金光的水杯，內心充滿希望，渴望向前。

那一秒，我衝破終點，身體感覺已經透支，那一刻感覺自己像是蒸發了一般，“哎呦，累死我了。”我雙手扶在膝蓋上，“老錢！真厲害，你的水！”我接過水杯，打開喝了一口，我喘了幾口氣氣問：“第一嗎？”“對啊，那當然。”

堅持，宛如燈火，輝煌，溫暖，燃燒着，久久不熄。

篇十：多一點作文半命題

彩虹是多彩的，七色漸變，而它的背景是藍色的天和白色的雲。生活中，我們周圍生活中的色彩也十分豐富。到底是從什麼時候開始，我們周圍的色彩少了，變化了呢？

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”年年除夕，辭舊迎新，閤家團圓。整個街道一片紅色，十分喜慶。家門口都少不了紅色的春聯，紅色的鞭炮在門口燃放，孩子被父母抱着把燈籠掛在屋檐。到了除夕夜，長輩就會給孩子紅包，這是習俗。以前的生活，大家都是十分輕鬆的，除夕也可以團圓。而如今，信息技術等發展很快，大家也開始忙碌起來。有時候就算是過年，也可能只是在微信上拜年，連家也不回了。過年喜慶的紅色，正在慢慢消失。而消失的，又何嘗不是傳統習俗呢？紅色的習俗，是需要我們守護的！

父母回憶兒時往事時，總會說到一句“那時的天很藍很藍，天空飄着朵朵白雲。”白雲朵朵漂於天空，雪花彷彿是白雲化作的精靈，緩緩落於地面之上。2018年的那場大雪，真是令我們南方人大開眼界。父母卻說，我們小時候冬天經常下雪。溫室效應使現在雪越來越少，也許沒有落地便化爲一灘水漬。還記得那年軍訓，夜空中最閃亮的星星如鑽石般點綴着天幕，有時晚上燥熱地睡不着，便可以透過窗去數滿天的晶瑩。星光與白雲那純潔的白色，正在消失。而消失的，又何嘗不是環境呢？白色的環境，是需要我們守護的！

中國人口可謂不是少數，有人就必須有他們生活的地方，上海作爲國際化大都市之一，也可謂是十分繁華了。因爲它的繁華，所以也有許多人在此紮營，爲了安頓這些人口，市政府不得不將一塊塊綠化變成高樓大廈。環境受到了污染後又沒有綠化來吸收。生態不平衡導致城市中的綠色逐漸減少。綠色的生態，是需要我們守護的！

紅色的傳統習俗，白色的生活環境，綠色的平衡生態，都是需要我們盡全力去守護的。守護這些顏色，便是守護人類的生活。

篇十一：多一點作文半命題

乾隆在2020

2020年初夏，一個身穿黃袍，背後梳着大辮子的老頭在北京故宮門前的磚石上醒來，他一驚，爬起來，拍拍袍子上的灰，捋捋大辮子和鬍子：“朕不是在東陵嗎？怎麼來到這了？”他轉頭一看：“哦，是朕的皇宮，難道朕習得了長生不老之術？還是先回去吧。”

這老頭便是乾隆，乾隆一進去，一道鐵門攔在他面前，他端詳了一會：“此是何物？”當他正想伸手去摸鬍子時，刺耳的聲音從鐵箱裏傳來，“難道這是妖物？”還沒等乾隆緩過來，一隻手搭在他的肩上，“先生，參觀故宮得網上預約，並出示健康碼，佩戴口罩……”

“混賬，髮膚受之於父母，你把頭髮剃成這樣，是想被殺頭嗎？”

“先生，你這是在搞cos吧？請您……”

“什麼cos？朕看你是想找死！來人！大內侍衛呢？來啊，給朕拖下去斬了！”

保安無奈地掏出手機，撥了電話，“喂？110嗎？故宮大門有人鬧事……”

“大內侍衛，來啊！把這人滿門抄斬！”

“算了，你們快來！”

在乾隆和保安對峙了一段時間後，110來了，把乾隆拖走了，乾隆大喊：“朕以前可是大清皇帝，你們都將滿門抄斬！”

身邊一個保安笑了笑：“大清已經是很多年前的事了，大爺，已經改朝換代了。”

乾隆先是一震，“大……大清亡了？”還沒等人回答，他就被打了一管鎮定劑，暈了過去。

來到拘留所，乾隆被告知“您因尋釁滋事被拘留15天。”

乾隆大喊：“您們竟然敢將朕關押進大牢？”

警察冷笑一聲，遞給他一本繁體字的《清史稿》，花了幾個小時看完後，乾隆瞬間老淚縱橫：“大……大……清亡……了啊！”

只聽牢外的警察說：“這傢伙是不是真的乾隆皇帝？”所長說：“要不向上級彙報一下，讓DNA專家和歷史學家來鑑定一下？”很快，這件事引發了各大媒體的關注，可是當專家和記者都來時，警察打開牢門，裏面的乾隆竟然不見了……

篇十二：多一點作文半命題

一杯茶清幽淡雅，散發沁人清香。一杯茶折射人生欣喜與苦難，流露青春坎坷與芳華。一杯清茶伴我身旁，一縷清香助我成長。

茶，融入人事百態，藏進人情冷暖，它蘊含雅緻哲理一直令我愛不釋手。小時候，在院子裏玩耍嬉戲，驕陽下，我滿頭大汗，筋疲力盡，走到一片陰涼下乘涼休息。我走進一看，幾個大人在樹蔭下喝茶暢談，絲毫沒有熱意，我也走進身旁學做大人模樣細品清茶。先是用鼻子輕輕一聞，頓時一縷清香遍佈全身，疲憊的身心一下精神起來，再是小品一口，一股清幽的茶汁在口中漾開，清涼舒暢的滋味涌上心頭，讓我本疲憊的全身又一次充滿活力。嘴上再含一片淡綠的茶葉，口齒間清芬瀰漫，讓人不禁想起了深山、流水、瀑布的雅緻風光，我感受到茶帶給人們的雅趣與清涼之感，從此我便與茶結下了不解之緣。

步入國中，轉眼本無憂無慮的生活變得艱苦起來，每天面對着功課學習的壓力，我不由得感到身心乏力，在一次次考試的失敗與折磨中，我也更加失意和落魄起來。但還好有它與我相伴。在自己憂慮失意的時候，在樹蔭下，望着柳條飄揚，小橋流水、鶯飛草長，再品一杯清茶，回憶自己過失，規劃未來。我發現了茶的真諦——一杯平淡的水只有將茶葉的清香包容才能變成一杯清香的濃茶。人生亦是如此，只有將生活中的不幸與挫折包容，才能使人生更有韻味，更加多姿多彩。

我的人生里正是多了一點清香，才更加美妙。我願伴一縷清香，迎一束曙光，踏上青春之路，向着未來的方向，奮力飛翔！

篇十三：多一點作文半命題

爬山虎的啓示

作者：張一諾

人生道路上既有坦道，也又有泥濘，既有美景又有陷阱，堅定信念，勇敢直前的人，才能達到勝利的終點——這是爬山虎給我的啓示。

那次爸爸媽媽帶我去爬香山，一開始我邊爬邊想，不就是一座山嗎，有什麼？我一會兒就爬到山頂了。一鼓作氣爬到半山腰我就腿軟了。我累得滿頭大汗，嘴裏喘着粗氣，媽媽看到我累得氣喘吁吁馬上就要放棄的樣子，爲了轉移我的注意力媽媽讓我看牆上的植物。“諾諾，你看那邊！”“它是爬山虎，我課本里學過，我認識它。”我一邊彎腰雙手支撐在腿上，一邊喘着氣說。腦海裏閃過就爬山虎的介紹。

爬山虎屬藤本植物。通常攀巖在牆壁上，它的葉子是草綠色的，像一個個手掌，莖上有卷鬚，它們像一條條青色的龍，有力地盤踞在牆上。微風拂過，滿牆的葉子像在水中盪漾的波紋。我們家小區也有爬山虎，我記得它生長速度極快，春天到了，爬山虎會很快地沾滿牆壁。

想到這，我不禁看看自己懶洋洋靠在爸爸身上的自己，爬一座山就想放棄了，遇到一點困難就退縮，而爬山虎這樣的植物都會迎難而上，直到達到自己爬滿牆壁的目的。我真有點兒羞愧了，我站起身，抖擻抖擻精神，接着往山頂爬去，我也要像爬山虎一樣，達到自己既定的目標。

爬山虎沒有梅花那樣美麗，沒有荷花那樣出淤泥而不染，但它那堅韌不拔，永不言敗的精神讓我敬佩，值得我學習。

篇十四：多一點作文半命題

胡遠豔

應是天仙狂醉，亂把白雲揉碎，穿越歷史的星河，如閃馬穿過原野。賞春花，看秋月，聞蟬鳴，看冬雪。物質的欣賞，並不滿足我們對精神的追求，欣賞，更是精神的慰藉。

綠肥紅瘦

在七年級時，我走進了你的世界，被你少女的細膩善感所吸引，欣賞你前期的詩作，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”，敢問卷簾的侍女，昨日的海棠花怎麼樣了？你卻道“應是綠肥紅瘦”。清照啊清照，你怎能不知風雨無情？

走進你的後半生，面對亡國之痛，喪夫之苦，你滿臉“人比黃花瘦”。每天抑鬱愁苦，彷彿“才下眉頭，卻上心頭”，只願“九萬里風鵬正舉，蓬吹取三山去”！

欣賞李清照，我亦深知，若是鯤鵬，沒有北海不就的道理。

臥薪嚐膽

燈光把黑夜燙出了一個洞，燈光下，是哪個七尺男兒刻苦讀書？一夜木舟劃過江心，上面承載着他的信念與追求。一張薪牀上，沒有他的美姬，有的只是他的理想與目標。幾年前，面對吳國的威逼利誘，他並沒有俯首稱臣，而是等待時機，終於幾年後創造出屬於他的輝煌與歷史。

欣賞越王勾踐，讓我懂得，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

陶潛歸隱

眺望南山，一片金黃，清風拂來，暗香盈袖。不由自主的想起你來，“採菊東籬下，悠然見南山”，敢問五柳先生，當年的菊花還在嗎？面對萬鍾，你堅定否決，隱居田園。欣賞你的悠然與閒適，淡雅與闊潔。

欣賞陶淵明，我亦知曉，不向官場俯首，不向世俗低頭。

打開史冊，你隨手翻過的一頁，很可能就是他們的一生。沙漠裏的荊棘也有面向太陽的權利，被狂風吹散的烏雲，也會凝聚起化作甘霖的夢，海灣擱淺的船隻，也有揚帆起航的夢想，都值得我們去慢慢欣賞

多一點欣賞，滿足精神的追求。

篇十五：多一點作文半命題

家有一胖，其樂無窮；家有瑪麗，哭笑不得。

這是一條令人發笑的黃瑪麗魚，長得就很搞笑：和身體不成比例的大嘴，像一個黑洞，可以吸進大量食物；左眼是個“熊貓眼”，大概是幹架的時候弄的？我不清楚，反正不是熬夜熬出來的；肚子很大很圓，就像一個打足了氣的足球，襯的尾巴很小很短……

上週六，我買了一缸子小型熱帶觀賞魚，包括這條大肚子瑪麗。結果那些跑不快的小魚都被死神送上了西天。只過了3天，就只剩3條黃斑馬，一條紅綠燈和那條大肚子瑪麗魚，還有“清道夫”——老鼠魚了。第5天，回家後的我親眼目睹了一場弱肉強食的上演：那條大肚子瑪麗魚一口咬住那條瘦小的紅綠燈的肚皮，猛扯了幾下。那條弱不禁風、可憐的紅綠燈就到閻王爺那兒報到去了。然後，大肚子瑪麗開始對着紅綠燈的肚子狼吞虎嚥，大快朵頤。幾分鐘後，它把肥美的魚肚子肉吃的一乾二淨，居然就把這頓鮮美的“大餐”扔在一邊，不吃了。要吃就吃得乾淨些，就吃這麼點到底是什麼意思？好你個瑪麗魚，犯了“殺魚罪”還不承認？我剛抄起小網兜，想把“殺魚犯”放進小魚缸裏，打算關它一天一夜禁閉，突然想到達爾文說過的道理：適者生存。在自然界裏，瑪麗魚是食肉動物，就算在魚缸裏，它也是要捕獵的。那還有什麼辦法呢？只能分缸，把小缸給倖存者當避難所吧。

這麼一條“殺手”，我爲什麼沒有把它扔掉呢？因爲它生了一窩魚寶寶。一天，我發現瑪麗魚的大肚子減去了一大半，還以爲它減肥成功了，忽然發現缸裏有十幾個遊動的小玩意。唉？這傢伙生小仔魚了？定睛一看，真是一窩小瑪麗魚！我趕緊把小仔魚從魚缸裏撈出，安頓在小缸裏。又有一羣小祖宗唉！

家有瑪麗，哭笑不得。