三年級小實驗作文（推薦10篇）

篇一：三年級小實驗作文

有一天，我在我家的平臺上發現了一種和綠蘿很相似的植物。經過辨認後，發現它確實是一株綠蘿。我聽老師說綠蘿是插枝即活的，我想做個實驗。

首先，我來到平臺上，摘下一株綠蘿的嫩芽，然後找了一個礦泉水瓶，去廚房水龍頭旁接滿水，再把綠蘿的嫩芽掐去，放進杯子裏。最後就等着看結果了。

過了大約一週的時間，綠蘿沒有生根。我很奇怪，不是說綠蘿插枝即活的嗎？怎麼都過了一週了都沒生根？難道這是假的？

過了大約一兩天，我發現綠蘿有一些變化：綠蘿之前還是嫩芽的葉子，現在好像已經長出來了。經過辨認後，發現確實是那個嫩芽。我想：它是不是先長葉子後生根呢？

又過了幾天，我又發現了綠蘿的變化：它發的芽膨脹了一點，也許是又要長新葉子了吧？

通過這個實驗，我知道了：眼見爲實，耳聽爲虛，聽別人說的事自己也要試一試，這樣才能不斷髮現，增長見識。這真是勤動手，有收穫呀！

篇二：三年級小實驗作文

王榮邦

我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那麼大的動力嗎？爲了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實驗——氫氣柚皮船。

首先，準備一個半球形的柚子皮，在陽光下曬乾，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（製作方法：在生雞蛋的一端小心個小孔，那蛋清和蛋黃從孔裏流出來，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實驗了。

剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動，很快把下面的雞蛋殼薰成黑的了，還過了一會兒，還是不見動，我有點兒着急：這船怎麼還不動呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼裏傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔裏流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向後，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實驗成功了！我激動萬分。

爲了挑戰蒸汽的力量，我在大船裏又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續前行，了不起的蒸汽動力。

實驗真有趣，科學真偉大。

篇三：三年級小實驗作文

週末廖老師佈置了一個有關科學實驗的作業，我開心極了，這可是我最喜歡的作業了，因爲可以自己動手動腦，去觀察奇妙的變化。

在家翻箱倒櫃尋找材料，幸虧疫情的時候媽媽給我買了一套實驗小裝置，可是做了一些所以材料並不齊全，只剩下玻璃杯和放大鏡了。於是，我又來到家裏的藏寶處，那就是陽臺和廚房。終於功夫不負有心人，讓我找到了做菜的食用油，這下就好辦了，只需要再找一些泡騰片和色素就行了。但我家裏沒有色素，於是我開動我聰明的小腦袋，想到了一個辦法，那就是用藍色的墨水來代替色素。當我想到這個辦法的時候別提有多開心了！

這個實驗名字叫做“水中的火山”，是之前我在看科學頻道的時候看過的，所以今天我正好來嘗試一下。實驗的過程是這樣的，首先，在透明玻璃杯裏倒入五分之一的自來水，然後滴入幾滴藍色墨水。墨水不要加太多，否則顏色很深就不好看了，加兩滴剛剛好，淺藍色的漂亮極了。當墨水加入自來水後，形成這一塊一塊的藍色，它們像雲霧一樣逐漸擴撒開，使整杯自來水都染成了藍色，猶如一片汪洋大海。看到這個變化我驚歎實在是太神奇了！接着，往藍色墨水裏加入大概五分之三的食用油，由於油和水不能混合，所以油在上面，藍色的水在下面，形成了明顯的分層。食用油加進去的時候就好像一片藍色的大海被逐漸染成了金黃色一樣，十分漂亮。最後，往杯子里加入一片泡騰片，這是最神奇的時刻！別提我的心情有多激動了，我叫來媽媽和我一起見證奇蹟的瞬間，我們看見神奇的“火山爆發”了。瞧，泡騰片和底下藍色的水反應之後形成一個類似於火山爆發的景象，很多氣泡迅速地往上衝去，再擴散開來。我突然覺得這個景象猶如使勁搖晃過的可樂瞬間被扭開瓶蓋後，可樂噴出瓶蓋的情形。如果把藍色墨水換成食用色素，這杯水中的火山想必也是一杯不錯的飲品吧。當然，我還需要加一些糖進去調味，畢竟甜甜的更好喝。如果真的是那樣，我給這杯我特製的飲品取名叫做“水火不容”。

大家知道爲什麼泡騰片遇到水會出現往上噴的現象嗎？那是因爲泡騰片的成分裏運用了檸檬酸和鹼式碳酸鹽，二者反映做泡騰崩解劑，嵌入水裏，立刻產生泡騰反映，轉化成並釋放出很多二氧化碳氣體。這和可樂的成分一樣，可樂裏也含有二氧化碳和水，所以在劇烈搖晃之後也會產生泡騰反應。

這次的實驗實在太有趣了，讓我大開眼界，通過這次的實驗我知道了什麼是泡騰反應，真想把不同的色素都嘗試一遍，那樣我就能欣賞到紅色的火山、綠色的火山、黃色的火山了……各種顏色，應有盡有。

篇四：三年級小實驗作文

言語涵

今天我做了一個實驗：調色大師。

首先需要準備實驗的材料：色素、量杯（7個）、攪拌棒、清水。接下來我就照着實驗說明開始了實驗。第一步：取來3個量杯，各裝入100毫升清水，然後分別往3個量杯內滴入紅、黃、藍3種顏色的色素各5到10滴，攪拌均勻。第二步：另取4個量杯，分別往前3個量杯內裝入50毫升清水。第三步：拿起裝有紅色水的量杯和裝有黃色水的量杯倒入第一杯清水（分別倒入10毫升），再將裝有紅色水的量杯和裝有藍色水的量杯倒入第二杯清水，接着將裝有黃色水的量杯和裝有藍色水的量杯倒入第三杯清水，最後將紅色水、黃色水和藍色水倒入第四個空杯（分別倒入20毫升）。第四步：仔細觀察四杯水的顏色變化。這時候，我驚奇地發現：第一杯水變成了橙色，第二杯水變成了紫色，第三杯水變成了綠色，而第四杯水則是變成了黑色。

通過這次實驗我發現紅色、黃色和藍色這三種顏色能配出各種不同的顏色，比如：紅+黃=橙色，紅+藍=紫色，黃+藍=綠色，紅+黃+藍=黑色。原來簡簡單單的顏色也藏着這麼多祕密呢！這實驗還真是有趣呀！

篇五：三年級小實驗作文

有趣的實驗

吳俊宇

聽說，雪碧加入氣泡糖，會形成雪碧噴泉。對此，我半信半疑。俗話說：耳聽爲虛，眼見爲實。我決定做個實驗來驗證一下。

首先，我拿出了實驗材料：一大瓶雪碧，一包氣泡糖，一個鋼盆。

實驗開始了，我使勁擰開雪碧的蓋子，接着小心地把雪碧倒入鋼盆裏，再往裏面加氣泡糖，真正精彩的時刻到了，一瞬間，雪碧像喝了什麼興奮劑似的，一股腦地往外衝，洶涌澎湃的樣子真的就像一座噴泉。一剎那，我呆住了。一瓶雪碧居然能爆發這麼強大的力量。雖然只有短短的幾秒鐘，雪碧噴泉就消失了，但我還是收穫了很多。

這個奇妙的實驗告訴我們：化學反應在生活中處處存在。我們應該多看課外書，開闊眼界，增長見識；也應該多動手，多動腦，探索科學的奧祕。

篇六：三年級小實驗作文

我做了一個小實驗

作者：李葉爍

生活與科學息息相關，只要我們留心觀察，就會發現生活中有許多奧祕。

今天我來給大家做一個浸不溼的紙。

於是，我對媽媽說：“我會做浸不溼的紙，媽媽說：“我纔不信，我說：“等着瞧吧！

我找來一個紙團壓在一個大玻璃杯裏，然後，把杯口朝下垂直按進一個裝滿水的桶裏，過來一會兒，垂直取出杯子，讓媽媽看，媽媽半信半疑地把紙團展開左看右看，“紙團是乾的”媽媽說：“這是怎麼回事呢？我撓撓腦袋說。：“不，不知道，媽媽笑了笑與重心長的說：“做實驗，要懂道理，光會做有什麼用呢？讓我來告訴你吧。：“紙團不被浸溼是空氣幫了他的忙，當我們把杯子按下時，水並沒有全部進入杯子，因爲杯子裏還留有一部分空氣。而紙團的空氣中受到了保護，所以沒有被水浸溼。

原來媽媽是故意考我的，但是我仍然十分高興——因爲我知道了紙團？不溼的原因，這是不是很有趣？

篇七：三年級小實驗作文

“大力士”紙

馬何合

週末，我把作業都做完了，想親自做一個實驗“大力士”—紙，我準備了紙，四本書和一卷膠帶，你能想像一張紙能夠舉起一本書嗎？你知道怎樣才能做到嗎？我迫不及待的開始了會這實驗。

我先把兩本厚書立起來做支付撐，再把一張厚紙放在兩本做支撐的厚書上，使紙的中間懸空，接着把另一本書放在紙的上面，結果紙和做支撐的兩本厚書都歪倒了，所以所以書不是“大力士”。然後我拿出早就準備好的厚紙，把紙捲成紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處，把紙卷立起來，並在上面放一本書，紙把書托住了！真有點不可思議。我感到很興奮，也很想知道這究竟是怎麼回事。

通過查閱資料，我知道了這個實驗的原理是，一張紙能承受多大的壓力，取決於紙張受力時的彎矩，紙捲起來彎矩就較大，直立起來承受的力較大，多讀書積累的知識才會越多，這真是一項有意思的實驗。

篇八：三年級小實驗作文

離心力的存在實驗

舒子宸

這些天，我在網上聽到過山車運作時會產生離心力，我想做個實驗證明一下離心力是否存在。

我找來了兩根長條吸管，五根杆子，一個底座和一些必要零件，來製作過山車。

我先把五根杆子插在底座上，在杆子上安裝固定鎖，再把兩根吸管裝在固定鎖上做軌道，大功告成，過山車做好了！

如果小球能順利通過過山車軌道轉彎處，那麼離心力不存在，如果小球不能通過轉彎處飛出去的話，那麼離心力存在。我迫不及待地把小球放到了軌道上，我想小球一定能順利通過轉彎處。可是過山車好像非要和我作對，小球從轉彎處“嗖”的飛了出去。會不會這只是一個意外呢？再試一次吧！可是小球又在另一個轉彎處飛了出去。

經過多次實驗，小球每次都會在轉彎處飛出去，所以離心力是存在的。

這個實驗證明了離心力的存在，離心力一般在轉彎時產生。

科學實驗真有趣，我一定要多多觀察，發現更多科學知識。

篇九：三年級小實驗作文

聽說雞蛋能在水裏浮起來，我對此有些懷疑，它那麼重，怎麼能在水裏浮起來呢？我帶着深深的好奇心，想做個實驗驗證一下。

我先拿了一個碗，在裏面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗裏，然後用筷子拼命地攪拌水，直到出現了一個小漩渦了爲止，接着，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。

這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！”

這一次，我又向水裏“慷慨”地倒了許多鹽進去，然後用筷子快速地在水裏攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化後，我再一次把雞蛋寶寶放進碗裏，這時，我的心裏十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水裏，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。

後來，我通過查資料發現，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。

篇十：三年級小實驗作文

謝詠彬

在星期五放學時，奶奶問我，你覺得世界上有不彩繽紛的白菜嗎？我很神奇，世界上的白菜估計都是白的呀，可是爲什麼世界上還有五彩繽紛的白菜呀？不行，我得趕緊做個實驗。

我上網查了查，實驗過程和從櫃子裏拿出四個一次性水杯，一個水壺，家裏沒有。色素我二話不說跑到大街上立馬買，我買了紅色綠色紫色和黑色的色素拿回了家，這樣實驗過程的第一步就是實驗準備就完成了。開始做實驗了，我把四個一次性杯子倒一半水，把色素放進去，像做顏料一樣，我從廚房裏拿出一個白菜，我用剪刀把白菜的根盤。就放進五彩杯裏。耐心等待。

第二天，果然就出了五彩繽紛的白菜和上網查了查。原來植物需要水和營養，就像我們一樣，植物內叫做木質部的小管子，把水從捲心菜的根部像吸管一樣吸上來，這個過程叫毛細現象。

實驗終於結束了，我明白了各種知識，不明白了爲什麼實際上。會有五彩繽紛的白菜了，我真高興，能明白這麼多知識。