誰點燃了我作文（精選15篇）

篇一：誰點燃了我作文

那聲嘆息點燃了我

經歷是人生的寶貴財富，唯有經歷纔會讓人成長，也唯有經歷纔會讓我變得更加成熟。那段經歷讓我永記心間，不能忘記。在我上學階段，學習成績並不是很好，成績忽上忽下，由因爲貪玩，導致學習成績一落千丈，很快成了班級倒數，老師把我的父母叫到學校進行談話。

自從那次談話後，我每每感覺媽媽看我都是一臉憂愁，讓我心裏不禁的有些疑惑。一頭霧水，摸不着頭腦。在一次放學回家後，我不經意聽到了媽媽和爸爸的談話，仔細一聽，是關於我的，爸爸媽媽在談論我的學習，說了很長時間，突然我聽到媽媽的一聲嘆息，我頓時一愣，聽到爸爸說媽媽爲了我都生病了。聽到那聲嘆息讓我心頭不禁一顫，我彷彿在那聲嘆息聽到了一絲失望，無奈和一絲傷心，似乎就在那一刻，我忽然對自己的行爲感到了一絲羞愧。因爲我的學習讓我的媽媽日夜操心，再想想我自己，還在因爲一個小小的事情還在和媽媽爭吵。

於是我決定放下玩的心態，努力學習。功夫不負有心人，在我重新勤奮刻苦學習之後，我的成績穩速增長，最終取到了滿意的成績。

在生活中，我也幹些力所能及的事務，替爸媽分擔。

那聲嘆息激勵我堅持奮鬥，不畏艱難，堅持不懈的向前衝。我心中似有一團火在燃燒，讓我奮勇拼搏，做更好的自己。

篇二：誰點燃了我作文

靳欣蘭

在我看來，自然的饋贈是美好的。

春有“桃花亂落如紅雨”桃花紛亂地飄落，像下紅雨一樣。花兒永遠不會吝惜自己的美麗，她大方地展現自己，任人光賞。我站在桃花樹下，春風起，花香隨之撲面而來，我陶醉於她的美好中，又貪戀這風光。

“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”夏日裏，我偏愛向日葵，因爲它總是向陽而生。看到它，我總是想起之前看到的一張圖片，向日葵面向太陽，笑得天真爛漫，所以不自覺的給它安上笑臉。在我看來，它就是如此，就是像陽光一般燦爛，溫暖。

秋天的景色是金黃一片。我愛踩那樹上飄下的葉子，因爲那“咔嚓——”的聲音令我十分舒暢，在我聽來極爲悅耳。除了踩之外，我還喜歡撿一些好看的，拿回家當書籤用，壓得久一些就平平整整的，看着很是舒適。

我還喜歡一種植物，那就是竹子。“咬定青山不放鬆，千磨萬擊還堅勁”。竹子看起來細細一根，但它十分堅強，而且四季常青，這便是我最佩服它的一點。任憑風吹雨打，它都立地不動，挺直腰身，面臨挑戰。

這些景色，植物都是大自然的饋贈，也正是因爲它們，我體會到了生命的堅強與美好。

篇三：誰點燃了我作文

程麗君

前段時間河南鄭州暴雨樓房被淹沒了兩，三層，地鐵站灌滿了水，電線杆漏電……當地人有的或觸電身亡或溺水而亡。暴雨帶來的不僅僅有災難，還有饋贈。

看着窗外嘩嘩啦啦的大雨，聽着新聞中傷亡情況房間裏全是“嘟……你所撥打的用戶暫時無法接通……”暴雨第一天我們聯繫不上在鄭州的媽媽和兩個姑姑，一向不愛看新聞的奶奶坐在電視前手緊緊地握着遙控器看着新聞，我焦急的同時又有些懊惱，昨天下着大雨我去取快遞，回來向媽媽吐槽雨下的多麼多麼大，卻沒有問她她那裏怎麼樣。那晚我第一次看見奶奶熬夜，她一個人神在在地坐在沙發上，說她睡不着，但又有誰能睡着呢？

第二天上午依舊聯繫不上，下午一個熟悉的打了進來，媽媽說她被轉移到了安全區，兩個姑姑也沒事，讓我們不要擔心，這通電話僅用了不到一分鐘，卻讓我們慌了一天多的心靜了下來。

隨後幾天媽媽和姑姑每天都報平安，我想着他們平安便好，在此期間我們沒有打過一通電話，因爲不知道什麼時候通電，擔憂的話只能藏在心底，直到鄭州到晉城發車，媽媽回來我看着她吃了平時飯量的兩倍還有多時，才知道沒有永遠的安全區，他們基本每天都要轉移，這兩天只吃了前天晚上的半碗麪條……聽着她這幾天的遭遇，我也不知怎麼想的，明明知道她正吃着飯我卻想一直靜靜地抱着她。

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。在那幾天，我最害怕的事就是她忘記回我微信了。那場暴雨讓我懂得了生命的脆弱，與親情的重要這便是他對我的饋贈。

篇四：誰點燃了我作文

感謝你的饋贈，點燃了我，告訴我要有一顆恆心才能拿到勝利之門的鑰匙並打開這扇門！

一次體育考試中由於跑步這一項沒有得到滿分，因爲之前一直都跑得很好，而這一次沒有把握好機會，考試竟然失利了。於是傷心的我不服，每次晚自習下課後都會在學校的操場上跑一兩圈。但到考試的時候還是沒有跑好，我也十分傷心。到放了暑假，我就把這件事告訴了我的朋友，她就告訴我說：“跑步這件事靠的就是自己的恆心，不能一蹴而就，考驗你毅力的時候到了，希望你可以明白這些道理！”聽到這些道理後，我也似乎明白了一些，凡事都要考自己和自己的堅持不懈，靠自己的恆心堅持下去！

於是，我放平了心態，和我的朋友一起鍛鍊，我知道這件事很長久，所以我不再像之前那樣非常焦急，不再猶豫，決心做好這件事！但在下一次的考試中我仍舊沒有考好，但我想到了之前朋友對我說的話，我沒有傷心仍舊是放平心態繼續加油。在下一次的考試中我也衝了上去，還不錯！

感謝你的饋贈點燃了我，讓我知道在未來的道路上只要有恆心方可實現自己的夢想！

篇五：誰點燃了我作文

作者：史峯毅

你那一刻的饋贈，宛如秋夜流星，點燃了我生命深處的烈焰。

——題記

也許你並不是有意，但我就會爲此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。

“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看着別人的雀躍，心中尤爲不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……

“怎麼了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一隻只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成爲我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？

下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上託着的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明淨的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕爲笑。

不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒爲我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……

是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。

篇六：誰點燃了我作文

當心靈的深處黑暗無光的時候，書籍正是我走出黑暗的光源。

“考試又考這麼差，你看看別人家的孩子……”父母最爲普遍的就是這句話，他們的指責讓我心亂如麻。我總會“轟”的一聲關上門，拿起一本書，靜靜地沉浸在書香中，是煩躁的心情得到調整。這時候，書如一個朋友，撫慰我的心靈；書如一縷暖陽，驅走我心底的陰霾；書如一杯美酒讓我如癡如醉。我深深地被它吸引了，所以，書籍一直陪伴着我成長。

小時候，善良美麗的白雪公主讓我明白了人性的真善美，而惡毒的人定會遭到懲罰；勤勞樸素的灰姑娘，如此的幸運，這是所有女孩心中美好的嚮往。我還爲賣火柴小女孩的悽慘的命運嘆息，我還同情契訶夫筆下得小凡卡，即使在黑暗的社會現實下，是他過着悲慘的生活，他卻對明天有着美麗的憧憬。

書籍，帶走了我的煩惱，帶來的是快樂，他把我心靈的種子點燃，一直萌發到現在。

讀書，不僅告訴了我人世間的愛，還使我懂得了做人的道理。居里夫人嚴謹好學的的品質是我終身學習的榜樣，同時還有趙一曼、劉胡蘭等愛國英雄的輝煌事蹟，讓我時刻記住落後就要捱打的歷史教訓，她們幫我樹立了一個目標：爲中華之崛起而讀書。知識是我們命運的轉折點，而閱讀書籍正是我們青少年獲取知識最好的渠道，所以從現在起，好讀書，多讀書，讀好書，它可以拓展我們的視野，使我們有更獨立的思想和見解。如果說美食是我的物質糧食，那麼書則是我的精神食糧，它能使我頓時身心愉悅，提高我的素質，還樹立我正確的人生觀，價值觀和世界觀，這是極其重要的。

在我們累的時候，不妨拿起一本感興趣的書，它可以讓我們進入另一世界。每當捧起那有着特殊味道的紙張時，總會有一種奇妙的感覺涌上心頭，那是讀書的滋味。

書是我黑暗摸索的光源，是它點燃了我，使我的生活綻放光彩！

篇七：誰點燃了我作文

郭雅琪

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋葉的流星，在我生命的深處燃起了烈焰。

——題記

風遇見了夏花便添了絢麗，雨遇見了種子便催發了生命，光遇見了火便照亮了黑暗。而我……

暑假裏，媽媽說給我報了個補習班，我便去上了，坐在教室最後一排角落的我，翻開了九上物理課本，不免有些生疏，大量讀不懂的內容讓我愈加厭倦。我習慣埋頭思考問題，卻沒注意下課時間，正當我抓耳撓腮時，老師已站在我跟前，彎下腰對我溫聲道：“沒關係，慢慢來，這道題不會很正常，我來教你，不着急。”我的心被拂靜了一般，將我拉到您身邊，取筆在紙上勾畫，講解，柔軟的聲音在耳畔縈繞。紙上清秀工整的守跡躍入我心。

一日課上，老師突擊測試，班上同學不約而同都露出了痛苦而難以接受這空降“大禮包”的神情，還真印證了那句話：“嘴上說着不願意，可做題時比誰都認真。”時間在流逝，早已完成的同學們都圍在老師身邊關注自己的試卷，而我卻還在座位上爲一道選擇題而徘徊，我心裏不免有些着急，可身邊人變得越來越少，掃了眼亂亂糟糟的試卷。我便得越發急燥，似乎這麼多天的努力沒了一點效果，我鼻頭卻不禁一酸，眼淚就要掉下來，老師這時走過來察覺到了，我趕忙收起眼淚。卻聽見老師說：“哭吧，大聲哭吧，哭出來就好了，但我希望在你哭完之後依然保持微笑。”我的眼淚又不聽話的往外涌，大聲哭了出來，似乎這幾天的壓力在這瞬間毫無徵兆地爆發出來。您把我擁入懷中、小小的你，大大的擁抱讓我借感溫暖，修正這一刻，我感受到了光與希望。心底的火焰愈燃愈熱，是您給的！

我第無數次找到您，詢問不懂的內容。出忽意料的是，您並沒有表現出絲毫不耐煩。還總在我的作業本後留下：“要堅強哦，你表現的非常好，加油！沖沖衝！“雖簡單幼稚，卻在我腦海裏無數次循環播放。

您讓我對物理重燃起希望，讓我在慌張無措時明白冷靜，讓我遇事知道堅強。您似乎不知道，但您不經意間的舉動，是對我最大的饋贈。

歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處心漸漸變得柔軟，變得努力，變得溫柔。“謝謝您的饋贈，點燃了我。”

篇八：誰點燃了我作文

劉亞奇

——記鄭州暴雨

近幾天，表哥就要放暑假了，在重慶上大學的他也在準備回到晉城。姥姥姥爺更是歡喜萬分，已經在家準備了好多食材，就等孫子回來做一頓大餐。

爸爸媽媽幫表哥訂好飛機票，後來又考慮到天氣因素，於是就把飛機票改成了高鐵，從重慶開往鄭州，然後從鄭州坐火車到晉城。在本來計劃好的一切中，不幸發生了。

那天下午，表哥懷着期待的心情坐着從重慶去往鄭州的高鐵，想到能夠回家住將近兩個月，心裏很是高興。窗外邊淅淅瀝瀝的小雨，那在雨中輕舞着的樹葉，和那輛通往鄭州的飛快行駛的高鐵搭配起來，心情更是舒暢。到了下午三四點鐘時，雨下的要比預想的要猛烈，天空如一個灑水器，雨正嘩嘩地往下流。狂風席捲着樹枝，暴雨衝擊着鐵軌下的土壤，雷聲響了一陣又一陣。

此時，由於雨下得太大，鐵軌下的土壤不斷疏鬆，彷彿傾刻間就會坍塌，高鐵被迫停站，而通往晉城的火車站也被淹了，一切都是那麼的突然。表哥獨自一個人來到人生地不熟的鄭州，又恰好遇到了“百年一遇”的特大暴雨，高鐵站、火車站、飛機場，地鐵站全部停站，表哥被困在鄭州了。而家人們在聽到這個消息後，心中滿是擔心，但是交通被封了，一家人只能在晉城不斷等待表格的微信與消息，幾乎整個下午都在和表哥打電話、問微信，以保證表哥的安全。

就這樣，表哥被困在高鐵站一整夜，水慢慢地沒過表哥的腿、腰，直至脖子處，只剩頭纔剛剛高出水面。第二天早上，打開手機，鄭州的暴雨已經霸佔了整個熱搜榜，“地鐵站被淹，人員被困…”，“高鐵站被淹”等一條條新聞更讓家人們擔心表哥的安全。從得到的消息可知，從晉城向鄭州的高速到明天才能通車，於是爸爸先幫表哥定好在鄭州的酒店，讓其先住下，到第三天早晨去接表哥。

已經整整兩天沒有好好休息，始終處於無電、無水、無光的環境下，拖着一個大行李箱的表哥，終於能夠好好休息一下了。

第三天早晨4點左右，爸爸就在家人們心急如焚中開車走高速到鄭州去接表哥。在路上水越來越多，爸爸顧不上那麼多了，一心只想前往鄭州把表哥成功接到。可能爸爸更能理解那種一個人身在異鄉被困時的無助與寂寞吧。

表哥終於被接到了，全身已溼透，手機已沒電。爸爸在河南暴雨中不顧一切，把表哥安全地送到了晉城。表哥回來的一切路線、中轉站、酒店等都是爸爸幫忙安排的，在情勢嚴峻的河南鄭州，也是爸爸費盡千辛萬苦把表哥送回晉城的。彷彿在這場暴雨中“超級英雄”就是民衆自己。

不只是爸爸向表哥伸出了援助之手，同時我也向河南捐了慈善基金，相信沒有多久，鄭州暴雨一定會停止的。

是爸爸在親人陷於危難中所給予的饋贈，點燃了我心中那盞勇於擔當、共赴患難、無私奉獻的指路明燈。“在我們中國人身上，有其他任何民族都沒有的，難以言喻的東西，那就是溫良。溫良不是溫順，更不是懦弱，溫良是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。”

篇九：誰點燃了我作文

張辰滔

饋贈是贈送給他人物品，或者說是更具有價值的贈送。

而這次題目中的”你”並不是一個人，而是一個孕育着萬千生命的地方——大自然，大自然不僅僅是我們所生活的地方，更是滋潤了萬物，給予了各種各樣的生命。

我們常會聽到有人說：”感謝大自然的饋贈。”大自然饋贈我們的東西成千上萬，數不勝數，不僅僅給了我們重要的生命，還給了我們同樣在對我們無私的饋贈，並且深愛着我們的爸爸媽媽，以及很多親人們。這個饋贈可不小，還有那樸實無華，真真實實的友情，崇高至上的愛情等等。

春華秋實，夏初冬至。連綿不斷的山嶽，奔騰不息的河流涌向那神祕莫測的海洋，小到一粒沙子，大到整個世界，全都是大自然所給予的饋贈。

在大自然所給予的充實的生活中，一半的快樂留給自己，一半的快樂留給風景，這是對這場具有重大意義的饋贈的最好詮釋。

篇十：誰點燃了我作文

葛慧彤

柔和的淡藍色讓天空顯的無比溫柔，朵朵白雲點綴其中，構成一幅純潔的圖畫。沒有驕陽似火那般讓人感到疲倦不想動彈，朵朵白雲帶來的微涼使人愉悅舒暢。我推開窗趴在窗邊，思緒隨白雲飄動，腦海中浮現了夏天的記憶。

六年級時期不知是提早來的叛逆期還是怎的，開始沉默了下來，但她卻不厭其煩地陪我。

“嘿！幹嘛呢？”體育課自由活動時間，她找到我的時候，我正坐在在操場上，仰頭望着天空。“呀，你嚇了我一跳，我正在看雲。”我被她嚇了個激靈，回頭看了她一眼。“看雲？”她學着我的樣子坐在我的身旁，滿是不解地望向天空，然後又脫口而出“哇！好漂亮。”純白的雲朵像梨花一般，掛在湛藍的天空中，溫柔美麗。“哎，你看着雲彩兒像不像棉花糖，我都餓死了。”我摸着肚子撇撇嘴。“你個吃貨，除了吃還能想到什麼？給，這可是我珍藏已久的巧克力。”她看似嫌棄，卻又嘴角勾起地將巧克力遞給了我。過了一會，她突然拿手拍我背，指着不遠處，我毫無防備地被她這麼一拍，差點嗆到。沒好氣地問她：“幹嘛？”她卻好似沒注意到，指着不遠處“快看那朵雲，像不像小貓咪。”她澄澈的眼睛裏閃着光，長髮隨她的動作晃動，“誒看那邊的，像不像小螃蟹。”“你想象力能再豐富點嗎？”我邊給自己順氣，邊嫌棄地看着她，“你不懂，這叫做情趣。”她邊咬着嘴裏的巧克力，邊學着我的樣子看我。

白雲承載着歡笑聲進心間，兩人的背影連在一起，連同白雲，永遠地印在了我心裏最深的地方。

畢業後，我也曾這樣看雲，可不管我怎麼看，雲依舊是雲，怎麼也変不成以前五花八門的東西。望着白雲，一股難以言說的滋味在我心頭瘋長，一直蔓延到那潔白的雲朵之中。

“叮鈴……”手機的鈴聲打斷了我的思緒，我打開微信，看着屏幕嘴角不禁上揚：一張帶着藍天白雲的圖出現在了寂靜已久的聊天框中，“一起看雲呀。”

感謝你的饋贈，點燃了我心中淡漠的心。

篇十一：誰點燃了我作文

時光荏苒，轉眼間歲月輪替，歷史的車輪已飛快地滑到了二十一世紀。我們沐浴在陽光下，生活在平安與幸福的年代，卻不能忘記那個戰火紛飛的年代裏的感人至深的故事，一個個歷史人物用自己的理想點燃了我心中的激情。

前段時間，大型歷史劇《覺醒年代》熱播，我懷着敬仰之情觀看，電視劇真實地再現了100年前，有志之士爲了追求真理，燃燒理想的崢嶸歲月。全景展示了新文化運動的時代風雲，清晰反映了中國共產黨創建的歷程，劇中的幾幕讓我的心中燃起了烈火。

“逆歷史潮流者，必被時代的洪流所淹沒！”發出吶喊的人就是你——傳播馬克思主義的偉大革命家思想家李大釗。你的吶喊響徹天地，喚醒沉睡的中國。同時也點燃了我心中的激情。你看到祖國正處於山河破碎、生靈塗炭之時，便苦苦尋找拯救民族的希望。你慷慨激昂地演講着：“誠看將來的環球，必是紅旗的世界！”聲聲迴盪在天際，震驚世人。面對死亡，你第一個走上刑場，堅毅赴死，意氣軒昂，用鮮血和生命詮釋了一個真正共產黨員的堅定信念，你雖死猶生，用自己的吶喊喚醒了中國，點燃了我對信仰的追求。

清瘦而棱角分明的臉，兩道濃眉如隸書的“一”字。這就是你，一位堅持自由民主的戰士——魯迅。一本本書、一篇篇文章，有力地揭露了舊社會的黑暗。如同黑夜中發出的亮光，不僅照亮了百年前青年前進的道路，還激勵當下年輕一代向着中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥，同時也點燃了我不向困難低頭、敢作敢當的勇氣。

一位穿着長衫的年輕人，抱着剛出版的《新青年》，迎着瓢潑大雨奔跑。這就是你，青年領袖毛澤東。你在奔跑中看到了中國的水深火熱。你讓自己跑得快些，才能衝破這瀟瀟雨霧，才能堅守懷中的理想和信念。你目光高遠，充滿理想，和一大批青年人一起探索救國救民的道路，讓一代代人覺醒，中國纔有了希望，你的擔當點燃了我心中的責任。

影片中一大批叱吒風雲、指點江山的熱血青年深深地觸動了我的心靈，我不由思緒萬千：先輩們的自我燃燒才使我們從任人宰割的“東亞病夫”變成了飛速發展的“東方巨龍”。今日的中國經濟快速發展，社會穩定，人民安居樂業，這源於一代又一代中國青年信仰的燃燒、困難的克服、責任的擔當。

生活在和平年代，作爲新時代的少年，我們不能忘記那段腥風血雨；更不能忘記先輩們爲了自己的使命和信仰，無所畏懼燃燒青春的勇氣。戰火紛飛的年代裏的感人故事，你們點燃了年少的心，我們要有理想，有勇氣，有責任，要敢做敢當，要肩負起新時代賦予的重任，到達理想的彼岸。

篇十二：誰點燃了我作文

馬曉鬆

人生在世我們有過彷徨，有過不知所措，但這些困難終究會被我們所打敗。而一個人的饋贈，會使受贈者重燃數百倍的鬥志，使得微弱的小火苗變成一團熊熊烈火。

饋贈有許多方面，可以在物質上，也可以在精神上。河南這次遭受持續暴雨就是一個很好的例子，人們有的捐錢或者生活用品，也有的人誠心祝願河南人民健康平安，這不都是饋贈嗎？這都是人們所發自內心的愧疚，有句話說的好：一方有難，八方支援。因爲各個地區各個人民的饋贈，點燃了河南人民的鬥志。

在一節體育課上，我們體育老師給我們展示一組動作之後，要求我們必須全部學會，在小組分配練習當中，我卻怎麼都不會，好像這組動作本就排斥我似的，看着一個個都熟能生巧的樣子，我是心急如焚，越着急，然而就越不會，我們族長也看出了我的憂慮，於是拍拍我的肩膀，告訴我說：“曉鬆，這組動作需要的是勇氣，其實也非常簡單，讓我再給你展示幾遍。”然後十分認真的給我展示、講解，這使我變得冷靜下來，點燃了我學會的鬥志，又重新嘗試了幾十遍，終於掌握熟練了。

我們每個人的內心其實都有那麼一把微弱的小火苗，想要使它變成熊熊烈火，就必須有一個契機，而這個契機就是“伯樂”的饋贈。

篇十三：誰點燃了我作文

小樹苗的堅挺點燃了我

走出挫折與迷茫，依靠的是它。

人生道路曲折坎坷，有榮耀與成功，也有失敗與挫折，它堅韌不拔的品質猶如一束明亮溫暖的火苗，點燃了我彭湃的激情。

猶記那天上課鈴聲剛響，只見物理老師手中拿着一沓試卷，氣洶洶的朝我們走來。“啪”的一聲，試卷被重重扔在課桌上，緊接着耳邊響起：“看看你們考的什麼？這知識點剛講過，就考成這樣，那個別同學是怎麼聽的課？”我低着頭，不敢去看老師，怕見到她眼中的失望。

試卷上一道又一道紅叉，猶如一把又一把利刃狠狠的刺入我的心臟，肆意攪動。看着周圍同學或是滿面歡喜，或是一臉平淡的樣子，我不由得想起了老師對我的期望，心中久久不能平靜。待我反應過來時，教室已經只剩我一人，就連那以往清脆動聽的下課鈴聲都被我忽視了。嘆了口氣，我收拾好東西快速朝門外走去，剛過走廊，一道狂風忽的從我身邊吹過，凍得我一陣瑟縮。

剛出校門沒多久，風又颳了起來，我失神片刻，臉上的冷意打醒了我，擡頭一看，只見烏雲密佈，天空中密密麻麻的落着雨滴，我的心情跌到了谷底。

待我找到能避雨的地方時，我身上已經溼了大半。寒冷的風不停的吹着我單薄的身軀，凍得我渾身發顫。我不僅感到一陣無力，望着外面不知何時才能停下的大雨，我的心跌到了谷底。忽然一抹綠吸引了我的視線，只見不遠處一株三指粗細的樹苗挺立在雨中，雨水不停的擊打在樹苗和它上面的綠葉，可它依然挺直腰身，那幾片嫩葉也牢牢的抓在樹枝上。我的心中十分震撼，縱使大雨再三阻撓，它依舊堅挺如故，勇敢的承受面對。而我卻被一場小小的考試打敗，喪失信心。人生路上難免有風雨，風雨過後總會有彩虹。只要不輕易放棄那些打倒我的，我就能更強大。

自此之後，我越發刻苦奮鬥。別人玩耍時抱怨學習苦時，我在背書，別人在休息走神時，我在刷題，總之把我一切的空餘時間都用在了學習上。一段時間後，猛的上躥的成績和老師讚揚的目光，讓我明白自己成功了。

這棵小樹的堅挺，猶如寂靜的夜中頃刻燃起的火花，熾熱而勢不可擋，點燃了我晦暗的夜空，給予了我前行的勇氣和力量。

篇十四：誰點燃了我作文

作者：袁子泰

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——題記

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上。

卷子上，鮮紅的分數猶如一把利劍直插胸膛，鮮紅的88分彷彿也在嘲笑我：“你就是一個軟弱而無能的人。”一股熱血涌上了心頭，悲傷轉爲憤怒，我拿起試卷把它撕成一片又一片。碎片在空中紛紛揚揚，宛如一破碎的蜘蛛網，掉落在地上。雨隨着眼淚落下。到底是爲什麼？不是有付出就有回報嗎？那我的努力爲什麼卻付諸東流了？我坐在課桌前，獨自舔舐着內心的傷疤

一片片烏雲聚集在空中，連一絲絲微弱的光都透不過來。“轟隆隆——”一道閃電劃破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得農作物擡不起頭，砸得鳥兒嘰喳地叫，砸得我心中傷疤隱隱作痛。我抱着膝蓋蜷縮在了一起。“唰——”一道黑影映入了簾，是一個殘破不堪的蛛網在風中搖曳着，網上一隻黑色的蜘蛛僅憑一根蛛絲懸在空中，但它仍然向上緩慢地爬行，猶如一位勇士，面對千軍萬馬還邁着堅定的步伐向戰場走去。風吹來，倒下，站起來；雨打來，倒下，站起來…終於它爬上了窗戶，重新吐絲織網。是啊！蜘蛛尚且能重來，我爲什麼不能呢？

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前，讓它來勉勵我。

雨停了，烏雲散盡。金色的陽光，透過枝頭落在那一縷縷細細的銀線上。謝謝你的饋贈，點燃天空，點亮我……

篇十五：誰點燃了我作文

劉夢雅

你的饋贈，就像是寒冷的冬天裏的一把火，溫暖了別人也溫暖了自己。你的饋贈，就像是一把指南針，向勝利的前方指明瞭方向。你的饋贈，又像是一些燃料，不僅點燃了別人，又點燃了全社會。

我國是派出維和部隊人數最多的國家，爲世界和平做出了巨大的貢獻。中國第二十批赴黎巴嫩維和部隊第一梯隊出征，第一梯隊共205名官兵，他們將飛付黎巴嫩南部邊境接替第十九批赴黎巴嫩維和部隊，執行爲期一年的維和任務。正因爲有了他們，纔有了現在的和平。

他們每天不像我們一樣能見到親人，能吃到家裏面的飯。因爲他們身上承擔着保護國家，保護人民的責任。維和官兵出任務時，他們可能會隨時遭到恐怖分子的襲擊，甚至會犧牲。但他們從未考慮過自己，只考慮是否會傷及國家的利益。

還有駐守邊界的戰士們，“如果沒有人在這裏守祖國邊防，那我們的祖國怎麼才能安寧繁榮，這時候便需要一批人站出來。”這是一個邊防戰士說的話。邊防戰士們每天駐守在海拔高的地方，忍受着凜冽的寒風，駐守着邊疆。有的戰士嘴脣都被凍的發紫，但從未喊苦喊累。正是有了這些戰士們，我國的領土纔不會遭受別人的踐踏。

哪有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行罷了。