他一了作文（精選15篇）

篇一：他一了作文

“哈哈哈哈！兒子你太棒了！”婦女爽朗的笑聲打破了清晨的寧靜，她笑得那麼開心，那麼燦爛……

那一天，我去公園遇見了一個婦女和一個小男孩兒。前一秒婦女還抱着男孩兒，母子二人其樂融融。可下一秒婦女竟然把年幼的孩子放在了地上，並用手指了指前面不高的階梯，示意孩子自己爬上去。看到這裏，我緊緊握緊拳頭，眉頭緊鎖，不禁爲這孩子感到深深的擔憂，心想：女人這麼狠心，對自己的孩子竟然這樣！

正當我生氣之時，小男孩已經用胖胖的小手向上爬了，當他爬上第二個臺階時，不小心失足，重重摔了一跤，他應該是摔疼了，開始哇哇大哭。他轉向站在身邊的母親，用無助的小手一次又一次向她伸去。可那位婦女卻絲毫沒有抱起孩子的意思，只是一次次重複着“自己起來”“自己起來”。看到這裏我早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，心想：這個媽媽怎麼能這樣？我要去扶那個小男孩。我正要彎下腰，那位母親阻止了我，說：“不要扶他，讓他自己起來。”

看到母親無動於衷的樣子，小男孩終於停止了哭泣，他又擡頭向上瞅了瞅，似乎已經放棄了讓媽媽抱的想法，繼續手腳並用，小心翼翼地往上爬。那位婦女見狀，眼睛裏充滿了慈愛與鼓勵，我也目不轉睛地盯着小男孩，怕他有一點閃失。小男孩爬得很吃力，小屁股擡得老高，小臉也漲得通紅，那一身娃娃服更是被弄得髒兮兮的。知道看到小男孩爬完了所有的階梯，我這才鬆了一口氣。在小男孩勝利的那一刻，那位婦女趕緊上前拍了拍兒子身上的土，在小男孩紅撲撲的小臉蛋上親了一大口。那一刻，那婦女終於笑了，笑得那麼開心，那麼燦爛……

時至今日，我依然記得那位母親當時說的一句話：“自強自立可以影響孩子的一生，必須讓他學會獨立，這樣，他面對困難時纔不會倒下！”

篇二：他一了作文

劉梓妍

我弟弟學口才有一年多了，他只參加過一些小比賽，但這一次，他要參加一個很正式的大比賽。

比賽到來的那一天，弟弟穿着整潔又帥氣的小西裝。我們來到了電視臺。弟弟邊走邊對我說：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得從我的身體裏跳出來。”我拍拍他的肩膀說：“你要相信自己，你可以做到的。”但他那沉重的腳步和無處安放的手小，足以告訴我他是有多麼緊張。我和爸爸媽媽在外面看着弟弟邁着重重的步伐走了進去，他輕輕地坐在旁邊的椅子上，嘴裏還在嘟嚷着要演講的內容。

聽見“大家好，我叫……”時，是弟弟的聲音！我立馬擡起了頭，看着弟弟已經可以發揮自如了，我可真爲他高興呀！

很快，他就蹦蹦跳跳地出來了，只見他兩眼放光，嘴都合不攏了。“哈哈，姐，你猜怎麼樣？”還沒等我回答，他就尖叫起來：“姐，我感覺勢在必得了，我特別興奮，激動！”

後來結果出來了，真是跟弟弟說的一樣，他在100多人中脫穎而出，得了個一等獎，一聽到這個消息，他向上奮力一跳，右手握成拳頭，手臂高高伸直，再使勁往胸前一撤，大喊：“YES！”接下來的一個多小時，他都沒有“消停”下來，一會兒在我耳邊嘟囔嘟囔：“姐，真沒想到啊。我居然得了一等獎，哈哈！”一會兒又在媽媽耳邊嘟囔嘟囔：“媽，領獎的時候我穿啥衣服啊，是不是還得整個新發型？”可把他給高興壞了。

那一次，他笑得是多麼燦爛呀！

篇三：他一了作文

他笑了

陳宜

人生百態，笑是很正常的事兒。世界上處處充滿了笑聲，有家人間充滿關愛的歡笑，有得到朋友禮物時並心的笑，還有取得好成績時暢快的大笑……然而這次我看到的笑，卻具有獨特意義……

我的表弟，是一個“國家級面癱”，自從他”會說話”起，我就從來沒看到他笑，可能是因爲自小他父母就在外地工作，所以他就被送去奶奶家了；有時過年他的父母也沒有回來。我就跟朋友說：“要不我們逗一逗表弟。”朋友點了點頭。

可不管做什麼，表弟都不開心。半夜，我看到他趴在窗前，看着月亮，愁眉不展。這時候，我想起了李白的《靜夜思》這些年月，他父母很少來探望他，他該不會想父母了吧！

我立馬給他父母打電話，他的父母瞭解了情況後，說兒童節會回來陪他，但不要告訴他，給他一個驚喜。

時間一分一秒的消失，六一兒童節到啦！表弟望着門口，忽然聽見一聲“西西呀，我們回來了。”表弟眼睛亮了，也笑了……這是我第一次看到他笑，他這次笑得很開心，很難忘。

篇四：他一了作文

劉子墨

在我們每個人的生活中都會有自己快樂和傷心的事情，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”每一件事都是人生中必須要經歷的，品嚐酸甜苦辣，人生百味。我的一位好朋友方博軒，他就度過了一個很不開心的一天。

11月12日這一天，霧濛濛灰色的天空籠罩着整座武漢，在天空下的每一個生命，都顯得十分冷淡，提不起精神。而今天確是我一位好朋友方博軒的生日，我倍受邀請。他家裏，有一屋子的親朋好友，小孩們有說有笑，玩着各種玩意，大人們忙着做飯，佈置客廳，熱鬧的不得了。我剛到他家，他就開心的迎上來，神祕的讓我陪他一起去火車站一趟。

我們坐上他爸爸開的黑色小轎車，在去往火車站的路上，他激動的樣子，就像困獸逃出籠子一樣，快活的一上一下，一蹦一跳，弄得車子都晃動起來了。他時不時的向窗外望一望，從他興奮的神情上，可以知道，他一定迫不急待馬上就到火車站，我看到他古靈精怪的臉上，像是有什麼祕密瞞着我，我終於按捺不住，好奇的問：“什麼事讓你這麼高興？”而他總是很輕淡回答我：“過一會兒你就知道了。”他就喜歡這樣說話，總帶着一些神祕感。

我們下了車，一轉眼，他已邁開大步，二步並作一步的，跑進了火車站的候車廳，他激動不已的心情，似乎可以把所有的事情都拋到腦後。今天的候車廳沒有往日的熱鬧，此時顯得無比的冷清，我望望窗外，天空從灰濛濛的變成了黑暗的。我們等了一會兒，腿都開始僵硬了，而他卻還是精力旺盛，沒有一些累的痕跡。正當我準備座下休息時，聽到“嘀噠”的廣播聲，一輛和諧號緩緩駛來，他兩眼冒金光一樣，死死盯住出口。人流慢慢開始大起來，他衝上去，不管周圍的擁擠，用雙手爬開人羣，大聲的喊道，“媽媽你在哪兒？”但沒有一個人迴應，他急了，大聲吶喊着，依舊沒有人迴應，人越來越少了，他還是帶着快要沙啞的嗓音和有一些哭腔喊着，出站的人廖廖無己了，眼看就要關閘了，始終沒有見到他媽媽的身影，只見他晶瑩的淚珠在他眼睛裏打轉，紅通通略帶腫腫的眼眶。

我們正準備轉身時，只聽見他大喊一聲：“媽媽！”猶如離弦的箭一般，撲進一位穿紅衣服的女士懷裏，“媽媽您怎麼出來的這麼慢呀，我還以爲你沒趕上車呢？”他吸吸鼻子，笑眯眯地從媽媽懷裏擡起頭，馬上看看媽媽的身後，詫異的問：“姥姥呢？”“姥姥今天的風溼又犯了，腿痛的厲害，走不動，所以沒有來，姥姥給你帶了生日禮物。”說着，把一雙用毛線織的襪子放到他手中，他摸摸襪子，然後放到鼻子上使勁地聞，像聞不夠是的……

此時的他，低垂着頭，手上把玩着襪子，滿臉寫着失望……他在學校裏是一個很積極自信，樂觀愛笑的人，有時被批評，被欺負，他都很樂觀的去面對，我從來沒有看到他現在的這副模樣。

他拖着兩條，灌滿了鉛一般的雙腿，沉重的走着，嘴裏呢喃着什麼？我拍拍他的背，上去安慰他，他失望地說：“我好久沒有見到姥姥了，小時候，姥姥把我帶大，上二年級時她就回老家去了。想着過生日，這次終於可以見到她了，我還給姥姥準備了一雙很暖和的大棉鞋呢！”說着說着，他的頭垂的更低了……

這是我見過他最失望，最傷心的一次。

篇五：他一了作文

曾鎧迪

我在一年級的時候，有一個死對頭。我知道，他一心想跟我和好，但他一直讓我失望。

他從一年級到三年級，動不動就罵人。還有一次，他居然和我們的班主任打罵起來，後果不堪設想。

到四年級，我覺得，他進步了。有一次，我們班一次模擬考，他以前的模擬考都是50~60分。但是，他這一次，足足考了87分，被老師大大地表揚了一番。

以前，他一撿到東西就說是他的，現在，他不再這麼自私了。有一次，他出來玩的時候，撿到了一個錢包，打開之後，看見了很多錢，然後，看見一個在巡邏的警察，就把錢包給了警察。

然後，過了幾天，學校得到了一封信，老師讀了才知道，是失主寫給他的，然後老師又在班級上重重表揚了他。

這就是他進步的經過。

篇六：他一了作文

她生氣了

“說！你上午在我房間裏幹了些什麼？！”她大聲怒吼，好似一個隨時都能引爆的火藥桶。

“我又沒做什麼，你……你……冤枉我……”我心虛地回答。

“到底說不說！”她兩眼死死地鎖在我的臉上，張大了的嘴巴，好像要把我這個高個子妹妹吞進肚子裏。

我不回答，不敢用正眼看她。

“你到底在我房間裏做了些什麼？你不清楚嗎？！”她瞪大眼睛，臉漲得通紅，脖子也變粗了。

原來，上午我在她房間裏”造化”了一番。她見我不回答，便越來越生氣，手已經擰成了一個拳頭，似乎想揍我的樣子。

“我……沒有。”我始終不承認。

她的臉越來越紅，眉毛都豎成了”川”字，手臂上的汗毛也根根分明，都豎了起來。頓時，我覺得她的五官好像五個將軍，五個元帥，拿着刀逼我說出實情，而我就像一個”囚犯”一樣，堅決不說。

“你，還不承認嗎？！”她的指尖掠過我的髮梢，銳利的目光像把劍一般刺着我的眼睛。

“好吧，我說……”我終於承認了。她的目光才漸漸柔和下來。

小作家：毛昕欣

篇七：他一了作文

他笑了

周美慧

一想到我那從來都不曾及格的同桌，得知自己考了70多分時的燦爛笑容，我便開心起來。

那是在上三年級的時候。我看他下課老是瘋玩，不禁嘀咕：“男子漢大丈夫整天不學無術，你要能及格纔怪呢！”結果他突然認真起來了：“你不相信我？好！這次語文考試，我考及格給你看看！”一開始我沒多大在意，可從那之後他就像變了個人似的，上課也不煩我了，還經常問我題，我目睹着他的努力，漸漸地居然抱有了期待。

要考試了，我填完考號看了看同桌，他已經開始答題了。他手中的筆沙沙地響着，透過聲音我能感覺到他在很有力、認真的寫字，我便也收心開始答題。卷子做到一半，我忍不住看他一眼：他的眼睛有神的盯着試卷，眼神中帶有一絲疑問，看來是遇到不懂的題了，他還是緊盯着試卷，手中的筆不時地落下又收回來，眼睛流露出一絲焦急……我猶豫了一會，本想幫幫他，可就在這時，他的嘴角微微上揚，堅定地落筆，有力地寫出幾行字，寫完也並沒有鬆口氣，更堅定地做下一道題。見他這樣我就放心了。

“呼！終於做完了！”我鬆了一口氣，再看看我的同桌，原來他早就完成了，並且緊盯着試卷，一題一題的演算檢查……就這樣來回檢查幾遍，該交卷了，可他的注意力完全被試卷吸引，沒聽見老師的催促聲。

到了下午，老師要發試卷了。聽着被唸到的一個個名字，我緊張極了，一是想着自己能不能衝到前五名；二是擔心我同桌的分數……啊，到我了！很好，願望達成！我這才顧得上同桌。只見一向不在乎成績的他，這次擡頭緊盯着老師手中的試卷，眼睛裏流露出一絲焦急，拳頭也握的緊緊的，腮邊因爲緊張火紅火紅的，看來他比我剛纔還急。因爲老師是按照從高到低的分數來叫人的，到還沒有唸到他的名字，我也替他捏了一把汗。不時地有同學上去領試卷，再看看他，額間已經生出了密密的汗珠，晶瑩剔透的，眉毛一點點的擰緊，就像毛巾一點點的收縮……哎呀，已經唸到不及格的了！他緊咬着嘴脣，眼眶裏閃爍着淚花，又拼命強忍着淚水。“咦，怎麼還有一張？“只聽老師疑惑地說到，”張宇樂，78分”是他的名字！

原來是老師遺漏了！哎呀，我也快擔心死了。我撫摸着心口再看向他。他的淚水還掛在眼眶，盯着老師手中的試卷一動不動，滿臉的錯愕與難以置信。“哎！快上去拿呀！就是你的試卷，你努力的成果，別高興壞了！”我拍拍他的背說，他這才緩過神來，奔跑着把卷子拿回來。

坐到座位上，他的眼中不再是恐懼、擔心、焦急，而是喜悅，好像一朵快樂之花，在他的眼中綻放。他嘴巴像上一揚，終於開懷地笑了，還露出了那可愛的小虎牙。其實他平常也很愛笑，不過這次笑的一點都不一樣，更加甜蜜與充實！

之後我倆成了學習上的好搭檔。每當想起這事兒，我也會心一笑——爲他證明自己而激動，爲他努力學習而感動！

篇八：他一了作文

徐宜健

謊言只能給人們帶來一時的快感，而結局往往是悲催的，令人懊悔莫及。

那是一個下午，天空佈滿烏雲，小雨淅淅瀝瀝地下着。他坐在房間裏抱怨：“這天氣真是壞透了，哪也不讓人去。”無聊地趴在牀上，認認真真地想有沒有什麼事情可做。突然，腦子裏蹦出來一個朋友的邀請，並努力回憶着相對應的時間。“啊！正好是今天！”他自言自語，“如果直接跟媽媽說我想出去玩，肯定會被拒絕的。”撒個謊，他決定。他走到媽媽跟前，嚥了咽口水，心似乎提到了嗓子眼了：“媽，我……想去圖書館看書。”說完，額頭上滲出了一層密密的汗珠。“好啊！路上小心點。”媽媽爽快地答應了。他像一支離弦的箭飛快地跑出了門。等出了門，懸着的心才落下來，“耶！”他在門外歡呼雀躍，傘也忘了拿，徑直向朋友家跑去。到了朋友家，他們便玩起了格鬥遊戲“吼，哈，哇……”放肆的聲音在房間裏迴盪，充滿了刺激，他們還搭起了樂高積木，進行了遙控車比賽……

不知什麼時候開始落起了豆大的雨點，等玩到晚餐飯點時，朋友的媽媽送他回家，一打開家門，只見媽媽坐在沙發上，渾身上下溼漉漉的。他驚訝地問媽媽：“怎麼了？”“你是不是沒去圖書館？我看到外面的雨，我趕緊去給你送傘，可找了半天都沒找到你，後來，接到你朋友媽媽的電話才知道你去玩了。”

他懊悔地低下了頭，手不安地拉着衣角，迅速拿來毛巾遞給媽媽，輕聲地說了一句：“媽媽，對不起……”

有了這次的教訓，他不敢再撒謊了。

篇九：他一了作文

顫動的筆尖緩緩落下，眼神死死盯着黑板不放，雙肩抖的很厲害，豆大的汗珠落下，這次應該不會再出錯了吧？

他在老師的指導下，在班中出着黑板報，“就這”這不就幾分鐘的事，她拿過素材，心中不解地望着，他站上桌子，拿起筆，一剎那間，雙手卻好像不聽使喚似的，呆呆的拿起的筆卻無從下手！畫出一棵樹，顏色暗淡，顯得極其醜曲，畫出了一隻鳥，動作塵硬，目光呆呆的，看來事情好像超出了他的預期，他決定先從這幾個藝術字畫起，這幾個字顯現適與圓型，可他寫出來的筆畫粗細不一，歪歪扭扭，鉤變成了一個圓，橫成了一條又長又曲折的線，顏料水分過多，真真正正把幾個大字糊成了一坨，水滴幾條几條留下，好像在嘲笑他。老師來了，他看到如此糟糕的作品說到：我是看你會畫畫才讓你來的，你着急什麼？構圖構不好，色彩的顏色也調不好？全都擦了，你要是不會畫就別畫了！幾句火辣辣的批評聲灌入耳內，大腦一片空白，頓時他覺得，心裏像熬過一副中藥，翻滾着一股不可名狀的苦味，呆滯的目光下，淚水已經哭幹，好像每一個毛孔都在無聲哭泣，他的頭埋的很低，好像所有的東西都在嘲笑他的無能懦弱。

後來他擦乾了眼淚，鼓起信心在幾個小時的奮戰下完成了作品。

他看看自己，看看畫作，看看老師，內心五味雜陳。

篇十：他一了作文

那一天，陽光明媚。我在臥室正看着《閃閃的紅星》這本書，客廳裏弟弟戴着耳機聽音樂，一切都是那麼平常。

我津津有味地看着《閃閃的紅星》，正當我看到最高潮的時候，耳邊突然響起了音樂，我一擡頭，眼睛立刻捉住了目標，原來弟弟歌性大發，竟不由自主地唱起歌來，我說：“弟弟小點聲，別唱了。”耳邊的音樂頓時停了下來。

可是好景不長，當我重新拿起書時，耳邊的音樂聲再次響起。我強忍着心中的怒火喊到客廳裏的那位，“請注意一點兒，我正在看書呢！”喊完之後沒有音樂聲了。

音樂再次消失，可我又聽見他翻箱子的聲音。我一進客廳看見他正在看一本關於音樂的書，他擡起頭看見我，不好意思的說：“哥，咱們一起看書就不打擾對方了，你繼續看吧！”說完他就聚精會神地看起書來。弟弟有的時候讓你哭笑不得，有的時候讓你覺得很可愛，有的時候也挺氣人的。

人要知錯就改，也要思考犯錯的原因，是爲人處事的好辦法。

篇十一：他一了作文

謊言只能給人帶來一時的快感而結局往住是悲催的，令人懊悔莫及。

那是一個週末的下午，大雪紛飛外面飄着鵝毛般的大雪。他坐在窗邊發呆，抱怨着天氣。他趴在牀上，心想：這大雪什麼時候能下完呀，害得我都不能出去玩，這時，一個鬼點子從他的腦海裏浮現。“有了！”他立刻跑向客廳，對媽媽撒謊說：“媽媽，我要去圖書館看書。”他緊張極了，頭上冒出了豆大的汗珠，手下意識地拽住了衣角。媽媽也沒多想，就豪爽地答應了他。

他像只獵豹的一樣跑出家門，出了家門，他那顆懸着的心終於放了下來他興奮地棉衣都忘記穿了，徑直向用友家跑去。他高興極了。

他到了朋友家，便玩起了格鬥遊戲，“吼哈，哦……”聲音在房間內迴盪，快樂樂極了。

不知什麼時候雪下大了，朋友的媽媽開車送他回家，打開家門，只見手凍得紅腫的媽媽，坐在沙發上生氣地看着他，“你是不是出去玩了？你根本就沒去圖書館，害得我找了你半天，看見你沒穿棉衣就去圖書館給你送，結果沒有看見你，後來我打了你朋友的電話，才知道你在朋友家玩！”往日笑容面面的媽媽此時哪有意思笑容，可見媽媽生氣極了。看着媽媽生氣的樣子，以及那凍的紅腫的手，他後悔極了，原來在他瘋玩的時候，媽媽卻在擔心的四處尋找他，想到這臉上僅是慚愧，眼淚從眼裏嘀嗒的留了下來，他後悔可也來不及了，外面的雪越下越大，似乎也在責怪他。

這有了這次教訓，他再也不對媽媽撒謊了，這次教訓使他記憶深刻。

篇十二：他一了作文

他猶豫了

疫情嚴峻，我們生活的城市——崑山，曾經被人們稱作平安勝地，如今核酸檢測報告中，竟也出現了陽性！

“各位家人們，社區急需四名志願者！要報名的在羣裏回覆！”喇叭裏傳來紫藤社區主任的聲音，響亮而又急切……

爸爸翻看着社區羣的聊天記錄，耳朵默默地接收着外面喇叭的聲響。“這肯定得去！作爲一名中國共產黨黨員，應當站在抗疫第一線，爲社區貢獻一份心力。”爸爸堅定果斷地說。“爸爸，你要做志願者啊，那家裏怎麼辦？”女兒眉頭緊鎖，神情焦急。爸爸看着可愛的女兒，撫摸着她的頭髮，不吱聲。“沒事兒，家裏有我！”此時傳來媽媽溫柔的聲音。爸爸望向自己的家人，又有疑慮了，萬一自己被傳染了新冠，就會傳染給自己的妻子和孩子，這就不僅僅是自己一個人的問題了……

爸爸靠着沙發，頭仰着，盯着天花板躊躇着。而後，不知想到什麼，他又不斷撓頭，嘴巴抿緊，雙手輕輕地搭在臉上，呼吸逐漸急促起來。此時，女兒伏在爸爸的腿上，有些不捨地說：“爸爸，如果您一定要去的話，絕對要注意安全，您在爲整個小區奮戰的同時，也要對我們的小家負責，保重自己的身體。”短暫的靜默後，“哎……”一聲嘆息從他口中溢出，思想在泥濘中不斷掙扎。爸爸凝視着前方，神情恍惚，沒有焦點。他準備抽一支菸，一支只在他開車需要提神時才抽的煙。他緩緩地拿起打火機，一直按着開關按鈕，火漸漸點燃了菸頭，可爸爸的手卻遲遲沒有鬆開。直到感覺手指火辣辣的，他才反應過來，極快地將手指鬆開。“不！我一定要去！像小區的其他志願者一樣，努力和大家並肩戰勝新冠病毒！”爸爸握緊了拳頭，眼睛裏閃爍着自信而堅定的光！他想：既然妻子和孩子都支持我，我一定要爲崑山的抗疫事業出一份力，並堅持到最後一刻！

就這樣，爸爸不再猶豫，並輕快地在手機上敲擊着，這是最清脆，最美妙的聲音……

這僅僅是崑山市民抗疫的冰山一角，我相信無數家庭都有着類似的“猶豫”，最終大家都堅守着自己的抗疫陣地，都是好樣的！希望疫情的陰霾早日消散，溫暖的春天終將來臨。

篇十三：他一了作文

潘子睿

經典誦讀抽背開始了，同學們都懷着緊張的心情等待着。

“請小盧同學上臺背誦《馬詩》。”小盧一聲嘆氣，紅通通的臉蛋瞬間變得像蠟一樣白。他先是愣了一會兒，然後左顧右盼，發現班裏的人都望着自己。他長呼一口氣後，才下意識地站了起來，慢吞吞地，一步一步走向講臺，整個動作彷彿過了一個世紀。他站在講臺上，雙手放在背後，臺下的目光像聚光燈一樣齊刷刷地掃向了小盧。他頭微低，眼睛偷瞄了一圈同學們，眉毛和眼睛快成一條線了。接着他又低下頭，眼睛盯着講臺一處，一聲不吭，站在那裏不知所措。

突然，他彷彿想到了什麼，張開嘴開始背誦：“馬詩，唐…唐…”沒背多久，火車就卡殼了。不會吧，小盧背詩背得可溜了，怎麼今天就忘了呢？只見他抓耳撓腮，眼睛一會兒盯着前方，一會兒又看看地面。然後他吞吞吐吐地說：“李…李賀。”緊接着又不說話了。只看他一會兒在衣角上婆娑，一會兒又搓搓褲腿。“大漠沙…如…”他聲音時斷時續，眼睛咕嚕嚕轉來轉去。老師放開聲提醒道：“請你聲音大一點。”小盧聽了，點點頭。過了一會兒，他纔開口：“哦…那個…咳嗯…”他清了清嗓子，用手擦了擦已經被汗水浸溼的額頭。“大漠沙如雪，燕山月似鉤…低頭思故鄉。”不對啊，小盧怎麼背成“低頭思故鄉”了，後面應該是“快走踏清秋”啊。此時的他眉毛已經擰成一疙瘩，一隻手拽着褲角不停地揉搓，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹。小盧啊，你今天怎麼這麼緊張啊，我記得這首詩你背得很熟的。我真替他捏把汗。

他又低下了頭，絞盡腦汁努力地想着。突然，他一拍腦袋，擡起頭，結結巴巴地說：“快，快走踏清秋。”說完，他長舒一口氣，又擦了擦頭上的汗，小心翼翼地望着老師，老師笑着點點頭。瞧，這會兒的他嘴角一瞧，如飛機上吊郵筒——高興（信）。

小盧，你以後多多上臺，心要靜下來，就可以克服困難。

篇十四：他一了作文

章珂嘉

“不行，手伸直！”“腿別擡那麼高，不是跳舞！”操場上，一陣嚴厲的聲音傳來。最近學校正在排一出與疫情有關的戲劇，這齣戲富有生活氣息，我們掌握不了哪裏誇張、哪裏剋制，幫忙排練的王老師看了直搖頭。

又開演了。

“爺爺，你買口罩了嗎？出門一定要帶哦！”我做出認真的樣子向“爺爺”說道。

“停，懶散得沒有勸別人戴口罩的意思了，這是很嚴肅的事！”王老師皺着眉頭，自言自語幾句，眼睛忽然亮了起來，“天真一些，語氣別帶着責備，這纔是問題啊。”

對白，我重新來了三遍纔算過。演到一半，一個同學想笑又憋着，王老師跺起了腳，幾欲開口都把到嘴邊的話咽回去。我暗想着：他一定會說：“演員可以笑場嗎，防疫是大事，有什麼可笑？”果然，這邊演完後，王老師一字不差把這句話說了出來。

等到天邊開始泛紅，陽光變成了柔和的橘色，王老師才露出一抹疲憊而欣慰的笑，眼角的皺紋顯出溫情。

我知道，他滿意了。

篇十五：他一了作文

王恩沛

他自稱爲就“膽大大王”，名字“宋旦兒”，我提恐怖一點的鬼屋玩，他先是從神情上的顫抖，又假裝很鎮定，隨後很爽快地答應了。

到了我們約定的日子，和其他朋友們一起去玩“古宅回聲”。他一看到那個圖片上張牙舞爪的鬼，眼神不斷的在躲避。我發現後，故意地說：“要不——我們快點去玩吧！”宋旦兒爲了保住“膽大大王”的名譽，硬着頭皮答應了。

一進門，一股涼風拂過我們身邊，在一個古宅的大木裏，要輸入6位密碼，才能順利進入第二關，逃出昇天。可是一些可靠的線索都是在一些極爲觸摸不到，光都照不到的神祕地帶。我們瞪大了眼睛，發現了第一條，第二條……到了第六條時，卻發現機關只容一個人通過。

我們都不願離開羣體，就慫恿他朝前走去。他先是向前邁了一步問我們：“你們看到我嗎？你們還在嗎？”我們一一回復了他。他放大了心朝前垮跨了兩三步，就在這一舉成功時，他停住了腳問：“你們還在嗎？”我們想看看這位自稱“膽大大王”的功力究竟有多深，就沒有回覆他。他沒有聽到我們的回答，頭上的汗珠，一滴滴落下眉間，眼淚在眼眶裏打轉。聲音也從洪亮變成了哭腔“你們在哪兒啊？別嚇我，快……快回話啊！”

我們一看目地達到了，興高采烈地笑了起來。“原來，宋旦兒，這麼慫啊！，還自稱是膽大大王”“你看，他的腳一直在抖，哈哈哈！”謝可愛的笑聲傳遍了整個屋子。我們拿着線索研究了起來，在我們集體討論的過程中，宋旦兒渾身發抖，汗毛直立，聲音顫顫巍巍地說：“我有點不想玩了，咱們……”說着眼睛四下滴流一圈“快點，走吧！”

我們也一絲恐懼，但玩得正當起興，大家怎麼能打退堂鼓呢。此時一股涼颼颼的風從頭頂拂過，吹滅了我炙熱的心，第一關還沒解開，就白費功夫出去了。

出去之後，宋旦兒還沉浸在剛纔的密室當中，不能自拔，腿就像嚴監生的手一樣，一直顫抖不停，於是，他就有了個新綽號“抖腳大王”。