給成長加點什麼作文（精選6篇）

篇一：給成長加點癡迷

林子茗

在我小的時候，課外玩耍時就愛下象棋，我常常和哥哥找個安靜的地方躲起來偷偷下棋，因此媽媽給我想了個優雅的綽號叫“棋癡”。我雖棋藝不高，但可以贏大部分人。

可所有事情都不是完美的，媽媽一直反對和不喜歡我下棋，她認爲，下棋會影響學習，分散我的注意力。爲此，我和媽媽不知吵了多少次。

“你這臭小子，又跑到這來偷偷下棋！”一個陽光明媚的上午，我和哥哥在後院的“小樹林”中偷偷下棋，媽媽不知從何得來的“情報”，竟怒氣衝衝地朝我們走來：“說了多少遍，讓你做作業，讓你做作業！你不做，偏跑來這下棋！”

“哥哥也沒做啊，哥哥也在下啊！你爲什麼總說我？”我大聲反駁，試圖爲自己開脫。

“你看看，又是這套！他作業早寫完了。並且你再看看，都是國小，你跟他成績差多遠！”說着，便用拳頭把棋盤一砸，再抓起“帥”，拼命地放在地上踩，想把氣撒在可憐的“帥”身上。“帥”像憤怒的小公雞，拼命抵抗，最終頑強地活了下來。

撒完氣，媽媽便一腳把那無力反駁的小可憐“帥”，給踢進了滿是刺的荊棘裏。她的動作一氣呵成，迅速而又熟練，中間不容我們喘口氣。我和哥哥瞪着大而憤怒的眼睛看着媽媽，大“帥”早已飛得無影無蹤了。

看着媽媽眼裏冒着怒火，我敢怒不敢言，只得把頭低下，眼盯着棋盤，把滿肚子委屈的“殘兵敗將”們塞進衣兜裏，灰溜溜地寫作業去了。

終於熬到“解放”的那一刻，哥哥拉上我，急急忙忙趕到大“帥”失蹤的“案發現場”，掏出強光手電筒進行“地毯式”搜索。找了半天，我倆除了滿身的傷和失落的心情外，一無所獲。

第二天一早，我倆決定動手自己做一個“帥”。我們趁着一個機會，偷偷拿了把刀去尋一種摸上去十分舒服的材料，然後進行雕刻，上色，最終做出了一個“美麗”的“四不像”。

接着，我倆找了個靜僻的地方，酣戰起來……

“挺行啊！又找了個地方下棋！”我們的“大偵探”媽媽不知何時又冒了出來，站到了我們面前，但這次生氣中卻夾雜着一絲笑意，“真是癡啊！果然是棋癡！”從那時起，哥哥也榮獲這個“雅號”了。

不過到了後面，媽媽見我們下象棋成績不但沒有下降，反而直線上升，因此也沒有阻止我們了，任我們戰得“天昏地暗”。

後來，我們陸陸續續地獲得各種棋類比賽第一名，第二名，讓媽媽對我們刮目相看。

從此以後，我正式癡迷於下象棋，讓我的課餘時間變得十分充實而有滋味，讓我的成長變得更快樂、更健康，不再空虛無聊，不再只與電子產品爲伴。

篇二：給成長加點詩意

陳芷昀

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”、“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽便開始教我背誦這些膾炙人口的中華古詩詞。那時我也搖頭晃腦地讀起來，並總是天真的問：“爸爸媽媽這是什麼啊？爲什麼要我背呢？”媽媽總會笑着告訴我：“古詩詞是我國的藝術瑰寶，等你長大了，你慢慢就知道了。”

隨着我慢慢長大，我漸漸明白了，詩詞是我成長中的好朋友，讓我的成長增加了點點詩意，中華詩詞只是一個個方塊字，卻神奇地凝結成一首首千古傳頌的傳奇篇章，如同人生路上的一盞明燈，點亮了我們的心靈。

詩詞，讓我在成長中走遍祖國大好河山，泛舟西湖的時候，我沉浸在“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景；漫步秦淮河畔，我感嘆“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”；登高峨眉山，我吟誦“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”。

詩詞，讓我在成長中穿過上下五千年的歷史長河，探訪了盛世的漢唐、亂世的春秋、夷狄之治的元清、建妥風骨的魏晉南北朝、歌舞昇平的宋代……閱讀詩詞，我彷彿在與古人對話，在聽他們訴說着太平盛世，聽他們訴說着國破家亡。

詩詞，讓我在成長中懂得詩情畫意。腹有詩書氣自華，在繁華長安，我拜訪了李白，探望了杜甫，在山間尋到了王維，在田間找到了東坡居士。讓我領略了氣蒸雲夢澤，觀賞了飛流直下三千尺的廬山瀑布，爬上了造化衆神秀的泰山，潛入了深千尺的桃花潭。

詩詞，讓我在成長中明白了人生哲理。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我深有體會，決定不再浪費時間；“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我暗暗下定了早睡早起的目標；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習與其它任何事一樣，紙上談兵是沒有用的，唯有實踐，才能出真知；“山外青山樓外樓”，讓我懂得人外有人，天外有天，逆水行舟，不盡則退……“橫看成嶺側成峯”，讓我懂得任何事物都是有多面性的。

中華詩詞，給我的成長帶來濃濃詩意，我陶醉於中華詩詞的天籟中，被獨特音韻之美撥動心絃。中華詩詞，伴我成長，讓我成爲一個有內涵的人，讓我成爲一個灑脫的人。給成長加點詩意，因爲詩詞永遠是我生命中不可或缺的好朋友。

篇三：給成長加點詩

王梓霖

我成長的最初記憶裏，總是縈繞着媽媽朗誦詩歌的溫柔聲音。

每天晚上睡覺前，媽媽便讓我忱在她的腿上，輕輕地撫摸着我的頭髮，慢慢爲我朗讀。“鵝鵝鵝，曲項向天歌”、“牀前明月光，疑是地上霜”……小的時候我還不大懂詩歌裏講的是什麼，只是模模糊糊地感覺那些詩歌很美。我甜甜地進入夢中，編織着和詩歌一樣色彩斑斕的夢。

慢慢地，我長大了。在學校裏，我開始真正地理解這種美麗的語言。春天的清晨，我推開窗戶看見綿綿不斷的小雨裏一片淡淡的綠色，腦海中立馬蹦出韓文公筆下的春天——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當我想賴牀時，顏真卿“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩歌就提醒我趕緊起牀看書。

在學校裏，教師像燃燒的蠟燭，辛苦地將知識傳授給我們，又讓我時常想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句。

詩歌陪伴我成長，讓我的生活中充滿了美好的畫面。而最讓我印象深刻的是去年，我和媽媽一起在香格里拉虎跳峽徒步，感悟到的詩歌的震撼。我們三天三夜穿越30公里的懸崖峭壁，我們有時在岩石間艱難行走，領略“遠上寒山石徑斜”的陡峭，有時從雪山融水的瀑布下穿過，感受“飛流直下三千尺”的氣勢。而夜晚住在高山的農戶家中，仰望星空就體會到李白當年夜宿山寺時“手可摘星辰”的情景。高山徒步對於我這個8歲的小孩來說，其實是非常艱難的任務，好幾次我疲憊的坐在山路上，不想前進，是媽媽一直鼓勵我，要挑戰自我，而在危險的路段，媽媽總是緊跟在身後，用繩子拉緊我，讓我發自內心地感受到“悠悠慈母心，惟願才如人”的母愛。

詩歌陪伴了我成長，古人的智慧讓我對未來生活充滿嚮往，以後我也會積累更多的詩歌，站在巨人的肩膀看世界。

篇四：給成長加點“檸檬茶”

嚴啓心

我覺得成長不應該只有單調的味道，要時常給它加點“檸檬茶”，讓它交織着酸、甜、苦、辣、鹹，讓成長變得五彩繽紛，回味無窮。

在我的成長經歷中，我就喝到了這杯“檸檬茶”。酸和苦過後，甜味更濃郁，就如雨後的彩虹一般絢爛，就像破蛹而出的蝴蝶一般暢快。

“明天就要比賽了，再來一遍！”在媽媽的鼓勵下，我一次次的重複、一遍遍的修改，汗水溼透了練功服，一滴滴豆大的汗珠灑在地板上。突然，在我奮力擡腿大跳時，一聲清脆的“咔嚓”聲，我重重地摔在了地上，劇痛從膝蓋瞬間曼延開來，好像有一股冷氣流涌向全身，將我冰封成一座雕像，讓我動彈不得，我感受到了痛苦的滋味。

媽媽急忙跑過來想扶我起來，可我不爭氣的右腿彷彿灌了鉛一樣重，每擡一次，就像被撕裂一般鑽心的痛！我的眼淚終於止不住地往下掉，邊哭邊喊：“太痛了！我明天不去比賽了！”媽媽說：“還記得你爲什麼要這麼辛苦跳這支舞嗎？”這句話一下說到我心坎裏去了，這是我專門爲抗疫英雄們創作的舞蹈《疫念》。他們的付出和堅守深深地感動着我，我要用這支舞向他們致敬。想到這裏，我頓時覺得跟他們比起來，我現在的這點困難和疼痛又算得了什麼？我看着肩膀、腿上早已練得層層疊疊的淤青，更加堅定不能在這個關頭放棄。“十、九、八，加油，七，堅持住，六……”我在心中默默倒數，拼盡全力，試着一點點站起來。

爲了在舞臺上看不出一點受傷，我只能強忍住右腳膝蓋的劇痛，用全身的力氣來控制，讓自己看起來自然一點，輕鬆一點。其實，我渾身上下都在顫抖，連每個毛孔都像憋足了一股勁似的。一遍跳下來，我已經累得筋疲力盡了，臉上早已分不清是淚水還是汗水。那一刻，我嚐到了鹹的滋味。

當我站在領獎臺上，一陣雷鳴般的掌聲響起的時候，那種經歷風雨後見到彩虹的喜悅和自信撲面而來，我嚐到了甜的滋味。

這杯“檸檬茶”把酸、甜、苦交織在一起，編織出了我獨一無二的成長滋味，彷彿一顆種子在我的心中生根發芽，成爲了我人生中一道亮麗的風景線。

給成長加點“檸檬茶”吧，讓我們的人生充滿意義和生機，生活也必將讓你回味無窮！

篇五：給成長加點梔子花香

向貝宸

成長的過程就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣應有盡有。而我的成長有些特別，因爲給它加上了一點梔子花香。

那是一個寧靜的小院子，普通的房子，我和奶奶在裏面過着普通的生活。但我很愛這個小院子，特別是在院子的角落還有一株“亭亭玉立”的梔子樹。每當夏天的風輕輕吹拂，那一樹潔白芬芳的梔子花便像被仙子施了魔法，在一夜間悄然綻放，散發出迷人的香氣，小小的我總是被微風送來的梔子花香所吸引，知道一定是花兒又開了，便迫不及待地從高高的椅子上蹦下來，急忙地跑向院子裏的梔子樹，看那素潔如凝的梔子花綴滿枝頭。

那細膩而綿柔的花瓣晶瑩潤澤，玲瓏剔透，彷彿美玉雕琢而成，淡雅得沒有一點裝飾，純潔得沒有一點雜質。它的香氣總是撲面而來，讓我忍不住對這“香玉”十分“貪婪”，便踮起腳尖使勁想拽下一株香噴噴的花來。這時奶奶總會從身後出現，抱起不停張牙舞爪的我，然後輕輕摘下一朵開得極好的小梔子花，眼睛笑得像彎月，然後把香香的梔子花送到我面前。我急忙深深吸一口氣。滿懷的梔子香便像充滿了我的身體一般。我開心地抱緊奶奶，高興地喊道：“啊！我是香香娃啦！”“哈哈哈哈……”奶奶也忍俊不禁，輕輕撫摸了我的頭，說：“香香娃，奶奶再用這花給你扎兩個小辮，好嗎？”我一聽，歡喜得拼命點頭……

後來，再長大一些，我便離開了小院，離開了奶奶，很少再能聞到如小院裏的那種梔子花香。甚至有時，坐在寬敞的樓房裏，總覺得少了些什麼。

一日，放學回家，恍惚間似又聞到那熟悉的梔子花香。我連忙循着香味尋找，終於在我的書桌上看到一朵開得極好的小梔子花。旁邊還有奶奶給我買的冰心先生的書。我緩緩走過去，書剛好被窗外吹來的風吹開，停留在那一頁，寫着：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁中，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，使得穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，卻不覺得痛苦，有淚可揮，卻不覺得悲涼。”

冰心先生的這段文字，我讀得不太明白，但它卻好像把那迷人的梔子花香和那段我與奶奶在一起的美好時光一起送進了我的內心最深處，並將陪伴我一起成長。

我想，給成長加點梔子花香，真好！

篇六：給成長加點勇敢

趙若汐

我今年10歲，在成長中和其他小女孩一樣，一開始都比較膽小，更別說勇敢了。如果投胎是個技術活，那我很幸運，遇見一個能讓我變得勇敢的老爸。

我5歲時，在商場看到一個拓展活動區，足足有5層高，有各種對勇敢挑戰性極高的關卡。我特別想去玩，爸爸問我怕不怕，我拍着胸脯說：“不怕！”結果剛走到一半兒，腿就直髮抖，手心直冒汗，心裏直髮虛，嚇得我哇哇大哭。

場外的媽媽聽到後，像消防員一樣跑了過來，趕緊把我抱出去。爸爸堅決不同意，大手一把把我從媽媽懷裏拎過來，直接扔進去，冷冷地對我說：“要麼不哭一圈走下來，要麼一天都不準出來。”我從來都沒看到爸爸對我這麼冷的眼神。哭着哭着，我心生一計，和爸爸說：“我想去廁所，尿憋不住了！”爸爸連理都不理：“直接尿褲子裏！”我又說：“爸爸，我想吃東西，餓得要命，不給吃的會餓死的！”爸爸繼續不理：“那就餓死吧！”

媽媽在場外直接對爸爸實行慘無人道的家庭暴力，對爸爸又踢又咬，哭着大喊：“你要是把我孩子嚇出病來，我跟你沒完！”平常對媽媽比較謙讓的爸爸，一揮胳膊就把媽媽甩出去了。厲聲說道：“你知道不知道一朝被蛇咬，十年怕井繩？你知不知道杯弓蛇影？今天這個坎兒她要是過不去，她今後再也不敢面對了。蠢貨，你是愛孩子還是害孩子？”

看到爸爸如此決絕的狠勁兒，我知道要是達不到爸爸的要求，我今天真得折在這兒了，萬般無奈啊！咋投胎遇到這樣的臭爸爸，還是走吧！在教練的鼓勵和指導下，我順利走完一圈，沒掉一滴眼淚。爸爸這時給我一個大大的擁抱，把我高高舉起，笑着問我：“還怕不怕？”我心裏還是怕的，但如果我說實話，是不是要讓我爬到第五層，爲了保命，我趕緊挺起胸脯，有點發顫地說：“不怕！”

自此，我的膽量像開了掛一樣，牛得不像樣，班裏的男生都沒有我勇敢。玻璃棧橋那算什麼，爬華山五座峯都被我征服了，還把老爸徹底遛慘了，我比他快一個半小時到達北峯。我還敢翼傘滑翔、騎最快的馬，還有我不敢挑戰的嗎？謝謝爸爸，是您給我的成長加了勇敢！