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我們握手言和吧作文600字(精選4篇)

我們握手言和吧作文600字(精選4篇)

篇一:我們握手言和吧

我們握手言和吧作文600字(精選4篇)

喬鈺茹

握手是我們國家的一種禮儀,但在當代,握手更是一種象徵,象徵着人與人之間的友好相處,象徵着商人之間的愉快合作,象徵人與動物之間的和睦相處,握手越來越有自己的內涵了。

握手言歡,在我們請別人吃飯,或者你遇到了一位志同道合的人時,我們會握手,以表我們內心的喜悅,當對方與我們相處愉快時,會與我們握手,我們的情誼會更深。

握手言和,當我們與同學有矛盾時,你不知道該如何開口說抱歉時,你這時可以遞出一隻手,並說我們握手言和吧,這是一種很好的方式,讓你和你的同學相互原諒,握手代表我原諒你,我理解你,你願意原諒和理解我嗎?我們以後會相互扶持,在學習路上相互幫助,相互信任。在與父母吵架時,我們何妨不伸出一隻手,對父母說養育之恩大過天,我不應該與您吵架,讓我們握手言和吧,在成長路上,您也是握着我的手,與我一起長大,當然,我也可以與其他的握手,比方說,當你看到一隻貓或小狗時,可以慢慢遞出一隻手對它說來吧,與人類和諧相處吧!

國與國也可以握手言和,在抗美援朝時期,剛剛解放的中國正處於生長階段,在聽聞朝鮮有困難時,毅然選擇幫助,我們跨過鴨綠江到前線支援,在朝鮮戰場上,我們握手言和。

當你的手輕輕搭在我的手上,代表我們志趣相同,我們相互扶持,我們相互信任,在戰場上,在職場上,讓我們握起手來,不要讓你我之間有矛盾,我們握手言和吧,讓相同的性格,共同的美好都握起手來,讓我們攜手構建美麗家園,手與手之間的相互接觸,增進彼此的感情。

篇二:我們握手言和吧

王呈玉

親愛的你,我們握手言和吧。

回溯暖融融的舊時光,我再次喜笑顏開,那時候雲淡風輕,夏日明媚,有些糟亂的木桌凳,綠色的令人心怡的黑板,童聲嘈雜的教室裏,你調到了我的後桌。我們天生是玩趣的靈魂,孤行的思維,怡然的性格。好像很久之前便相識,我們自然地玩耍與學習,形影不離。

青春是絢爛的,青澀與成熟相執,快樂與悲傷互存,心靈與矛盾交織。不知道是誰言,我與你誰高一籌,低一等,孰強孰弱的惡語。我卻正值考試失利,心情怨尤,這一番火上澆油,令我失心一般的氣憤,爲了自己那不堪的自尊,我大喝道你不配。說完我便萬分追悔,可言出已是潑水,不出所料的你知道了我的這番鄙陋的作爲。

於是我們疏遠了,美好被打破時總有令人心悸的碗摔盞碎的聲響。我害怕這樣的迴響,成爲了他人的議論對象。不久風波已去,我們被遺忘。以後的日子我們偶遇時只是刻意地迴避目光擦肩而過;放學後總是故意拖延着收拾書包等你走後我才離開;上學相遇時,也總是你走前面我走後面,快步加鞭,不聲不語。

每次不經意地對視時,我們都不由而同地低頭,我一次次內心在大聲呼喊,迫切地想要傳達給你,我知道你一定在期待什麼,你也一定知道我在期待什麼,或許我們只在隔岸觀望,但無人言語。你說你喜歡雲彩,科幻與物我其哀的精神,我買了劉慈欣的科幻集想要在你圓鎖時送你,可至今仍放在我的牀頭。

歲月青蔥,我們已升入國中。至今,不論做什麼相關無關的事。我記憶中總是映出你與我瘋狂、平淡、珍貴的記憶。朋友,我們握手言和吧,拋去以往的悲傷孤寂與謹慎猜忌,我們重歸於好吧。

篇三:我們握手言和吧

謝嘉瑤

城南城北,我仍覺得可惜,你呢,會不會有時想起我?

——題記

很難想象將要步入高中的我們,會鬧出像小孩子那樣的絕交,老死不相往來的情況。

我稱你f吧,足夠隱晦了。我至今仍然後悔當時口無遮攔說的那句玩笑話,我忘了你也是心懷希望的九年級學生,那是你最生氣的一次,你說很開心認識我,然後刪去了與我所有的聯繫方式。當時我還在想刪好友,真是世界上最幼稚的行爲。我不屑一顧。但第二天我就深深感到了無奈,今天發生的小事無人與我訴說,遇到難題沒人可教我,我忽然就想你了。

如果我道歉,你會不會原諒我?如果我道歉,我們會不會得回到從前?

我們握手言和吧,還像秋天一樣,像去年秋天一起在學校門口被大雨截胡,卻看到了暗暗的彩虹,像去年秋天一起去圖書館寫作業,你怒斥我腦子瓦特了,像去年秋天一樣,你帶着我被枯燥的歷史。

有時我在想,你在你的學校是不是仍然耀眼奪目,仍然是班裏的小太陽,仍然帶着你傲人的成績輔導同學。我懷念那段時光,幾個月過去,我仍覺得可惜,可惜幾年友誼說散就散,可惜我們無法見面,可惜你都沒給我道歉的機會,可惜我們兩個人形同陌路。

我們握手言和吧,雖然這話說出來有些自私,但我不是扭捏作態的人,我們握手言和吧,你原諒我的話,我請你吃20根棒棒糖。當然,你也可以告訴我怎樣才能原諒我,怎樣才能成爲朋友。我希望時光磨光咱倆的矛盾,我希望你的芥蒂可以放下,在你不原諒我的這段時間,我仍祝你學業進步,萬事順意。我希望你體育可以考滿分,希望你不用爲班裏同學而煩惱,一切的美好都寄予你。

你祝我依然愛笑,顯而易見,你祝我物理題研究明白,這個有點兒難,很難很難,你如果考上一中,那我們就共同努力。

讓我們握手言和吧,讓我們的友誼地久天長。

篇四:我們握手言和吧

周向東

“別碰我”、“你擠到我了”、“爲什麼把我的書碰下去了”……生活中的矛盾很多,而一些大的矛盾,往往都是由這些不足掛齒的小事引起,諸如此類的事很多,但是因爲這些小事就造成矛盾,傷害雙方利益,破壞人與人之間的寶貴友誼,真的值得嗎?

人與人之間的關係是寶貴的,我們用的着的地方也不少,所以引發矛盾後,首先傷害的就是我們自己的利益。其次,矛盾產生後,不好的心情也會給我們的健康,工作效率帶來不同程度的影響。

可能會因爲心情鬱悶而不想吃飯,也可能會因爲心情煩躁而怠慢工作。無論如何,激發矛盾都是一種不好的現象。

之前我還是國小的時候,與一個朋友玩耍的時候,他也願意同我一起,所以我們關係很好,只不過他有些調皮,經常與我做惡作劇。那天下午我因爲作業質量不好,而被老師叫到辦公室批評,心情是十分不好的,又碰巧他把我自行車上的鏈條取下來當我看到這些時火氣一下子就冒上來了,脫口就說了一句“你看你幹什麼呢,怎麼會有你這樣的壞人?”我當時說話聲音很亮,朋友的臉上的笑容也頓時僵硬了。於是,我氣憤地騎車獨自離開了。自那以後,我們就再也沒有說過話。對於那件事我其實也挺後悔的,因此,我失去了一個好朋友。

如今,我長大了,能理解很多道理,每次與別人發生矛盾時,我都會讓自己笑一笑,然後主動和對方和解,化解尷尬。因爲我覺得相比眼前的爭鬥,我更應該考慮與同學之間的友誼,做人要心胸開闊點,沒什麼事是不能解決的。

在實際生活中,我們往往會與別人產生摩擦,碰撞,不管遇到什麼事,都要心胸開闊點,不比過分的計較事情的對錯,能先道歉的人一定是個光芒四射的人。在某種意義上,敵人也可以成爲朋友的,對手也是可以合作的。事情的好壞,往往取決於彼此的理解和溝通。所以,握手言和,可以讓人生更加幸福,世界更加美好,我們要讓矛盾成爲生活的力量。

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