握雞蛋遊戲作文（精選4篇）

篇一：握雞蛋遊戲作文

楊紫怡

在作文班的時候，老師組織了一場握雞蛋遊戲。

遊戲規則是：雞蛋一定要用手心握，而且只能用一隻手握，如果犯規，則爲失敗。

老師給每一組發了兩個雞蛋，讓我們先熱熱身，我用手心握着雞蛋，可是不管我怎麼用力，雞蛋就是不會碎。

熱身結束了，遊戲開始第一名挑戰者是趙心妍，她信心十足的走上講臺，老師把雞蛋給她，她把雞蛋放在手心裏用力地握，面部表情還不停變化着，一會兒笑眯眯的，一會兒又很嚴肅的握着雞蛋，她縮着脖子，用力的握着那枚雞蛋，可以看出她是在非常用力的握雞蛋，因爲她正用牙齒緊緊咬着下嘴脣，雞蛋卻毫髮無損，到最後她還是認輸了，因爲雞蛋實在是太頑固了。

接下來有很多人也是一樣的經歷。

最後一個小朋友，又高又胖，像一名大力士，他的手又胖又大又厚，像一雙拳擊手套。他用手心握着雞蛋，手臂一直在抖動，可以看出來他已經盡最大的努力了，到最後他還是認輸了。

從這個遊戲中，老師告訴我們這裏面的薄殼原理：當我們把雞蛋放在手心的時候，蛋的四周都受到壓力，因爲蛋殼是橢圓形，壓力被均勻都分散了，每個點受到的力就變小了，所以這個“魔蛋”就握不破了。

篇二：握雞蛋遊戲作文

江心怡

“老師讓我來，我，我，讓我來。”想知道這是哪裏發出來的聲音嗎？告訴你吧，今天作文老師又帶我們一起玩遊戲，遊戲的名字叫握雞蛋。

握雞蛋的規則：雞蛋一定要用手心握，而且只能用一隻手完成，如果犯規，則爲失敗。

第一個上場的同學是高雲迪，只見他先胸有成竹的走向講臺，然後從袋子裏拿出一個雞蛋，把雞蛋放在手心裏，再把五指全部收緊握雞蛋，高雲迪就這樣伸伸合合了十幾次。最後。那枚雞蛋依然完好無損。

第二個上場的同學是田冰桐，她上臺後拿起一個雞蛋放在手心裏握，過了大約一分鐘，不知道她爲什麼要張開手掌，說時遲那時快雞蛋像一隻調皮的小老鼠。“嗖”的一下脫離了田冰桐的手掌，重重地摔在了地上……講臺下一眨眼就圍了一大圈，同學有的在哈哈大笑，有的在小聲討論雞蛋摔碎了不是握碎了。當然，田冰桐以失敗告終。

第三位同學也沒有握碎，最後老師告訴我們這件遊戲的原理爲我們把整個雞蛋放在手心裏的時候，蛋的四周都受到了壓力，於是人所使用的力量被均勻的分散了，每個點受到的力變小了。所以這個“魔蛋”就不破了。

這個遊戲可真有趣，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們學到了知識，真是一舉兩得。

篇三：握雞蛋遊戲作文

王紹博

作文課上，我們玩了一次激烈又開心的遊戲——握雞蛋。

這個遊戲的規則是：雞蛋一定要用手心握，而且只能用一隻手握，如果犯規，則爲失敗。

老師說：“我要選一位同學上來握一握。”話音未落，同學們就已經鬧翻天了，有的同學在位上跳，有的同學在跑來跑去，有的同學奮力地舉手，那手快舉到天花板了……

結果，老師選的第一位同學是高雲迪，他大搖大擺走上講臺，不停地嬉笑着，接過老師的雞蛋，握在手心中，咬着牙，手顫抖着，恨不得讓身上全部力氣用到手上，可惜最後雞蛋還是在那裏，完好無損的“躺”着，好像在說挑釁：“嘿嘿，你永遠握不破我的。”

老師又挑了第二位同學——田冰桐，她輕步走上講臺，拿起雞蛋，開始用勁握起來，剛握一會兒，還沒有捂熱乎呢，雞蛋就像調皮的孩子一樣，一蹦一跳地落到地上“壯烈犧牲”了。

第三位同學，也用盡全力，握雞蛋，還是沒有把雞蛋握碎。

最後，老師告訴了我們這個遊戲的原理。當把手雞蛋放在手心裏的時候，蛋的四周受到了壓力，於是人們所使用的力量被均勻地分散了，每個點兒受到的壓力變小了，所以這個雞蛋就握不破了。

這個遊戲真有趣，我回家一定要和朋友和家人說一說。

篇四：握雞蛋遊戲作文

李昀儒

“我來握”！“讓我試試”！……你一定非常好奇，我們在幹什麼，告訴你吧，我們在玩一個遊戲，名字叫做——握雞蛋。

遊戲規則：把雞蛋輕輕握在手中，只能用一隻手握，如果犯規，即爲失敗。

第一個上場的是云云，只見他用力地握着雞蛋，可怎麼握也握不碎，他使盡全身的力氣，兩眼瞪得像銅鈴一樣，咬牙切齒，終於挺不住了，他像剛跑完一千米的運動員一樣氣喘吁吁，累得滿頭大汗，還是敗給了雞蛋。

第二位上場的是體型肥大的胖胖，只見他信心十足地握着雞蛋，用盡全身力氣，頭左擺右晃，眼都快瞪出來了，左手沒勁了，就換右手，彷彿就想馬上吃掉這個雞蛋，解除“心頭之恨”，但最後也是敗下陣來。由於他費熱量極高，不一會兒就滿頭大汗，就連剛跑完馬拉松的選手流的汗量也比不上他的汗量。敗下陣來的他丟下幾句話：“這雞蛋不會是用石頭做的吧，等我回家非把你吃掉不可！”

第三位上場的是明明，他握着雞蛋。用盡全力，青筋都爆出來了，結果也是敗下陣來。

最後老師給我們講了雞蛋握不碎的原理：由於是在握雞蛋，沒有力量點，所以蛋殼會把力量分開，這樣蛋殼的每個部分受到的力量變小，雞蛋也自然握不碎，這就是“薄殼原理。”

這次的遊戲真有趣，不僅玩得開心，還能從中學到知識。