三年級一項小實驗作文400字（通用15篇）

篇一：三年級一項小實驗作文400字

有一天，我在書上看到了一個讓我感興趣問題：紙片跳舞。我特別好奇，紙片怎麼能跳舞呢？它要怎麼跳舞呢？帶着問號，我做了這個小實驗。

我按照書上的方法，先拿出一個差不多可以容納八九個雞蛋的大碗，在大碗上裹上一層保鮮膜，放在一邊備用；然後我拿出彩紙，剪成幾片長寬分別是3釐米和1釐米的小長方形；接着，我把五顏六色的小長方形撒到了裹着保鮮膜的大碗上；最後，在電腦上播放音樂，並把音箱調到最大音量——猜猜我看到了什麼——紙片在保鮮膜上隨着音樂跳起了舞！彩色的小紙片在大碗上前後上下的擺動着，就像一隻只努力向上遊的小魚，在水中嬉戲；也像一隻只彩蝶，在空中飛舞。真好看，一想到這是我親手做出來的，我的心裏就激動萬分。

之後，我查看了紙片跳舞的原理，纔對眼前的情形恍然大悟：原來，是振動讓紙片跳起了舞，聲音傳到了大碗上，碗中的空氣就會跟着振動，振動的空氣又會觸動保鮮膜，保鮮膜便也會產生振動，於是，那撒落在上面的紙片自然就會跟着音樂翩翩起舞了。

科學離我們並不遙遠，很多生活中的現象就是一個個科學小實驗，讓我們的生活多姿多彩，我愛這些小實驗。

篇二：三年級一項小實驗作文400字

“不要往前湊，不要往前湊。”我聽到教室裏有一個聲音，我走進教室裏，看見老師在做實驗，讓我們來看一看他們在做什麼？

老師拿着蠟燭、水杯、色素，不知道要幹什麼，好多同學在議論。老師要做飯，還是要玩蠟燭呀？同學們很好奇。老師先把清水倒入杯子，同學們瞪大眼睛期待下一步要幹嘛呢？接着，老師將色素滴入杯子裏，哇！藍色霧氣漂在水中，這真像藍色的世界，還像藍藍的天空。“啪”火苗在蠟燭的旁邊出現了，蠟燭點燃了，像剛學會跳舞的小女孩，在火苗上亂晃，我提心吊膽的，怕把火苗滅了。

老師把水倒入盤子，我仍然不知道老師要幹什麼？我的好奇心又點燃了，旁邊的同學們也在議論“老師要做什麼？”只見，老師將蠟燭固定在盤中，倒入水，蠟燭像一個光着腳丫的小孩在水裏嬉戲。突然，老師將杯子倒扣在蠟燭上，蠟燭的火焰慢慢地變小，馬上要熄滅了。同時，水慢慢地進入杯子裏，杯中也升起了霧氣，在杯頂上還有黑色的東西出現呢！

這個實驗真是太好玩了。

篇三：三年級一項小實驗作文400字

瓶子吹氣球

程思思

我從奶奶家拿了一個礦泉水瓶、小蘇打、雪碧、漏斗和氣球，開始了我的實驗。

我先在瓶子中裝入了四分之三的雪碧；接着又拿了一個氣球，用漏斗往氣球里加入了兩勺小蘇打；再慢慢將氣球套入瓶囗，小心翼翼把氣球豎起來，將氣球內的小蘇打倒入瓶中。可是瓶中的雪碧和小蘇打沒有反應，氣球也沒有任何變化。我心想：咦，難道是小蘇打和雪碧加少了？於是我多加了一些雪碧和四勺小蘇打，然後我把氣球再次豎起來。沒想到氣球一下就從瓶口彈出去了。我又想：咦，怎麼還沒成功？難道加多了？於是我又重新做了一次。這次，我加了比四分之三多一點兒的雪碧，三勺小蘇打。當我開始把氣球豎起來時，氣球慢慢變大了，我興奮地說：“媽媽，我終於成功了！”媽媽表揚了我。

我問媽媽爲什麼氣球會被吹大，媽媽回答說：“小蘇打是鹼性物質，與雪碧混合會產生大量二氧化碳氣體，二氧化碳越聚越多，就把氣球吹大了。”原來是小蘇打和雪碧產生的二氧化碳讓氣球吹大的，二氧化碳的力氣真大啊！

篇四：三年級一項小實驗作文400字

龍津國小三（7）班葉恩雨

一天晚上，我熄了燈準備上牀睡覺，在脫衣服時突然聽到“噼啦——”的聲音，把我嚇了一跳。一剎那間，我看見了一閃而逝的亮光，我嚇得發抖，連忙跑到媽媽身邊。

第二天，我跑到房間裏拿《十萬個爲什麼》，找到了關於這個現象的解說。於是，我懷着好奇心照着書上做實驗。

我先將一張紙撕成一個個小碎片，然後拿出一支鋼筆，拿筆桿在頭髮上摩擦，接着把鋼筆放在這些小碎片裏，呀！奇蹟真的出現了，它們像一羣孩子一樣，快樂地飛撲過來，我剛用手把它們拽下來，就被粘在桌上了。

試驗成功，可我還是不明白書中的解釋，我跑到爸爸的書房裏，我問道：“爸爸，你知道爲什麼摩擦會起電嗎？”

爸爸笑着說：“科學家通過研究，發現所有的物體內部都有正負兩種電荷，這兩種電荷是相互吸引的。當物體摩擦時，負電荷就在物體裏運動，當這個物體碰到另一個物體時，就會與另外一個物體內的正電荷相互吸引。筆桿在摩頭髮後能吸住小紙片，說明筆桿上有電荷在運動，這就是摩擦起電的原理。”“噢，原來是這樣。”我豁然開朗。

這次實驗不僅讓我知道了摩擦起電的原理，還培養了留心觀察生活，認真思考的習慣。

篇五：三年級一項小實驗作文400字

何詩靜

我發現一個簡單又有趣的小實驗，叫簡易淨水裝置。

實驗開始了，我先準備兩個空杯子、一張紙巾、少量泥土和適量的清水；接着在一個杯子裏倒入少量泥土，把準備好的清水倒入這個杯子裏，再用小木棒攪拌成泥水；最後把紙巾摺疊成長條形，紙巾的一端放在泥水裏，另一端放在空杯子裏。我靜靜地在一邊等待實驗結果，可是過了一會兒，幾乎沒有任何反應。我想了一下哪裏出了問題嗎？我又在泥水裏加了些清水，紙巾慢慢溼透了。又過了一會兒，紙巾的另一端在空杯子裏也變溼了，空杯子裏慢慢有水出現了。我大聲喊道：“阿姨，我的實驗好像成功了。你們趕緊過來看，空杯子裏的水在漸漸增加了。”阿姨們看了之後，笑着說道：“小朋友，你真棒。”

阿姨問道：“你知道這是什麼原因嗎？”我搖了搖頭。阿姨說：“是因爲紙巾內部有很多細小的管道，水吸附在這細小的管道內側，由於內聚力與吸附力的差異，水能慢慢地輸送到空杯中。”

原來是這樣！通過這次實驗，我發現語文課上也能學到科學課上的知識，在以後的課上我要更加重視探究能力的培養，實驗是那樣有趣而又神祕，讓我們的生活更加豐富多彩。

篇六：三年級一項小實驗作文400字

今天，我在看書時無意間看見了一個小實驗，叫“雞蛋浮上來。”書上說往玻璃杯里加鹽雞蛋就可以浮上來，我感到很新奇，我就決定親自動手去做一做這個小實驗。

說幹就幹，是我立馬去準備一實驗要用的時材料。首先，我準備了一袋鹽、兩個玻璃杯和兩個雞蛋。把實驗要準備的用具準備好了之後，就可以開始做實驗啦！先把兩個是玻璃杯裏裝滿水，再把兩個雞蛋分別放入盛有水的玻璃杯中，然後就在其中一個是玻璃杯里加鹽。我先加大約40克的鹽，可雞蛋還在杯子的下面呼呼大睡，讓我產生了懷疑，可我還不認輸，繼續加鹽，這時奇蹟出現了，雞蛋浮上來了，而我一直沒有加鹽的那個雞蛋，依舊沉在水底，我的實驗成功了，我興奮不已。

可是爲什麼往玻璃杯里加鹽，雞蛋就能浮上來呢？哦！原來，是加鹽之後，水的密度變大，水的浮力就會變大，雞蛋就會慢慢地浮上來。

其實，科學就在我們身邊，但需要我們去探索、你親自實踐，你就會發現科學其實無處不在，生活中的科學小實驗也非常有趣，我們要擁有一顆喜愛科學、熱愛生活的心。要敢於提問、善於觀察、勇於動手。

篇七：三年級一項小實驗作文400字

“吃早餐囉！”奶奶在廚房裏大聲地嚷嚷。我和爺爺聞聲而來，迅速地坐在餐桌旁。“哇，好豐盛啊！”看到桌上擺滿了油條、包子，豆漿還有剛出鍋的雞蛋，我立即伸手拿了一個雞蛋，剛煮熟的雞蛋真燙呀！我一邊用嘴對着熱雞蛋吹氣，一邊剝殼。“哎呀，怎麼這麼難剝啊！”

我突然想起在電視上看到的一個小竅門。我立即起身拿來一個空碗，裝些涼水，然後將雞蛋放進水中，過了一會兒，拿出雞蛋在桌上輕輕地磕了磕，將蛋殼磕碎，然後從裂縫處剝殼，只見蛋殼一整塊掉了下來。

成功了，我終於輕鬆地把蛋殼剝下來了，可是我並不明白裏面的原理。於是一吃完早餐我就趕緊上網查了一下，終於弄明白了其中的道理。原來，雞蛋主要由蛋殼、蛋白和蛋黃組成，末端有一個氣室，而蛋殼和蛋白之間有一層膜，而蛋殼看起來是密閉的，但實際上可以透少量的氣。煮雞蛋時氣室內的空氣膨脹，有部分氣會跑到蛋殼外面，所以將煮熟的雞蛋立刻放入涼水中，熱脹冷縮，氣室內減壓，部分水會滲進去，使蛋殼膜收縮，脫離，這時再磕碎蛋殼，蛋殼自然馬上就脫落下來啦！

“原來是這樣啊！這個方法我一定要去廣而告之。”讓大家都能掌握這一個生活小竅門。

篇八：三年級一項小實驗作文400字

逸夫國小三(2)班陳紫菱

今天，天氣晴朗，老師帶着我們去實驗室做實驗。老師說，我們今天做一個《烏鴉喝水》的小實驗。同學們一聽，開心的像吃了蜜一樣甜。有的同學安安靜靜地坐在位置上等待老師的安排，有的開心得跳了起來。

只見老師拿了一些工具出來：兩根吸管，一根細，一根粗，玻璃盒裝好水，一個大碗，兩個透明一次性水杯，一點色素，一個鑽孔器。

實驗開始了，只看見老師拿了一個一次性水杯和鑽孔器。用鑽孔器在杯子底部的中間鑽了一個洞，然後再用一根細吸管插入剛剛打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一點就可以了。再另一個杯中加滿自來水，再加上自己喜歡的色素，攪拌均勻。然後把有顏色的自來水倒入剛剛組裝好的杯子中，接着拿一個大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到細吸管的位置就不流了。這時候拿起我們的粗吸管用大拇指堵住一個口子，把另一面的吸管壓入小吸管中。咦——水又流出來了，你想知道爲什麼嗎？因爲大吸管有很多壓力，所以水纔會全部流出來。

在我們身邊每天都會產生很多科學現象，你們發現了嗎？

篇九：三年級一項小實驗作文400字

會飛的撲克牌

周柏順

今天，我在電視上看見有一個人讓一張撲克牌飛了起來。我覺得非常不可思義，於是我便想嘗試一下。

說幹就幹，我先去爸爸那兒要了少許鹽，然後又買了三顆電池，一盒撲克牌。準備完畢，開始實驗了。我先拿出三顆電池，再拿出一些鹽，將它抹在電池的身上，然後又把這三顆電池豎着擺成三角形。最後拿出來一張撲克牌，將鹽灑在它身上，別忘了在手中還留一點鹽。這時，我把撲克牌放在三角形的上方，再把手伸出來，分別把手放在撲克牌的上方與下方，然後抖一下手。本來我以爲一會兒的，結果卻從空中落了下來。後來我又做了五次實驗，結果全部失敗了。

爲什麼我的撲克牌會落下來呢？我想了一下電視中的情節。突然想起，還要把放了鹽的手摩擦下，然後才能使撲克牌飛起來。

我受到了之前的教訓，又拿來了鹽、電池與撲克牌，再次擺成之前的樣子。又來到了我失敗的時刻，我把手小心翼翼地摩擦了一下，再分別放在撲克牌的上方與下方，再輕輕地把手抖了幾下，這時，神奇的事情發生了，撲克牌如同一架飛機般飛了起來。“我成功了！”我大聲地歡呼了起來。

我的實驗成功了，通過這個實驗，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母。

篇十：三年級一項小實驗作文400字

我在科普書籍上看到這樣一個實驗：讓硬幣“躺”在立着的紙上。看到這裏，我的心中充滿了疑問：“紙已經被拉成一條直線了，硬幣怎麼可能在上面待得住呢？難道按書上的步驟就能成功嗎？”於是，我帶着疑問開始了實驗。

我拿了一張一百元紙幣左右大小的卡紙，又找來了一枚一角的硬幣，實驗的材料就準備好了。

實驗開始了，我先把那張紙左右對摺壓痕再鬆開呈V形，然後把它立着放到一個平面上，把硬幣放在折角上，注意要讓硬幣的中心點和折角的頂點重合。兩手分別捏住紙的兩端，慢慢往兩邊拉開。在拉的過程中，我十分緊張，心裏想：“它不會掉下來吧？”結果，奇蹟真的發生了，硬幣平穩地“躺”在“鋼絲”上，一點兒要掉落的跡象也沒有。

實驗成功！我欣喜若狂地去書上找答案，原來是這樣：硬幣的重心在紙的折角處，當紙被漸漸拉直時，如果你有足夠高的技巧，讓硬幣的重心也剛好落在這條直線上，硬幣就不會掉落了。

不過，這個雜技的技巧我暫時先保密，等到開學我再向同學們展示，到時候你們一定會瞪大眼睛，嘖嘖稱讚的！

篇十一：三年級一項小實驗作文400字

黃譯勻

星期天的上午，我一邊看着電視，一邊吃着桔子，結果桔子皮掉到了地上，我正準備把橘子皮撿起來扔進垃圾桶，媽媽輕聲地說”別丟了，咱們可以用在橘子皮可以做實驗呢？”

”我說小小的桔子皮能做什麼實驗呢？”

”嘿嘿，這個嘛！你待會兒就知道了。”媽媽神祕的邪笑了一下。

媽媽拿出了材枓，氣球，吹氣筒，橘子皮，首先把氣球吹起來，接着拿去橘子皮用手把它捲成一個圈，在對摺一下，然後使勁一擠，一股桔子皮的清香味兒便飄出來了，少許的桔子皮汁濺到了氣球的表面，媽媽一邊擠着桔子皮，一邊壞壞的笑着對我說：”注意捂着耳朵哈！”

我沒把媽媽的話當回事兒，隨着橘子皮汁在汽球表面越賤越多，過了一會兒，只聽到”呯”的一聲汽球爆開了，嚇得我面色蒼白，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，縮成一團，好一會兒纔回過神來，望着這個爆掉的氣球碎片，我感到二丈和尚摸不着頭腦，雲裏霧裏的，媽媽告訴我說，桔子皮的汁兒，含有檸檬烯成分，檸檬烯能把氣球皮表面的乳膠融化掉，所以氣球就爆掉了。

這是實驗不僅十分好玩，而且還能讓我明白一些有趣的科學道理，我覺得我今後要多讀點科技類的書籍，多明白一些科學小知識。

篇十二：三年級一項小實驗作文400字

不溼的紙巾

劉祉榮

今天是星期日，我來到只迷上作文課，老師笑着說：“今天我們來做個實驗。”

看見老師拿出一盆水，我驚訝地想：今天要做潑水的實驗嗎？接着老師又拿出了一個杯子和許多紙，老師又說：“今天我們做‘不溼的紙巾’這個實驗。”聽老師這樣子說，我心裏的疑問越來越大了。

老師首先把紙揉成一個球，再把紙放到杯子裏，然後再倒扣杯子，接着老師小心翼翼把杯子放到水裏，最後把杯子提了起來，見證奇蹟的時刻到了，只見杯子裏的紙溼了，有的同學哈哈大笑，看他們那樣子，一定是在笑話老師，有的同學在說：“老師都比不過我。”還有同學得意地往空中扔起了杯子，而我卻在想：紙難道還能不溼嗎？

老師再次拿起紙揉成一個球，塞入杯裏，這次她更加小心翼翼地把杯子放入水中，當她提起了杯子，把紙拿出來一摸，一點兒也沒有溼，同學們開心地大叫：“老師成功了！”這時候我心裏冒出了問號，心想：天啊！紙爲什麼不會溼呢？

後來我查了百度才知道，原來杯子裏不僅有紙，還有空氣，空氣在杯子裏裏，水就進不去了。

我從這次實驗明白了一個道理：失敗是成功之母，只要勇於嘗試，什麼事都能成功。

篇十三：三年級一項小實驗作文400字

網絡學習期間，我非常喜歡觀看劉娜老師的宅家實驗視頻，每一個都十分新奇有趣。其中我最感興趣的是“白醋滅火器這個小實驗”。我想白醋怎麼能滅火呢？真是太不可思議了！

我帶着疑問迫不及待地去準備實驗材料：白醋、小蘇打、水杯、蠟燭、打火機。把它們一一擺放到桌子上，開始了我的實驗。第一次操作的時候，由於白醋和小蘇打都倒的太少，所以泡沫沒幾秒就不見了，再將杯口靠近蠟燭，蠟燭還在繼續燃燒。咦？這是怎麼回事？是哪個步驟出問題了？我仔細的想了想，操作過程沒有問題，我恍然大悟：哦，原來是白醋和小蘇打都倒的太少了。於是我開始了第二次實驗，這一次我把白醋和小蘇打都倒了很多，杯子裏頓時產生了很多小氣泡，發出了“嗤嗤”的聲音。於是我迅速將杯口靠近蠟燭，神奇的一幕出現了，火竟然熄滅了，我的內心很是激動。

火爲什麼會熄滅呢？我帶着疑問去查資料，原來是因爲小蘇打和白醋混合後產生了二氧化碳，二氧化碳比空氣重，還不能燃燒，所以靠近杯口時，二氧化碳將氧氣隔離開，火就會熄滅，二氧化碳滅火器用的就是這個原理。

科學實驗真有趣！既能給我們的生活帶來無限樂趣，還能增長許多知識。

篇十四：三年級一項小實驗作文400字

說起火山爆發，大家一定會想起那火紅火紅的壯麗景象吧！可我說有一種“火山爆發”是雪白雪白的，你信嗎？

今天，老師爲我們帶來了一個名叫“冰淇淋火山”的實驗。在同學們嘰嘰喳喳的議論聲中，實驗材料們閃亮登場了：一杯礦泉水、一包小蘇打、一瓶洗潔精、一碗醋和一個玻璃杯，這些普通的材料真的能上演一出“火山爆發戲”嗎？

在大家的疑惑中，實驗開始了，老師先將小蘇打、洗潔精分別倒入水中，讓同學們上前圍觀。在勺子的攪拌下，大家的注視中，杯子裏的礦泉水變成了牛奶般的白色，可期待中的“火山噴發”依然沒發生，這下，所有人都盯着醋看來看去，是啊“萬事俱備，只欠東風”。輪到“點睛之筆”的“醋”大顯身手了！我們眼睜睜地看着老師將醋倒進杯中。霎時間，水面上泛起無數泡沫，這些泡沫如同頑皮的雪精靈，又跑又跳，一窩蜂涌出玻璃杯，灌滿整個盒子。

同學們的表情也千奇百怪，或欣喜、或疑惑、或奇怪、或驚訝……就在同學們滿眼疑惑，滿腦問號時，老師說出實驗原理：“小蘇打遇到醋，會產生大量二氧化碳泡泡，至於洗潔精，自然是催化劑了！”同學們恍然大悟。

這次實驗太好玩了，期待老師帶來更多小實驗。

篇十五：三年級一項小實驗作文400字

唐良徽

就在昨天，我在網上看到了一個叫“調皮的紙團”的實驗，這個實驗看似簡單枯燥無趣，但是隻要用心去做和觀察，就會發現其中的樂趣。下面我們一起觀察這個小實驗吧！

首先，我準備了一個礦泉水瓶和一張紙巾，接着我把紙巾揉成了大中小三個紙團，然後我慢慢地將水杯平放在桌面上，再把準備好的紙團放在平瓶口用力一吹氣。“哇！紙團飛出去了！”我叫道。

我反覆做了許多次實驗，我發現吹得越用力，紙團飛出來得越遠，就像離弦的箭。我還發現紙團的大小不一樣，飛出來的距離也就不一樣。我那不到15個月的小弟弟，在我的旁邊站着，手舞足蹈地叫着：“耶……耶……”好像在說這個實驗真有趣。

我問媽媽爲什麼紙團會飛出來，而不是進去瓶子裏。媽媽說：“由於瓶內被空氣佔滿，我們吹出的氣流進不到瓶內，卻在瓶口形成了一個低壓區。我們吹出的氣流比瓶內空氣的壓強低。於是紙團不但不會被吹進瓶子裏，反而會被瓶子裏的空氣推出來。”聽完媽媽的講解，我恍然大悟，原來生活中有着無窮的奧祕，等着我們去發現和探索。

哈哈，這有趣的實驗沒收了我的無聊。