堅韌作文600字（推薦9篇）

篇一：堅韌作文600字

相尋夢裏路，希冀氤氳處。

院子外有一片小紫藤蘿，從二樓望去總是被那青牆遮住。最初看時還只是伸出的幾枝嫩芽，經過時間的浸潤後，便生出了一叢春意——淡紫的芬芳。

初來此地，便被這氛圍所迷醉：眼前的彷彿是夢中的場景，一樹樹藤蘿縈繞在我身邊。微風吹拂，漾起絳紫的漣漪。我眼前恍惚，彷彿跌入幻境：眼前的一個個精靈彷彿在對着我打着招呼，手伸得長長的，在藤蔓上翩翩起舞。

一枝枝藤蘿從樹上垂下，既似一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一顆顆閃耀的繁星。確了，是令我魂牽夢縈的紫藤蘿。闔目諦聽，諦聽大自然的心聲：蜂羣分工明確，飛往各自的花叢，不時發出“嗡嗡”的笑聲；含苞待放的花骨朵不斷地傳遞色彩，宛如一渠溪水，那絳紫自上而下逐漸沉澱，氤氳着恬淡的笑顏；紫藤蘿嫩綠的莖植入我的心田，發出‘沙沙’的感慨……

花影搖曳處，薰醉了多少年華。追憶往昔，不見春秋輪。近來的幾件瑣事倒擾亂了我的內心，因爲驕傲，導致了接二連三的考試失利，而無論怎麼努力，成績都毫無起色，不由得心中煩悶，生出怨念。

而此時一枝藤蘿輕撫過臉頰，擡頭仰望，一縷燦爛的光降臨在紫藤蘿上，暈了繁花，照進了我空曠的內心。再望藤蘿花，即使朔風凜冽，也依然熬過了嚴冬，迎來了春天。一縷縷生氣順着小溪流進了我的內心，染紫了我的心田。

的確，挫折是人生中不可或缺的一部分。縱使前路漫漫，也應不停地走下去，因爲生命的本質在於堅韌。我展開緊鎖的眉頭，輕吻藤蘿，感謝它賜予了我生生不息的力量與頑強拼搏的勇氣。

篇二：堅韌作文600字

陽光肆意流瀉在乾淨的空氣之中，毫無阻礙地灑下。透過樹葉，只剩下駁雜零碎的光影。古老的鐘聲，擺起鞦韆般的舊時光。失落的記憶重現，美妙的記憶浮現……

我從未見過如此醜陋的植物！先不說蜈蚣似的疤痕，爬滿他的臉。猙獰的面孔，實在令人厭惡。光說他全身帶着刺，一不小心就被扎到，就讓人厭煩。就這樣，我漸漸將他遺忘。

一天一天就這樣過去，沒有水，只有無盡的光與熱，可他竟奇蹟般地活了下來。就在那一天，我突然驚奇地發現，一截仙人掌垂在了地上，被蟲子們撕咬。當時並沒有太在意，只當如生老病死般的正常現象罷了。又過了幾日，當我再次發現它時，竟重新生根、發芽，又長出一截小嫩芽，那情形就好像是“大手掌”上又長出了“小手掌”。

又過了幾日，是雨後的一個清晨。推開門，一陣清新之氣撲鼻而來，只見不遠處一陣光亮。定睛一看，原來是仙人掌開出的花。那潔白如雪的花瓣調皮地往裏捲曲着，可以看見嫩黃的花蕊，盈盈欲滴，皎潔無暇；嫩蕊搖黃，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美啊！

烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養料。現在，他養育着那世上最聖潔、最美麗的花，以回報養育他的大地。在惡劣的環境中，仙人掌頂着寒風，冒着烈日，日日、月月、年年，頑強地生長，這堅韌頑強的精神實在讓我敬佩！

忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。所有堅忍不拔的努力，遲早會取得報酬的。就像仙人掌，儘管生活在惡劣的環境中，卻盛開出了世上最美的花。這不是堅韌的回報，又是什麼？

如同仙人掌一般，在惡劣的環境中，擁有堅韌的意志，讀懂堅韌！

篇三：堅韌作文600字

世界上有什麼是不能被攻破的呢？是高樓大廈嗎？抑或是鋼鐵、房屋？一段情感？一個人？好似都不是。若讓我來說，世界最不會被輕易打破的，不過是人一直擁有一顆鮮活、透亮、堅韌的心。

范仲淹說，“不以物喜，不以己悲。”不去因爲外界的事物而太過歡喜，也不去太過悲哀。事事都把握好一個度，我們大家所常說的“平常心”也就是這個意思。有人將平常心看做聖人才能做到的事，其實不然，堅韌、透徹、包容，其實人人都可以做到，只在難易差別罷了。

月考仍有餘波。我觀察到了許多人的心裏狀態，不論是在考前還是考後。觀察到大家的種種狀態，我也在時時刻刻提醒自己，保持平常的心態。

避開大人們的思維邏輯，我發現身邊的有許多人都很難在強壓之下保持平常心態。多爲試卷和分數焦慮，其實刨根究底並沒有大問題，只是稍有滑落和疲累，便有“失意”之困惑，稍有一點此類“危機感”是件好事，無痛感則過於安逸，例如原來的我。所以堅韌之心必有對於“度”的把量，悲喜不過一定的限度才能讓心中裝納更多容物，若不然，則人只見其悲傷歡喜，再無別物。

過度己悲的人都是優秀之人，也說明堅韌之心並不能爲全部優秀的人所有。過度物喜的人多有隱患，消除隱患的方式也需要有顆堅韌的心。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”

如果過於焦慮和過於自滿，成爲我們的一種常態。在我們所處的這個年齡，很難使我們站在一個成熟的高度裏，更多的人難以將心放平在一個平衡的角度上，忘記了所焦慮事物的本質。

古來人們強調心靈的豁達超然，得失隨心，但必須要保持樂觀的心態，“堅韌”是一種豁達的心態，只是在今天，極少有人保持着這顆心，款款前行。

篇四：堅韌作文600字

在那片長滿天堂草的山坡上，只記得父親的聲音：“自己不該吃的東西，自然不能吃，也不肯吃，這些畜牲也許是有道理的。”

初讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》是在兩年前。這部小說成書於1991年，在1993年榮獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎。

《山羊不吃天堂草》一書講述了鄉村少年明子爲生活所迫追隨木匠師傅和師兄外出務工在城市艱難成長的故事。故事情節一直圍繞着“錢”寫，一開始，明子以爲錢是萬能的，他便想過過富有的生活，但是他始終不敢，因爲他明白，把本不屬於自己的佔爲己有，會受到內心的譴責。教堂蒼茫深沉，發出的莊嚴和神聖的鐘聲讓他想起了家鄉，想起那羣羊，那羣飢餓的山羊，面對高貴誘人的“天堂草”卻寧死也不吃，若干天后一隻只壯烈地倒斃。他還想起賣羊商販說的那句話：“種不一樣”。

在閱讀這部小說中，我彷彿和明子去了他的村莊，也一起到外面的世界闖蕩。被誘惑，被打擊，但是最終選擇了正義。這份取捨，何異於“天堂草”。

掩卷深思，我想到了三和尚的一句話：“人活着，得以一個人的樣子。”是啊，明子以自己不懈奮鬥的精神，活出自己的模樣，不與虛榮黑暗的外界同流合污。明子的出淤泥而不染，讓我懂得了生活是充滿艱辛的，但艱辛背後只有崇高的理想和堅韌的精神才能支撐我們作出正確選擇，走過坎坷，勇敢前進。

這個世界太過浮躁喧囂，容易讓人迷失自己，唯有手握理想與堅韌才能把成功的機會留給自己。當下學習生活何其緊張，地理生物兩科會考在即，其他各科也絲毫不能鬆懈，如果我們不能抵擋住電子產品等各種誘惑，就會錯失曾經優秀的自己，恐怕長大後回望這段歲月一定會心生遺憾。所以，珍惜時光，把握當下，好好學習，天天向上吧！

篇五：堅韌作文600字

時光的腳步，滄桑了年華，古老的城牆上刻滿了流年的痕跡。

轉眼，我也是一名面臨會考的九年級學子了。然而，忽然有一天，我在一個動物的身上學到了我前所未有的精神，他就是——堅韌。

面臨會考的我，再一次小測中發揮失誤了。走在放學回家的路上，看着手中的卷子，心情一陣悲傷，低落和沮喪揮之不去。走到了家門口。滴答，一滴水落在了我的臉上，我擡頭望向天空，頃刻間，下起了傾盆大雨。我快速地往家飛奔去。到了家裏，把自己蜷縮在椅子上。桌子上的卷子上的紅叉顯得分外明顯，刺痛了我的心靈。

我目光空洞的望着遠方，望着窗外的傾盆大雨。眼淚卻不爭氣的流了出來。心想：平時我這麼努力，爲什麼得不到回報，爲什麼成績還是不理想？周圍的世界彷彿都安靜了，沒有任何的聲音，只有我自己在默默的流淚。突然我看到了一隻蝸牛，它正在慢慢地往上爬，雖然爬的很慢但是每爬一步都是離它的“成功”更進一步。

窗外的雨擊打着窗戶，打在蝸牛的身上，打得它下滑了一段距離，就在我認爲它將要放棄時。它又繼續堅持不懈地，努力地向上爬。我居然看一隻蝸牛入了迷，同時心裏也思索着：連一隻小小的蝸牛都不放棄，即使輸了也不會停下，重新振作起來，繼續衝鋒。爲什麼現在我卻要頹廢下去呢？我也要像蝸牛一樣學會堅韌，不放棄，即使輸也不停下，我仍要努力。

就是在這一天，我在這一隻蝸牛的身上，學會了堅韌。也悟出了一個人生道理：雖然努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。只有努力，才能使我們的人生繁花似錦，所以，這一程可輸不可停。

堅韌的精神在一個人身上體現在頑強和持久的努力，所以會考這一程需要堅韌的精神，且這一場可輸不可停。

篇六：堅韌作文600字

花開的時候最珍貴，花落了就枯萎。沒有堅韌花難開，有了堅韌枯萎逢春會再開並再現美好。

——題記

陶淵明喜歡菊花，唐朝人喜歡牡丹，而我則喜歡生長在懸崖邊並不嫵媚的野花。

那是一個風和日麗的下午，幾個小朋友在鄉間山野裏玩耍。彼時，我們玩得正開懷大笑。突然，一朵花吸引了我——在突兀的峭壁之上，一朵粉紅的花蕾在寒風中微微顫抖，瘦弱而又蒼勁的枝幹頑強地支撐起整個身體，堅韌地衝出岩石的阻隔去追尋陽光。

他們都說那朵花不好看，唯獨我一個人沉默着。我想：這不就是我正在尋找的野花嗎？我毅然決然地陶醉在周圍的一切中，想象着它開花的場面。那該多美好啊！這時，我突然覺得這熟悉的小路是那麼得寬敞，這曾經讓我厭倦的景色竟變得有趣多了。

但夥伴們的調皮讓厄運終於來臨，他們千方百計想把這朵花毀掉，彷彿這花是醜惡之花、罪惡之花。一開始，在我的竭力阻止下，他們的“陰謀”心沒有得逞。但是後來，有一個夥伴趁我不備，狠命地用石子砸向它，只見那些本就孱弱的花叢變得更加零亂凋落。臨走時，他們還說這花骨朵兒本來就不會開花。

過了十幾天，我們又去那個地方來玩。眼前的美景讓我們頓時詫異了：原來那花蕾兒全開了，一簇簇粉色倒垂了下來，像一個個懸掛在空中的花籃，像盛開在天堂的蝴蝶，光彩照人，美不勝收。我用驕傲的目光看着他們，意味深長地說：“大家瞧，真的開花了啊！多美好！”一時間，他們的臉都被染成了大紅布。

我不由得感慨：要想真正在石頭縫裏“開花”，非經受得住風吹雨打不可，非得有堅韌的精神不可。不經風雨怎能見彩虹？如果要讓“花”開美好，那麼就要堅韌到底。相信自己韌勁十足，讓生命開出最美好的花朵。

篇七：堅韌作文600字

咬定青山不放鬆，千磨萬擊還堅硬，任爾東西南北風。

竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地紮在岩石縫中，經歷無數磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。詩人所讚頌的並非竹的柔美，而是竹的剛毅，前兩句讚美立根於破巖中的勁竹的內在精神。開頭一個“咬”字，一字千鈞，極爲有力，而且形象化，充分表達了勁竹的剛毅性格，再以“不放鬆”來補足“咬”字，勁竹的個性特徵，表露無遺次句中的“破巖”更襯托出勁竹生命力的頑強。後兩句再進一層寫惡劣的客觀環境，對勁竹的磨練與考驗不管風吹雨打，任憑霜寒雪凍蒼翠的青竹仍然堅硬挺立千磨萬擊東西南北風，極考驗之嚴酷，這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。全詩語言質樸，寓意深刻，這是一首借物喻人、託物言志的堅韌頑強，這首詩着力表現了竹子那頑強而執着的品質，託巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿，正直不屈，鐵骨錚錚的骨氣。全詩語言簡易明快，執著有力。

在這已經過去的一年裏，我們經歷了各種困難坎坷，但最終我們還是堅強的走了下來。戰勝了困難，恐懼更戰勝了自己，我們失去了很多，留有遺憾，2020開始與往年不同，沒有往日的熙攘人羣，一切顯得安靜卻又不凡。疫情爆發一時間，全國各地的開始了網課教學，一切來得突然，讓一些老師和學生都有些措手不及。貧困山村的孩子面對網課，不得不跋涉長長一段山路去尋網。他們不畏距離，不畏嚴寒，在這個冬天裏散發着少年的堅持和對知識的渴望，也許他們只是稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會長成參天大樹。

篇八：堅韌作文600字

從呱呱墜地到現在已長大成人的我們，是在那堅韌的背影下成長的。那堅韌的背影見證了我們的成長，也記錄了我們一生中依靠那背影的成長。

從小到大，我每當回家看見父親那張泛黃的臉，心裏不自覺抽筋。父親的頭髮總是亂蓬蓬的，像一頭雞窩。已經凹進去了的雙眼，顯得有些蒼老，臉上的皺紋也似波浪在動。

記得有一次，因爲我在縣城裏讀書，週末回不去，生活費也不夠了，我打電話給父親，讓他給我送生活費來，他說他現在正在給別人幹活呢！一會兒，完工了再給我送過來。

晚上，我都快要睡覺的時候，爸爸纔給我送生活費來，我當時有點兒氣憤，但擡頭看上他的臉，臉凍得通紅，眼眶兩邊有幾滴未落下的淚在眼眶裏打轉。那應該是剛纔開摩托車來的時候，來得急，所以連眼鏡也未來得及帶上，致使雙眼被冷風吹得差點落淚。手上也是一片通紅，也應該是爲了趕時間才那麼急吧，褲腿上也有一些泥土，那也許是外面的雨太大了吧！濺起了地上的泥土到他的褲腿，我的氣也漸漸消了下去。

爸爸也似乎看出了我的心思，也露開了笑容，對我說，剛纔有點急，但還好雨不大。爸爸剛說完，下雨的聲更大了，似是故意來捉弄他的。爸爸站了一會兒因爲還要趕回去，叮囑了我幾句，就走了，我望着他的背影漸漸的消失在了大雨中，淚水模糊了我的雙眼，與雨水一同滑過了我的臉頰，分不清是淚還是雨。

我的腦海浮現出：在家裏，我上學前班時，他手把手教我寫字，在考試期間，他爲我拾起信心，給我講故事；在學校中，他不顧保安阻擋，給我送衣服；在生活中，他用他堅韌的背影，爲我擋下了一片陰涼。他，是我生命中的背影，永遠的背影，堅韌的背影。

他，堅韌的背影，我一生依靠的背影。

篇九：堅韌作文600字

收藏堅韌，堅韌就如神來之筆，或許能夠改寫命運。

收藏堅韌，在“背水一戰”的勇氣中。當你處於絕境之中，你會殊死一搏嗎？相信大多數人是沒有這個勇氣的。有這樣一位將領，在被敵軍逼至河邊時，他不但沒有投降，而是藉着三分骨氣帶領將士一戰。正是因爲韓信這位將領，誓死不降的堅韌才留下了“背水一戰”的美名千古流芳。如果他沒有這份堅韌，或許會在歷史上留下千古罵名吧。

收藏堅韌，在“臥薪嚐膽”的堅持中。春秋吳越之爭，越王勾踐戰敗，被髮配至邊野之地。亡國之辱，不但沒有磨滅他的信念，反而鼓舞了他臥薪嚐膽三年，吳王放鬆戒備時，勾踐以三千越甲打敗吳王，奪回了國家。這是何等的堅韌啊，在莫大的恥辱下，勾踐三年蟄伏後一鳴驚人，實在令人欽佩。如若沒了這份堅韌，他終會以“亡國之君”的身份度過餘生。

收藏堅韌，在開創大明的艱辛中。試問各位誰能想到區區一個放牛娃—朱元璋最後竟成了明朝的開國皇帝。這是現實中的草根發家記，從放牛娃到九五之尊，其中的艱辛想必大家也知道，可就是這麼個鄉村少年，憑着自己的堅韌披棘披荊斬棘成爲了皇帝。我們何嘗不能像他一樣，靠自己的堅韌成就偉大事業呢？“只有你想不到，沒有你做不到。”如果沒了這份堅韌，或許也就沒有明朝存在了，他還是那個放牛娃。

馬在思曾說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”狄更新說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”這無不是在強調堅韌的重要。

人生如書，堅韌是筆，相信自己，你可以書寫出精彩的人生。