我的語文老師優秀作文450字

篇一：我的語文老師優秀作文450字

蒲姝同

我們的語文老師個子高高的，瘦瘦的，戴了一副黑框眼鏡，一看就是一個教書的，紮了一個乾淨利落的馬尾辮。一下子就感覺到這個人很清爽。

她的性格讓人難以捉摸。記得有一次，我們班的某一位同學忘帶語文書了，語文老師頓時大發雷霆，說：“你上學怎麼不帶書，就相當於上戰場不帶槍一樣。學習決定一切，細節決定成敗，你難道沒有聽過嗎？回去把《將相和》抄一遍，明天早上我來檢查。”但是她有時也很溫柔。有一天，我的一位好朋友受傷了，一個人坐在教室哭，語文老師連忙跑過去安慰她並溫和地說：“以後玩兒的時候要小心，千萬不要摔着了，否則要去醫院花錢的。”那位同學點了點頭。

語文老師愛好也有許多，比如：上自習課的時候，她總是帶一杯茶來喝；偶爾畫一個淡淡的妝；愛穿高跟皮鞋和運動鞋。有一次，一位同學把籃球傳給了語文老師，語文老師就左右左右拍，最後來了一個虎跳，就把籃球穩穩地投了進去，我們班的同學都爲她喝彩。

語文老師批閱作業也很厲害。記得有一次，我把作業寫完了就交了上去，可還不到兩分鐘，她就厲聲呵斥道：“蒲姝同，這個標點符號標錯了，改錯。”我上去一看，哇，真錯了。我心裏想：這麼小的錯誤她都能發現，一般人可是看

不出來的呀？送她一個詞語：“火眼金睛”。

這就是我們的語文老師，我要感謝她，她是一名優秀的教師，是辛勤的園丁，是我們大家的榜樣。

篇二：我的語文老師優秀作文450字

馮劉星雨

我們班有一個“大王”，她今天穿着黑色的大衣，還蹬着一雙高跟鞋，真好看！

她又高又瘦，穿衣簡約而不簡單。總是扎着馬尾辮，留着斜劉海，看上去朝氣蓬勃，一副眼鏡架在高高的鼻樑上，走路像一陣風。她就是我們的班主任—麻老師。

麻老師的性格讓人難以捉摸。有時風和日麗，有時狂風暴雨。當同學上課認真聽講，大膽舉手發言時，麻老師臉上露出了燦爛的笑容，對大家說：今天大家表現都很好，就給你們少佈置點作業，其餘時間可以做自己喜歡的事。同學們都高興得蹦了起來。如果有同學沒帶作業，麻老師一下子烏雲密佈，下起了傾盆大雨，會皺起眉頭訓斥那個同學：XXX，都上五年級了，還這麼丟三落四，這麼糊塗！並且會罰同學抄詞語，但是過後又會給他講道理，抄詞語是爲了讓他改掉這個粗心馬虎的壞毛病。

麻老師講課方法獨特，生動形象，記着上《將相和》那一課，我一看那麼長的一篇課文，頭都大了，想着我聽不懂作業都不會寫了，結果讓人出乎意料的是：麻老師從題目出發問大家：“看到這個題目大家有什麼疑問？”有同學說：“將”是誰？“相”是誰？“和”又是什麼意思呢？有個同學舉手說：“將”指廉頗，“相”指藺相如，“和”是和好的意思，同學們都用讚揚的目光向他看去，麻老師笑眯眯說到：非常好，現在請大家默讀課文，想一想，既然“和”是和好的意思，那麼前面肯定就有不和，看看那些是不和，哪些部分是和？沒想到麻老師從題目出發把這麼長的一篇課文分成了3個小故事，我一下理清了思路，心裏豁然開朗。

我們的班主任—麻老師，她就是這樣一個嚴而有愛，教學有方的好老師，你們喜歡她嗎？

篇三：我的語文老師優秀作文450字

範世博

我的語文老師姓麻，我們叫她麻老師，她個子高高的，梳着一個馬尾辮，鼻樑上架着一副眼鏡，還有那像鷹一樣的眼睛，走起路來像風一樣，這就是我的麻老師，我們都很喜歡她。

我們的麻老師可謂上知天文，下知地理，講起課來天南北海。

老師總是讓人捉摸不透，有一次，老師叫我回答問題，我順利的回答了，老師臉上洋溢着燦爛的笑容，說：“範世博表現不錯。”但是，在我上課的時候開小差，總是呆呆地不認真聽講，老師會“狂風暴雨”“烏雲密佈”大聲說道：“範世博，你前幾天還好好的，怎麼今天就不好好聽講了呢。”給我站出去，反省反省，我無言以對，不知該說什麼好，又過了一會，我走進教室說：麻老師對不起，我再也不做小動作了，我今後一定認真聽講，麻老師這才原諒了我。

雖然麻老師很嚴厲，但是麻老師對我們很有耐心。每天上學，麻老師在上課的時候，總是會給我們說：你們做題的時候要認真，不要粗心，在寫作業的時候，要把字寫得方方正正的，要做整體運動，不要做舒展運動，考試的時候你們要認真讀題，不會的難題先空下，會寫的寫完了，再回過頭寫那些難題，你們知道了嗎？

這就是我“嚴中有愛、有耐心”的麻老師，你們認識了嗎？