我的英語老師作文400字四年級（精選2篇）

篇一：我的英語老師作文400字四年級

一頭烏黑的長髮紮成馬尾，一雙明亮的眼睛和一個能說會道的嘴巴。這，就是我的英語老師——樑老師。

樑老師上課時非常有趣，能讓我們課堂的氣氛活躍起來。樑老師帶領我們學習時，會有一些突如其來的小檢測。只要把一個單元的單詞和短語學完後，她會隨機讓一個小組來讀。而且有時還會讓兩位同學來對話，答對了會有小禮物呢！

樑老師對我們要求十分嚴格，尤其是對不完成作業和不按要求寫作業的同學。我們班有個同學每天都不寫作業，樑老師知道後，對他進行了批評教育，然後要求他每天都要補完作業再回家。樑老師還會十分耐心的指導我們的英語作文和閱讀。當我們要寫英語作文時，她會在黑板上把思維圖一字不漏地列出來，讓我們跟着畫，讓我們知道思路。完成後，樑老師還會逐一認真檢查批改，發現問題，就會及時跟我們講解，讓我們去更正。如果遇到有難度高的閱讀，她會詳細給我們評講。她會把關鍵的語句和單詞圈出來，聯繫上下文，找出答案，並讓我們做好筆記，更正好答案。樑老師還負責上我們的勞動課，折小魚、折星星……她樣樣精通。

這就是我們的英語老師——樑老師。樑老師那有趣的課堂，帶給我們不少歡樂；那嚴厲的要求，讓我們不敢鬆懈。樑老師，您永遠是我敬佩的好老師！

篇二：我的英語老師作文400字四年級

“我看看誰上課捂嘴了的？捂嘴的站一邊去！”想必同學們一定很熟悉這幾句話吧，它們每節英語課都會在我們耳邊迴盪，這就是我們的英語老師在“擴散壓迫感”。

英語老師姓向，不高也不胖，可她那眼神絲毫不比“特級教師”的壓迫感低。所以，她上課時沒幾個同學敢鬧騰，還有那堪比“驚雷”的煙嗓，一說話想不聽都難！

我推開記憶的閘門，回憶如煙的往事。記得她第一次走進教室，全班同學都保持着好奇的心態上着英語課，沒人講小話，更沒人開小差，安安靜靜地上完了第一節英語課。可能是因爲我們第一節課都想給老師留個好印象，所以都表現很好，老師看到我們很棒的表現，自然沒發火。

當時，我們都以爲向老師是個非常非常溫柔的老師，直到後來，幾個調皮的同學打破了這片平靜，我們才知道是我們太天真了。

到了三年級下學期，我們上英語課完全都不敢“放鬆警惕”，感覺一走神，向老師就要把我們都“吃掉”。就這樣，向老師靠自己的實力，成功地被同學們拉入了“恐怖老師名單”。

雖然向老師很嚴厲，但她也是想讓我們把英語這門課學好。我一定努力學習，早日成爲這位嚴師的高徒！