成長改變了我作文600字國中（推薦15篇）

篇一：成長改變了我作文600字國中

書，許多人將它比作爲良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴着我們。不過，在我的思想裏，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。

書，它賜給我太多……

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什麼呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，於是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到後來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功於書。

不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。

我曾經讀過一本書，名字叫做《細節決定成敗》，讀過後我才真正知道每一件小事的重要性，裏面有一句話讓我發生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節，從而導致了考試因爲粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深。”每一件小事，我們都不能忽略。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界裏，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。

讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因爲可以在天空翱翔快樂，魚兒因爲可以再海里游泳快樂，而我因爲有書而快樂。

謝謝你，書！

篇二：成長改變了我作文600字國中

王芷鈺

書是每個人的精神食糧，只有讀書才能讓人的心靈得到充實，只有讀書才能改變我們，所以我喜歡讀書，因爲讀書改變了我。

小時候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽得如癡如醉，我常常把自己想象成書中的一個人物，跟主人公一起去冒險，去看看書中美麗的景色，懲罰故事裏的壞人。讀書改變了我，讓我從一個懵懂無知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。

上一年級後，會認拼音了，媽媽就給我買了有標拼音的書，讓我自己細讀那些書，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛僞和皇帝的愚蠢。《小紅帽》告訴我們要懂得分析善惡美醜。讀書改變了我，讓我明白了許多爲人處事的道理。

現在，我開始看四大名著，《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》裏面的情節精彩有趣，一章章打鬥的細節令人驚心動魄。孫悟空的嫉惡如仇，關羽的赤膽忠心，魯智深的見義勇爲，都給我留下了很深的影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領略到了中國古代的語言優美，以及名著的精華所在。讀書改變了我，使我領略了中國文化的博大精深。

正如高爾基所說的：“書是人類進步的階梯：”讀書改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個牙牙學語、懵懂無知的幼兒，變成一個懂得爲人處事、是非分明的中學生同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。

所以，我愛讀書，因爲讀書改變了我……

篇三：成長改變了我作文600字國中

吳琪

“真羨慕你們這一輩的小孩，條件真好，不像我們這一輩……”這是我常在長輩口中聽到的話。過年期間，媽媽難得跟我閒下來，好好聊聊。

媽媽和我說，她小時候不缺吃喝，生活在一個小村子裏。在她的小時候，在她的世界裏，好像就只有這些互相玩耍的夥伴，村中的十幾戶人家，和家後頭的一片田野。

後來村裏來了人，搭起了她人生的橋樑——學校。在那裏，她終於知道這個世界上並不只有這一個村子。還有更多的，她不知道的人遍佈在這世界上。

她在班裏成績很好，名列前茅，是大家口中的“別人家的孩子”。但是，她很少再去和小夥伴們在河裏撈魚了。她九年級了，考上了她夢寐以求的高中，家裏人沒有錢，媽媽隨意上了本地的一所高中，但她不甘就此於止，在大學聯考的那一年，她成功讀上了深圳的大學，在這裏讀醫。她找到了人生中的第一份工作，藥店店員，雖是不起眼，但它足夠養活自己了。

她很努力，深圳也在高速發展，周圍已經建起了幾棟高樓，她也越來越好。每月按時往家裏捎封信，一切安好。後來深圳各行業開始興起，她也在被帶動着進步。

時光總是那樣狡猾，還沒好好看看青春的模樣。就瘁不及防的被拉入了婚姻。在2008年，她生下了我。我的誕生，使這個家庭更完整了些，但她還是常打趣我說：“你爸知道你是個女娃時，都恨不得把你塞回去嘞！”這是她來到深圳的第14年。

一轉眼，她的女兒也上國中了。而她也從一個青澀的女孩變成了一個成熟的寶媽。

媽媽出神地望着遠處的南山，輕聲的說道：“深圳，改變了我的命運。也帶給一代人鮮明的集體記憶。”

深圳現在越來越好了，深圳在進步，深圳人也在進步。願，深圳的明天更加美好！

篇四：成長改變了我作文600字國中

”生活總會有點不順意，我們都會犯錯。天性如何並不重要，重要的是你開始改變。”——題記

知識改變命運，習慣成就人生。廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了我對來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。它讓我學會了如何去感恩，讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲”知識，謝謝你改變了我。”

生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去，我頗感萬分。記得國小低年級時，我不太喜歡看書，知識自然也不廣泛。有一天收拾房間，順便整理書櫃，書不多，大多數是新的，買回來還沒翻過。有幾本落了灰，用溼布擦了，隨手丟在窗臺上晾着。書在窗臺上很顯眼，淡雅的鮮豔的封面堆疊，有點亂，卻是明亮可喜。我整理好書櫃，一轉身，就入眼。只覺得心情也輕鬆愉快，就想坐下來細讀一番。

坐在窗邊的靠椅上，伸直腿，書擱在腿上，慢慢翻看。午後的陽光透過玻璃籠在書頁上，文字構建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身，心在字裏行間跳躍飛翔，喜悅漫溢開來。窗外，天藍如洗，雲作奇峯。這景被窗戶框成了畫，清新至極。捧着書坐着，直到最後一縷陽光從書頁裏消失，暮色在身邊聚集，尤不忍釋卷。

從這時起，我使愛上了讀書。

書讀多了，懂的知識自然也就越來越多。春節時，我不再是”啊，春節到了，可以領紅包啦！”而是”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”清明節時，不在是”時間好快，清明可以包春捲了。”變成了”清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”轉眼中秋到了，耳旁的”月亮好大好圓吶哪……””哇靠，這月亮真亮……”和口中的。”舉頭望明月低頭思故鄉……””小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端……”形成鮮明的對比。

知識，使我愉悅，知識使我沸騰……

篇五：成長改變了我作文600字國中

鋼琴改變了我

“天生我材必有用”，每個人都有自己的價值、技能以及特長。我學會了鋼琴，這讓我的生活更加豐富，有意義，鋼琴改變了我。

在放棄舞蹈與繪畫後，我整個人不知樂意，天天玩，不知疲倦。在國小上音樂課與聽天書沒有什麼差異後，媽媽決定讓我去學鋼琴，感受音樂的魅力。試了一節課，我覺得鋼琴十分好玩。看到老師的手指在鋼琴上行雲流水的操作，我眼中的羨慕便是充滿了整個教室。與此，也學習到了不少音樂知識，在音樂課上對答如流老師提出的問題，更是讓同學對我有一層大神的濾鏡。可只有我知道這背後有多難。考級的時候一天關在琴房苦練7小時，只爲把4首曲子彈好，精益求精。流過的淚，捱過的罵讓我學會了堅持，鋼琴，改變了我。

在次次比賽中，那更難熬，幾百個人在一間房內，前面一排“大神”級評委，一個又一個選手坐在鋼琴接受考覈，就像是等待“公開處刑”。

記得上次比賽，我要同時兼顧兩項比賽，但不能彈同一首曲子。離比賽只有兩週了，鋼琴老師又趕忙給我重新找了一首曲子，週末練習，週一至週四晚上9點過下了晚自習還要去練習。好不容易練習得像樣點，當正要去比賽那幾天，熟悉的的曲子彷彿不聽使喚了。比賽如期開始，可是，坐在鋼琴前，腳在發抖，手也哆嗦，出錯不，評委老師聽到一半就喊停，就連不懂鋼琴的媽媽也聽出來了，我遠不及平時的水平。結果可想而知，拿了三等獎。但是，通過這次比賽，我收穫了很多經驗，不要緊張，要更努力地作好充分準備。現在，我可以自信大膽地去競選學校文藝部的工作，在班上講主題班會，這正是鋼琴改變了我。

鋼琴，讓我感受到音樂的魅力，讓我學會了堅持，讓我獲得了許多獎項，讓我上臺不再緊張，收穫自信，鋼琴改變了我！

篇六：成長改變了我作文600字國中

書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。

從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我並不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。

記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重複着同樣的生活：起牀、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終於有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬着頭皮看了起來。

沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。

從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染着我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。

《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要爲了自己的夢想去努力奮鬥。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……

在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不着爲了一次小小的困難而止步不前；用不着爲了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？

書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。

篇七：成長改變了我作文600字國中

自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。

讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發泄方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放鬆了起來。

讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，於是我就瞭解“懸樑刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我瞭解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。

從前，我的心情是不會隨着書中故事的情節發展而律動，但現在，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我爲其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住爲他扼腕嘆息。當書中有什麼可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。

讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂啊！隨着我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現在大致能看懂了。

讀書提高了我的學習能力，使我積累的詞彙越來越多，使我在學習課文時感動十分輕鬆。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。

讀書給了我很多的改變，它爲我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。

我喜歡讀書！

篇八：成長改變了我作文600字國中

拼搏改變了我

拼搏是什麼？就是通過努力改變自己，用實際行動證明自己。

當面臨着考試不堪入目的分數時，你會選擇放棄嗎？不，我們應該找到經驗，吸取教訓，再拼搏一次，證明自己的實力。

對我來說，數學就是一座“高山”，堅不可摧。爲了數學能取得好的成績，我每天都“奮鬥”到夜裏11點，令人腦袋疼的根式、函數在我腦中“攪動”，我總想着放棄，但是牆上的名句又提醒了我，將我一把拉回來。經過長期奮鬥、拼搏，這次的數學周測我終於進步了，看着卷子上的分數，我明白了有一種力量推動者我，它使我進步，使我成功，它就是拼搏。拼搏改變了我。

當然，不僅是拼搏帶給給我成功，它還爲我帶來了自豪與滿滿的成就感。

體育長跑是我的弱項，這次毫不例外，又是班級倒數。我既迷茫又憤怒。決定努力拼搏一把。我早早地起牀晨跑。人們總可以看見一個正在出升紅日下努力奔跑的少年。經過我長時間的堅持與拼搏，經過不斷的磨鍊以及無數汗水地流淌。終於，我又迎來一次展現自己的機會。

“嘟……”隨着一聲尖銳的哨聲響起，我毫不猶豫地衝在第一個。昔日，往往被我當成勁敵的同學被我遠遠甩在身後。“滿分！”當這個詞從老師嘴裏蹦出來，我知道我又成功了。那一刻，我心中充滿了自豪與成就。因爲有一種信念叫拼搏。拼搏改變了我。

拼搏總是能給人帶來無窮的力量，激勵你去幹一件看似遙不可及的事情。因爲有了拼搏，我們的人生纔會變得那麼光明，那麼美好，那麼五彩斑斕！

讓我們一起拼搏，讓我們的青春在拼搏中跳躍吧！

篇九：成長改變了我作文600字國中

鄭宇菲

自古以來，有信心者等於成功了百分之五十，每個人都是從一個卑微的角色演變成一個強大的自信者。——題記

挫折就是一種成長，一種讓人成熟邁向久違的成功的經歷，也許我們都會曾經因爲挫折而沮喪，雨過天晴之後，驀然就是感動，珍惜自己能堅持到最後的感動，失敗之後，只需要你堅持了，努力了，定能夠迎來成功的曙光。

還依稀記得國小時首次參加書法比賽，卻以失敗告終，爲此我傷心了許久。直到有一次老師把我教到辦公室去談話，語重心長地對我說：“雖然這次失敗了，但是隻要你從現在開始努力，成功和未來都是屬於你的。”

我聽了老師的話後，若有所思。決定爲自己做一份學習計劃。我不斷地告訴自己：“努力，是成功的根本原因。”以後的那些天，我每天只要一有時間，就會去練一張字，寫字就像學琴一樣，剛開始都十分生疏，但是過了大約一週後，不僅效率提高了，字也越來越工整了。準備了這麼久，終於有一次“大展身手”的機會了。

我興高采烈地走進比賽場地，可能是經過長時間的準備，也可能是老師的鼓勵，讓我感到前所未有的輕鬆。雖然心裏有所顧忌自己是否能得到名次，但是想起那句“努力，是成功的根源。”，讓我渡過了了一個意義非凡的比賽。

一連好幾天，比賽的結果都沒有出來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，還是不斷告訴自己，你可以的，一定可以的。功夫不負有心，經過我長時間的努力，我成功拿下的比賽的二等獎。但是我的心裏覺得十分可惜，如果我在多努力一點，是不是可以拿到更好的名次呢？

在這裏，我反倒要感謝失敗，感謝它給我的磨鍊，感謝它讓我的生活更加精彩，感謝它讓我的成功更加有意義，感謝它讓我的意志更加堅定。因爲失敗，所以感謝失敗。

篇十：成長改變了我作文600字國中

孫天睿

敬愛的數學隋老師：

您好！

在來時的路上，我一直獨立前行，自己一路披荊斬棘，直到上了國中，遇見了您。您用行動告訴了我，在成長的道路上，困難不一定要由自己解決，也可以靠別人幫助，改變自己，突破困難，有時一改，就是一生的改變，是您改變了我。

在上國中之前，我一直天真地以爲做題就只是思考，思考出來了，自然就會了。當然，我錯了，是您改變了我。記得那是一節普普通通的數學課，您讓我們一直做題，當時我還在思考的時候，您看見我們都不動筆，於是您恨鐵不成鋼地指着我們說：“一個個都是大學霸是吧，都不動筆了？誰用筆誰是笨學生是吧？動筆！”雖然您一臉怒氣，語氣嚴厲，聲調很高地“罵”我們，但當時我還再疑問，這真的對嗎？之後幾乎每節課您都會讓我們動筆，動筆再動筆，我的內心動搖了。直到有一天，卷子上的一道題我做錯了，當時我認爲最後算出來的那個式子無法再簡化了，但改錯時一問同學才知道，那個式子可以簡化，只要動筆算一下就可以了。當時我立刻想到了那天您看似嚴厲卻實際包含愛和真理的話語，以及您臉上生氣中透着的慈愛和微笑。那時我心裏倏爾潤朗，就像一滴水滴進了我心田裏如止水似的水裏，打開了我那早已固結的思想之河，久久浮漾在心裏。謝謝您，讓我從只會思考的“大學霸”變成了一個勤奮、耐心、勇於嘗試的“笨學生”，謝謝！

老師，我已從您短短的話語中悟出了人生的哲理，有時要放下高傲的頭，動手實踐。謝謝您讓我攻破困難，讓我得以改變。隋老師，感謝您改變了我！

篇十一：成長改變了我作文600字國中

今天，我改變了，我在聯翔語文這裏改變了，我在聯翔語文這裏發生了歷史性的改變！

冒着濛濛細雨，剛到這裏，給我的初步印象實屬一般，甚至讓我有一種抵制的情緒——讓我不得玩遊戲，讓我不得不早點起牀，讓我不得不腳踏着泥濘小路，呼吸着渾濁不堪令人生厭的空氣。因此，我就武斷地認爲，在這裏我的語文水平將不會得到提高。再往裏踱步，我的心情也好似跌到了谷底，陷入了無盡的深淵——就連教室也只是白牆藍頂，平淡無奇的。

但是，我錯了，我大錯特錯了。一進那看似平凡的教室，一股強烈的文化氛圍就瀰漫在了我的周圍。再擡頭凝視着那牆上的人生一零八將，我整個人都慢慢地、緩緩地安靜下來，就連我那顆跳動不安的心也趨於平靜。我不由得聯想起了劉禹錫的《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

突然間，我情不自禁地萌發出一種奇怪的感覺，因爲我發現平靜，也是一種美好、超脫的境界。

開始上課，我懷揣着珍惜的心態，來認真地傾聽老師所講的每句話，每一個字，勤奮地記錄下所有的重點語句，並且銘記老師的每一句忠告。那些活潑跳躍的文字，就好似被我深深地鐫刻在了我的腦海裏，終生難忘。每當我上完一堂課，我就感覺我自己就像一隻幼蠶一樣蛻了一層舊皮，開始了一次新的冒險，一次新的生活，以及一次新的生命！

我們還奔向小森林裏面，去觀賞白鷺。看着它們那優美的形態和矯健的身姿，我感悟到了那活脫脫的生命之美！

這次清明假期，我本可以在家痛痛快快地玩遊戲，或者休閒放鬆，但我還是來到了這裏，因爲我知道了生命、珍惜、美麗、感恩等等108將，因此，我改變了，而且是改變了許多，許多……

篇十二：成長改變了我作文600字國中

尤仕琦

書，國之精粹，在這其中，有美麗的風景、動人的故事……吸取接納，幾番滋味。

——題記

考試作文這隻“攔路虎”又出現了，因我平時不愛讀書，積累少，好詞好句滿打滿算也只有個位數，寫起作文來，簡直……考試結果一出來，自然“名落孫山”看着別人紛紛志得意滿，我真想高吟一曲“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我回到家，垂頭喪氣地把“危險物品”交了出來，老爸一看成績，並沒有責備我，而是把我帶進他的書房，我原來只來過幾次，只是玩捉迷藏時躲這的，根本沒認真觀察過，現在一看，不禁令我瞠目結舌。

書按照分類分好，種類齊全，而且都有被老爸翻過的痕跡，“靜下心來讀一讀吧！”我一聽，怔了一下，拿起一本古詩集讀了起來。

不一會兒，我便被吸引住了，李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的內心獨白，龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告老還鄉時的感嘆，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得身前生後名”遠離沙場後不息的呼喚……都深深吸引了我，此後書房定有了我的身影。

又一次考試，作文被我折服，我用好詞的筆，好段的音符，編出了好文章的樂曲，我一舉憑藉作文登上第一寶座。

是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年”。閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生，感觸深多。

是誰在低吟淺唱？“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”閱讀魯迅，感受他的不屈、獨白……

讓我們一起讀書吧！讓讀書改變自己。

用如水的心境閱讀，讓我在這寧靜的午後，香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。

篇十三：成長改變了我作文600字國中

姚佳

因爲朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞。

——題記

以前的我，性格總是比較內向，如果陌生人問我問題，我就會害羞得臉紅，躲在大人身後，不回答他。上課也不回答問題，更不用說舉手發言了。但是有一次，我交到了一個好朋友，是我的性格發生了翻天覆地的變化。

一天體育課上，老師說今天要考四百米跑步。我和同學站在起跑線上，老師一聲令下，我們便像離玄的箭衝了出去。剛開始，我的體力很充沛，跑在前幾的位置。可是到了後面，我的體力漸漸消耗，我的體力漸漸消耗了，一不小心一個趔趄摔在地上，膝蓋一陣刺痛。我試圖自己站起來，可是疼痛使我再一次坐在地上。同學一個個從我身邊跑過，我想請求他們來幫助我，可是我並沒有那個勇氣。

就在這時，她出現了，把我從地上扶起來，又牽着我一起走到終點，看他頭上都大的汗珠就知道，她的體力即將耗盡，可她還是扶着我走到了終點。我很感激她，是她幫助了我。我開始和她攀談起來。我們聊天的內容很廣泛，變成了無話不談的好朋友。

通過與她的交談，我的性格變得活潑開朗起來。我開始與同學交談，同學遇到困難時我都會挺身而出。上課時，我開始舉手發言，不像以前那樣懦弱膽小。老師似乎發現了我的進步和改變，感到驚喜，把我評爲學習標兵。如果不是她告訴我應該多多與他人交往，我一定沒有現在的進步和改變。

我真想謝謝她！

朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻體悟生命的美好！

是友誼改變了我！

篇十四：成長改變了我作文600字國中

陳雨桐

親愛的王老師

您好！

我和您才相識一年不到，時間如此短暫，卻足以讓您改變我。

現在我可以毫不猶豫的說，我最喜歡的科目是語文，最喜歡的老師也是您。但是僅僅一年前，語文學科還在我的“黑名單”中。

在五年級時，由於語文變難了許多，我的成績在八十五分飄忽不定，每次考完試我都祈禱能上八十五分。那時我可以毫不誇張的說，試卷上我沒有一道題是不減分的，少得減零點五分，多的整道題我都一分不得。所以我的語文一點也不感興趣。

直到您給我們上的第一節語文課，是您的字吸引了我，瀟灑的連筆字，從遠處看上去竟是那的整齊，賞心悅目，從那開始，我對您充滿了好感。

您的第一節早讀，講的是《四時田園雜興》，那首詩，早在我五年級時就已經背過很多次了，但我還是靜下心來請您講課。您在黑板上熟練地寫着筆記，講着古詩中每一個知識要點。您不必看書，也可以侃侃而談，在您的臉上看不出任何緊張的神色。一節課下來，我才發現我又收穫了很多知識，從那以後我都會認真的上好每一節語文課。

不久便迎來了我中學以來的第一次期會考試，語文考試結束後，我和以往一樣，十分緊張，但是卻覺得題簡單了許多。試卷很快發了下來，我驚訝的發現，我竟然得了八十九分，這對於其他同學來說可能再普通不過。可是對我來說非比尋常，從那以後，我更加肯定我喜歡語文。

王老師，謝謝您改變了我，讓我不再討厭語文，甚至喜愛語文。謝謝您，王老師，同時我也希望您能陪伴我們走完這國中四年。

篇十五：成長改變了我作文600字國中

秋改變了我

秋至，天氣變涼了。不知何時窗外的大樹已悄然變了，枯葉披着秋風在空中留下一道痕跡，彷彿在告訴着人們——秋天來了。

我心情極其煩躁，踏步在秋色的小道上。拿着手中幾道紅色大叉的試卷，揹着課本中的古詩。心想：難道我的成績就只能這樣了嗎？“草木失春色，大地裹銀裝……”都說秋是悲涼的，蕭條的，但擡頭這一幕幕景色改變了我的看法。

一陣風吹過，吹黃了綠葉，擡頭看陽光，企圖穿過樹葉，卻落得一地斑斕。樹葉們像是經不住秋的打擊，紛紛飄落，隨着清風在空中起舞，跳着一曲輕快的華爾茲，最終輕輕的降落在土地上，孕育着新的生命。

走着走着來到了小湖旁，湖面閃着淡淡的光芒。秋風拂過，吹走了夏日的酷暑，吹走了林間的蟬鳴，湖水如明鏡，映照着岸上的枝葉。水中的魚兒依舊活潑，他們用自己的尾巴輕輕的拍打着湖面，激起絲絲盪漾，這也許就是秋獨特的活力吧！

不知不覺夜幕降臨，我漫步在佈滿月光的道路上，看見那還未全黃的樹，突然注意到樹下有一對老人。老爺爺推着自己無法行走的妻子，漫步在月光旖旎的小路上。月光懶洋洋的灑在他們的頭上、肩上，他們的白髮像是因月而生。突然一陣風吹過，捲起了一堆堆枯葉，其中一片掉落在了老奶奶頭上，老爺爺放慢腳步，用佈滿皺紋的手，將妻子頭上的落葉緩緩拾起，笑着，望着他。張了張嘴，彷彿是在說：“放心你的病一定會好起來的…”

是啊，秋天不只是生命的結束，更是生命的開始，孕育新生命的落葉，水中的魚兒，月下細語的老人，無處沒有體現出秋的活力，無處沒有體現出對未來的希望。相信一切都會好起來……秋改變了我。

願我們將希望播種，孕育最初的夢想，面對困難努力向上，堅信一切都會變得更美好！