![燒不壞的棉布作文500字]( "燒不壞的棉布作文500字")
- 今天，老師給我們做了一個小實驗，什麼實驗呢？那就是——燒不壞的棉布。首先，我們把酒精倒進玻璃杯中，又把水倒入了紙杯裏面。取出兩塊棉布，一塊放入玻璃杯中，另一塊放入紙杯中，把兩塊棉布浸溼以後，我們取出這兩塊棉布，將他們用手擰乾。爲了區分開這兩塊棉布，老師用沾了酒精...
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![燒不壞的棉布作文600字]( "燒不壞的棉布作文600字")
- 今天上課的時候，老師帶來了幾樣東西：棉布、酒精、打火機、鐵盤、鐵碗，他還神祕兮兮地對我們說今天要帶着我們玩一個刺激的遊戲，我們都丈二和尚摸不着頭腦。老師問：你們相信棉布用火燒不壞嗎？我們有的說信，有的說不信。我實在是不信，火燒棉布不是自尋死路嗎？帶着疑問，老師開始試驗了...
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![三年級日記：燒不壞的紙杯350字作文]( "三年級日記：燒不壞的紙杯350字作文")
- 今天老師給我們上了一堂有趣的實驗課。老師用的材料是：一個紙杯裝了清水，一根蠟燭和一盒火柴。在做實驗之前，老師首先點燃了一根蠟燭，然後，老師拿起裝了水的紙杯放在蠟燭的火焰上燃燒，不一會兒我發現紙杯的底部越來越黑了，我心裏想紙杯會不會燒壞呢?紙杯會不會燒開一個洞呢?可是...
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![燒不壞的手帕作文350字]( "燒不壞的手帕作文350字")
- 上課鈴聲剛響，老師面帶微笑的走進了教室，手裏還拿着一些瓶瓶罐罐，我們感到很奇怪，沒等我們提出問題，老師就對我們說：這節課我們來做實驗。大家這才恍然大悟，心裏想着要做什麼有趣的實驗。老師先拿出一塊漂亮的花手帕，然後把手帕放在清水裏，等手帕溼透了再拿出來擠掉一些水分。接着...
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![二年級日記：燒不壞的紙杯350字作文]( "二年級日記：燒不壞的紙杯350字作文")
- 今天老師給我們上了一堂有趣的實驗課。老師用的材料是：一個紙杯裝了清水，一根蠟燭和一盒火柴。在做實驗之前，老師首先點燃了一根蠟燭，然後，老師拿起裝了水的紙杯放在蠟燭的火焰上燃燒，不一會兒我發現紙杯的底部越來越黑了，我心裏想紙杯會不會燒壞呢?紙杯會不會燒開一個洞呢?可是...
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![燒不壞的氣球實驗作文450字]( "燒不壞的氣球實驗作文450字")
- 氣球怎麼會燒不破呢？你們一定很好奇。那麼今天，就由我爲你們解開這個疑惑吧！首先，準備一個質量較好的氣球，一支蠟燭，一個打火機和一杯二百毫升的清水。一切都準備就緒，我有點興奮，也有點擔心，興奮的是這是我第一次做實驗，擔心的是我失敗了怎麼辦？還過，我又想，失敗是成功之母，愛迪生失敗...
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![燒不壞的紙杯作文500字]( "燒不壞的紙杯作文500字")
- 今天，我在學校裏觀察了一個特有趣的實驗：燒不壞的紙杯。紙杯怎麼會燒不壞呢？我很好奇。只見老師拿出實驗材料：一根蠟燭，一個沒有用過的紙杯，一盒火柴。伴隨着我們的好奇心，實驗開始了，我們都瞪大了眼睛。老師首先讓我們觀察紙杯底部的顏色，同學們異口同聲地回答：白色。老師在紙杯裏...
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![燒不壞的手帕作文450字]( "燒不壞的手帕作文450字")
- 一塊平常的手帕會給我們帶來奇妙的科學樂趣，大家相信嗎？王老師一上課，就親切地對同學們說。只見老師拿來兩個杯子、一個打火機、一個夾子和一塊手帕。老師又微笑地對同學們說：我的手帕可是上過保險的，如果手帕被燒壞了，保險公司還要加倍償還呢！實驗開始了，王老師首先用夾子小心翼...
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![燒不壞的手帕作文400字（推薦5篇）]( "燒不壞的手帕作文400字（推薦5篇）")
- 篇一：燒不壞的手帕作文400字熊煊雅燒了，燒了。這是什麼聲音？原來是我們作文班在做一個實驗，叫：神奇的手帕。上課了，老師走進教室說：今天我們要做一個小實驗，就是燒不壞的手帕。同學們小聲的談論着，有的說：我纔不信呢，老師就知道吹牛。還有的說：這個實驗我會做。我心裏也想着：這手帕肯...
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![燒不壞的紙杯作文]( "燒不壞的紙杯作文")
- 燒不壞的紙杯佘碧恩小朋友，你們有見過紙杯能燒水嗎？什麼，不信？那我現在告訴你們：紙杯可以燒水！如果你還不信，就聽我說下去吧。首先，準備一個紙杯，一根蠟燭和一杯自來水，一個打火機。先讓一位同學用打火機點上蠟燭，再把自來水輕輕地倒進紙杯裏，再讓一位同學把紙杯拿好，就可以觀察紙杯和...
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![燒不壞的手帕實驗作文三年級]( "燒不壞的手帕實驗作文三年級")
- 哇！手帕真的沒有被燒壞！從教室裏傳來一陣驚呼聲。這是怎麼回事呢？原來是我們在做一個有趣的實驗，名叫燒不壞的手帕。實驗前，老師把材料準備好，有夾子、碗、酒精、打火機、手帕、剪刀。一切準備妥當，實驗開始了，我激動得不得了。老師先用剪刀把手帕剪成兩半，拿起其中的一塊，用打火機...
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![燒不壞的紙船作文450字]( "燒不壞的紙船作文450字")
- 今天下午，我在《我愛科學》這本書中，看到了一個小實驗，實驗的名稱叫燒紙船，我覺得很有趣，就決定做這個實驗。做實驗需要兩個桶子，一個摺好的紙船，一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了個紙船，把紙船放架在兩個奶粉桶上面，紙船就像一座小橋架在兩個奶粉桶上。...
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![燒不壞的紙船作文300字]( "燒不壞的紙船作文300字")
- 今天我要做一個實驗，名字叫《燒不壞的紙船》，我想：紙船怎麼會燒不壞呢？莫非它有魔法？我們要準備蠟燭丶紙船和涼水。首先把蠟燭點燃，我把手放在離蠟燭大約六釐米處，就感覺很燙手了，小小的紙船真的承受的住嗎？接着將水倒入紙船中，然後把紙船放在火苗上，目不轉睛地盯着它。哇！我大叫了起...
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![六年級日記：燒不壞的紙碗750字作文]( "六年級日記：燒不壞的紙碗750字作文")
- 今天，老師來到教室，就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的“紙船”的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水，然後用火在船板底下燒。燒之前，小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒，紙船竟然沒有燒壞，還是完好無損。我們聽了之後，覺得很神奇...
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![燒不壞的手帕作文600字]( "燒不壞的手帕作文600字")
- 同學們，你們見過燒不壞的手帕嗎？如果沒見過，那今天的實驗就會告訴你的。實驗前，老師神神祕祕地拿了一個大大的紅袋子，並從紅袋子裏拿出了一個碗大哥、盤子小姐和筷子妹妹，還有一條灰色的手帕、酒精、打火機，又端來了一盆清澈見底的水，我們看到這些東西，臉上露出了驚訝的表情，大部分...
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![燒不壞的紙碗作文600字]( "燒不壞的紙碗作文600字")
- 今天，老師來到教室，就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的紙船的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水，然後用火在船板底下燒。燒之前，小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒，紙船竟然沒有燒壞，還是完好無損。我們聽了之後，覺得很神奇，於是...
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![燒不壞的紙杯作文350字]( "燒不壞的紙杯作文350字")
- 今天是個特別的日子！我來到了快樂作文班，老師神祕的告訴我們上一節有趣的實驗課，實驗名字是：燒不壞的紙杯。我好奇地問：老師紙杯不是怕火嗎？爲什麼會燒不壞呢？老師對我說：你仔細觀察等下我們的實驗過程，然後看看大家能不能找到答案吧！我就大聲說：好！接着我們就開始了實驗。剛開始也就...
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![燒不壞的手帕作文（精選7篇）]( "燒不壞的手帕作文（精選7篇）")
- 篇一：燒不壞的手帕作文“叮叮叮！”上課了，老師拿着深綠色的蛇皮袋健步如飛地走向講臺，說道，“同學們，我們今天帶來很恐怖的東西，請大家務必小心。”“哎呀，廖老師葫蘆裏又賣什麼藥呢？鬼鬼祟祟的！”小王小聲嘀咕着。隨後，廖老師將蛇皮袋裏的東西一一掏出。噢，原來是一方手帕，一瓶酒精，一...
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![三年級日記：燒不壞的紙碗750字作文]( "三年級日記：燒不壞的紙碗750字作文")
- 今天，老師來到教室，就給我們講起了她在手機上看到的一個視頻。一個小男孩當衆表演一個燒不壞的“紙船”的魔術。小男孩先在紙船裏裝滿水，然後用火在船板底下燒。燒之前，小男孩朝紙船神神祕祕地念了一番咒語。過了一會兒，紙船竟然沒有燒壞，還是完好無損。我們聽了之後，覺得很神奇...
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![燒不壞的手帕作文500字]( "燒不壞的手帕作文500字")
- 今天我們在課上做了一個有趣的實驗，這個實驗不僅好玩，還讓我們增長了知識。上課了，老師神祕的走到了講臺上，對我們說：我今天帶來了一塊手帕，這塊手帕是有魔法的，因爲它怎麼燒也燒不壞哦！同學們聽了，都議論紛紛起來，有的同學怎麼也不相信，有的同學覺得老師說得很對，還有的同學則半信半...
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![燒不壞的紙杯作文400字]( "燒不壞的紙杯作文400字")
- 今天在作文班裏陶老師給我們做了一個實驗，名字叫燒不壞的紙杯。我百思不得其解，紙杯怎麼燒不壞呢？在實驗開始前，老師準備了兩個有紅色點的紙杯和一根紅色的蠟燭還有一個黃色的打火機。實驗開始了，只見陶老師先用打火機點着了那根紅色的蠟燭，再拿一個沒裝水的紙杯小心翼翼地放在...
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![燒不壞的手帕的實驗作文600字]( "燒不壞的手帕的實驗作文600字")
- 今天，老師給我們上了一節有趣的實驗課。今天，我帶來了一塊神奇的手帕，它像孫悟空一樣，不怕火燒。啊？我們一聽，誰也不相信這是真的。只見老師從揹包裏拿出打火機和酒精，我們現在就要把這塊手帕浸在酒精中，用火燒它，看看這塊手帕會不會燒壞。我們興奮極了。只見老師拿出了一雙筷子和...
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![燒不壞的紙巾作文450字]( "燒不壞的紙巾作文450字")
- 燒不壞的紙巾，你信嗎？如果你不信，我告訴你爲什麼它燒不壞吧！這一天作文課上，徐老師帶同學們做了一個有趣的實驗，名叫《燒不壞的紙巾》。這個實驗很有趣，我也做了一次，爲了成功，我們準備了一些用品：酒精、量杯、鑷子、打火機、托盤、兩小塊衛生紙。開始了，大家都圍在講臺上，瞪大眼睛，目...
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![燒不壞的紙杯實驗作文600字]( "燒不壞的紙杯實驗作文600字")
- 今天下午的第三節課是體育課，同學們都在摩拳擦掌，準備去操場上好好地馳騁一番，放飛一下自我。誰料班主任顧老師走進教室甩給我們一個重磅炸彈：體育老師外出培訓，今天的體育課由我來上。同學們頓時個個像秋天的茄子——蔫了！顧老師看着全班同學的樣子，不由得噗嗤笑出聲...
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![燒不壞的紙船與手帕作文400字]( "燒不壞的紙船與手帕作文400字")
- 科學課上，老師提出了一個問題：沾了水的紙船餘首怕會被火燒燬嗎？老師把這個當作家庭作業，讓我們回家做，試驗第二天告訴老師答案。我們不禁笑了，這還用說嗎？肯定會找呀！回到家，我迅速地找出了實驗工具：打火機、摺疊好的小船、手帕、水與酒精。我先將小紙船裏到上水，再把打火機對準船底...
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