正話反做遊戲作文（推薦12篇）

篇一：正話反做遊戲作文

”加油啊，加油啊！“我知道了，老師你說這個出去罰站吧！”“哈哈……”到底是什麼事情呢？我們一起去一探究竟吧！

這天，我垂頭喪氣地來到教室。打開門，裏面也是和以前一樣鴉雀無聲。我緩慢地走到座位上，聽到老師說：“我們今天要玩一個遊戲……”一聽遊戲，同學們都開始手舞足蹈。在老師講完規則後，我激動的心慢慢恢復了平靜。遊戲開始前，老師選出了幾個人上臺表演，但沒有我，我的心碎了，不由地在心裏吶喊：啊，蒼天啊，大地啊，難道倒黴女神就在我身邊？我差點哭出來。

就這樣，開始遊戲了。被選中的這幾個人有的抓着衣服臉色發紅，有的一雙眼睛直勾勾地看着老師，看起來有些緊張。有的大搖大擺地衝上臺去，好像生怕老師反悔一樣。還有的不敢上去了，但最終都筆直的站在臺上。老師開始發號口令“擡左腳！”這時候他們的腳好像都不聽使喚了，有的人擡左腳，有的人擡右腳，搞的我也不知道哪個是正確的。“一號、三號請你回位。”認真觀看的我耳邊傳來了一陣笑聲，我轉頭一看發現大家都在笑，我想：我作爲一個“搞笑女”，我也得笑起來呀。於是大家像是一個個“傻子”一樣，連老師也忍不住笑了……

遊戲在我們的歡笑聲中結束了，而我們的歡聲笑語會永遠留在這一間教室裏，這場遊戲也會永遠會記在我的心裏。

篇二：正話反做遊戲作文

“加油，加油呀”！嗨！想知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們在玩“正話反做”的遊戲，我來講一下這個遊戲有多有趣吧！

遊戲開始前，老師隨機點名找人上臺表演，我的心裏很着急，生怕沒點到我。“唉！都點了這麼多人了怎麼還沒有我呀？”我自言自語着，急得腿都亂晃。就在我感覺快沒有希望的時候，突然老師點到我的名字，突如其來的開心把所有的喪氣都趕走了，幸運之神終於降在了我的頭上。此時的我已經掩蓋不住內心的喜悅，雙手揮舞了起來。

但我上臺時有些緊張，周圍的人都盯着我。上了臺後我的小耳朵和手都已經準備就位，老師發了指令後我迅速地做出了動作。一輪過後，啊！幸好沒有淘汰，我懸着的心這才安穩下來。臺下的人有的哈哈大笑，有的人正在講話，還有的人卻面無表情的，好像有些羨慕我。

等我下了臺，身上的汗慢慢也沒了。這就是“正話反做”的遊戲，我感覺非常好玩呢！

篇三：正話反做遊戲作文

九月二十九日，天氣晴朗，此時我在小飛俠那上了一節不一樣的課。

正當同學們在討論今天要上的是什麼課的時候，老師公佈了答案，她說今天要上一節遊戲課。同學們聽了之後，一瞬間教室裏熱血沸騰起來。有的同學覺得遊戲非常簡單，忍不住哈哈大笑起來。可是還有一些同學面無表情，神色有些緊張。

遊戲開始了，沒有想到第一局上場的人羣中了竟然有我。雖然在學校裏玩過，可是當我上場的時候還是有點小緊張，瞧，我的隊友們都在笑，總覺得不笑一笑總是少了些什麼，最後我也哈哈大笑起來。直到老師說“向左轉”的時候，我就開始有些迷糊了，一不小心我也向左轉了，我發現自己轉錯了，又趕快轉了回來，實在太尷尬了，最後我尷尬地回到了座位上。

第二局遊戲開始了，隊伍裏的兩個女生面部通紅，看起來非常害羞。到了老師說屁股向左轉的時候，那兩個女生一看就是學過舞蹈的，屁股扭一扭就做好了，而男生們都在亂轉，實在是搞笑，我們的笑聲太大了，最後那兩個女生也有些尷尬地跑下臺。

玩完這局遊戲之後，我覺的這個遊戲非常有趣，可以經常和朋友一起玩。

篇四：正話反做遊戲作文

一夜秋風一夜秋雨，我去上課時，天開始放晴了。我走進教室，聽到了一陣陣笑聲，原來我們要玩一個“正話反做”的遊戲。

我來說一下游戲規則，下達一個指令，大家要反着做。我很不幸，是第一組上臺表演的“實驗小白鼠”。我帶着害怕的步伐走上講臺，正在分心的時候，老師發出了一個“往左轉”的指令。幸虧我的身體很靈活，不然我就被老師“打敗了”。我這次一定要認真聽，一個又一個回合過去了，我獲勝了，但是我們組能不能真正的勝利，還要看下一組同學的表現。

下一組的比賽開始了，這一刻他們是自信的，略顯囂張地走上臺。剛到臺上，他們就很自覺地排成一排，就像一位位勇敢的戰士站在那裏。正當他們“囂張”的時候，老師抓住機會，說了一個指令，有一個同學沒反應過來，做錯了，太丟我們同學的“面子”了。

我們這次可真是“兩敗俱傷”呀，可這也提高了我們的速度，還提高了我們的反應能力，也算是“一舉兩得”。

篇五：正話反做遊戲作文

“哈哈哈，哈哈哈！”“太好笑了。”“是的，太好玩了。”大家一起議論紛紛，一片歡聲笑語。爲什麼這麼開心呢？因爲文文老師要帶我們玩“正話反做”的遊戲。

我們一個個眉開眼笑，手舞足蹈。正當大家都開心時，文文老師開始講遊戲規則：老師說一句指令，同學們反着去做。

遊戲開始了，我的心裏那可是七上八下，上躥下跳的，但是也有很多同學顯得特別的淡定。我很緊張是因爲生怕老師叫到自己，又怕自己上臺第一個就被淘汰了。看着淡定的人，我猜是因爲相信自己肯定是贏家，胸有成竹感覺自己不會輸。這一次，我當了觀察員，見到一個紫色衣服的同學做錯了，當時我聽到老師說“舉右手”，他就舉了右手，那一刻我要笑暈了。當時他左看看，右看看，在他抓耳撓腮時，就怕自己做錯了，最後還是做錯了。全班同學們一直叫：“紫衣服的同學做錯了！”他才走下了臺。

現在終於輪到我上臺了，心裏在“砰砰砰”地跳着，腳在止不住地發抖。我心裏想：加油，你會成功的！當老師發出指令，可第一輪我就被尷尬的淘汰了。

我感覺這個遊戲是鍛鍊毅力和反應能力還有聽力的，可有趣了，我非常愛玩這個遊戲。

篇六：正話反做遊戲作文

今天，我睜開眼，第一眼就看到了外面的天空，明明昨天的天空還有着一大片雲，今天就像洗過一樣，瓦藍瓦藍的，像大海一樣。遠處時不時看到一小塊白雲，我的心情也變得開心起來了。

很快，我來到教室，看到大家有說有笑，我也加入他們開始聊天。不一會兒，老師一來，便在黑板上寫了“正話反說”這幾個字。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要幹嘛，都嘰嘰喳喳地說了起來。這時，老師開始對我們講遊戲的規則，這個遊戲很簡單，老師會挑選幾位同學到黑板前，不管老師說什麼指令，同學們都需要跟老師“對着幹”。馬上要開始遊戲了，我看了看旁邊的同學，有的興高采烈想參加遊戲；有的在悄悄議論，不知道在說什麼；還有的面無表情，但看出來很緊張。

遊戲開始了，老師第一次挑了6位選手上臺參與遊戲，有一位男生眼皮都耷拉下來，走得慢慢的，像喝了酒一樣。這位同學的狀態參與遊戲很容易輸啊！突然，老師說“站起來！”他在那裏四處看，很迷茫，不停地自言自語地：“啊？爲什麼叫我，怎麼是我？”他在自己的世界裏，壓根都忘記自己上臺的目的是什麼。最搞笑的是，無論老師說什麼，他都按着老師說的來，非常厲害，他完全把遊戲規則給忘了。這位同學可真是個“遊戲高手”呀！

終於輪到我了，爲了讓大家注意到我，老師剛選我參與遊戲，我就在黑板前不停地走動，還在原地轉圈圈玩。當老師說口令時，我都故意比身旁的人慢一步，無論做什麼，自己都要原地轉幾圈。果然，看熱鬧的同學注意到我的表現，都盯着我，哎呀有點不好意思呢！

後來，我帶着開心回到位置上，感覺這個遊戲挺好玩的，但是把一羣人放在一起進行遊戲，我連左右都不分了，哈哈！

篇七：正話反做遊戲作文

“哈哈”教室裏又傳來了一陣歡笑聲。“你做錯了。”“但是你做錯的樣子好可愛……”教室裏這麼多聲音，都是在幹什麼呢？

我走進教室，看見小飛俠老師正在和同學們講一個“正話反做”的遊戲規則。簡單來說，就是遊戲過程中老師說什麼詞彙，我們做相反的動作就好。這麼一說，這個遊戲的難度也不難嘛！我開始期待遊戲了。

太幸運了，第一批參與遊戲就有我。我上去的時候還有一些緊張，當小飛俠老師說：“伸右手！”我差點就伸右手了，幸好反應快，我就伸了左手。老師又說：“向後一步！”我們都快速地向後一步，沒有人向前一步，哈哈，咱們這個小隊反應越來越快了，哈哈！我們都是遊戲高手。

成爲遊戲高手的我們坐在位置上看着其他同學遊戲。其中1號同學距離我最近，我要重點看看他。看，1號同學一上臺便走來走去，嘴裏還說着：“我站哪啊？我站哪啊！”這一看就知道參與遊戲很緊張呀！當小飛俠老師說：“向左轉。”1號不慌不忙地開始向左轉，別的同學都向右轉，我們負責看的人都哈哈大笑。這時，1號同學發現了自己轉的不一樣，才慢悠悠地轉向右面。突然，老師又說：“向右轉！”別的同學都往左轉，可是1號同學不一樣，他轉了兩圈，看見別的同學往左轉了，他纔跟着往左轉，這轉來轉去的樣子也太可愛了吧！

這節課真的是太開心了，我回家也要和媽媽玩一玩，我覺得以後認真學習，也會有更多的機會玩更多的遊戲！

篇八：正話反做遊戲作文

九月二十九日，我拿着我心愛的雞排和雞柳去了小飛俠的班。我一進去，看見同學們都在笑，原來他們正在考慮遊戲怎麼玩呢！我也趕緊加入了他們的隊伍。

我現在先給你們說一下游戲怎麼玩。就是小飛俠老師說“蹲下”，我們就要“站起來”；老師說“屁股往右轉”，我們就要“屁股往左轉”。總之，老師說什麼，我們就要跟老師反着做。

遊戲開始了，第一個上場的是五大帥哥之隊。他們裏面有人笑容滿面，有人面無表情，還有人的手一直上下晃動。我看到這些，肚子都要笑爆了。特別是那個穿白衣服的同學，看着非常的自信，可一玩遊戲，就讓我記住他的遊戲水平。你看，老師讓同學們往右轉，其他同學紛紛往左轉，可他轉的時候有些“卡殼”了，他一會往右轉，一會往左轉，最後他終於轉對了。老師讓屁股下去的時候，那個穿白衣服的同學，他的那個屁股翹的老高了，差不多都能跟天上白雲打招呼了。這個時候，全班同學都開啓了狂笑模式。

終於可以輪到我了。我上臺的時候，臉都紅了，看上去能煎一個荷包蛋了。遊戲開始了，我一不小心轉錯了，但我還是很自信，以爲其他同學都轉錯了，就我對了。萬萬沒想到居然是我轉錯了，後面的人提醒了我，我又轉了回來。我懷着尷尬的心情回到了座位上，繼續看下一場的表演。

篇九：正話反做遊戲作文

這一次的課堂可是有史以來最有趣的一次課——遊戲課，名字叫做“正話反做”。

遊戲即將開始，我很榮幸被選爲第一組成員，“開始遊戲！”老師一聲令下，我和夥伴們迫不及待地上場了，課堂瞬間變得鴉雀無聲。我看見臺下觀衆全神貫注的，心裏有些忐忑不安，生怕輸掉這次比賽。“不要擡起一隻腳。”老師說。我像通了電似的立馬擡起一隻腳。之後，我用餘光看了下週圍，有的四處張望，不知所措。有的眼疾手快，來回旋轉。還有的忘乎所以，站在那裏一動不動。結果，有些人就“Gameover！”。我不屑地看了他們一眼，得意洋洋地想：就這點實力，看來你不行呀！在後面幾輪比賽中，觀衆們七嘴八舌，我們也膽戰心驚。最終，我大獲全勝，臺下的同學們歡呼雀躍。我大搖大擺地走回座位，期待第二輪的精彩表演。

第二輪的我，成爲了臺下的觀衆，臺上的人開始了一次又一次的精彩表演，我期待着他們的勝利。但這一組甚是坎坷，剛上場就有人淘汰了。之後同學們接連被淘汰，真是一波未平，一波又起。一直進行到了最後，勝利者誕生了，這一刻，整個教室炸鍋了，慶祝這來之不易的勝利。有的歡呼雀躍，有的狂蹦亂跳，有的喜笑顏開，這景象好不熱鬧！

這真是一次又刺激又考驗腦力的遊戲呀！

篇十：正話反做遊戲作文

“哈哈……”笑得我肚子都疼了。這節課小飛俠老師帶着我們玩“正話反做”這個遊戲。我可是遊戲高手，纔不怕呢！雖然嘴上這麼說但心裏還是有點緊張。

老師告訴我們遊戲規則了。就是，老師說什麼，我們就要做相反的動作。比如說，老師說伸出右手，我們就要伸出左手。總之，就是做相反動作，你們聽懂了嗎？

遊戲開始了，首先上場的是五大帥哥，他們的笑聲都可以傳到隔壁了，最搞笑的是我的同桌。他先驚歎一聲，然後就說了一句“有點緊張呀！”嘴上這麼說，但他跑的速度比兔子都快。一到臺上，他就開始憋笑。而且，老師說大笑的時候，他就開始嚎啕大哭，仔細看，他嘴角帶着笑，但嘴巴發出了“嗚嗚”的聲音。最有意思的是，他的眼淚真的在“嘩嘩”地流着，也不知道是笑出來的，還是哭出來了。而且這五大帥哥中，只有他一個人是站直着“大哭”的。

很快到我了，作爲這一組唯二的女生，我稍微有些緊張，把自己的嘴脣都要咬破了。遊戲過程中有一個動作讓我的印象最深刻，那就是屁股向右扭的時候，只有我和另外一名女生做出了屁股向左扭的動作，其他幾位男生有的手叉腰，有的把自己的屁股左搖右擺，還有的做出了放屁的姿勢。觀看遊戲的的同學笑的都不知道自己姓什麼了，我也要把自己的大門牙笑掉了。

就這樣，比賽在我們的笑聲中結束了，但歡樂依然在我們身上瀰漫着。

篇十一：正話反做遊戲作文

今天是開學以來第一次在作文課上做遊戲，同學們一聽要做遊戲，教室裏一下子沸騰起來。

老師開始宣佈遊戲規則：如果我說“睜眼”，你們就“閉眼，也就是說，我發出的指令，你們都要反着做！我一聽緊繃的神經一下就放鬆了，原來遊戲規則這麼簡單。

第一輪我是觀察員，也就是沒有被選上。不過，我們觀察員的任務就是看他們有沒有做錯。我發現一號男生手放在背後，腿一直在亂動，就像是一隻活潑的小兔子一樣，上臺的時候他就是自告奮勇地上去的。文文老師喊口令說：“睜眼！”參賽員們在一瞬間的功夫就閉上了眼睛，只有一名同學看了看別人才閉上眼睛，不用說他被淘汰了。我在下面竊喜這也太簡單了吧！那名同學戀戀不捨地回到座位上，他回去時候嘴裏不停地嘟囔道：“我不玩了，我回去了。”

文文老師說：“第二輪遊戲開始啦！現在必須再選一名同學。”我幸運的選中了，新一輪的比賽開始了，我上臺的時候非常害怕，心砰砰的跳，像一隻小兔子在蹦跳不停。文文老師突然喊道：“大哭！”我還沒反應過來，還好看了一眼旁邊的人，我纔開始“大笑”。這時，我暗自竊喜，而同學們都像從精神病院跑出的“精神病人”一樣！

最終文文老師說：“同學們都贏了，一人可以得五十積分！”這才結束了這場遊戲。

篇十二：正話反做遊戲作文

下午，我上了一節難忘的課，是我最喜歡的遊戲課“正話反做”。

遊戲前，我異常緊張，而我聽見同學們在說：“我一定能贏。”我瞬間進入戰鬥狀態。老師說我們一次當觀衆，一次參加遊戲。一開始我生怕老師點到我的名字，那時我已經面紅耳赤。天吶！我感覺已經控制不住了，臉上滾燙滾燙的，我趕緊低下頭，生怕同學們看到我變成這樣。幸好這次老師沒叫到我，我總算逃過一劫。

現在的我要當一名小偵探，觀察同學們的一舉一動，什麼也不能逃過我的眼睛。衆多人中，我特別關注的是韓秉恩。他手舞足蹈地上了臺，時不時還有一絲絲微笑。遊戲的時候他笑得合不攏嘴，像咧開嘴的石榴，看得出來他很開心，還有點亢奮。

指令開始下達，第一個指令是“笑”。其中一個同學差一點笑了，而韓秉恩在哇哇大哭，哭得像一個小寶寶。他的嘴巴張得很大，眼睛就漏出了一條縫，兩隻手不停搖晃，樣子特別搞笑。我的臉都笑得非常疼。

這節課實在太刺激了，我更期待下節遊戲課。