手工作文三年級300字（通用10篇）

篇一：手工作文三年級300字

今天是星期六。我把作業寫完，就想到老師佈置一個有趣的作業做蝶飾。開始做蝶飾，我不知道怎麼做，我應該加點水果和菜。我看看廚房有沒有，一看廚房沒有？我就和媽媽一起去超市買做蝶飾的材料，我們買了一些南瓜、花生豆、梨、紅蘿蔔、柿子。、我們就回家了。回到家中，我拿出一個盤子，把買來的材料洗乾淨。把紅蘿蔔切成一個圓形，把紅蘿蔔放在盤子的旁邊，擺放成圓形，然後再把梨切成三角形放在紅蘿蔔的旁邊，南瓜切成一個愛心形狀，然後擺放在盤子中間，在南瓜上面放一個柿子，在柿子在旁邊放一些花生豆。我終於做完了一個像花兒開放的蝶飾，媽媽、爸爸誇我做得好，我們全家人津津有味把這分蝶飾吃完了。

這次的蝶飾我雖然做得不是很好，但是我對做蝶飾很有信心，我很喜歡自己做的蝶飾。

篇二：手工作文三年級300字

星期五的下午，梅芮雅的爸爸給我們上了一堂既好玩又開心的手工製作課，這個手工製作我們叫它拼豆手工製作，材料有：塑料夾子、用橡膠做的小圓圈、有一張有各種各樣的圖形紙，一個像粘滿”小刺”的塑料板子和一張透明紙。

大家都是根據自己喜歡的圖案進行擺放，我選的是皮卡丘的圖案，首先把圖紙放在下面，然後看一下皮卡丘各個部位都是什麼顏色再去找一下同樣顏色小圓圈用塑料夾子夾出來，擺在粘滿“小刺”的塑料板子上，我認真仔細地找小圓圈、夾小圓圈、擺小圓圈……不一會兒功夫，我就把皮卡丘的圖形擺好啦，接着就將一張透明紙放在擺好的皮卡丘圖案上面，再小心翼翼地把塑料板子慢慢地拿起來，端到梅芮雅爸爸那裏用電熨斗熨一下，等到我那皮卡丘的圖形定型了以後，電熨斗就可以拿下來了，就這樣，可愛的小動物就形成啦！

這節手工製作課可真有意思，讓我們懂得做什麼事情都得有耐心哦！

篇三：手工作文三年級300字

我今天有一個很重要的事情，是讓我們回家做一個碟飾，我不知道到是什麼？我去問了媽媽，我說：碟飾是什麼意思？媽媽就告訴我碟飾就像飯店的水果盤一樣。

然後，我和媽媽去了超市，我們準備需要的東西，我問媽媽先去那邊，媽媽說先去買紅蘿蔔，我們又去了水果區買蘋果，東西買完了，我們急忙趕回家，我就和媽媽開始動手做了起來，我們先拿一個又紅又大蘋果，我去洗了洗，我們把它切成兩半，一半放在盤子裏，而。另一半被我好吃嘴妹妹吃了，然後我們把黃瓜從中間切開，切成一朵小花放在了蘋果的上面，又把黃瓜切成四個細細的小條，放在花朵的上面，最後我們把胡蘿蔔切成切成薄薄的小片擺在盤子的上面，我拿下去讓奶奶看，奶奶說胡蘿蔔應該切成像小雞的嘴，這樣就更好看了，我上來和媽媽說，媽媽給我切了一個小三角特像小雞嘴，這樣這比剛纔那樣好看多了。

這就是我做碟飾！

篇四：手工作文三年級300字

星期五的下午，老師給我們佈置了一個特殊的作業，是碟飾。

星期六的中午，我和媽媽吃過飯，一起去超市買做電視用的材料，超市裏面有蘑菇，黃瓜，苦瓜，橘子，蘋果和梨，葡萄，桃子，青辣椒，紅辣椒，我記得家裏有黃瓜，蘋果和葡萄，然後我們就在超市裏面買了青辣椒，紅辣椒和胡蘿蔔，買完之後媽媽又買了一些水果和蔬菜，在我們結完錢之後我們就騎着電動車回家去了。

你到家後先準備了一個房子用來放水果和蔬菜，我先弄了一些胡蘿蔔絲放進去，然後又將蘋果切成幾個薄薄的片放了進去，又拿出一些葡萄，因爲我會用到，所以我不用媽媽幫我切，我又拿出胡蘿蔔切成了塊塊，又將紅辣椒和青辣椒放了進去，又放了兩片樹葉，一個好看的就碟飾就裝飾好了。

這次我很開心，因爲我學會了做碟飾。

篇五：手工作文三年級300字

老師佈置了一項星期天作業做碟飾。回到家我讓媽媽搜了一下碟飾是什麼意思？原來碟飾是利用生活中常見的果蔬材料在碟子上做出有創意的圖案，可以鍛鍊大家的動手能力創造能力和想象能力。

做完作業後，我就開始思考，應該做個什麼樣的碟飾呢？這時看到了在魚缸裏養的小螃蟹，我靈光一閃，爲何不做個螃蟹形狀的碟飾呢？說幹就幹我立刻開始準備做螃蟹的材料。我跟媽媽說了我的想法，媽媽建議我好好觀察一下螃蟹，我仔細觀察了魚缸中的螃蟹，發現螃蟹是棕色到綠色的。然後我拿出了海苔，先剪出了螃蟹半圓的身體，再剪出螃蟹的8條腿，又剪出了螃蟹的兩個大鉗子，最後該做螃蟹的眼睛了，我們把香蕉切成片，在上面按了兩個黑子，這樣眼睛就做好了。媽媽又讓我用銀耳裝飾在盤子的邊上做海草。終於我的螃蟹碟飾做好了。

大傢伙喜歡我的碟飾嗎？你們是不是覺得我的螃蟹很萌啊？

篇六：手工作文三年級300字

星期五下午，老師佈置了一項特別的作業，做點事。

今天，我和媽媽去超市買了一些葡萄乾，葡萄和一些黃瓜。就回到家，準備做點事。

我先把買來的黃瓜和葡萄乾清洗乾淨，然後去廚房拿來一把小刀和案板，又招來了一個碟子，拿來也得要錢，準備工作就做好了。

我看了看勞動與技術上的電視，就開始做了，我先切下一段二釐米長的黃瓜，然後說着把它們切成兩個半圓，然後又把本院切成了更薄的小板院，再把它們按順序擺放好，一個精緻的小扇子就做好了，我又做了很多這樣的小扇子，把他們圍在地上，做好後我想再做些什麼呢，就做一個任何一朵花吧，說幹就幹，我切下一段二釐米長的黃瓜，用小刀切成花的形狀，然後放到墊子上，把葡萄放在華中心。我又期待下一段6釐米長的黃瓜，切成了一個正方體和一個長方體，然後把葡萄乾切成小塊，站在正方形上頭就做好了，我又用黃瓜做了推油，然後用牙籤把它們鏈接起來，一個人就做好了。

做點事真有趣啊。

篇七：手工作文三年級300字

星期五的時候，老師給我們佈置了一下星期天的作業，老師說讓我們自己做一個蝶飾。我們全班同學都不知道蝶飾是什麼？老師就告訴我們蝶飾就是一個盤子上面可以放好多的東西，比如水果蔬菜等等，好多的東西都可以放在盤子上面。這就是蝶飾。

我和媽媽先把蘋果、香蕉還有西紅柿洗了洗。我就和媽媽開始做了，先再把香蕉切成一片一片的，再把西紅柿切成一塊一塊的，然後再把蘋果切成一塊一塊的，然後我就把西紅柿放在盤子的一圈內，西紅柿中間還有一個空位，就把香蕉放在那個空位裏面也擺成一個圓圈，裏面就放成蘋果，這樣一個蝶飾就做好了！

我太開心了，自己會做蝶飾了。希望老師以後多佈置一些這種作業，能鍛鍊我們自己的能力，不依靠家長。

篇八：手工作文三年級300字

今天老師佈置了一個特別的任務，就是回家做一個碟盤，我們都不知道碟盤是什麼，最後聽老師講了以後原來是拿水果拼成一個圖畫。於是，週六的早上，吃過早飯，我跟媽媽一起去超市。購買石材，我們走進了賣水果的地方，精心挑選了香蕉，橘子和獼猴桃，回到家後我把各種水果洗乾淨，準備食材先把香蕉撥成圓形的，然後再把獼猴桃放的盤的兩邊，然後再把葡萄放到獼猴桃的中間，這樣一步一步下來，不一會功夫我的水果拼盤終於拼好啦。接下來我心想，爸爸媽媽一定很喜歡。於是我把水果蝶飾拿給爸爸媽媽嘗，爸爸媽媽說：真漂亮，還很好吃。

說真的是很美味，我心裏美滋滋的。我太開心了，因爲我學會自己做碟盤，希望老師下次一定還佈置這樣的任務，不依賴家長，還可以豐富我們的知識，也可以鍛鍊我們的動手能力。

篇九：手工作文三年級300字

星期五下午老師佈置了許多作業，但有一條讓我興趣滿滿就是做碟飾。

星期日我早早的起來做碟飾，我先去準備材料黃瓜、聖女果和小刀。剛開始我還不知道怎麼做，但是想了一會兒，哎，還是先把黃瓜切成兩半把頭和尾切下來切成花瓣形把中間芯切出來換成一個小聖女果。然後把黃瓜頭和尾擺在盤子的兩邊。哎對了再去拿一個橘子把它剝開在盤子中間擺成一個笑臉這樣就有模有樣了過了一會兒正在睡懶覺的姐姐起來了她對我說：你做的是不錯但是把那個像花瓣一樣的黃瓜再擺兩個就好看一點了。”我又擺上了兩個。看了看，確實很好看。爸爸媽媽過了一會兒也起來了他們又說：“應該在盤子的一圈就就更完美了。”我佈置了一圈小胡蘿蔔真的變的越來越好看了。

就這樣我在爸爸媽媽和姐姐的幫助下我完成了一項有趣的作業。

這次做碟飾使我很開心。

篇十：手工作文三年級300字

這個星期老師給我們佈置了一個做碟飾的作業，老師說很有趣，我便在家做了起來。

我先找材料，把新鮮的蘋果和黃色的梨子皮削了，然後又從成天吐冰氣的冰箱的肚子裏，掏出一根大香腸，然後切成片片，接下來清洗小刀和盤子，又上樓找用完的筆芯，經過一番激烈的”躲貓貓”後終於可以開始了。

我先把蘋果切成一個下面不太寬、上面寬的形狀，接下來在上面刻一個眼睛，然後畫幾個線條連上來，這樣一個祭司的井蓋就做好了，下面再切下一大片蘋果，切時爲由於不小心，出現了失誤，切一些多餘的小片片，全部切好後，讓它們站在盤子上當柱子，柱子分放在4邊，並清洗一下多餘的小片片。

接下來把梨切下一半，切成4個部分，然後仔仔細細刻上傑克、里奧、醫生、莊園，4個詞名，並放在盤子的4邊，然後在空地裏面撒下香腸，洪大的遊戲場面，大功告成。

這就是老師佈置的有趣的碟飾，看着做好的樣品，親自動手的感覺真好！