三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字（通用20篇）

篇一：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

餘語涵

夜深了，在一間小房子裏聚集了很多手。他們聚在一起討論，一雙手怒氣衝衝地說：“我每天都要搬水泥，髒兮兮的，主人都不幫我洗乾淨。”又有另一雙手憤憤不平地說：“人類經常說人有兩件寶，就是我們和大腦，但是他們並沒有把我們當做寶，整天讓我們去碰髒東西！”一說到這裏，小手們就傷心起來，最後他們決定一起罷工。

第二天早上，人們紛紛發出了喊聲：“我的手怎麼不聽使喚了！”人們覺得這個世界已經快到末日了。沒有手的幫忙，人們開始變得很懶惰，都不願意做事，整天窩在家裏睡覺。

後來，小手們看見自己的主人變得很懶。於是又聚集在了一起，說：“我們這樣對主人們應該不好吧？她冬季裏會給我擦護手霜呢！”這時大腦也忍不住氣了，對他們說：“主人無法吃飯，我也不能工作！我都快餓死了！”小手們聽到大腦的責備後，覺得很慚愧，決定不再罷工了。不一會兒，小手們積極地投入到工作中，人們終於告別了“世界末日”。

篇二：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

手最近有個煩惱，因爲它的工作實在太多了，要寫字、做飯、打籃球、拿東西……它想睡大覺，於是它想找人代替它。

它先找到了嘴巴，手問：“您能代替我嗎？”嘴巴說：“不行啊！因爲我要唱歌、念字、說話……”它只好失望地離開了。

它又來到了鼻子旁問：“您能代替我嗎？”鼻子說：“不行啊！我要辨別香臭。”它又只好悻悻地離開了。

接着，它又到了眼睛旁問：“您能代替我嗎？”眼睛說：“不行啊！我要近鑑毫觀、遠觀天際，我有更重要的事要做。”它又只好離開了。

最後，它來到了眉毛旁問：“您能代替我嗎？”眉毛正閒着呢，聽見這句話高興地說：“可以，可以，可以啊！”手安心地睡起了覺。

可是，過了幾天，手發現眉毛把自己心愛的鉛筆摔斷了，“啪”的一聲把自己最心愛的花瓶打碎了……檢討書寫了一次又一次，直到把毛絨玩具掉到馬桶裏後，手後悔莫及，重新勤奮的工作了起來。

篇三：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

左手和右手一直相處的其樂融融。可是有一天，他們因爲誰的功勞大而吵了起來。右手搶着說：“我的功勞大，你瞧，小主人多重用我呀，用我吃飯字打掃……”“哼，我的功勞纔是最大的，彈鋼琴的時候，如果沒有我配合你的節奏，會準嗎？”左手和右手爭吵的面紅耳赤，最後左手決定罷工了。

第二天，左手果然罷工了，右手得意洋洋的想：我大顯身手的時候到了，我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練琴時，只有右手在彈琴，可是他顧得上這邊，顧不上那邊，累的氣喘吁吁，而且沒有左手的配，配合右手彈的節奏，雜亂無章，一串長長的噪音從房間裏傳出來。

小主人生氣了，訓斥左右手：“你們一點兒也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下了頭，不好意思的拉着左手說，兄弟，咱們和好吧，我們好好的配合，才能更好的爲主人服務，左手也慚愧的低下了頭，後來他們再也沒有爭吵過。

篇四：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

手勤勞的爲人類做着各種力所能及的事情。

有一天，世界上所有的手都聚到了一起，個頭比較大的手提議：“從今天起我們罷工了，不幹了，太累了！”就這樣人類的手罷工啦！

人類覺得其實我們可以不用手，因爲我們有智能機器人。從那以後，每天清晨機器人會幫人類刷牙洗臉，只要你對他說：“我要吃飯。”它就會把剛準備好的飯餵給人類吃；只要你說：“我想去上班。它就會開着汽車把你送去上班；下午你說：“我想回家了。”它就會把你接回家；晚上機器人還會把你送到牀上，還幫你蓋被子。

就這樣，人類都靠機器人照顧。逐漸人類的手退化了，只留下了一個大腦袋和一個胖肚子。

有一天人類終於忍不住對手說：“手啊！你們不要罷工了，還是回來陪我們吧！”

篇五：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

一天，小明在家裏寫作業。

他的字寫的很醜，手突然不動了，手對他說：“你的字寫的太醜了，我罷工了。”小明想，太好了，這樣我就不用寫作業了。說完就去看電視了。但是，手不動了，怎麼打開電視呢？小明就用腳按着搖控器打開了電視，看了一會電視，小明又想吃東西了，他就用腳拿出一個花生，再用腳拿來一個鐵盒子，砸花生，“一下、二下、三下…啊，腳好疼啊！”小明說道。爲了吃到花生，小明硬着頭皮繼續砸，終於砸開了一粒花生，但也砸碎了，小明就用腳一粒一粒撿起來吃，接着他又把另一粒花生殼砸碎，但果仁也跟着碎成了渣，沒法吃了。小明終於知道了沒有手的痛苦，他就和手商量：“我以後一定好好練字，你別罷工了行麼？”手同意了。

從此，小明天天練字，他的手再也不罷工了！

篇六：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

從前有一個小女孩，非常勤勞，手整天都要寫作業，手在夜晚都一直寫個不停，手實在太累了。

有一天，手突然說：“我要罷工啦！”。小女孩說：“罷工就罷工，”你不在，難道我就不可以生活了嗎？。

以前小女孩是寫字超好看的，現在只好用嘴叼着筆寫字，字變得很醜很醜。以前小女孩吃飯是超快的一個，可是現在吃個飯還要老師催。手覺得不用寫字真是太爽快了，可是一天又一天過去了，手覺得很無聊，很寂寞，因爲以前手活潑開朗，現在手整天動都不動了，實在太無聊太寂寞了。

手難過的說：“我們還是和好吧！”小女孩說：“對不起，你不在，我連寫寫字和吃飯都不行了。”手說：“你不在的時候，我很無聊，也很寂寞。”

後來，手再也不怕累，再也不怕苦了。小女孩也一直寫字，一直努力。

篇七：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

蔡向洋

一個夜深人靜的晚上，房間裏傳來一陣聲音，這是怎麼回事呢？

原來是手們在討論呀。有一雙小手氣呼呼地說：“我的主人是一名學生，他的作業都是我完成的！”有一雙大手火冒三丈地說：“我的主人是一名搬運工人，我搬過磚頭、水泥、大石塊，我已經遍體鱗傷了！”

第二天，手都罷工了，人們不能吃飯，喝水，穿衣服了，全世界都亂套了，餓了一天的人們什麼事也幹不了了，只能待在家裏。

手們又聚在一起討論。有一隻手疑惑不解地說：“我怎麼全身無力呀？”還有一隻小手一頭霧水地說：“我怎麼動不了了？”這時，身體裏的其他器官再也忍不住了，紛紛站出來說：“都怪你們，人們什麼事都幹不了，什麼東西也吃不了，我們都快餓死了！”手們聽到指責後紛紛醒悟過來，慚愧不已。

天亮了，所有的手都積極地投入到工作中，全世界的秩序又恢復正常了。

篇八：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

在2020年的某一天，全部的手都集合在一個地方。手的老大說：“自從人類誕生以來，手一直默默地爲人類服務，可人類卻不懂得感謝我們。我們不幹啦！罷工啦！”

那麼，人類怕不怕呢？不怕！因爲現在科技越來越發達了，創造出了智能機器人。

早上，你爬起牀，智能機器人就會拿來衣服，幫你穿上。你只需說聲：“我要刷牙洗臉。”它就會幫你刷。

然後你又說：“我要吃早飯。”機器人就像箭一樣衝過來。把早已準備好的早飯端在手上，還親手餵你吃飯。

你走出門口，機器人變成智能汽車，伸出“巨大的手”把你“抱進懷裏”。你說：“送我到公司。”智能汽車就會把你安全地送到公司。

手罷工後，人類就這樣依靠電子產品生活，什麼也不做。慢慢地腳也開始退化了，腳也罷工了。

哎呀，太可怕了！手哇，腳哇，求求你們，還是別罷工啦！

篇九：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

朱子琛

手覺得自己太累了，於是，它決定罷工不幹了。

這時，這雙手的主人——小明正在寫暑假作業，這時，手突然軟了下來，小明很着急地說到：“怎麼回事，我的手怎麼不動了呢？只差五天就開學了，這可怎麼辦呢？”

小明可管不了這麼多了，用腳寫起了作業，雖然寫的很醜，但是可以給老師一個交代，可是，小明又着急地說：“不行，老師看到我寫的這麼醜，老師也會打我的手的。”小明不管這麼多了，又用腳寫起了作業。媽媽走過來說到：“你怎麼用腳寫字啊？寫的這麼醜。”小明委屈地回答道：“我……我……我的手……不會動了”媽媽嚴厲地說到：“裝吧，接着裝！寫地這麼醜，等開學了老師用細長的棍子使勁打你，到那個時候我可不管。”這時候，手聽到了，它害怕極了，因爲它聽到要用細長的棍子打自己，它只好又繼續工作了起來了，小明感到自己的手又有知覺了，於是，手又乖乖地寫起了作業。

篇十：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

突然有一天，人們發現自己的手臂不能動，開始，大喊着哭喊着。人們覺得今天是世界末日一樣，大家都絕望至極。在這一場災難後的一天一位科學家發明了一種機械手可以讓手動的機械手，這讓長時間陷入絕望的人們有了希望，一下子買光這一種機械手。可是好景不長，機械手發生了故障使它們擁有自己的意識，開始對人類發起了攻擊。它們命令那些裝了機械手的人造一種戰戰爭機器人襲擊人類。可令機器人沒有想到的些是，那些沒裝機械手的那人的手突然甦醒過來。幫助他們打敗了那些攻擊人類的機器人，結戰結束了這一場兇猛的戰鬥。

後來人們才知道手爲什麼突然就不會動彈，原來一個老是喜歡用手去撞那一些非常非常堅硬的物體，讓那一隻手很疼，所以它召集了所有手，一起睡一個很長時間的覺，再甦醒過來。

讓人們知道手的重要性。通過這一次事件，給了我們一個嚴厲的教訓。

篇十一：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

彭炫凱

人有兩件離不開自己的寶物，你們猜猜是什麼呢？沒錯，就是雙手和大腦。可是有一回，手罷工了。

一個夜深人靜的晚上，一對手兄弟聚在一個房間裏討論。一雙手說：“我天天幫主人寫作業，他卻一直用筆在我身上亂塗亂畫。”另一雙手說：“我天天揹着重幾十斤的鋼鐵，每次身上都髒兮兮的，主人卻不把我洗乾淨！”說完，兩雙手決定發動所有的手們一起罷工！

第二天，人們的手都不聽話了，沒有手的幫助，什麼也做不了。身體的其它器官向手發起火來：“你不工作，我們就感到不舒服。人吃不了飯，我們所有器官會餓死的。”手覺得自己也餓得全身無力。因此，他們一致決定，還是復工好了。

第三天開始，小手們積極幹活兒，人們也天天把它們洗得乾乾淨淨，人和手又成了好朋友。

篇十二：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

在一個陰沉沉的星期四，手在工作的時候經常受傷，再加上超負荷的工作量讓手感到很疲憊，所以它決定罷工啦！從此器官王國就暫時沒有手了。

第二天一大早，其它器官就幫手替補它的位子，腳替補吃飯，可是腳太臭了，薰得腦袋嗡嗡疼，更慘的是吃東西的時候常常吃不到嘴巴里而是吃到鼻子裏，嗆得鼻子半死不活的。

眼睛是替補寫字的，要用眼皮夾住筆，要是稍微用力點就會戳瞎眼睛，不藥可救，而且眼裏全鋪滿了細菌。

嘴巴是用來拿東西的，可是如果是拿一袋大米、一大桶水、一大塊冰或者一大桶可樂，可能大白牙就要罷工了！

胳肢窩是替補洗漱的，每次拿牙刷都要掉下去，連擠牙膏，一用力也要噴一臉。

器官國王看到如此混亂的景象終於坐不住了，派人去苦苦哀求手，邀請它重新上崗。手想了想，最後還是痛快地答應了，器官國王終於恢復了平靜。

原來每一個器官都有存在的意義，各司其職，器官國王纔會安居樂業！

篇十三：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

傑克是一位技藝高超的畫家。他畫的畫都栩栩如生。他畫的獅子威風凜凜，他畫的兔子則小巧可愛……總之，他畫什麼都能畫得特別好可有一天，他的雙手卻惹出了一件傑克做夢都想不到的事情。

這天，傑克正全神貫注地畫一匹奔騰的駿馬，可畫着畫着，拿畫筆的右手有些分心了。它看了看已經畫好的一部分，驕傲地對託調色盤的左手叫道：“兄弟，看！多虧了我，主人才能畫出這樣的畫，你既然沒法畫筆，就託好你的調色盤吧！”

左手聽了，很是惱火。它大叫一聲：“我罷工了！”話音剛落，左手託的調色盤一下掉到了地上。右手一看，也大叫一聲：“還沒畫完，你怎麼不託調色盤了？我也罷工！”

頓時，右手拿的畫筆也掉到了地上。傑克想打掃一下，可雙手都不聽使喚。他只好來到了醫院。

醫生診斷後說要做手術。左、右手一聽很緊張，急忙恢復正常狀態。避免了一次手術。

從此，傑克的雙手再也不被罷工了。

篇十四：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

肖順然

“我罷工了！我不工作了”。手說到道，大腦爭辯說：“我是思考之後再讓你走的”，手又說：“我不在你什麼也不是！”說完手離開了身體。

“小主人，小主人，手離開了我們你覺得好嗎”？“大腦我覺得你不應該這麼說”。“並且手也是我們身體的一部分。”

中午淘氣的小主人準備爬上衣櫃裏睡一覺，可是手罷工了，不但小主人沒爬上去還摔了一跤，媽媽說道：“開飯了”，小主人跑過來吃飯，可是小主人的手罷工了，只能把頭伸進碗裏啃。

下午踢足球的時候，小主人想用手碰球把球守住，可是手罷工了。

不過今天小主人看同學們搬箱子時太累了，他也高興的說：“還好手罷工了。”

過了幾天手找到小主人跟大腦說：“我還是回來吧。”

篇十五：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

陳星瑤

“罷工，罷工！”左手和右手異口同聲地說。

我吃完晚飯後開始寫作業，剛拿出本子可右手沉沉的在本子上怎麼樣都不能寫字。右手生氣了：哼，我天天寫字和提東西就不能感恩一下我嗎？出門回來都不洗手，讓我身上佈滿病毒，真是又髒又噁心。“對呀，對呀！”左手氣沖沖地說道，“已經不止一次玩完水晶泥不洗手了呢！“”哎右手，我們的夢肯定不能夢想成真。“左手傷心地說，”我寧願死也不想長在這個人的腕上！“右手又說：”我覺得多麼勞累，什麼時候我才能洗個澡呢？“

我恍然大悟，我確實做了讓手傷心的事。從此，我再也沒有用筆在手上畫畫，吃飯前我也會洗手……手呢，再也沒有罷工了。

手是你的好朋友，希望你也愛護它。

篇十六：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

星期六晚上，手、眼睛和鼻子爲了比誰的作用大，爭吵就起來。

眼睛神氣十足的說：“小主人要是沒有我，就看不見路了，走路就會撞到牆上，我是最厲害的。”

“我的作用最大。”鼻子把頭一扭說，“主人沒有了我，就沒法聞氣味了，吃什麼都沒有味道。”

“我的作用纔是最大的，主人要是沒有了我，就不可以寫作業和穿衣服了。”手不服氣地說。

它們爭得都面紅耳赤，手一氣之下罷工了。

手罷工後，主人考試的時候，寫不了字了，因爲他的手不動了，結果他考了零分，老師罰他站着聽課，他難過地說：“我真是太倒黴了，居然手不動了。”

嘴巴出來給他們講道理，說：“你們作用都大，你們團結在一起，力量纔是最大的。”

它們聽了嘴巴的話以後，團結起來了，一心一意地爲小主人工作，小主人又快樂起來。

篇十七：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

你有沒有想過你的手要罷工呢？

從前有一雙手，它輔佐大腦皇帝建立了細胞國，於是，它當上了一人之下，千人之上的驃騎大將軍。數年後，腳因被皇上賞識，於是當上了一人之下，萬人之上的伏光將軍。手知道後，勃然大怒，大叫：我身經百戰，戰無不勝，才當上了開國二十四工程之一。他就是皇上眼中的紅人，才當上了開國功臣，這種江東鼠輩，還配當開國功臣？於是，手向大腦——皇帝寫了一張罷工條。結果，被腳獲得了，腳去勸說手不要罷工，手不但沒有聽腳的勸告，還要謾罵腳：“你個畜生，說，你用了多少錢收買皇上！”腳死不認賬，手問了腳一些國家大事，發現腳真的是一個文武雙全的任，於是向腳道歉。腳不但沒有責備手，反而覺得手很爲國家着想。

之後，腳沒有再提過罷工，而且手和腳成爲了刎頸之交的朋友。

篇十八：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

廖皓翔

早上，我起牀的時候，發現我的手不聽話了，我想讓手動起來，可它卻無動於衷，像罷工了似的，一動不動。

用不了手真好。比如：當我和朋友們比賽誰可以長時間不用手做事時，因爲我的手根本動不了，所以我就超越了所有人，贏得了第一名；上課時，老師知道我的手動不了，所以，老師讓我在手機上用語音的方式寫作業，因此，我玩的時間也變多了。

用不了手可真麻煩！比如：我疊被子時，只可以用嘴咬着被子艱難地疊；吃早飯時，只能像一隻小狗一樣，把整個臉湊上前去，一點一點地吃：打招呼時，手都擡不起來，別人還以爲我沒禮貌。手罷工了真是太麻煩了，什麼事都做不了。

第二天早上，我起牀的時候，發現我的手終於又可以動了，我又可以打籃球、畫畫和拿東西了。這時候，我才發現平時看起來非常平凡的手對我們原來這麼重要啊！

篇十九：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

一天夜幕已經降臨，我把辛辛苦苦寫完的作業給媽媽檢查，可媽媽看了以後，馬上大發雷霆讓我重寫。我回到了房間很憤怒，我慢慢的寫突然感覺天昏地暗，我便在憤怒中昏昏欲睡。

正在我半睡半醒時突然聽到有人在說話，原來是手在說話，我看到手長出了手，腿，眼睛，鼻子，嘴，就像人一樣，我大吃一驚，我對手說：“求你快回回來給我寫作業吧。”手說：“你寫作業一點也不認真，還寫什麼作業呀！”：“可是我……”我說，：“你還可是什麼呀！你一點也不珍惜我！”手氣憤地說，我說：“對不起，手，我從現在開始一定好好珍惜你。”手說“那好吧！”

我醒來了，發現作業已經被寫完了，這次真要好好感謝手了！以後我要好好寫作業，才能對的起“手”我的好朋友。

篇二十：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

很久很久以前，有一個非常勤勞的年輕人。他每天都在寫作業、打鍵盤、每天把手累的上氣不接下氣，終手有一天手生氣地對他說：“你一天到晚都在學習，你有想過我有多累嗎？”勤芬的年輕人眼睛瞪的圓圓地說：“我是一天到晚都在學習，可是你卻沒有想過我，罷工就罷工！”從此手就離開了他。

第二天一早，勤勞的年輕人就起來了，他先是用腳來洗臉，接着用嘴去把一個個早

飯咬住吃，最後他連上網課的時間也沒有了。本來是全班書寫最好的，可是沒有了，書寫也不好看了。本來是全班寫件業最快的，可是沒有了手，寫作業每次都要被老師催。

直到第二天的早上，他才走到手的面前非常傷心地低着頭說：“對不起手，是我之前太沖動，說了不好聽的話，你能原諒我嗎？”手拍拍他的頭說：“可以是可以，但是你要有時間計劃地寫作業。”

最後，手接受了主人的對不起，主人也有了計劃。後來，手又幫主人寫出了好看又美麗的作業。