燒不壞的氣球實驗作文（通用4篇）

篇一：燒不壞的氣球實驗作文

今天陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，突然想起週五韓老師佈置的作文還沒完成，心想做個什麼實驗呢？突然我靈光一閃想到了加了水的氣球，遇到點了火的蠟燭不會爆炸，在我看來這太不可思議了，於是乎我就想親自做一做這個實驗。說做就做，我準備了：蠟燭、水、打火機、氣球，一切準備就緒，馬上開始實驗。

我先把氣球吹大，再往裏面加水，把氣球

打好結，接着我把蠟燭點燃，然後小心翼翼將水氣球放到蠟燭上方，5秒、10秒，30秒……氣球真的沒有爆炸，太神奇了，我突

發奇想，如果氣球不加水會怎樣呢？於是我又準備了另一個沒有水的氣球，剛放去“砰”

的一聲，氣球炸了，帶着這個疑問，我馬上坐到電腦前查詢原理，原來水能將火的熱量吸收，纔不會使氣球橡膠斷裂，不過要是超過了氣球內水所能吸收的熱能，氣球同樣也會爆炸的。

通過這個小實驗我又學到了新知識，科學真神奇！

篇二：燒不壞的氣球實驗作文

四升五胡徐嶸

身穿粉紅大衣，胖乎乎的，肚子裏裝了水，那便是氣球。它搖身一變，變成了實驗課上的老大。

這氣球似乎吃了防火藥，竟敢大膽地讓火去燒，準備爲科學事業做一份貢獻。

楊老師馬上拿出一支蠟燭。它一身黃衣服，彎了腰，似乎在說：“你輕微一動就爆了，還敢向我挑戰！”

楊老師又拿出一個打火機，要開始點了。她左手持蠟燭，右手捏打火機，大拇指輕輕一按，突然跳出火花，點燃了蠟燭。蠟燭往下彎腰，“眼淚”一滴、兩滴都滴在桌上，老師趁機把蠟燭立在了上面。

接着，把氣球放在火上燒。同學們七嘴八舌地議論起來：“我只聽說過烤羊串，烤牛肉，烤魚……但沒聽說過烤氣球。”這時候，把氣球往火苗上靠近，就像火星撞地球，慢慢地靠近，近了，近了……氣球穩穩地坐在火苗的正上方。

在這瞬間，同學們有的站了起來，像椅子上長了釘子；有的趴在桌子上，伸長了頭頸像長頸鹿；有的膽小如鼠，躲到了桌子下面去了……再看看老師，她皺起眉頭，紋絲不動，目不轉睛地盯着氣球和火苗之間。

幾分鐘後，拿起來一看，氣球像戴了頂黑帽子。水也是暖暖的，就像冬天的暖手寶。

一次過後，老師進行了第二次，第三次，但還是烤不破，實驗成功了。

原理是水把火的熱量吸收了，氣球不會破。

篇三：燒不壞的氣球實驗作文

氣球怎麼會燒不破呢？你們一定很好奇。那麼今天，就由我爲你們解開這個疑惑吧！

首先，準備一個質量較好的氣球，一支蠟燭，一個打火機和一杯二百毫升的清水。一切都準備就緒，我有點興奮，也有點擔心，興奮的是這是我第一次做實驗，擔心的是我失敗了怎麼辦？還過，我又想，失敗是成功之母，愛迪生失敗了那麼多次，卻在不斷的堅持下成爲了世界聞名的科學家；愛因斯坦也失敗過很多次，卻成爲了名揚中外的科學家；錢學森堅持一次一次地提出回國，但是最後都讓打入了牢房，卻成功地回到了祖國。我們真應該學習他們的精神！

實驗開始了，我小心翼翼地把氣球吹起來，然後慢慢把水倒進氣球裏，水漫過氣球底部即可，然後把蠟燭點燃，我迫不及待地把氣球有水的地方放在蠟燭火焰上面，你會發現，氣球被燃燒的底部會變得很黑，而且水的溫度上升了，但是氣球沒有破，我百思不得其解。

通過查資料，我得知，因爲水的比熱容大，吸收的熱量會很多，當火燒氣球時，裏面的水起到一個循環冷卻的作用，會先把熱量吸收掉，降低氣球的溫度，使其沒有達到熔點，所以氣球燒不破。

聽說，那些愛爬山的人到山頂，如果有鍋時，拿一個塑料袋燒水，塑料袋卻沒有破。

原來，科學離我們並不遙遠，只要你善於觀察，就會發現科學的奧祕和樂趣。

篇四：燒不壞的氣球實驗作文

王則皓

今天我做了一個有趣的小實驗，叫“燒不壞的氣球”。

其實，這個實驗挺簡單的。只需一個氣球，一根蠟燭，一個打火機和一點水就可以了。

早餐後，我和媽媽就分頭蒐集做實驗的材料。不一會兒，我找到了一個藍色的氣球，媽媽找到了蠟燭和打火機，實驗的材料準備好了。

我迫不及待地在藍色氣球裏灌滿了水，並用細繩繫緊了氣球口。媽媽先拿出打火機，輕輕一按，“噗嗤”一聲，打火機冒出藍色的火苗，接着她又拿出蠟燭點燃後遞給我。我小心翼翼地伸出一隻手從媽媽手中接過蠟燭，一隻手緊緊地提着裝滿水的水氣球。當我把水氣球往蠟燭的火苗慢慢靠近時，突然有些緊張，心想：如果氣球遇火爆炸了怎麼辦呀？那樣的話水會濺我一身的！我有點猶豫的望着媽媽，媽媽用鼓勵的眼神看着我，“加油”！於是，我隨即將水氣球放到蠟燭的火苗上方，一秒、二秒、三秒……氣球被燒黑了，但依然沒有爆炸！我情不自禁的驚歎道：“哇噻！真是不可思議！好有趣的實驗呀！”

這是爲什麼呢？原因是水能將火的熱能吸收，纔不會使氣球的橡膠造成斷裂。不過我們還是要小心，如果超過了氣球內所能吸收的熱能，氣球是會爆炸的。