鐵錘錘蛋錘不破作文（通用4篇）

篇一：鐵錘錘蛋錘不破作文

——謝智擎

今天，我們上了一節有趣的實驗課——鐵錘錘蛋錘不破。我就想這個實驗一定會成功，因爲我知道答案。

首先，老師讓我猜袋子裏面有什麼？我一拿到這個東西就知道是什麼，我裝作很怕的樣子說：“這個東西非常可怕！”我又說：“有兩個頭。”同學們興奮極了，說：“快拿出來呀！”我一拿出來，果然和我想的一樣，是錘子。接着老師狡猾地說：“我要用錘子錘雞蛋，並且錘不破。”同學們都異口同聲地說：“這不可能！雞蛋那麼脆弱，除非你的蛋是假的。”而我卻說：“可能，可能，一定可能！”老師把我領到外邊悄悄地說：“你告訴我一下爲什麼可能。”我把想法告訴了老師，老師和我一起進了教室，並說：“這個同學是對的。”至於爲什麼是可能的，這個時候我是不會告訴大家的。嘻嘻，等做完實驗他們就知道了。

開始實驗了，我拿着蛋若無其事地走上臺，把蛋放在盆子裏面，曹尋一砸，沒砸太重，雞蛋沒破。到了第二下，終於錘破了！同學們跟過生日一樣，去碰一下蛋黃，然後塗到同學的臉上。

同學們開心極了，但他們卻不知道這其中的奧祕，後來老師告訴大家，是“鐵錘錘蛋，錘不破”。

正因如此，我們遇到什麼事，都不要被外表所迷惑。

篇二：鐵錘錘蛋錘不破作文

——聶子翔

今天，老師來到教室，露出了狡猾的表情，大家都不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥，只見老師右手拿的是光陽牌鐵錘，左手拿的是陽光牌的雞蛋，桌上還放着一個光光牌鐵碗。

上課了，老師說：“我們今天要做一個實驗，就是拿鐵錘錘蛋錘不破，我得選一個扶蛋的和一個錘蛋的同學上來做實驗。”老師說完這句話，同學們都露出一副不敢相信的表情。什麼？鐵錘錘蛋怎麼可能不破呢？除非你的蛋有什麼貓膩，老師你確定你沒說錯嗎？

過了一會兒，老師把人選好了，開始做實驗了。那個扶蛋的人若無其事地走過來，拿起雞蛋讓錘蛋的人打。打蛋的人擼起袖子，接過錘，輕輕地一砸。只見雞蛋開裂了，但沒有破。第二次打蛋的人說：“你把手鬆開！”扶蛋的人說：“你砸啊！”他們一直吵，一個大膽，一個怕砸到對方的手。然後他瞄準了一下，就直接砸了下去，結果，蛋被砸得粉身碎骨，露出了金黃的蛋黃。下面的同學有的把手伸過去摸蛋；有的嚐了；還有的抹到別人臉上……這時有人問：“不是說不破嗎？”老師面露壞笑，回答道：“是錘不破！”

原來大家都被這句話給誤導了，老師在跟我們玩文字遊戲呢！我們不禁感嘆道：“中國文化真是神奇啊！”

篇三：鐵錘錘蛋錘不破作文

——歐陽銘俊

今天，我們做了一次“鐵錘錘蛋錘不破”的實驗。

鄭老師在講臺上問我們：“鐵錘錘雞蛋錘得破嗎？”“肯定會破。”我們異口同聲地說，老師又問：“有人來試一下嗎？”過了一會兒，我們全都舉起了手。老師一看選不出來，就選了一個知道其中奧祕的同學，然後他又選了一個搭檔。

他們一個若無其事，另一個嬉皮笑臉的走了上來。扶雞蛋的同學拿起雞蛋放在一個盤子上，錘蛋的同學擼起袖子，接過鐵錘，再掄起來。這時，那個人有點害怕了，把手縮了縮，再裝作一本正經地大叫：“你快砸。”那個人輕輕地砸出來一個坑，第一次沒有砸得很碎。第二次，雞蛋終於被砸得粉絲身碎了，只剩下蛋清和蛋黃留在盤子裏。

下面的同學都圍過來，用手沾一下蛋液，有些人把蛋液抹到了別人臉上；有的人還嚐了嚐；還有的人戳破了蛋黃。

我們都感到了疑惑，老師不是說錘不破嗎？最後，老師告訴我們是錘子不破，我們這才恍然大悟，原來都被句子歧義誤導了。

我們中國的文字真是博大精深啊！

篇四：鐵錘錘蛋錘不破作文

——曹尋

“呀，要破了，要破了！”同學們異口同聲地喊，想知道我們在幹什麼嗎？快走進課堂看看吧。

今天作文課，鄭老師滿臉笑容走進教室，老師先沒發言，靜靜地在黑板上寫了七個大字：鐵錘錘蛋錘不破。我們小聲地在講臺下討論着，“怎麼可能！”只見她從包裏拿出一個雞蛋、一個鐵錘，我們笑了起來，說：“這雞蛋肯定有貓膩。”老師請了兩個同學上臺，一位同學扶着雞蛋最邊上，免得被錘到手。那位拿鐵錘的同學把鐵錘拿了又放下，似乎在想着什麼主意。他捲起袖子，慢慢地拿起錘子，緩慢地錘向雞蛋，雞蛋沒有“頭破血流”，只是出現了一個被“流星”砸的大坑。第二下，那個拿雞蛋的同學說：“你錘呀！”另一個同學說：“你把手鬆開呀！”那個錘子可能有自己的想法，拿錘的同學還沒想錘呢，但它已經砸到了雞蛋上，把雞蛋砸得粉身碎骨。金黃的蛋黃和澄澈的蛋清就流出來了。有一些同學像沒吃過雞蛋一樣，用手摸了雞蛋吃了一下，還有一些同學像在過生日一樣，用手沾一點蛋液往別的同學臉上抹。

老師一聲令下，同學們爭先恐後地跑回座位。不久，一位同學提出問題，“老師，您騙我們，你寫的是鐵錘錘蛋錘不破，可是那個雞蛋破了呀。”“安靜！”鄭老師喊了一聲，並說到：“孩子們，你們被語言的歧義給騙了啊！我是說錘子錘雞蛋，錘不破，可沒說雞蛋不破。”我長嘆一口氣，“唉！被字給忽悠了。”

經過了這次作文課，我感受到了漢語的博大精深。在今後的學習中，我一定要更加努力學習，進一步感受漢語的魅力。