這纔是少年應有的模樣作文700字（通用10篇）

篇一：這纔是少年應有的模樣作文700字

鄧寧

從兒童到少年，從幼稚的臉龐到成熟的面孔，我逐漸成長爲一名勇於嘗試、勇於挑戰的少年——勇敢，纔是我們少年應有的模樣。

兩顆茂密的大樹佔據了我的視野，粗粗的大繩上面的繩結告訴我們這是一個富有挑戰的項目。此時我站在一棵大樹底下，零星的陽光穿過樹葉，在我的臉龐照得斑斑駁駁，周圍的鳥叫蟬鳴更是讓我心煩意亂。我們現在正嘗試着攀爬眼前的樹木，已爬上樹腰的是平時最大膽的小陳，他驚叫連連，不敢繼續往上爬了，嚇得其他同學也不敢嘗試了。我緊張極了，腦子回憶着老師講解的技巧，心跳不停地加快。“還有哪位同學想嘗試的，時間快不夠了……”“要不不參加吧，反正老師也不會注意到我，這麼高的樹我怎麼可能攀得上去。”我向後退了一步，偶然一瞥，另外一顆樹上不是有平時有恐高症的小劉嗎？他正嘗試着摸到樹幹，他平常都挺膽小的，這次他都勇於去嘗試，我有什麼理由退縮放棄，勇於嘗試、勇於挑戰，纔是我們這個年齡應有的模樣！“老師還有我！”我喊道。

我接過同學手中的頭盔和護膝護服穿上，兩腿伸進吊繩裏。“好，看到繩結沒有？往上一推，雙腿一蹬。”老師一邊說一邊做動作。我緊張極了，感覺手腳都不利索了，老師上前幫我將繩結向上一推，叫我雙腿繃直向下。我深吸一口氣，心也慢慢平靜下來，我照着指示一連升了好幾個高度，快碰到枝幹了，再升了一個繩結。我望到周圍都是連綿的山，淡藍的天空飄着幾朵雲，幾隻鳥兒在樹枝上歌唱，我呼吸着清新的空氣，心情感到無比輕鬆。我正準備往下回到地面，我往下一看，好高啊！此時地面上的同學老師像一個個小蘑菇。幾分鐘後我順利的到達了地面，我興奮地與同學們描述着樹頂所看到的風景，也爲我自己的勇敢嘗試而感到慶幸。

遇到困難不要退縮，要勇於去嘗試。只有勇敢去嘗試，你纔會領略到周圍的美好風景。勇敢去嘗試，這纔是少年應有的模樣。

篇二：這纔是少年應有的模樣作文700字

譚釗瑞

梁啓超說過“少年強，則國強。少年富，則國富。”少年承擔着這個時代的重任，“恰同學少年，風華正茂”的少年時代也許是人生最美好的時代，那什麼纔是我們少年應有的模樣呢？

少年應有的模樣是心懷夢想、敢於追夢。常言道：“有志者，事竟成。”毛澤東十六歲離開韶山沖，給父親的詩裏這樣寫道：“孩兒立志出鄉高，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人間無處不青山。”沒有夢想的努力就像是沒有靶子的射箭，毫無作用，有了目標，生活纔有奮鬥的方向。我們應該像毛主席那樣，站在橘子洲頭上，問“蒼茫大地，誰主沉浮？”少年的臉上應該有太陽，眼睛裏的方向是星辰大海，爲了夢想去奮鬥去闖。也許我們的夢想不一定能實現，但敢於爲了自己的夢想去拼搏，去奮鬥，這纔是少年應有的模樣。

少年應有的模樣應該是敢於擔當、勇於承擔。十九歲的戰士肖思遠，爲了保衛祖國的國土，獻出了自己寶貴的生命；十五歲的劉胡蘭，面對敵人的大刀毫不畏懼，慷慨赴死——這是他們的擔當。人們都說，現在的年輕人，不思進取，沒有擔當。我想說的是“你們錯了”，今天的少年仍有擔當，我們繼承了前輩的品質，傳承了他們的精神，我們將用實際行動，回擊你們的言語。面對困難，敢於擔當、勇於承擔，這纔是少年應有的模樣。

少年應有的模樣應該是關心國家、關心社會，做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”作爲新時代少年，在世界緊密聯繫的二十一世紀。我們不能再“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了，我們應該多瞭解時事，不讀萬卷書怎知人間五味？不心繫天下怎知世事難料？我們不能只侷限於我們自身，當以大國復興爲己任，爲中華之崛起而讀書。關心國家，關心社會，這是中國人的品質，也是少年應有的模樣。

心懷夢想，敢於追夢，勇於承擔，敢於擔當；關心國家，關心社會；積極向上，不以物喜，不以己悲；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。這纔是少年應有的模樣。

篇三：這纔是少年應有的模樣作文700字

周子琳

什麼是少年應有的模樣呢？是側躺在沙發上刷視頻嗎？還是和同學打遊戲呢？我在生活中找到了答案。

去年寒假，我報了一個志願者活動，可面對第二天的早起，我後悔了。就這樣，我垂着頭喪着氣，來到了志願者服務的地點。這是一家福利院，略顯破舊的房間裏還有些垃圾散落在地板上，孩子們的生活用品也很破舊。當我還無動於衷時，幾個同學已經開始忙活起來了，拖地打掃，把新的生活用品發給孩子們。看見此情此景，我也加入了他們。有個男孩笑着說：“我長大了也要成爲你們這樣的人。”聽到男孩的話，我內心的自豪感油然而生，也感到作爲一名志願者我不後悔。樂於助人，幫助弱小，有貢獻精神，這不就是少年應有的模樣嗎？

放學後烏雲密佈，天空像是積累了一星期的怨氣，一會兒就要發泄出來似的，狂風像潑婦罵街一樣，不停地敲擊窗戶。不一會兒，一場大雨就降臨大地。由於雨實在太猛了，單薄的雨傘無法頂住這場狂風暴雨，不一會兒雨水將校道給淹了。一位老人卻仍站在校門口，他着急地正推着他的三輪車，眼看他的商品就要淋透了。一些人雖撐着傘，卻沒有上前幫忙。一個小姑娘趕上前，幫着將三輪車推向屋檐下，還把自己的傘給了老人，然後離開了。我看着那個小姑娘在茫茫大雨中奔跑離去的背影，不得不感嘆：善良無私，這不就是少年應有的模樣嗎？

一次我去參加了英語競賽，看到我有些緊張，母親便安慰我：“別擔心，戰勝自己便是勝利！”在母親的鼓勵下，我鼓足勇氣早上講臺。我在演講的過程中，手心在冒汗，腿在抖，但想到母親的話，我逐漸把狀態調整好，最後完成了演講，而我也拿到了二等獎的好成績。勇於挑戰自我，戰勝自我，這不就是少年應有的模樣嗎？

樂於助人，無私善良、戰勝自我，這纔是少年應有的模樣。

篇四：這纔是少年應有的模樣作文700字

候宗彰

靜坐一隅，收納乾坤。回憶往事時，總能看到那一個少年的臉龐，正是你給了我那個冬日最溫暖的記憶。少年時如你那般，應是青春最好的模樣。

南方陰雨綿綿的清晨，與乾燥的北方相比顯得異常的冷，剛補完英語的我一出門，刺骨的寒風刺穿了我的衣服，我不禁打了一個寒顫。眼看要誤了上語文課的時間了，我便不由得加快了腳步，急匆匆地向前走着。可天公不作美，偏偏颳起了大風，雨花隨着風兒打溼了我的褲子，眼前一片模糊，一不小心我跌進了路邊的一個小坑，“咯嘣”一聲，崴腳了。唉，真是欲速則不達啊！我一拐一瘸的走着，路上的行人人來人往，但沒有一個人注意到我。

天地已經蒼茫一片，整個小城都籠罩在雨色當中，一道燈光映入了我的眼簾，一輛出租車車窗搖了下來，露出一張與我年紀相仿的臉龐：“你是受傷了嗎，趕緊上車吧！”我趕忙爬上了車，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘帶錢了。看着我的窘樣，你趕忙說到：“到那裏剛好順路，就順路帶你一趟吧。”我看見你對着一臉疑惑的司機使了一個眼色還點了點頭，車緩緩地啓動了。

窗外的雨“噼噼啪啪”地打在車窗上，而車內卻溫暖如春。這美好的時光過地飛快，眨眼間就到了語文老師的家門口。“你等我一下，我去找老師借錢給你先。”我忍着痛趕忙下車，你把頭探出來說到：“外面冷，你就趕緊進去吧，我真的是順路的！”紅色的車尾燈漸漸地消失在雨幕中，只剩我在原地。沒過一會，在路的另一側我看見了你還在那輛車上，我似乎看到了一個溫暖的笑容。冰冷的風灌滿了我的大衣，可我卻被溫暖包裹着，我不禁熱淚盈眶。

你的順路，只是因爲好心想幫助我撒了一個善意的慌；你是如何發現我的，或許是在窗外觀察到我。是你，讓我來到了陰霾消散的最暖和的冬日。

不論何時何地，帶給他人溫暖，讓別人因爲我的存在而感到幸福，我也會做一個這樣的人，因爲，這纔是少年應有的模樣。

篇五：這纔是少年應有的模樣作文700字

少年

歐琳琳

我記得他們口中少年的模樣。

辛棄疾說：“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。”

少年是商品上的條形碼，一掃，便能全然瞭解他們，喜與厭也能一眼看出。他們所感受到的情感都是如此真實，不管是那些曾使他們跌倒的，還是那些像太陽一般溫暖他們的記憶，他們都緊緊握在手中，生怕這些珍貴的東西被時間消磨，成了流沙。他們將感受到的都記在心中，寫在紙上，刻於腦海。哪怕是放學回家路上刺破晚霞的那一縷光，都要在心中挖一個地方好好埋藏，亦或寫成文字記錄在白紙上。少年的文裏字間有對人世的感慨，但更多的是對未來的憧憬，他們的文字就像春天的嫩芽，是如此生機勃勃。所以說，哪來的“爲賦新詞強說愁”呢？

而泰戈爾說：“少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。”

少年是野馬，他們並不需要多大的世界去闖蕩，因爲他們的心自是一片廣闊的草原。他人的話語如一陣微風在野草中吹過，掠過他們的鬢髮，引起草兒的盪漾，卻不能阻擋他們奔向遠方的步伐。他們忘我地往前奔，風揚起黑髮，迷茫都放肆開來，笑終能自然飄灑。擡頭望，是明月高掛；往前眺，是一馬平川；俯身看，是步履不停。少年不知道遠方有什麼在等待着他們，是海闊天空，亦或是荒草遍野？這些他們都不怕，因爲他們始終相信，只要有了闖的勇氣，信仰便會爲他們鍍上鎧甲。

毛澤東還說：“恰同學少年；風華正茂；書生意氣；揮斥方遒。”

少年是無畏的戰士，按下筆，埋下頭，便與浩瀚無垠的題海奮戰起來，在沒有硝煙的戰場，與難題廝殺，搏鬥，任憑筆尖墨水如洪荒一般席捲題冊，只見一隻只筆芯拖着羸弱的身軀舉着白旗，犧牲在了垃圾桶的懷抱。他們終將灑儘自己的熱血，踏遍各地，征服四方！

少年總能在挫折中站起，迎着風揮起戰旗，以才智爲盾，勇氣爲槍，闖出自己的未來。

我想，這纔是少年應有的模樣！

篇六：這纔是少年應有的模樣作文700字

什麼是少年應有的模樣呢？是側躺在沙發上刷視頻嗎？還是和同學打遊戲呢？都不是。我在生活中找到了真正的答案。

去年寒假，我報了一個志願者的活動，可面對第二天的早起，我後悔了。就這樣，我垂着頭喪着氣，來到了志願者服務的地點。這是一家福利院，略顯得破舊的房間裏還有些垃圾散落在地板上，孩子們生活用品也很破舊。當我還無動於衷時，幾個同學已經開始忙活起來了，拖地打掃，把新的生活用品發給孩子們。看見此情此景，我也加入了他們。有個男孩笑着說：“我長大了也要成爲你們這樣的人。”聽到男孩的話，我內心充滿自豪，並想着作爲一名志願者，我不後悔。樂於助人，幫助弱小，有貢獻精神，這不就是少年應有的模樣嗎？

放學後，烏雲密佈，天空像是積累了一星期的怨氣，一會兒就要發泄出來似的，狂風像潑婦罵街似的，不停地敲擊着窗戶。不一會兒，一場大雨就降臨大地。由於雨實在太猛了，單薄的雨傘無法頂住這場狂風暴雨，不一會兒雨水將校道給淹了。一位老人卻仍站在校門口，他着急地正推着他的三輪車，眼看他的商品就要淋透了。一些人雖撐着傘，卻沒有上前幫忙。一個小姑娘趕上前，幫着將三輪車推向屋檐下，還把自己的傘給了老人，然後離開了。看着那個小姑娘在茫茫大雨中奔跑離去的背影，我不得不感嘆：善良無私，這不就是少年應有的模樣嗎？

一次，我去參加了英語競賽。看到我有些緊張，母親便對我說：“別擔心，戰勝自己便是勝利！”在母親的鼓勵下，我還是鼓足勇氣上了臺。在演講的過程中，我的手心在冒汗，腿在抖，但想到母親的話，我把狀態調整好，完成了演講。最後在這一次競賽中，我也拿到了二等獎的成績。勇於挑戰自我，戰勝自我，這不就是少年應有的模樣嗎？

樂於助人，無私善良、戰勝自我，這纔是少年應有的模樣。

篇七：這纔是少年應有的模樣作文700字

春日的微風吹開了一樹樹迎春花，也吹出了樹尖上一寸寸的新芽。三月裏，春光正好，大雁北歸，萬物復甦。

推開窗，寒冬臘月的冷氣已散去不去少，迎面撲來的是春雨浸透泥土帶來的芳香。樓前有一樹迎春花，正開的燦爛，星星點點的鵝黃綴滿枝頭。

四處是一片祥和，安逸，只是遠處傳來的喧鬧，擾了這時的寧靜。我便將身子探向外邊，隱隱約約，大概倒是明白了：竟是一位老人倒在了路邊，一旁還倒着輛老舊的自行車，幾顆柿子從袋子裏滾出，零散落到了路面。這條路雖偏僻，但也不算冷清，令人意外的是，有行人走過，但是無人扶起老人。

老爺子頭髮已經花白了，一手撐住地面，一手扶着膝蓋，幾經嘗試都沒有成功，臉上的皺紋也因急切而更深了。幾輛汽車駛過，帶動迎春花枝搖曳，壓爛了滾到路面上的柿子。

不多時，正午的陽光落在那迎春花上，那抹春意便更加濃烈了，也如花香般馥郁，一愣神，再擡眼時，已經有位少年走到了那老人旁，他在老人耳旁低語，那老人臉上帶了微笑，點着頭回答，隨後那少年則是攙扶老人緩慢地起站起，將老人扶到牆旁後又走向車子。他臉上始終帶着笑意，如迎春花一般在春寒中溫暖心靈。

隨後，他扶起了自行車，將車立在一旁。一舉一動，都從容不迫，撿起了路面上一些並未損壞的柿子放回袋裏，撲了撲灰塵，掛在了自行車上。他又走回老人身邊，小麥色的皮膚彰顯着健康活潑。他臉上帶些擔憂，而老人則和藹的微笑，不住的感謝。

在三月的春風裏，沐浴着新生的氣息，小路上，少年扶着一位老人，老人的步伐有些蹣跚，卻止不住的笑，一旁的幾位年輕人有的扶着車，有的提着袋子。

迎春花的枝條被微風吹的搖晃，不知不覺中，那些溫暖的身影也消失在小道盡頭。

這纔是少年應有的模樣！

篇八：這纔是少年應有的模樣作文700字

王文越

路邊，幾處早鶯爭奪溫暖的樹枝，檐下，不知誰家飛來的燕子，忙碌地銜着春泥。如斯春光中，我漫步小城，看到了最美的少年……

春日暖陽下的社區醫院門口正排着打疫苗的長隊，人們在醫護工作者的引導下有序完成接種。目前我國接種己達13億劑次，偉大的數據背後是無數醫護工作者的艱辛努力。不由地想起新冠疫情爆發時的恐懼，那時風雲突變，大街空空蕩蕩。一羣最美逆行者毅然前往武漢一線，與病魔鬥爭，與時間賽跑，最短時間戰勝疫情。而今他們回到崗位，爲接種疫苗戰役而奮鬥。他們用自己的力量，讓這座城市變得更加美好，這纔是少年應有的模樣。

春雨淅瀝而下，溫潤如酥，遠處的草色遙看如煙，雨水滴在水窪泛起陣陣連漪。我看到一位外賣騎手的騎着電摩從水窪駛過。看着他遠去的身影，不禁想起在疫情期間，正是數千位外賣騎手的默默努力，穿梭在樓宇之間爲我們輸送物資，才使得我們可以安然地正常生活。他們很多背井離鄉，在一個陌生的城市打拼，揮灑汗水爲生活努力奮鬥。他們用自己的力量，讓這座城市變得更加美好，這纔是少年應有的模樣。

雨過初晴，雨水滋潤下，萬物朗潤起來，欣然躍動。我繼續漫步，在街道的轉角處，我看到新建的公交車站裏有三位身着校服的國小生，他們戴着一頂小黃帽，上面寫着“小小志願者”，在人羣中十分醒目，原來，他們正在爲老人們引導新的公交路線。我突然記起，在圖書館，體育館也經常看到這羣“小小志願者”，他們用自己的力量，讓這座城市變得更加美好，這纔是少年應有的模樣。

我知道全中國有無數這樣的少年，勇敢承擔社會責任。用舞動的青春爲腳下這片土地書寫精彩，這纔是少年應有的模樣！我也要成爲其中的一員，立志成爲有責任心，有擔當，不斷進取的新時代少年。

我漫步小城，繼續探索少年應有的模樣……

篇九：這纔是少年應有的模樣作文700字

李洛琳

生於盛世之年，俯瞰錦繡山川，無論是裊裊炊煙，小小村落，還是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我溫暖的國。

——題記

我們生在紅旗下，長在春風裏，前途似海，心有山河。但盛世年間總有些不太平。

週六晚上，我去逛商場買東西。

寒風吹着，多了幾分涼意；疫情的再度嚴重，讓原本人山人海的繁華街道變得蕭條。我走進商場，各式各樣的美食吊着我的胃，伴隨着腳步聲，一首聖誕訟歌傳入我的耳中，我皺了皺眉，但也沒太在意。

我繼續在商場閒逛着，但商場中越來越濃郁的聖誕氣息讓我渾身不自在：每一家服裝店都擺有一顆聖誕樹，更甚者還在專櫃擺出了聖誕節系列的服裝。聖誕系列的甜點、聖誕系列的玩具……在飛尚影城中還有一棵巨大的聖誕樹，它很美，很吸引人，但我總覺得全民抗疫的當下，這些東西太格格不入了。

與聖誕節同月的國家公祭日，恐怕已沒有多少人知道吧。過去，我們怎能淡忘？

我快速走出商場，仰頭想要看見星辰，但只有漆黑的一片寒夜。

回到家中，我躺於牀上，心想：我們身爲炎黃子孫，究竟要如何做，才能讓華夏更加繁盛呢？是如人民子弟兵一般，一心爲民，愛黨愛國；還是如清華學霸一般，不懈追求，以夢爲馬？是了，都是，就應如此！

生而爲中國人，爲中國少年，就不能忘記過去之屈辱。因爲，忘記過去，意味着背叛。放眼望去，在國旗下宣誓的你，在跑道上拼搏的你，在教室中奮進的你，都是少年最美的樣子。當你功成名就之時，懷揣着一顆炙熱的心，傾盡全力去建設祖國，那時，會有人讚歎，“這纔是少年應有的模樣！”

自古英雄出少年，少年時，喚起一天明月，照我滿懷冰雪；少年時，算平生肝膽，因人常熱，雖然，韶華不爲少年留，但不論我們行走多遠，歸來仍是少年！

篇十：這纔是少年應有的模樣作文700字

候宗彰

靜坐一隅，收納乾坤。回憶往事時，總能看到那一個少年的臉龐，正是你給了我那個冬日最溫暖的記憶，少年如你，應是青春最美的模樣。

南方陰雨綿綿的清晨，與乾燥的北方相比顯得異常的冷，剛補完英語的我一出門，刺骨的寒風刺穿了我的衣服，我不禁打了一個寒顫。眼看要誤了上語文課的時間了，我便不由得加快了腳步，急匆匆地向前走着。可天公不作美，偏偏颳起了大風，雨花隨着風兒打溼了我的褲子，眼前一片模糊，一不小心我跌進了路邊的一個小坑，“咯嘣”一聲，崴腳了。唉，真是欲速則不達啊！我一拐一瘸的走着，路上的行人人來人往，但沒有一個人注意到我。

天地已經蒼茫一片，整個小城都籠罩在雨色當中，一道燈光映入了我的眼簾，一輛出租車車窗搖了下來，露出一張與我年紀相仿的臉龐：“你是受傷了嗎，趕緊上車吧！”我趕忙爬上了車，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘帶錢了。看着我的窘樣，你趕忙說到：“到那裏剛好順路，就順路帶你一趟吧。”我看見你對着一臉疑惑的司機使了一個眼色還點了點頭，車緩緩地啓動了。

窗外的雨“噼噼啪啪”地打在車窗上，而車內卻溫暖如春。這美好的時光過地飛快，眨眼間就到了語文老師的家門口。“你等我一下，我去找老師借錢給你先。”我忍着痛趕忙下車，你把頭探出來說到：“外面冷，你就趕緊進去吧，我真的是順路的！”紅色的車尾燈漸漸地消失在雨幕中，只剩我在原地。沒過一會，在路的另一側我看見了你還在那輛車上，我似乎看到了一個溫暖的笑容。冰冷的風灌滿了我的大衣，可我卻被溫暖包裹着，我不禁熱淚盈眶。

你的順路，只是因爲好心想幫助我撒了一個善意的慌；你是如何發現我的，或許是在窗外觀察到我。是你，讓我來到了陰霾消散的最暖和的冬日。

不論何時何地，帶給他人溫暖，讓別人因爲我的存在而感到幸福，我也會做一個這樣的人，因爲，這纔是少年應有的模樣。