特別的課堂作文600字

記得上國小四年級時的一天，語文陳老師爲了讓我們能將《吹泡泡》的這篇作文寫得好一點，居然破天荒的給我們佈置了一項十分特別的課堂作業——就是讓我們在語文課上玩“吹泡泡”的遊戲。

同學們一聽，頓時一個個都高興得樂開了花兒，許多同學甚至還連聲高呼：”陳老師，萬歲！陳老師，萬歲！……”因爲平時不要說是在課堂上吹泡泡，就是誰在上課時開小差或做小動作的話，肯定會被陳老師嚴厲批評的。今天有了陳老師這道聖旨，我們終於可以理直氣壯的在課堂上玩它個痛快了！

我興奮着一邊哼着歌曲，一邊蹦蹦跳跳地來到了講臺這邊排了隊領取陳老師早已爲我們精心準備好的吹泡泡工具。一個滴了幾滴洗潔精的一次性紙杯，一根吸管。回到座位上後，我就迫不及待的動起手來——小心翼翼地擰開了水杯的蓋子，往一次性紙杯裏倒入半杯清水，然後將吸管伸入水杯畫圈似的把洗潔精攪拌均勻。陳老師等大家都準備好後，帶我們來到了學校的大操場上，正式玩起了吹泡泡來。只見我把吸管的一頭放入一次性紙杯中，然後迅速抽出來。我嘟着小嘴兒，略仰着頭，對着吸管的另一頭輕輕的一吹，頓時一個個五彩繽紛的泡泡，好像一羣調皮的孩子似的，一個個排着隊伍，從吸管裏蹦蹦跳跳地鑽了出來，來到了這個大千世界。接着這羣五彩五顏六色、色彩斑斕的泡泡徐徐而升，越升越高。他們形態萬千，有的如同一串水晶似的高雅純潔、晶瑩剔透；有的如同一顆顆名貴的珍珠似的光彩奪目、璀璨耀人；還有一些泡泡，很有愛，他們緊緊地抱擁抱在了一起，連成了一個又長又大的圓弧形狀，彷彿一條炫麗多姿、五光十色的美麗彩虹一般，飛向了湛藍湛藍的天空，實在是美麗極了！

可是泡泡雖然美麗，但是，他們的生命卻十分短暫。簡直比曇花一現還要短。不過，有可能正是因爲它這種短暫的美麗，纔會使我覺得這既淘氣，又可愛的小泡泡是多麼美好！

我喜歡吹泡泡！