別樣的一堂課作文600字

當老師提着一大袋的手工材料走進教室時，同學們的臉上都露出了一副疑惑的表情，老師故作神祕地說道：“今天我們來上一節不一樣的作文課，”看着同學們那好奇的目光，才繼續說道：“手工課。”聽到這個消息，教室裏馬上沸騰起來，有的同學興奮得直蹦跳，有的同學高興得直鼓掌，還有的扯着嗓子歡呼着。看着同學們個個開心的樣子，老師趕緊比了個安靜的手勢，將材料包發到每個同學手中。

我迫不及待地打開材料包，哇，裏面的東西可真不少：有一個小燈泡，兩個泡沫板，一個電池盒，兩節電池，一個燈罩，還有兩根電線。我在材料包裏翻來覆去地尋找材料說明書，卻怎麼也找不到。老師說：“這材料包中就是沒有說明書的，要靠自己發揮想象。”這下我犯了愁，心想：怎麼才能將這些材料組裝成一盞檯燈呢？我託着下巴，看着眼前的材料，一籌莫展。再看看其他同學，他們也跟我一樣，緊皺眉頭，毫無思緒。

沒辦法，既然沒有說明書，我也只能憑空想象着動手了。我試着將小燈泡與燈罩安裝在一起，再將它們與其中一塊泡沫板組裝到一起。這時我發現了一個問題：燈泡很容易鬆動。我拿出材料包裏的一根牙籤插在泡沫板與燈罩連接處，燈泡果然不鬆動了。爲了讓它看起來更美觀，我把牙籤多出來的部分掐斷，看上去平整又美麗。我自語自話道：“呼，還好我機智！”緊接着，我又將兩根電線纏繞在一起，簡單的電路也就完成了。最後，我在電池盒中放入兩節電池，按下開關，燈亮了。看着這點光亮，我心裏頓時有了一種說不出的成就感。

這時，其他同學也陸陸續續地完成了小檯燈製作。老師將教室裏的燈全部關閉，滾黑的教室中張張課桌上亮起了一盞盞檯燈，點點黃色的光亮這燈光映照着同學們開心的笑臉，也點亮了整個教室，美極了。

這節手工課，我體會到了動手的快樂！