一節特別的語文課作文600字

人的一生中總會有一些特別的事情，就像今天一樣，我那位特別的語文老師再次給我們上了一節特別的語文課。

我的語文老師給我們上課的方法總是很吸引我們，我和同學們從來不會對語文課有乏味的感覺。今天我的語文老師給我們上了一節特別的語文課——“遨遊漢字王國”小組彙報課，這節課真的上得津津有味，讓我來好好給你講一講吧。

前幾天語文老師對我們說，過幾天要舉行關於漢字的彙報課，四個人一小組，自己找組員。蒐集跟漢字有關的資料，到時候還要給我們頒獎呢！我們大家一聽，都興致勃勃，安靜的教室瞬間變得得熱火朝天，馬上都去討論關於漢字的話題。

幾天後，大家都如期找到隊員，也都準各好了資料，都迫不及待地等這節語文課的到來。終於彙報課的上課鈴聲響起了，第一組上場的是王碩的小組，他們的彙報是關於漢字的諧音，還有漢字故事，大家都積極互動，認真地聽故事，比我想象的還有趣。之後老師便獎勵了王碩一枚書籤，說這是作爲第一位出場人的獎勵，聽到這裏我後悔沒第一個出場了。我們小組是第四個出場的，彙報的是關於漢字的諧音歇後語。經過這幾天我們組員齊心協力精心準備，功夫不負有心人，我最終獲得了“優秀主持人”的稱號，我開心極了！

這節課讓我印象最深的是張凌琪的彙報，因爲她準備的資料是最特別的，是“看圖猜成語”，我們猜她的成語樂得前仰後合，最終老師給了她“最佳創意獎”。

最後老師給我們這節課做了總結，並給我們頒發了四個獎項，分別是五個猜謎高手，五個最佳主持人，一個最佳創意獎，一個勇於上臺獎。老師和我們一樣，都覺得這節特殊的語文課開展得非常成功，以後會多多組織這種形式的課程，讓我們愛上語文課。我真的想說一句，我有一位這樣的語文老師真是太幸福了。