他傷心了作文五年級（精選7篇）

篇一：他傷心了作文五年級

那一天，我的奶奶去世了。

那一次，是我第一次看到我的爸爸哭，要知道他在工作中大大拇指全都青了，我讓他去醫院，爸爸只是說：”我不小心被門夾了一下不疼，不用去醫院。”那天他的淚如忘關的水龍頭，即便很快拭去淚水又成了線。很快，他的眼睛變得通紅。

這次，他好像真的傷心了。吃飯的時候，他們都在旁笑嘻嘻的喝酒，只有我的爸爸坐在那裏，雖然他表面上強顏歡笑，但眼中時常飄出幾抹悲涼的目光，而後是用力地隱忍，我想過去安慰爸爸但我又怕提起奶奶，會傷了爸爸的心。

吃完飯後，爸爸終於要離開這個凳子了，但好像不是去吃飯，而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間，眼睛都腫了。關上房門，就再也沒有出來過。

到了晚上輪到他陪奶奶最後一點時間了，他纔出來。我問他：”爸爸，你都一天沒吃飯了，吃點東西吧。”爸爸的聲音提不起勁：”我不餓，我還要在這裏看着奶奶。”

那一天，我第一次看到爸爸哭，我想他是真的傷心了。

篇二：他傷心了作文五年級

弟弟眼睛裏閃爍着許多的淚光，鼻涕不自覺的像雨水般“滴答滴答”地向地上流。如果小人國有弟弟流下去的眼淚和鼻涕，恐怕已經造成那裏的雷降雨和洪水啦。弟弟小小的肩膀一抖一抖的，看上去別提多可憐了。

其實這是一件再平常不過的事，只是姐弟間的一些打鬧，很正常。但這件事的後果就不太尋常了。剛開始，是妹妹拿走了弟弟最喜歡的玩具，這倒沒什麼，主要是妹妹一個不小心，“咔嚓”一聲，完咯！玩具廢咯！一場姐弟之間的戰爭即將拉開序幕。

弟弟先下手爲強，“媽媽”！隨着一聲“開天闢地”的巨響，媽媽走了過來。看着弟弟即將哭出來的眼神，媽媽關切地問：“怎麼啦？二姐，怎麼你啦？”弟弟閃着楚楚可憐的大眼睛，可憐兮兮地說：“二姐把我的玩具弄壞了。”妹妹回答：“我又不是故意的，你裝可憐裝的也太假吧！”

終於，弟弟憋不住了，哇哇的哭了起來，而且越哭越大聲，鼻涕一把，眼淚一把。弟弟所到之處，立刻變成一片“汪洋”。

今天早上起來，媽媽告訴我，昨天弟弟晚上在睡覺中夢到了和二姐搶玩具，那會不會是童年陰影？

篇三：他傷心了作文五年級

咚咚的敲門聲響了許久，可房內依舊一片寂靜。

小紅約小明來家裏觀賞她的心愛之物，可粗手粗腳的小明卻把她的物品摔壞了。

小紅看着摔壞的物品，捧在手中，眼睛久久未能離開，並一動不動地坐在地上，剛剛的歡聲笑語都消失得無影無蹤。

小明意識到事情的嚴重，立刻道歉，可這一聲道歉卻讓她更控制不住自己，哇的一聲大哭起來。她跑回房間，把自己鎖在房間裏，任憑誰也無法安慰她。

房間內傳出了悲切的抽泣聲，接着她徑直打開門，推着小明大聲吼：“你走，你走，不要出現在我的視線內！”小明嚇得連聲道歉，可這更讓小紅難過。

她衝進廁所，用水沖洗着自己的臉頰，拼命讓自己冷靜下來，可那破碎的畫面卻不時在眼前浮現。

她再也不想控制了，衝着小明再次大吼：“快走，快滾！”

篇四：他傷心了作文五年級

英語課上，一句“我怎麼就講話了？”打破了上課的氛圍。

原來，上課沒多久，下面就響起嗡嗡聲，後來，那聲音越來越大，讓趙老師都有些受不了了，想來個“殺雞儆猴”。正巧碰上問問題的晨晨和回答問題的屠屠，就讓他們去領罰抄。於是，就出現開頭的一幕。

屠屠覺得自己幫助晨晨，沒有受到表揚，還要領罰抄，就特別委屈。

他推翻了桌子，大聲嚷嚷：“我怎麼就講話了？”他臉漲得通紅，晶瑩的淚珠在眼裏不停打轉，終於，眼淚奪眶而出。

這時，全班同學都驚呆了，連趙老師也嚇了一跳，大家只看過他可愛溫柔的一面，還沒見過他傷心的樣子。

後來，英語課又繼續下去。我們有時還能聽到他時不時嘟囔幾句“我怎麼就講話了？”也偶爾聽到他踢桌子的聲音。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲響過以後，我和俊俊陪着屠屠走出教室。

每一個人的內心再溫柔再可愛，在受到委屈時也一定不好受，所以，我們要善待他人，和諧相處。

篇五：他傷心了作文五年級

淚水，從他的眼角慢慢流過，他僵硬地收拾着父親的遺物。“別買這些沒用的，有這個錢，不如買幾袋米來吃呢！”想着父親生前的嘮叨，看着旁邊已哭成淚人的母親，他的淚水再一次噴涌而出。

那時他還在辦公室工作，喝着咖啡，聽着音樂，心情愉悅極了。可是當母親哽咽着給他打電話時對他說：“你爸，快，快不行了。”他腦子裏一片空白，瞬間呆了，然後下一秒他衝出公司大門，狂奔到醫院，可他還是晚了一步，等待他的，是父親安祥地躺在重症室的病牀上，他一瞬間崩潰，跪在父親的牀下，抱頭大哭，悔恨自己爲什麼不早點兒來帶父親治療，爲什麼自己沒早點兒發現，爲什麼父親不早點兒說自己不舒服，可惜，已經沒有早點兒了。

他，是一個普通的，不能再普通的男孩兒，是家裏唯一的孩子。每當他不知道怎樣做、疑惑某件事情時他都會問父親，父親的答案也讓他心安理得。可是現在已經沒有父親了，他必須扛起家裏的重擔，不能再像以前一枰紈絝、無賴，應該做一個真正的男子漢了，他是一個男人了！

“世上，還有許多的事要做，別指望別人的幫助，要靠自己的勞動”！他會“拿”着父親的名言，一步步向前走，讓在天堂的父親看到自己的成長。

篇六：他傷心了作文五年級

生活中誰陶醉、生氣、高興、傷心……的樣子令你印象深刻？令我印象最深刻的是我的弟弟。

星期天爸爸、媽媽帶着弟弟陪我去銀隆上課，我上好課以後，我們就在銀隆吃飯，媽媽在店裏點了一盤上次我們就吵着要吃的小兔子果凍，當小兔子果凍端上來時我們都很驚訝，真的好可愛，兔子的嘴巴、耳朵、腳、尾巴都做得很精緻，我們4人一人一個剛好分完，每個人還有一個精緻的盤子和櫻花小勺子，小盤子只有一個小手掌那麼大，上面還有漂亮的花紋，非常漂亮。

我和爸爸媽媽都用碗小心翼翼地把小兔子托起來，用勺子把小兔子一勺一勺的吃掉，但弟弟則用勺子不停的拍打小兔子，這個小兔子太軟、太Q彈了，弟弟第三次拍打小兔子時把小兔子拍飛了，弟弟還沒反應過來小兔子就啪的一聲掉在地上，當弟弟看到在地上碎裂的小兔子時，前一秒的微笑沒了，他嘴角下彎，眼睛放大，直勾勾地看着地上的小兔子果凍，嘴裏不停地說道：“我的小兔子！我的小兔子！”時間好像爲他停止了一樣，就這樣過去了幾十秒鐘，他“哇”的一下哭了出來，那哭聲震耳欲聾，我的耳朵都好像要被這哭聲震聾了，媽媽趕快安撫弟弟，拉着弟弟出了店門。

傷心的弟弟，太恐怖了。

篇七：他傷心了作文五年級

一陣微風吹過小溪，吹過樹梢，吹進教室，吹到他傷心的臉上。

今天要公佈考試成績了。接到成績單的他緊張，心都提到了嗓子眼，連自己的心跳聲都能聽到，就是沒有勇氣打開。他小心翼翼的把成績單放在桌子上，兩隻手指輕輕的捏着封面，閉着眼睛，嘴裏彷彿在默唸着什麼。這張紙在他面前彷彿有千斤重，最後，他咬了咬嘴脣，還是不由自主的打開了。數學59，語文60，英語75。

在看到這些刺眼的數字時，他驚呆了，”不，這不可能”，他不相信這上面寫的，但是這就是事實，他原本紅撲撲的臉瞬間變得蒼白，並且在微微顫抖。他的眼淚一滴一滴的落下來，打溼了成績單。

他想，到回到家，又要受到爸爸的責問，又要聽到母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室，一個人蹲到牆角邊，頭埋在雙膝之間，任淚珠把褲子打溼了。別的同學想去安慰一下他，剛想開口，他突然站起來，用手抹了抹臉上的淚水，使勁的揉了揉了通紅的眼睛，哽咽的說：“這次我沒考好，下次我一定會努力考好的。”那位同學說：“只要肯努力，相信你一定能行的。”他點點頭。

這次，他真的傷心了，希望今後能加倍努力，讓自已不再傷心。