呼蘭河傳讀後感350字五年級（精選7篇）作文

篇一：呼蘭河傳讀後感350字五年級

在作者平淡如水的敘述中，我看到了一個灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會，還有灰色的人生。這裏的村落就像暴風雨來臨前的天空一樣，烏雲密佈，除了灰暗毫無色彩。這裏的村民，也僅僅是爲了活着而活着，他們沒有夢想，沒有追求，僅僅只是平淡地活着，平淡地離開，讓人覺得似乎少了點什麼。

生活在呼蘭河畔的人們，他們的腦子裏充滿了迷信思想，他們認爲人應該順應天意，順應社會，但是天意到底是什麼呢？他們是那麼的愚昧無知，那麼的封建，在無形中竟成了劊子手，這是多麼的可悲呀。其中最大的悲劇就莫過於小團圓媳婦的死。她才十二歲啊，本是天真浪漫的年紀，卻過早地被賣給胡家做童養媳。明一個明健康的小女孩，卻因爲愛笑，吃得多，婆婆就要給她一個下馬威：用皮鞭抽打她，用燒紅的鐵烙她的腳心……小團圓的婆婆以爲，這樣打她是爲了她好，但最終卻因爲好心幫她治病的婆婆而喪失了生命。我們到底該責備誰的狠心呢？愚昧的婆婆根本就無法意識到是自己做錯了，在那樣的時代，在那樣的背景下，纔會發生那樣的悲劇。

讀完《呼蘭河傳》這本書，悲從中來。我真爲書裏面的人物感到悲哀，他們日復一日的生活着，從來沒有任何變化，生活中也沒有色彩和花樣。周圍的人又是那樣的冷漠和遙遠，每個人之間彷彿都隔着一堵厚厚的牆，這樣壓抑的環境怎麼能生活下去呢？這樣的生活又是爲了什麼呢？

篇二：呼蘭河傳讀後感350字五年級

楊麒臻

一個孩子的童年是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，有時候氣憤……這些在著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》中顯得清晰可見。

呼蘭河傳外表蕭紅寫的是一派開心、愉悅的景像。實際上，卻十分腐敗無能，他們也不追求上進。呼蘭河傳先寫祖父於蕭紅在自家院子裏發生的趣事。然後大部分就寫了，呼蘭城腐敗的樣子，如：團圓媳婦做了人家媳婦，還被她婆婆打；老婆死了，卻分擔兩個孩子的“馮歪嘴子”沒有放棄；路上有一個大坑，淹死了許多人，但卻沒人管，多沒有團結心啊！我認爲這篇文章祖父的園子中和他晚年很相似的，雖然蕭軍拋棄了他，但它一直在孤獨的走着，這不正是園中子由秋天變成春天的景象嗎？

我最喜歡主婦那園子，看起來平平無奇，可在蕭紅筆下黃瓜，想結就結，不想結就不結，花想開就開，不想開就不開……彷彿園子裏的一切都活了。有一回祖父說：“今年春天的雨水大呀，我們這玫瑰花開的那麼香，恐怕兩三里路都聞得到。”小肖紅給祖父的帽子插起了花來，一聽這話就笑了，因爲那花兒就因爲花就在祖父的頭上呀，是不是很有趣？正像肖紅說的，園子裏的一切，都是美麗，自由，健康的。

生活便是如此，即有狂風暴雨，也有和風細雨，呼蘭和傳實在是一個裝滿蕭紅童年的船。

篇三：呼蘭河傳讀後感350字五年級

夏瀾馨

打開《呼蘭河傳》，灰暗的色彩，平靜的敘述，把我們帶到了20世紀初的呼蘭城。

走進小城，在灰暗的天空下，人們日復一日平靜的生活着，春來，秋去，循復一日。唯一飄出笑聲的地方，就是作者跟祖父在一起玩耍的後院。作者的童年生活快樂，卻也寂寞，從祖父這裏她獲得了唯一的家庭溫暖，祖父對作者微無至的關愛，是作者心底最溫暖最美好的回憶。除此之外，在《呼蘭河傳》中，作者通過所見所聞，描寫了呼蘭人的生活和他們身上發生的故事。

小城中的人們大部分都是看客，他們愚昧無知，冷酷無情，對生活漠視。

萬幸，在馮歪嘴子身上，我們看到了些許希望。他在王大姐死後，一個人獨自帶着兩個孩子，生活雖艱難，但他並沒有放棄。馮歪嘴子堅強地過着自己的日子。是啊，哪怕生活再苦再難，只要有希望，一切都會好起來的。而這，我想也是作者蕭紅的期望吧。

篇四：呼蘭河傳讀後感350字五年級

蔡雨軒

最近這幾天，我讀了一本書，這本書叫—《呼蘭河傳》，它是我國著名女作家蕭紅寫的。

《呼蘭河傳》這本書大多數是寫了蕭紅的童年時期和祖父一起玩耍的場面，讓人感受到她的快樂。那時候的人都很封建，後媽逼迫她輟學，只有祖父是她第一位啓蒙老師，反映了她的祖父對她的愛是無窮無盡的，在這本書中，蕭紅也用了輕盈的筆調寫出她自己快樂的童年回憶。

讀了這本書，我感覺到蕭紅和祖父在一起時的童年是無憂無慮的，是自由自在的，是開心快樂的。童年是我們每個小朋友的美好時光，我們應該好好珍惜現在美好的生活，好好學習，開心過好每一天。

這本書讓我的心情變得有點複雜，整個呼蘭河城裏，她童年經歷中，只有她祖父是她可以依靠的，給她留下的是開心的回憶，除此以外，好像都會悲傷的事。因此，這本書主要描寫了她對祖父的懷念之情，又是對童年自由的留戀。

篇五：呼蘭河傳讀後感350字五年級

葛語涵

《呼蘭河傳》是民國才女蕭紅對自己的童年回憶，描寫的是在松花江和呼蘭河邊的一座小鎮——“呼蘭城”。作者描寫了很多當地社會和人文風俗，有歡樂也有痛苦。

第一篇全部是用作者兒童時期的眼睛在看世界，用樸實的語言記錄每一件事。令我印象深刻的是跳大繩，作者把跳大繩描寫的有聲有色。那緊張又刺激的場面把我的心嚇得緊緊揪起來；那熱鬧而喜慶的氣氛一下子把我拉到那裏，身臨其境。

其中一篇，我非常同情那個團圓媳婦，整天忍受婆婆的打罵，最終被活活嚇死了。這麼年輕，沒有父母的疼愛就要忍受痛苦，也太可憐了！我深刻地體會到封建社會重男輕女的不公平，以及殘酷性。

在蕭紅的童年時代，爸爸不喜歡，祖母也不愛。只有祖父整天和她在一起，讓那灰白的生活中染上色彩。她的祖父和藹可親，是她童年生活中唯一的溫暖。這麼好的祖父我也有，有一次，我有一道題目不會，是爺爺耐心仔細地教我，一遍不會，就再來一遍……終於我明白了，他才停下。

我放下書，想想我現在的生活多麼幸福。有父母和爺爺奶奶深深愛着我，我們的生活比他們不知好了多少倍！讓我們好好珍惜擁有的一切，快樂幸福生活吧！

篇六：呼蘭河傳讀後感350字五年級

孤寂的蕭紅孤寂的呼蘭河——讀《呼蘭河傳》有感

宋芊依

老早就聽說過《呼蘭河傳》，卻一直沒有機會看。終於，爸爸買了一本，我立刻拿來看了。

頭一次看，覺得這些人、事零零散散的、怪片段化的；好多東西看不懂是什麼，中心也不明確；總之，大失所望。

再讀時卻有了不同的感受。書裏寫的事儘管都是熱熱鬧鬧的，卻都是大人的事，蕭紅只能靜靜地，遠遠地看着。雖說她也常在祖父的園子裏玩，但這個“玩”只是她一個人在玩，連一個玩伴都沒有。在看似熱鬧，看似自在的文字裏，我卻分明感受到了蕭紅內心的孤寂。

到了成年，她似乎還是這樣孤獨，寫《呼蘭河傳》時亦是如此。看似熱鬧的場景，結局卻各有各的不幸。每一段的結尾，或是感嘆着不幸，或是做些總結，總讓人覺得悽悽慘慘。

悽慘是悽慘了些，可“悽慘”不正是蕭紅對這孤寂小城的回憶嗎？她愛這座小城，卻又憎恨它。她憎恨那些刻板單調、孤寂苦悶，卻又出於戀鄉的本能愛着它們，她是很掙扎的。

她寫了一件件瑣事，每一件都不怎麼起眼，但這一件件不起眼的瑣事加起來卻構成了呼蘭河——她的故鄉。這似乎也是她的自傳了。

孤寂的蕭紅去了，留下了孤寂而又偉大的——《呼蘭河傳》。

篇七：呼蘭河傳讀後感350字五年級

一幅多彩的風土畫——《呼蘭河傳》讀後感

汪子恆

座標北方，有一座普通的小城，可就是這個普通的小城，也藏着一幅如風景畫般的故事，這就是《呼蘭河傳》。

本書作者蕭紅用兒童的視角寫出了她童年時期令人陌生的，種種有趣的事兒：紅撲撲的火燒雲，千變萬化、熱鬧奇麗的河燈，亮堂壯觀……把這座小城的美麗展現得淋漓盡致。

尤其是祖父的園子，裏頭的“我並不細看，馬馬虎虎承認下來就是了”這些詞句，無處不洋溢着兒童的天真可愛。用“我”那可愛的雙眼去發現更多，錯了也無妨，最重要的是開心呀！在這片土地上，一個可愛的小女孩，在這令她嚮往的園中嬉戲。

這個院子裏有什麼呢？我想，這已不僅僅是大榆樹、黃瓜、狗尾巴草之類所能代表的，它是一個可愛小女孩的歡樂世界。這裏是這個可愛小女孩的一方樂土，更何況在這園中，還有她深愛和深愛她的祖父。

且這裏不是一個束縛人的地方，藍天、白雲之下，自由在嬉戲。

這幅風土畫裏，兒童的天真，無邊的自由，廣闊的天空融爲一體，他們靜靜地在呼蘭河等你。