圍繞中心意思寫忙作文600字（通用15篇）

篇一：圍繞中心意思寫忙作文600字

曾沐陽

東方已吐出魚肚白，忙碌這首“交響曲”，也按下了開始鍵……

清晨，是“交響曲”的前奏，是忙碌的開始。它將由三位選手進行演奏。首先登場的是樂手——外婆。在她的手中，鍋碗瓢盆都發出了緊湊而響亮的聲響“乒乒乓乓”；“叮呤咣啷”筷子碰撞出如小溪般清脆而靈巧的聲音“叮呤咣啷”。“沙沙沙，沙沙沙”在掃地聲中，“舞者”媽媽與“歌手”爸爸粉墨登場：爸爸“一展歌喉”：“路上小心，走路仔細。上課聽講，不要打鬧—”；媽媽飛快地將紅領巾套在我脖子上，又把書包掛在我身上，最後將我推出門外。

前奏剛剛結束，迎來的卻是更加繁忙的高潮。

上學的路上，是“交響曲”忙碌的巔峯，生活彷彿被按下了兩倍速。路旁公交站中，是匆匆忙忙的“上班族”；集市的攤位上，是與攤主討價還價的大爺大媽；大街小巷裏，是如風一般的“學生黨”。嘈雜聲，叫嚷聲，鳴笛聲響徹天空，也爲本就忙碌的生活，再添上了濃墨重彩的一筆。

夜幕降臨，“交響曲”開始了最後的篇章。夜幕下的忙碌帶上了神祕的面紗。三三兩兩的人羣在散步，孩子三五成羣的在追逐打鬧，悠閒自得的老人圍坐在石桌旁，觀看象棋比賽。在悠閒而輕鬆的面紗下，“學生黨”們正拿着筆，與作業這個強大的怪物苦戰。一輪明月掛在夜空，圓圓的月盤散發出皎潔的月光，照着奮筆疾書的身影。她溫柔地看着那些身影陸續熄燈上牀，聽着漸漸平息的“交響曲”，和藹的臉上掛上了笑意。在輕柔的月光中，亮着的燈光越來越少，身影一個個倒向牀鋪。在輕柔的月光中，人們結束了這一天，結束了一天的疲勞，也結束了一天的忙碌。當最後一盞燈熄滅時，“交響曲”也按下了暫停鍵。真是忙碌的一天！

篇二：圍繞中心意思寫忙作文600字

窗外陰雨連綿，烏雲遮明月，鳥兒疲，嬋兒倦。一點燈光，詞語與奧數，忙無盡，樂亦無盡。

最近我因有幸被選中去詩詞大會，而每天下午都要去專門教室攻克古詩詞，且一去便是一個下午。詩詞佔據了我的大半天，別人都可以寫完作業快快樂樂回家，而我卻要在放學之前補上白天的作業，然後快速按照要求抄好，晚上到家還要補白天課上的筆記，還有詩詞背誦理解作業，七點還要再上一個半小時的奧數課。

回到家後，還要寫奧數老師佈置的作業。看着那一道道毫無頭緒的奧數題，我不禁頭暈眼花，再看看那些“愁”來“愁”去的古詩，我的大腦倍感勞累。

終於等到可以上牀看會兒書時，發現上下眼皮在打架，擡頭望了望時鐘，時針指向了九，我又不得不立刻睡覺。

好不容易等來的週末可以在畫桌前揮毫潑墨，但因爲詩詞讓我落下了許多課，尤其我的弱項，英語媽媽又給我在凱迪報了兩節英語課，然後還有國學課，要上一個下午籃球課，我只剩下了星期六上午，但還要寫作業複習詩詞。我感覺身上如揹負了三座大山，奧數、英語、詩詞。偶爾我也曾在心裏抱怨，爲什麼別人身上擔子那麼輕，而我卻比他們重了一倍？

靜下心來，我翻開詩詞書，又細細品味，竟感到了前所未有的快樂，覺得古人詩詞竟如此感人肺腑，我又提起筆解答奧數難題，在經過重重思考後得出答案時，彷彿撥開白雪，見到了傲立枝頭的寒梅。此時，我身上的三座大山長滿了綠色的小草，涓涓細流花兒的香氣沁人心脾，重量也減輕了不少。

之前不知忙滋味，煩惱不盡煩惱不盡，一日之中無閒暇，而今識得忙滋味，回味無窮，回味無窮，卻道忙中有樂。

篇三：圍繞中心意思寫忙作文600字

自從家中有了四條小生命後，我的生活、作息習慣完全變了，變得充實，變得忙碌了。

早晨，平時賴牀到七點的，我六點二十就起牀了，暖暖的陽光照在我身上，清爽的微風吹到我臉上，讓睡眼朦朧的我，又清醒了幾分，穿衣洗漱完畢，拿上語文書，先早讀十分鐘。給小倉鼠加食，往食盆裏定睛一看，昨晚還滿當當的食盆，現已見底，用愛心形的勺子舀起滿滿一大勺的海鮮糧，倒入食盆，從陽臺上摘點菜葉給倉鼠的美食做點點綴，接下來就是小鸚鵡了，先將底盤洗乾淨，昨天早上剛洗過底盤上又都是屎了，洗刷刷，經過一陣忙碌，終於將底盤洗乾淨了，接着就是棍子，不知爲什麼，它們總是會把棍子弄得髒髒的，真是不愛乾淨，將底盤和棍子擦乾，再給它們裝回去，鬧鐘的滴答聲，正好提醒我要去上學了。

終於熬到中午了，太陽已經升到頭頂，提醒我該回家了。做好中午的作業，吃完飯，就要去訓練小鸚鵡對我的粘人程度了，我將手放到他們的腳旁邊，輕輕的撫摸，並揉他們的小腹部，再用手將他們的腳輕輕的慢慢的勾起來，試試它們會不會站在我的手指上。

晚上，給小倉鼠的食盆中倒滿食物，給它們的籠子蓋上毛巾，然後將有門的那面轉到牆上，因爲它們特別有靈性，會用嘴咬住門的一個鐵桿，上下推動，並用雙手拍着門下面的塑料板，發出很大的聲響，來示意我們，它想跟我們玩了。接着，給小鸚鵡蓋上兩條毛巾，洗個熱水澡，看會兒課外書，就和我家的四個小生命一起進入夢鄉。

雖然它們將我的生活作息改變了，讓我變得更忙了，但是，不管它們把窩弄得多糟糕，我都會一直愛着它們。

篇四：圍繞中心意思寫忙作文600字

無論是誰，都有自己的愛好，我的奶奶也不例外，一天有忙不完的愛好。

奶奶年齡大了，雖然什麼也不用幹，但每天都有做不完的事情。不是跳舞就是拍抖音，有時還打打撲克牌，全村就屬她最忙。

每天晚上，操場上好不熱鬧，有打羽毛球的小孩，有聊天的大人，有跳舞的老人，最引人陶醉的，還是那羣老人，我的奶奶就是裏面的一員，他們每天晚上都來這集合。你瞧，他們又在跳舞了，突然，音箱的音樂響了，他們立刻擺好隊伍，面帶微笑，腳尖踮起，手臂擺動，整齊的步伐，腳一收一合的跳着，有的小孩們也偷偷混入其中，也唱唱跳跳的舞蹈起來。

月光下的他們是幸福的，但不僅僅有這些呢！

奶奶不僅喜歡跳舞，拍抖音也是她的強項，一天要拍幾十條抖音。爸爸上次教她怎樣拍抖音後，她就迷上了抖音，一天不發就渾身難受。這天，她早上忙好後，從包裏拿出手機，點開抖音，把美顏打開，然後點擊拍攝，不知不覺的哼着小曲，慢慢開始走動起來，一手拿着手機，一手擺着各種漂亮的姿勢，拍好後檢查一遍，發現不好，又重新拍一遍，拍好後立刻發送，奶奶點贊數量挺高的，每個視頻都二三十個贊。

“喂，際珍，過來打牌呀！”王大爺喊道。“好的，好的，馬上來啦。”奶奶收起手機喊道。這不，又是隔壁王大爺找奶奶打牌啦，奶奶可是打牌的強者，沒有一次輸過。只見奶奶着急的穿着一隻鞋就跑走了，來到他家，急忙坐下，滿頭大汗，但還是阻擋不了她對撲克的熱情，一打就是幾個小時，每次都贏了錢開心地回家。

奶奶真的太忙了，有時忙的飯都忘記吃，但她臉上的笑容卻越來越多。

篇五：圍繞中心意思寫忙作文600字

賈蘇渝

“叮、叮、叮……”隨着一陣鬧鐘響起，我睜開眼，像往常一樣不緊不慢的從牀上爬起來，關上了鬧鐘。我瞟了一眼鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳。現在已經七點三十五了！而正常情況下，我已經在前往學校的路上了。我立刻拿出衣服套上，把被子套套疊了幾下。想着：今天有早讀，可千萬不能遲到了。

折騰了好一會兒，我終於衝到了洗手間，牙膏擠了一大堆出來。哎呀，就這樣吧，反正也要過期了。今天的早讀可千萬不能遲到。我心想。爲了提高刷牙速度，我刷的十分用力。刷着刷着，嘴裏突然一陣血腥味，太用力了，一不小心把牙齦刷破了。可我顧不得這麼多，隨便擦一下就跑了。

我立馬跑向餐桌，拿了一兩塊小麪包和一瓶牛奶，二話不說就往嘴裏塞。還沒嚥下去，另一塊麪包就又往嘴裏塞去。我開封了那瓶牛奶，往嘴裏灌了好幾口。血腥味、麪包味、牛奶味混合在一起，我的嘴裏、胃裏就像長江黃河捲起的大波大浪，不停翻騰。

但我顧不得這麼多，立馬就奔向鞋櫃，卻發現自己沒穿襪子，於是又瘋了似的折回房間。穿上襪子後才終於套上了鞋，出了門。我一開始手錶，完了，已經五十分了。我用力拍打着電梯按鈕，可是電梯毫無反應。糟糕，電梯還壞了！我家住十一樓，下樓梯十分麻煩。但是沒辦法，我只有走樓梯。我的腳底像是踩了兩個風火輪。

下了樓我立刻開始“變速跑”——走一段，跑一段，累了就走，休息好了就跑。總算是到了學校，我從書包裏掏出作業，用盡最後的力氣衝向了班級。

還好，我沒有遲到，終於順利交了作業，上了早讀。真是個忙碌的早晨啊。

篇六：圍繞中心意思寫忙作文600字

伴着激情的旋律，邁着青春的舞步，我在一天天的忙碌中成長，忙碌所帶給我的酸甜苦辣，恰好譜寫了我青春的序章。

酸

“喂，是於啦嗎？今天一起去騎自行車吧！”電話那頭傳來了好友張月的聲音。接到電話的我心情一陣忐忑，猶豫不決，但看到母親那嚴厲的眼神，我只好萬分不捨地拒絕了她，望着陽臺的自行車，一股酸味油然而生。我是多麼想過去爲自行車擦去那層厚厚的灰塵啊！可是，爲了國中更好，我不得不繼續埋頭苦讀，放下電話的瞬間，無奈而又心酸。

甜

老師說：“一份耕耘，一份收穫。”沒有耕耘的辛苦，就沒有收穫的喜悅。望着打着鮮紅99分的試卷，我心中一陣竊喜。多少個日日夜夜我挑燈夜戰；多少個炎炎正午我抱書苦讀；多少個旭日東昇的清晨我放聲朗讀。朱熹的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”一直激勵我在學習中劈波斬浪。當我笑逐顏開時，忙碌而又感到欣慰。

苦

才六點半，我就被媽媽叫醒，機械地穿衣洗漱，再接着就是背上書包開始週六的學習時光，公交上的顛簸早已成爲家常便飯，早上的語數能力班，下午的語數創新班以及晚上英語補習班周而復始的考試讓人頭都大了一圈，強手如林，欲立足需更努力，心中的苦澀壓力無處釋放。

辣

一時的疏忽，事就搞砸了，人尷尬地如跟木頭般立在那裏，眼神迷離，臉頰通紅，恨不得找個地縫鑽進去。空氣中瀰漫了火藥味，看着父母失望的眼神，心中不免一觸動，全身如浴火般辣辣的。心中的內疚感便爬滿全身。

忙碌所帶來的酸甜苦辣好似個生活五味瓶，給平淡的日子增添了絲絲情趣。

篇七：圍繞中心意思寫忙作文600字

上班忙，上學忙，做家務忙，甚至趕着走路也忙，忙無處不在。

“叮——叮——”伴隨着鬧鐘的聲響，美好的一天開始了，我趕緊洗臉、刷牙，背上書包，向學校出發。

不知何時去往學校的路上開了一家包子鋪，來買包子的人絡繹不絕，還時不時聽到老闆的幺喝：“不要急，大家都有份！”“你要什麼？”“好的，馬上就來！”……幾個剛拿到包子的人三下五除二的把剛買的包子狼吞虎嚥地吃掉了！那嘴角還沾着包子的油呢，看把旁邊買包子的人饞的。沒兩下，更多的人都走了過來，個個爭着要買包子呢！

繼續走着，前面出現了幾位環保工人，他們正在掃地，看着他們額頭上的汗水，就知道他們掃了很久。這些環保工人每天起早貪黑，每天醒來出門都感覺城市像是被施了魔法，打掃得乾乾淨淨，望着他們辛苦的背影，我不由被感染，順手撿起地上幾個紙團，扔進了垃圾桶裏。

到了十字路口，人漸漸多了起來，有的穿着西服，提着手提包在大街上走着，一看就是某公司的高級員工。有的揹着個書包，一路上用本子擋着自己的臉，好像生怕人看見似的，直到他走到了一個小道旁，轉身便拐了進去。還有的在公交車上，一直對開車的師傅喊着：“快點啊！能不能開快點啊？！時不時地低頭看下手錶，擡頭望望前方，又繼續低頭看看手錶，似乎有什麼大事。

當我到了教室門口，已經是同學們朗朗的讀書聲，每一個人都全神貫注地看着書本，走廊上沒有一個人。這時太陽已經升起，照耀着我們，也照耀着這個異常繁忙的世界。

但所有的忙也會讓世界發生改變，也會讓生活更美好！

篇八：圍繞中心意思寫忙作文600字

田紫玲

要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因爲一見到“忙”字，我一下子就緊張起來，彷彿看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……

週一至週五，忙是必須的，要早起、上學、放學，放學後還要寫作業，還要幫弟弟檢查作業，真忙啊！但是週六、週日是休息日，還是很忙，我們就再說說週六吧！

早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她週六要上班。唉！都不用上學了睡了懶覺都不讓人安穩，算了算了，都習慣了。便向衛生間洗漱，完事後，奶奶把早餐做好了就吃起來。

吃完飯後，看見屋子裏既亂又髒的，便動手起來打掃屋子。我拿起掃把從裏面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然後，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕裏面。然後，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進去。接着我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點兒累，汗水也已經在額頭上擠滿了，汗都浸溼了我的衣服。我想休息一會兒再幹，這時外面不知怎麼，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心裏還樂着，自誇：我可真棒，那麼快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終於把家務做好了。

做完後便到了下午，我連忙翻開書包拿出週末作業。我快速翻開書包拿出週末作業。我快速翻開課本，翻作業本，打開筆袋，拿出筆來寫作業。寫完數學，還有英語；寫完英語還有語文。不光有寫的作業，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經晚上6、7點了，一天就這樣過完了。

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味着充實嗎？所以，我愛“忙”！

篇九：圍繞中心意思寫忙作文600字

記得當時我們一家是步行到海邊看日出的，我對這次的出行十分期待，很想親眼看看真正的海上日出是不是像書中所言的那樣美麗。

我們凌晨四點就出發了，走了大約半個小時就看到了海，我們找到一個視野很好的點，坐下來等待日出。

天邊還沒有一點動靜，離日出還早，我耐不住就跑去了海邊的集市。本以爲這個點集市會很安靜，但是當我到了那裏時才發現我錯了。集市裏已經有了很多人，更多的是賣魚買魚的人，有很多剛打上來的各種各樣的海魚海蝦。他們有的拿着魚網把魚轉移到泡沫箱裏；有的正在拿刀很熟練地清理魚鱗，有的正稱重報數……清晨的海風讓人感到陣陣涼意，但同時又感覺到一種似火的熱情。

再向前一些，就是一家早餐店。店中的一對夫婦正在蒸包子，一籠一籠的包子堆得很高，包子的香味隨着海風飄散。店子不遠，有蔬菜攤的老闆正在忙碌，把菜筐中的蔬菜一顆顆拿出來放在貨架上，擺得整整齊齊。——全是生活的氣息啊。

走着走着，與海相連的天邊已經泛起了越來越豔的雲彩。我停下腳步，靜靜凝視。緩緩地，緩緩地，太陽露出了半個頭，很快，很柔和很乾淨的一個橙紅色圓球，自海平線升起。瞬間，世界明亮起來，太陽和身邊的雲彩都倒映在海水中，給人仙境般的即視感。海水波光粼粼，有節奏地涌動着。我被眼前的景色深深地打動了。

良久，我回頭看了看身後的集市，朝陽的柔光灑在忙碌的人們身上，他們沒有在意朝陽的升起，或許他們已經習以爲常，低着頭忙得不可開交。對他們來說，這只是平常的一天吧，屬於生活本真的模樣。誠然，我喜歡海上日出那仙境一般的美，可這人間忙碌的煙火氣息，也同樣讓我着迷。

篇十：圍繞中心意思寫忙作文600字

廖子鳴

忙，是社會的專用詞，也是唯一最符合社會狀態的詞。

只要有忙，我們都會想到很多的“忙”，如：忙碌的早晨，忙碌的地鐵站，忙碌的街道和學校

星期一，早晨的六七點鐘，大馬路會堵車。早餐店也會人滿爲患。媽媽會以最快的速度，起牀外婆會起牀做早飯。媽媽手忙腳亂地將自己的包整理好，爸爸會急着穿鞋，拿着麪包往外衝，真是忙碌的早晨呀。公交車站則會更爲忙碌，一羣人你擁我擠的衝上車。有的人還在吃包子，有的女生還在補妝，有的還在看自己的包裏落了什麼。一些人鞋帶都沒繫好，就在補着自己的作業。那些沒有成功衝上車的人，沮喪，着急地跺腳，嘴裏唸唸有詞，全神貫注地看着手錶，冷汗都從頭上流下來了。

夜晚，在我的觀念裏，並不是停止忙碌的時間。那時候，人們着急的開車回家。這時馬路就會堵車，車裏的人會忙着玩手機，忙着工作，還會忙着下車看情況。那些在家裏忙碌了一天的人們，晚上歸家的人們，飢腸轆轆的人們都會蜂擁而至。把夜宵店圍的水泄不通。夜宵店開始忙碌起來。

這就是我所在的城市，深圳，一個非常繁忙的城市。狀態一直保持在繁忙時間的城市。學校的清潔工也好，城市清潔工也好，都是很忙碌的。

忙碌的生活很充實，在一天之內可以發現很多有趣的、好玩的。忙碌着，充實的生活也很幸福。

我希望那些忙碌的人們能夠好好休息，千萬不要把自己的身體給忙壞了。像那些中暑的交警，累到暈倒的醫護人員，在忙碌中要好好的愛護自己的身體。

忙碌中，能發現許多新奇的事，也能在從中成長。

篇十一：圍繞中心意思寫忙作文600字

吳昌達

有人說生活是簡單而平淡的，有人說生活是平凡而幸福的，而對我來說，生活是緊張而忙碌的。

我的爸爸特別忙，他經常要去出差和熬夜，很少有時間陪伴家人，他上一次答應我和妹妹週末帶我們去遊樂園。一眨眼就到了週末，我和妹妹興奮地洗漱，穿戴好，我正準備穿鞋，爸爸走了出來，可他穿的不是襯衫和短褲，而是工作服，他對我們說了一句：“我突然有事，遊樂園下次再去。”說完就匆匆走了，我看着他離去的背影，久久說不出話，我在心裏問他：爲什麼工作比家人還重要？然後失落地脫下剛穿的鞋，失落地走回我的房間。

我的媽媽也非常忙，她每天早上起來，都要在每個房間奔走，把每個房間的人都叫醒。然後匆忙趕回廚房做早餐，然後我們醒來後，也總是問她：“媽媽，我們的校服呢？”“媽，我紅領巾呢”媽媽在廚房裏手忙腳亂做早餐，還要一邊回答我們的問題，把我們送到學校後，媽媽還要做家務，做完家務又要去接我們，這些忙無縫銜接在媽媽的生活中。

但是不知不覺中，我成爲了家裏最忙的人，數不清的作業，堆滿桌子的練習冊，上不完的輔導班。可是媽媽還不滿足，她還堅持要讓我學奧數，所有的這些放在我的身上，讓我不堪重負，我開始接受所有的東西，但這還是讓我很忙，忙得手忙腳亂，忙得不堪重負，我想丟掉肩上所有的擔子，但是我不能因爲這些而放棄。我身上不僅有作業，練習冊這些東西，我身上還有父母的鼓勵、老師的看好，還有父母的期盼，因此我不能放棄。因爲這樣之前的努力就會前功盡棄，所以再忙，我也要堅持。

忙讓我的生活有了色彩，讓家庭有了歡樂與煩惱，讓世界有了光彩。

篇十二：圍繞中心意思寫忙作文600字

早晨起牀，睜開朦朧的雙眼，發現天剛矇矇亮。

“現在還那麼早，不如再睡一小會吧！”我心裏暗暗的想，立即把頭扎入被窩裏，馬上又進入了夢鄉。

“起牀了，已經七點了！”媽媽的聲音一下子傳入了我的耳中，我一下子睜開眼睛，立刻看了手錶，呀，真的七點了，（！）我立馬從牀上蹦了起來，手裏一抓放在牀邊的衣服，就往身上套。誰成想抓起一件後其他的衣服直接撒落到地板上。哪有時間管，我直接先穿上外套，再匆忙從地上撿起褲子，不管三七二十一就往身上套。手忙腳亂地穿好衣褲後馬上走到洗手間。拿起杯子，接水、擠牙膏、刷牙、洗臉一氣呵成。

當我以迅雷不及掩耳之勢衝到樓下時，早餐已經上桌。我也顧不上問吃什麼，眼光掃了餐桌一遍，也沒有心情去挑什麼好吃的，手一抓饅頭就直接往嘴裏塞。這時媽媽從廚房剛拿出一個蒸好的肉包子，喊我去吃。我瞟了一眼，“包子太燙了，我不吃了，我吃雞蛋吧。”說完便拿起桌上的雞蛋，直接撥殼就吃上了。噎住時我順手拿了一瓶牛奶，用力吮吸。

據我媽說，我當時是那種狼吞虎嚥，特別難看的吃相。但有什麼辦法呢？如果不快一點，遲到了怎麼辦？吃完早飯我把紅領巾一戴，鞋子一穿，打開門，百米衝刺式的衝到電梯口。

電梯太慢了，不是事，走樓梯就行，直接從樓梯飛奔而下，沒有一分鐘就到了小區門口。小區門口施工，不是事，小心點跨過障礙物，快速走到紅燈的路口。

整條路上只有我狂奔，突然有種感覺，其他人都慢悠悠的，整條路上，只有我，在紅綠燈前焦慮不安。唉，如果不貪睡那一會，該有多好。最終還好沒有遲到！儘管，全班只有我一個人滿頭大汗，儘管整個早晨我都很忙。

第二天我早早地起了牀，儘管天還矇矇亮……

篇十三：圍繞中心意思寫忙作文600字

奶奶有個“毛病”，就是閒不住，不是在這家幹活，就是在那家幫忙。讓她歇一歇，她總是說：“不累，不累，我這個人閒不下來呢！”

就說去年的端午節吧。那天，媽媽對奶奶說：“媽，您歇會兒，我進屋給您拿糉子去”。我也跟着媽媽一起去屋裏幫忙。等我們出來時，卻發現奶奶已經不見了蹤影。媽媽囑咐我說：“快，去把你奶奶找回來。”我點點頭答應了媽媽。

我一溜煙跑到離家不遠的姑姑家。不出我所料，奶奶果然在姑姑家，正忙着幫姑姑剝花生呢。我一進屋就大聲喊道：“奶奶，快回家吃糉子，一會涼了就不好吃啦！”沒想到，奶奶對我說：“不急，不急，等我剝完這些花生就回去”。我看了看她身邊的這些花生，用“堆積如山”這個詞語來形容真不誇張。

我有些生氣地扔下了奶奶，一個人跑回了家。剛到家時，媽媽就問：“奶奶呢？”我回答道：“在姑姑家”。“快把她喊回來，別讓她累倒了”。我只好再次跑回到姑姑家，姑姑用手指了指旁邊阿姨家的房子，對我說：“去隔壁你阿姨家啦。”我再看看姑姑身後的花生，除了一些挑揀出來的壞花生，其它的全都被奶奶和姑姑一起“消滅”了。

我又小跑着來到了隔壁阿姨家。阿姨似乎知道了我的用意，對我輕輕地說：“在房間裏呢！”我打開了房門，只見奶奶坐在椅子上，抱着一團比她人還要大的被子，正在細細地縫補着，額頭上滲出豆大的汗珠。

看到這兒，我方纔那小小的怨恨瞬間化爲烏有，悄悄地拿出紙巾給奶奶擦拭汗珠。奶奶那慈祥的面容朝着我笑了起來，我也衝着奶奶做起了鬼臉，那笑聲充滿了整個房間。

我閒不住的奶奶喲，您什麼時候才能停下來歇歇呀！

篇十四：圍繞中心意思寫忙作文600字

唉！我太忙了！啊不！是我們太忙了！

在大人們眼裏，我們一個國小生，會有什麼忙的呢？其實我們雖然是國小生，但是忙的不比大人少啊。每天、每週、每月都在學校裏忙啊又忙。

早晨，起牀廣播一響。我們從夢境中猛然驚醒，首先三下兩下疊好被子，鋪好牀。接着叼起牙刷扯下毛巾衝向洗漱室，三刷兩刷，三抹兩抹，洗漱完畢。接下來我們就得在體育老師催命般的哨聲中飛一般的奔向操場。早操結束，我們要馬不停蹄的奔向教室。

上課了，老師每講完一課都會有很多作業。就拿昨天來說吧，才寫完了科學作業的我想鬆口氣，伸個懶腰，放鬆一下，纔想起語文作業比科學作業還要多。我們的心又被揪了回去，陷入了語文作業大戰的狀態。終於寫完了，剛想到操場跑一圈，活動活動筋骨。可誰知纔剛踏出教室一步，令人失望的上課廣播鈴響了：“……上課了，請同學們馬上回到教室，做好課前準備。”我們就像一窩被趕回去的狗崽子，既失望又懊惱。可是有什麼辦法呢？在這裏老師便是主人，而我們只是低微的奴隸。

到了晚上自習課，我們本以爲老師不會再佈置作業了。可世事難料啊！數學老師剛進門口，我們就看見了她手上捧着的又厚又多的作業。“今天寫完同步指導97頁~103頁的作業。誰寫完誰就可以去睡覺。”聽到老師的作業量我們徹底失望了，彷彿這不是我們的童年，而是我們童年的陰影啊！我們寫好作業的時候，已經9：30了。我們無精打采的回到宿舍睡覺，等着下一天的輪迴。我們不禁向天吶喊：“我們的命怎麼這麼苦啊？”

唉！我，我們都還只是乳臭未退的國小生，爲什麼會這樣忙啊？

篇十五：圍繞中心意思寫忙作文600字

凌晨四點左右，世界還籠罩在黎明前的黑暗之中。菜市場外的路燈下，卻已是一派忙碌的景象，一個個身影拉着推車往菜市場裏走去。

六點，曙光劃破黑暗，柔和的陽光撒滿大地，光主宰了世界。清潔工人揮舞着掃把一遍遍地清掃地面，蔬果檔的店主們把新鮮的蔬菜和水果分門別類，整整齊齊地擺放在攤位上。肉類區的店主們揮着砍刀在分切豬肉，手起刀落，一條條豬肉在他的刀下完美地分離；水箱裏的魚蝦時不時不安分地躍出水面掉落在地，再彈起，發出“啪啦啪啦”的聲響。

此時，趕早買菜的老人家和家庭主婦們陸陸續續地來到了菜市場。

“老闆，這魚多少錢一斤？”“12塊！要哪條呢？”老奶奶抓住一條瘋狂拍打着尾巴的魚遞給老闆：“就這條吧，夠新鮮！”水花不時濺到老闆的臉上，可他毫不在意，面帶微笑從容地接過魚，上稱，拍魚，打鱗，剖肚，裝袋，遞給顧客，一氣呵成。一連串的動作利索又嫺熟。

早餐店前。“老闆！老三樣兒！”“好嘞！您請坐！”服務員端上熱氣騰騰的腸粉，燙手的豆漿以及溫熱的油條。再看看老闆，他被那騰起的熱氣蒸得大汗淋漓，可這絲毫不會影響他行雲流水般的操作。這充滿人間煙火味兒的早餐店，是學生們早讀的能量，是年輕人每日拼搏前的溫暖，是老年人邊吃邊聊家長裏短的愉悅。

路上，每個人腳步匆匆，但每個人臉上都洋溢着笑容。

晚上10點，黑暗再次主宰世界。市場的路燈下，又是匆匆忙忙地推車騎車的身影，他們用滿滿的蔬菜魚肉換回了或多或少的鈔票，換回了一家子的衣食安寧。他們笑着、交談着，揮手道着“明天見”……