以這件事真新鮮爲題寫一篇作文（推薦3篇）

篇一：以這件事真新鮮爲題寫一篇作文

曾震波

人生中的新鮮事如一朵朵浪花向你涌來，你就如被拍打的海岸，感受着當中的樂趣，慢慢成長。

假期的黃昏，太陽遲遲不肯下崗，我在夕陽的餘輝中來到了學校籃球場，想隨緣等到一位認識的人，這樣就可以打籃球。

可我在操場上等了很久，一位也沒遇到，看着球場上一羣陌生的男孩子打得正歡，我只好平生第一次壯膽問陌生人：“你們還收人嗎？”

他們回答道：“行啊，只不過你還得再找一個人。”

沒想到居然有一個人主動退出來，說：“你來替我吧，我回家了。”

我迅速融入了這個集體，認真觀察對手的運球習慣，幫隊友拿到球權。經過一番觀察，斷了很多次對手的球，隊友想我說了句：“好樣的！”對手開始把目光轉移到我身上，我不好傳球給隊友，只能單帶，可我又不擅長單帶，只能投三分，心想：唉！我沒怎麼沒有投過三分，而且還是一個三不沾，這下壞了。沒想到居然進了，隊友連忙跑過來與我擊掌，說：“沒想到你還是個射手啊，有點東西。”我對着他笑了笑。越打越自信，三分也進了許多，果然，魯迅說的沒錯——“自信即巔峯”。

和陌生人打球，這事對我可真新鮮！

一次晨讀，因爲我快要遲到了，我一邊大斑裸胸鱔往學校趕，一邊想：時間你等等我！千幸萬幸趕上了。可我又遇到了一個難題，老師馬上就要默寫了，可我讀都還沒有讀一遍，我心想：完了，這次完了。我怎麼能夠一下子背誦兩首古詩？我沒有放棄，爭分奪秒地記古詩。到了默寫時，我居然神奇地默了出來，真是速記與激情啊。

爭分奪秒背古詩，這事對我可真新鮮！

還有一次是在學校運動會，我第一次嘗試跳遠這個項目，一開始有點緊張，但跳了一兩回後就放鬆下來了，這是我跳的最遠。但在我沾沾自喜的時候，有一個人超越了我，我看到了他的腳印，當時我是多麼的渴望超越他。可經驗不足，沒能拿第一。害！我安慰着自己，心想：沒事，多加努力就行，下次一定拿第一。回到家後，我趴在牀上還是傻傻的笑了：我第一次跳，居然能跳這麼遠，原來我還是挺厲害的，嘿嘿！

竭盡全力去嘗試，這事對我可真新鮮！

只要你用心去體會，你就會發現生活中有那多麼有趣的新鮮事。

篇二：以這件事真新鮮爲題寫一篇作文

楊子濤

如果世界沒有新鮮事，人類會像機器人一樣，日復一日，年復一年，每天都做着重複的事情，多麼乏味！世間正因爲有了新鮮事，纔給人們帶來了快樂和美好，讓人們有了創造和追求。

——題記

我常常被老師叫到辦公室接受老師疾言厲色的批判。

不過這次走進辦公室我感覺真新鮮：一貫看着我總是恨鐵不成鋼的老師竟然滿臉微笑地誇獎我有了一點點進步。

是我的成績嗎？

不是。

是我的學習嗎？

也不是。

這到底是什麼？我心裏滿是疑惑。

劉老師翻開我的作業，大聲誇獎我的字寫好了一點點！

相信熟悉我的同學會同一時間想到：天天寫甲骨文的楊子濤，居然把字寫好了，這事可真新鮮！有人會想，我是不是要鹹魚翻身了？還有人會想，我是常常被叫到辦公室，是因爲字沒有寫好，常被老師打罵了吧！

只有我自己明白答案。

幾天前，我像以前一樣去上學，帶着寫的亂七八糟的作業，還是像以前一樣，等着一天的過去。可是因爲蔡老師的出現，這一切都被打破了。在上歷史課做筆記時，還是寫着我自創的楊氏甲骨文，其實就連我自己都有一點點看不清我自己寫的字。

下一節就是班團課，上課鈴聲一響，同學們都坐好了，突然男人的第六感，讓我感覺到有什麼不好的事情要發生。

果然，蔡老師火冒三丈走進來說：“我們班上有很多字沒有寫好的同學，就連雞爪子抓的都比你們寫的好。其中，寫的最不好的是黃志豪，再是楊子濤。”

接着蔡老師非常嚴肅地說：“今天，我請黃志豪的家長把他帶回去，什麼時候把字寫好，就什麼時候再來上學。”

聽到這句話，我居然在這炎熱的夏天，感覺到冷。當時我想：黃志豪走了，下一個會不會是我，我纔不想成爲下一個黃志豪！如果我被老媽帶回家，一定會吃到她那衣架炒肉，想想都全身發冷。於是我默默地對着自己說，我要努力加油，不僅字要寫好，學習還要進步，請大家別笑話我了，在我看來我的字能有進步，我已覺得是件非常新鮮的事了，我告誡自己，我一定要把字寫好！讓自己每天都覺得有新鮮感！

現在每天看我的作業，看着我的字一天天在變好，不再是我寫了多年的楊氏甲骨文，還聽到老師開始表揚我，那份新鮮感，真美好！

篇三：以這件事真新鮮爲題寫一篇作文

崔宇軒

人生路漫漫，生活中總會充滿各種不同。我們常常會遇到各種新鮮的事情，使你感到十分地好奇，你會不由自主地感嘆：“這件事情真新鮮！”

在爲期五天的軍訓活動期間，我們迎來了一顆重磅炸彈——組裝機器人！

組裝機器人？Robot？這件事對我們這羣一直埋頭書本里的國中生可真大姑娘上轎——頭一回！

我們按捺住滿懷的新鮮感，在火速講完注意事項後，便急不可待地分組對自己的機器人——步行者，開始組裝與白拆卸。正當我認爲我會成爲得力干將時，我被本組組員——吳錦銘喊了過去，開始了更偉大、更光榮的事業——幫助老師獨立拆卸比步行者更高級的開拓者！

在經過招兵買馬之後，我們成立了三人特戰小隊：我（零件分類）、吳錦銘（輔助分類）、黃竟翔（拆解）。隨着一聲令下，我們加快了自己的速度，而開拓者也越來越快地散成了一個個沙粒大的零件。直到拆解到最後幾步，攔路虎出現了。我心忙腳亂地放進一塊塊零件，在覈實數目時，發現一顆蚊子大小的螺絲釘調皮地離開我們的視線，怎麼辦呢？我們紛紛起身尋找，好在眼疾手快的吳錦銘發現了這個脫離崗位的士兵。可誰知“一山放出一山攔”，負責分類的我和老吳再次因爲螺絲而停下了工作。螺絲不僅面積少，數量多，種類還特別多，有長的、短的、大的、小的，特殊的等等，我們想努力地找到它們的差異，可卻終究沒有找到那樣同父異母的螺絲釘的差異。我們只好找老師來幫忙，在老師的幫助下，我們如虎添翼，眨眼間螺絲們便乖乖地躺在盒子裏睡着了。

當我們小心翼翼地卡入最後一個卡槽，我們歡呼雀躍。可惜樂極生悲，我們在與標準對比時發現整整少了一根電線，這次可沒有上次那麼幸運了，我們找遍了整個宇宙，也沒有找到它。好在，老師說電線不重要，有許多備用的。之後，我們就輪流體驗了VR，雖然裏面的遊戲感覺有點幼稚，但是至少感受到了中國發展的迅速和科技的繁榮。

之後，我們感受到了什麼是偉大的悲劇：回到組內，所有同學都認爲我們偷懶去玩了，但他們不知道的是我們已經默默地將一個開拓者拆解完了。

接觸機器人、組裝機器人，與現代科技親密接觸，這就是我認爲最新鮮的事了，這件事深深地印入我的腦海裏，永遠不會忘記。