三年級作文我做了一項小實驗

篇一：神奇的水

何彥軒

老師上課時給我們講了一個小實驗，在一個裝滿水的杯子里加入無數個硬幣，那杯水就像被施了魔法一樣，竟然不會漫出來。真的有這麼神奇的事嗎？我決定下課後親手做做這個有趣的實驗。

我先找來一個一次性紙杯，將杯子裏灌滿水，把它放在透明托盤上面。接着我拿起一枚硬幣，貼着杯子邊沿輕輕地放入水中，只見它跳着輕盈的舞蹈，慢慢沉到杯底，可水面卻紋絲不動。“咦？真的沒有溢出來，難道是我放的硬幣太少了？”我好奇地繼續放硬幣，它們像下餃子一樣排着隊跳進了水杯，水面只是有點晃動，濺起了小水花，可水仍然穩穩地站在杯子裏不肯跳出來玩。這時一旁觀戰的媽媽不服氣地對我說：“看我的，肯定能讓水漫出來！”說完，她拿起一枚硬幣，從水杯中間丟了進去，我驚聲尖叫起來：“不能這樣，水要漫出來啦！”只見那枚硬幣快樂地跳進杯中，很享受地洗着澡。水面輕輕搖晃，最終仍然紋絲不動。然後我決定和媽媽一起投硬幣，我喊道：“三、二、一放手。”兩枚硬幣掉落杯底，杯子裏的小水泡爭先恐後地鑽出水面，它們你擠我碰，都想跳出來看看外面的世界。

隨着杯子裏的硬幣越來越多，我的心懸得越來越高，總感覺再放一枚硬幣，水就會馬上漫出來。我一邊放硬幣，一邊屏住呼吸，小心翼翼地盯着水面，水面已經明顯比剛開始時高了許多，它們都往外膨脹着。我和媽媽接着投入硬幣，水面上濺起了一朵朵小水花，好像海豚躍出海面一樣。最後我們投入了幾十枚硬幣，終於一滴、兩滴，一條細線似的水從杯中漫了出來。

爲什麼一杯水裏可以放進去那麼多硬幣而不漫出來？我帶着疑惑去找爸爸。爸爸告訴我：“水的表面是有張力的。往杯子里加入硬幣，那些多出來的水在杯口會因爲張力平衡被緊緊地拉住，所以看到水面高於水杯而不漫出來。”

從這個看似簡單的實驗中，我明白了：在日常生活中，只要我們留心觀察，勤動腦，多思考，親手做實驗，一定能獲得更多的知識。

篇二：難捨難分的書

陶政興

最近，我在一本雜誌上看到了一個有趣的小實驗：難捨難分的書。將兩本書一頁一頁地穿插在一起，居然無法分開！太神奇了，我也想親自動手試一試，實驗材料很簡單，只需要兩本書。

我從書架上取下兩本厚度相同的書，首先將能翻開的那一邊相對着放在桌上，就像兩個好朋友臉貼臉站在一起。接着把書翻到最底下，然後一頁一頁將書交錯穿插起來，就像是疊羅漢一樣。等書頁都穿插完畢，它們就像是一個個親密無間的好朋友，緊緊地擁抱在一起。我拿起“合二爲一”的書向相反方向一拉，咦？兩本書竟然分毫未動。我再使勁拉，這兩本書居然還是紋絲不動。我想：我一定要把這兩本書分開！我皺着臉，齜牙咧嘴，使出了吃奶的勁，不一會兒我就面紅耳赤，滿頭大汗，可兩本書還是未動分毫。我自言自語的說：“可能是我力氣不夠，我得叫我們家的大力士來幫忙。”

我叫來了爸爸。爸爸說：“真的有這麼大魔力嗎？我來試一試。”說完，他弓着腿，像扎馬步一樣擺好姿勢，再用他那鉗子似地有力的大手緊緊抓住兩本書，奮力地拉着，嘴裏發出“呀—呀”的聲音。可書就像是被膠水粘住了一樣，動也沒動。看着爸爸漲得通紅的臉，我忍不住哈哈大笑。爸爸不解的問：“這是什麼原理呀？這麼難分開。”這時，我翻開那本雜誌，對爸爸說道：“因爲書本的紙張表面很粗糙，所以當紙張表面緊貼在一起的時候產生了摩擦力，又因爲把兩本書一頁一頁重疊起來，摩擦力便成倍增加，所以拉不開。”“啊，原來如此！”爸爸恍然大悟。

這真是一次有趣的小實驗。它讓我明白，生活中的科學無處不在。只要仔細觀察，就會有所發現。

篇三：拔書河

胡一諾

今天，吳老師在課堂上做了“拔書河”這個有趣的小實驗。我非常好奇，覺得難以相信，於是我和爸爸也在家裏試了試。

首先我準備了兩本厚厚的書，把它們書口對書口平放在桌面上。接着，我用左手和右手交替地把書裏的紙一點一點地穿插，疊加起來。這些紙像很久沒有見面的朋友親密地擁抱在一起。穿插的時候紙發出“沙沙”的聲音，彷彿兩個朋友在一起親切地問好。大約兩分鐘後，兩本書就穿插好了。然後，拔書河開始了！我抓住兩本書的書脊，用了吃奶的力氣向外扯，喉嚨裏不由自主地發出“啊！啊！”的聲音。爸爸聽見了我的嘶喊聲，連忙從房間跑出來，並關心地問：“怎麼了？”我氣喘吁吁地回答道：“這兩本書‘粘’住了，我要把它們拔開，要不你來試試？”爸爸拍拍胸膛，說道：“我可是大力士，看我的！”

只見爸爸自信地把兩本書拿起來放在胸前，稍稍用力往外一扯。兩本書紋絲不動。接着他又緊緊地抓住書脊向兩邊扯。他眉頭緊皺，臉漲得通紅，身體微微向後傾斜，緊緊地抿着嘴，額頭爆出蚯蚓似的青筋，結果也沒拔開。“瞧！牛皮吹破了吧！”我捂着嘴笑了起來。爸爸不服輸，他更用力地拔了起來。可是，任憑他使出九牛二虎之力也沒拔開。我哈哈大笑起來。

爸爸疑惑地問：“爲什麼會這樣呢？”我笑着回答到：“吳老師在課堂上講了，紙和紙之間會產生摩擦力，當許多張紙穿插緊貼在一起，摩擦力就大得不可思議。”爸爸恍然大悟，他摸摸我的頭，說到：“科學實驗真有趣。”

其實，我們生活中的摩擦力無處不在。比如：鞋底的花紋就是對地面的摩擦力。如果沒有它們，我們每走一步就會滑一跤。那可要鬧笑話了！這些摩擦力可幫了我們大忙啊！

篇四：小紙張大力氣

周琦涵

科學課後，老師讓我們週末在家做一個小實驗——測試紙的承受力。下面，我就給大家講講這個實驗吧。

首先，我找了兩本厚度一樣的書放在書桌上，它們之間隔了兩個拳頭的距離；然後，把一張A4紙橫着平放在兩本書上，就像搭起了一座橋；接着我拿起一枚硬幣，屏住了呼吸，小心翼翼地放到紙上，生怕把“橋”壓塌了，只聽“哐”的一起響，硬幣和紙一起沉到書桌上了。

這時，聽到響聲跑過來的媽媽問我：“你在幹什麼呢？”我皺着眉，嘆着氣說：“哎！實驗失敗了。”“什麼實驗呀？”媽媽問道，我說：“紙張承受力的實驗。”並告訴了媽媽之前我做的實驗過程。媽媽拿着紙想了想，神祕地笑着說：“我有辦法在紙上放硬幣，而且紙不沉哦！”我疑惑的看着媽媽，只見媽媽把A4紙折成瓦楞狀，平放在兩本書上，然後在紙上放了一枚硬幣，紙紋絲不動，這枚硬幣悠閒地躺在紙上睡覺似的，還挺享受的樣子。我看得目瞪口呆，驚訝地喊：“好神奇呀！”我也要試試，我叫着，重新拿了一張A4紙照着媽媽的做法，把紙折成瓦楞狀，也成功的在紙上放了一枚硬幣。

同樣一張A4紙，就是變了下形狀，怎麼紙張力氣就變大了呢？我拿起紙看了又看沒想明白原因，就問媽媽，媽媽告訴我，由於紙折成瓦楞狀，使放在上面的物體重量被分散在多個支撐點上，所以大大降低了每個支撐點的受力。

這個實驗很有趣吧！在學習和生活中，只要我們多思考、多動手，就可以瞭解更多的科學奧祕，你也來試試吧！

篇五：做了一項小實驗

李欣興

週末，寫完作業，很想出去騎一會兒單車，一看外面正下着雨，不免有些失落。爸爸看我一臉沒精打采的樣子，走過來對我說：“帶你做一項小實驗怎麼樣？”實驗的名字叫有趣的紙橋。”我臉上馬上多雲轉晴，喊道：“好耶！”

首先，爸爸找來兩張A4打印紙，也分配我找來三個大小相同的紙杯，爸爸讓我在杯子裏裝有少量的水，把其中兩個杯子當“橋墩”，中間相距15釐米放好。然後將A4紙搭在兩個紙杯上做“橋面”，把剩下的一個杯子放在A4紙上面，只見橋面支撐不住，沉了下去，杯子裏的水灑了一些出來，“呀，我的實驗失敗了！”我遺憾的說道。

只見爸爸又拿出一張A4紙對我說：“你知道怎樣才能讓這張紙支撐出杯子嗎？”我想了想說：“是不是要改變一下紙的形狀就可以了？”爸爸回答道：“非常正確，你把A4紙像摺扇子一樣折起來，你再試一下吧。”於是，在爸爸的啓發下，我迅速地把紙折成有規律的扇形，然後自然地展開，平放在兩個紙杯上，最後將剩下的杯子輕輕地放在紙杯中間，看，杯子穩穩地站住了，我的實驗成功了！我高興地歡呼起來。

弟弟在房間裏聽到了我的歡呼聲，放下手中的玩具從房間裏衝了出來，喊道：“我也要試一下！”興高采烈的加入我們的實驗行列中，接着我在杯子裏又加了一些水，弟弟拿來筆筒和膠水放在紙橋上面，給紙橋增加了些許重量，可橋面還是安然無恙。這時，弟弟興奮地說道：“這張紙的承受力好大呀！難道它有魔法？”爸爸回答道：“不，它並沒有魔法，它的承受這麼大是通過摺疊紙把杯子的重量分散到多個紙牆上，被摺疊的紙牆抗壓性較強，幾個凸起的合力，頂住了杯子的重量。”我回答道：“原來一樣的材料，變成不同的形狀，就會有不同的效果。”爸爸笑着說：“說得好，這是力學原理，生活中處處都有力學的知識，只要你們用心觀察，就會一一發現它。”

我想了想發現了生活中確實有許多關於力學的物品—-如：彈力繩、彈簧刀等。通過這個小實驗，讓我明白了生活中的每一件事都值得我們去探索和發現。