向什麼學習作文（精選16篇）

篇一：向追夢的人學習

王溶

即使前方道路坎坷不平，我們依然擁有千帆競發，百舸爭流的驕傲，我們要向那追夢的人學習。

大家知道《加油，向未來！》節目中的義肢女孩安露嗎？一場災難使她不得不截去了自己的手臂，可她從小就夢想着要彈奏出最美的鋼琴樂曲……

當她在得知自己可以安裝義肢並彈鋼琴時，那種快樂就如重獲自由的鳥兒、得到釋放的犯人、逃過獵人追捕的動物一樣。在裝上義肢前，她也曾經嘗試着帶着義肢的重量。可是她發現，義肢的重量超乎了她的想象；她的想法與義肢完全不一致；有時彈上幾句連貫的譜子，都要花上很久很久……

她氣餒了，想要放棄了。可當她看到周圍那麼多人都在費盡心思地改良義肢，想盡辦法讓她心平氣和，爲她而努力，爲她而堅持……她想到了自己的夢想，曾經稚嫩的聲音許下的美好的諾言啊！她想到了自己爲夢想而付出的努力，難道要讓那麼多年的努力白費了嗎？不！她不會像命運低頭的！她要像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉！她要爲自己的夢想而堅持！而努力！而奮鬥！難道我們不應該像這種追夢的人學習嗎？

她帶起了沉重的義肢，坐到鋼琴前，日復一日，年復一年地練習。她的努力，使花朵爲她開放；她的堅持，使鳥兒爲她歌唱；她的拼搏，使太陽爲她展露柔和的笑顏。

雨滴從天空墜下，沖洗着整個世界。灰色的雲朵大片大片略過，天空被壓得很低，彷彿觸手可及。雨滴清脆的撞擊聲隨之而起，然後就是如玉般破碎的聲音。在這樣的天氣中，安露帶着她的“夥伴”——義肢來到了《加油，向未來！》。她終於同朗朗一起，彈出了她苦練的《致愛麗絲》。她做到了！她完成了她的追夢之旅！天空在經歷過雨水的洗滌後，撥開雲層，變得清澈透亮。絲絲陽光透過雲層柔和的照在她的臉上。她追到自己的夢了！

在努力的路途上奔走，汗水滴落，心中得到的是滿足。她做到了那些看似不可能的事，通過奮鬥活出了精彩的人生。她的殘疾讓她在塵世中頗遭坎坷，人生變得不順遂，但她的堅持與努力讓遙不可及的夢變得唾手可得。

一個帶着義肢的女子都能如此大膽的追夢，更何況我們呢？一起向追夢的人學習吧！

篇二：向父親學習

蘇雅楠

多人歌頌母愛，卻忽略最平凡的父愛，其實，父愛也很美。——題記

有朋友總是像我提起，她的父親怎麼怎麼樣，對她怎麼怎麼好。有時我很羨慕她，因爲我的父親很少跟我交心，關鍵可能在我身上，我一直很怕我父親，他在我心裏是一個嚴父，雖然有時也會開玩笑，但是他一嚴肅起來，我就會分分鐘就哭出來。有時候我也很想跟他理論，可每一次都是我從心的認錯。

我一直很羨慕別人，她父親對她多麼多麼好，可是自從我長大以來我才明白。我的父親並不是對我不好，而是相處的方式可能不太對。

記得小時候，也就五六年級，那時候我剛擁有自己的手機，雖然爸爸媽媽規定晚上十點必須交手機。我每天晚上想方設法的不交。

六年級馬上要小升中，那一陣子我迷上了看網絡小說，癡迷的看，有時甚至看到夜裏四五點，回來以後就拿着看，有時連作業也不寫。那時候是我這些年最昏暗的時候，每天渾渾噩噩的，上課也總想着手機。直到那天晚上，媽媽來到我屋，我沒有聽到聲音，正在看手機，就被逮個正着，媽媽狠狠地批評了我，把手機收了，還告訴了我爸爸，自從這以後，我玩手機就很少了。

我是一個自制力很差的人，玩起手機來沒有節制，每天都是爸爸強烈的收手機，我磨磨唧唧的交手機。

我的爸爸對我很好，我就像一直乘坐的行走在美好中的列車，一直行走在美好中。

我的爸爸，從來不會週一給我多少飯錢，就再也不過問的人，因爲我花錢有點大手大腳，他總是會問：“還有錢嗎？用不用再給你點。”

甚至我在參加閨蜜的生日聚會，閨蜜請客，我爸會在七點問我幾點回家，有沒有錢。我沒回都會說我有，不用操心，他就像自動省略了那句話，過一會就會給我轉錢來，我每次都是特別不要臉的收下，雖然我有錢。

我的父親就是這樣，對我的特別好，讓我一直行走在美好中，一直一直……

篇三：向太陽學習

雨過天晴，雲去風平——題記

放學了，我急匆匆的向前走，可一會兒，卻又漫無目的的停下。

陰天，天氣和我的心情一樣陰沉沉的，太陽被雲深深地藏起來，天空的顏色一改以前蔚藍的面目，變成了像是被髒抹布浸過的水似的的顏色。

突然一陣北風吹來，我下意識低下頭，用袖子擋住眼睛，正躊躇着，要不要回家時，天空猛然的一道閃電……轟隆，又是一道雷聲。我不由得一哆嗦，彷彿看到了自己哆哆嗦嗦拿成績單給媽媽時，媽媽怒吼的樣子。

剎那間，又是狂風大作，緊接着豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響，又是一個霹靂，震耳欲聾。雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

此時已由不得我選擇了，我背起書包一步並作兩步的往家衝去。到小區門口時，雨勢漸漸的弱了下來，從最初的瓢潑大雨變成了毛毛細雨，我又開始猶豫。

到底要不要回家呢？我的步子慢了下來，樓梯下徘徊……

“咚”的一聲，一滴水珠濺到我面前的小水坑中。我被晃的有些刺眼擡頭看時，太陽已從烏雲背後探出頭來。

是啊，無論怎樣狂風暴雨，陽光總在身後。

這一次的考試失利算什麼，只要我努力，總是有希望的。

篇四：向大海學習

劉孜昊

在我臥室的牆壁上，懸掛着一張家人與大海的合影，格外得醒目……

我從小就很嚮往大海，嚮往着與大海相遇。每當在電視裏看見大海時，我就會忍不住多看幾眼，看看它的一望無際，聽聽它的波濤陣陣。這更增加了我對它的嚮往之情。

今年的暑假，父母終於有機會帶領我去看看我一直心怡的大海了，我的內心無比地興奮和激動，對大海充滿了好奇與期待。

清晨的大海是多麼靜謐呀！海水是那麼的藍，好像一匹寬闊無邊的藍綢緞，一直鋪到天邊，海面上的海鷗忽而飛翔忽而棲止，如同給藍綢緞點綴上了一朵朵美麗的圖案，愉悅地清脆的鳴叫聲，彷彿在唱着對我的歡歌。大海在我們腳邊輕吟着，詩人一般，如晨霧中玫瑰花散發出的陣陣幽香，又如朦朧的月光下情人的蜜語，那樣芳醇，那樣甜美，低低的，輕輕的。像微風拂過琴絃，像落花飄浮於水面，無風無息，靜靜地默默地承載着萬物。我完全被大海給籠罩了，沉浸其中，愉悅歡欣，像剛喝完一大杯蜂蜜，甜蜜滋潤。

大海如此博大廣闊，在海洋的深處定有許多種生物，自由自在的生活吧。那波動的浪花定然是美人魚在嬉戲打鬧時碰撞出來的吧。在大海的庇佑下，他們定然會無憂無慮，無比的幸福吧……

不覺間夜幕就悄悄降臨了，幽藍的海面上，是點點星光揉碎了的身影，那定是大海給人們編織的神祕深邃的夢境了。該回去了，我戀戀不捨地回頭望了又望。

返程途中，我默默地欣賞着與大海的合影：人來你依然，人走你亦然。看着陪伴在自己身邊的父母，我恍然大悟，父母不正是我生命中的大海麼，他們不也和大海一樣靜默，一樣博大？他們一生全身心的守護着自己的孩子，奉獻着，包容着，沒有任何怨言，不正是大海的無私，寬容麼？

想想自己，以前是多麼的自私任性，多麼的計較小氣啊，我要向大海學習，學習大海的無私寬容，學習大海海納百川的廣闊胸襟。

大海是我生命的指南針，而我臥室牆壁上的那張家人合影正是我生命中的指路人。我愛大海，我更愛我的家人。

篇五：向偶像學習

劉卜熙

人生的奮鬥要有榜樣，要有引領者。——題記

勞累的一天結束啦，西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅塗滿天際。夕陽下，滄桑古老的小道上，充滿着迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固着極其短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

望着美景的我，心情格外的煩躁，不知怎麼回事，到了九年級之後情緒極其不穩定，一回家看到看電視的弟弟就開始吼了起來。

“姐姐姐姐，一起看嘛～”看着弟弟可愛的笑容我放下書包，本以爲他看的是幼稚的動畫片，結果結果這小孩看的是《開講啦》，於是我就陪着他一起看。

本期開講嘉賓是錢七虎院士，他講，因爲落後的科技和落後理論當時飛機庫的大門因爲計算不精確而打不開，他們充分利用時間，終於打開了飛機庫大門，科研沒有平坦的道路，我們只有不畏艱難敢於挑戰，敢於創新，才能取得成就，我們真該向錢院士這樣的偶像學習啊！

當建長江隧道時，錢院士勇於創新提出自己的想法，最後長江隧道成功建成了，錢院士講，“科技成就或者人生的成功，有的時候看來好像是一個偶然的機遇，但是機遇永遠是給那些有準備的人，我們要做好迎接成功的準備。個人如果把安逸和享樂當作人生的目標，那是豬圈的理想，人生就應該是努力學這些正能量的偶像學習。

通過這次陪弟弟看綜藝，我真的大有收穫，我們應該勇於創新積極進取，向正能量的偶像努力學習！

篇六：向易烊千璽學習

劉陳希

五歲開始，跟着媽媽每天起早貪黑，趕着每晚的末班車，穿衣吃飯寫作業都是在公交車的後排完成，擁有這樣忙忙碌碌的童年的人，就是小時候的易烊千璽——我的偶像。

當我瞭解到他的時候，我非常震驚，心想：“這難道是個五歲小孩子要做的事，我五歲的時候還在家吵着要看動畫片呢吧！”我是如此的欽佩他，在他十幾歲時，他就出道，成爲很多人的偶像，成爲他們的崇拜對象。同時，易烊千璽卻也承受着很大的壓力，可是，那樣弱小的身軀，內心卻如此強大。從十幾歲的孩子變成二十歲的易烊千璽，他在一步一步變優秀，成爲了8000多萬人的的偶像。不是一夜變成這樣，而是他從五歲開始，跟着媽媽每天的奔波，一步一步磨練出來的。就這樣，易烊千璽的努力，堅強被我深深的印在腦子裏，我崇拜他，更加崇拜他的精神。

作爲一名會考生，面對的不僅是肉體上練體育要承受的疼痛，而且更是心裏的壓力，怕自己在某次考試落榜，怕自己在哪一科的成績拖後腿，怕自己堅持不住。總有很多放棄的念頭，然而，當這些念頭一出來，印在我腦袋裏的易烊千璽總會提醒我：“你要向他學習，他多麼的厲害，你要通過自己的努力，一步一步的向前！”就這樣，堅持着堅持着，告訴自己一定要向易烊千璽學習，九年級也快要過去一半。

“你要向易烊千璽學習。”這句話，也成爲了我的口頭禪，當我在跑操的時候，要放棄時，告訴自己“你要向易烊千璽學習。”當我在課堂上，打瞌睡時，告訴自己，“你要向易烊千璽學習。”

每個人都有偶像，在我的心裏，易烊千璽，就是我人生中奮鬥的目標，向着自己的偶像去學習，是一件多麼了不起的事情，我記住我所說的：向易烊千璽學習，向他一步一步努力。

篇七：向一隻蝸牛學習

成長路上難免有崎嶇坎坷，當一道道看似無法逾越的障礙攔阻在你面前時，請不要沮喪，不要灰心，不要放棄，好好像一隻蝸牛學習吧，它會給予你勇氣與力量。

猶記得那個大雨傾盆而下的傍晚，那拐角牆。上細小而又堅定的蝸牛身影。雨點從屋檐。上滴落下來，我的淚也從臉頰滑落。

不知爲何，在外人面前強顏歡笑、毫不在乎的我，此時竟蜷縮在無人的拐角處失聲痛哭。媽媽批評的話語好似一把尖刀，刺穿我的胸膛。是的，考試的失利讓我後悔不已，可是又無法改變

雨點好似懂我的心，嘩啦啦下得更猛烈了。茫然無助的時候，眼角的餘光不經意間瞥見了那拐角牆上的一團東西。

我擦去眼淚，呵！竟是一隻小蝸牛！它正在努力地想要向上爬，豆大的雨點打在它的身。上和牆上，又使得剛剛爬高一點的它，因爲牆體和自身的溼滑，又重新滑落下去。哼，不自量力的東西！我冷笑一聲，眼睛卻止不住地盯着它看，它慢慢地往上爬了一點兒，卻又被雨點打落下來，一次，又一次……它不知疲倦地往。上爬，卻不斷被無情地打了下來。

終於，它將要觸及到那最頂端的屋檐了，我的心也不由得隨之懸起。很遺憾，屋檐上滴落的雨滴再一次將蝸牛打了下來，那隻蝸牛重重地摔在了地上。我不由心生憐憫地爲它嘆息。這下它應該認命了吧？應該要放棄了吧？我猜測到。但是我錯了。

但當那一團灰色的身影再一次出現在白牆上時，我一聲驚呼，淚水再一次不聽話地溢滿，了眼眶。

那細小的身軀裏究竟蘊藏了怎樣一顆強大而勇敢的心？是啊，一隻小小的蝸牛都有這麼大的毅力，爲什麼我不可以像它那樣堅強呢？蝸牛一次次爬上白牆，卻又一次次被打了下來，它屈服了嗎？不！沒有！它努力着，一直都努力着。

那麼，爲什麼我就不可以呢？一次考試失利又算得了什麼？漸漸地，雨停了，陽光透過拐角親吻着陰暗的角落，而那隻蝸牛，也終於如願以償地爬上了屋檐。蝸牛一-次次爬上白牆，卻又一次次被打了下來，它屈服了嗎？不！沒有！它努力着，一直都努力着。

我虔誠地致敬那隻蝸牛，也真心地激勵自己，要向它學習。

我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬於我的天。

再一次聽《蝸牛》這首歌，我發現我好像參透了更多的東西。

篇八：向雲學習

王學謙

雲，人們似乎一直都不待見。古代的王安石，以“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的詩句來抒發自己滿腔豪情壯志，雲就有點奸邪之勢了；國外的高爾基，用《海燕》一文激發人民的鬥志，推動革命的浪潮，而云，則化身了反動勢力，成爲海燕抗擊的對象，在現代化的網絡詞語中，也有一條“神馬都是浮雲”，雲變得虛無而縹渺了。

其實，雲是美麗的。

仰望藍天白雲，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時間從身邊飛逝的時候。周遭清榮峻茂，淡淡的混着花味的泥土的芳香醞釀在空氣裏。陽光流溢在整個空間，雲朵的影子投映在大地之上。

你瞧那雲彩，慢慢地挪移，微微泛着暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的則奇形怪狀，一團一團湊在一起。多悠閒呀！

時間過得飛快，就連看雲的時候也是那樣匆忙。是啊，在緊張而忙碌的學習之中，誰有那閒功夫看雲呢？

恐怕只有雲自己了。它漂浮在天空中，飛過一座又一座繁忙的城市，俯看着大地萬物爲生存而鬥爭，爲利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風的帶動下，浮動着，在合適的時候下一場雨，然後將自己化爲雨水，將一切奉獻給這世界。

雲的悠閒與自在，那“看庭前花開花落”的閒情，並不是每個人都有的，而那奉獻的精神，卻是值得學習的。

篇九：向它們學習

趙懌凝

看看身邊的事物，才發現它們熠熠生光——題記

落紅不是無情物，化作春泥更護花

“二號下午三點我國探險一號在南海首次發現一個約三米多長的鯨落……”電視上主持人聲如鶯啼的聲音響起。“姐！什麼是鯨落啊？”弟弟好奇地問道，“鯨落嘛，鯨落就是……”

據說當鯨魚在海洋中死去，它的屍體會最終沉入海底。生物學家賦予這個過程一個名字——鯨落。我對它並不熟悉，也只在熒幕上一睹過它的芳彩，當它從海中一躍而起的瞬間身姿優美，宛若遊於天際，觸摸雲端，一眼，勝似不朽。自見到它的第一眼，我便知道它就是海的精靈，溫柔地遊走於世間，從未傷害過誰。一座鯨魚的屍體可以供養整套生命系統長達百年，這也是它留給大海最後的溫柔。

鯨魚一生都在溫柔中度過，它不是大海衆多生靈中外表最亮麗的，不是最強大的，也不是最特別的。它用溫柔包容一切，後來，它落於海底，巨鯨落，萬物生，這種奉獻精神正是我們應該學習的。

莫言根蒂弱，翻足奈秋寒。

“嘶——雨真大啊”雙手抱頭飛奔在回家的路上。路過一個縫滿青苔的紅磚牆旁時，突然一抹粉嫩落入視線，還沒來得及看清我便跑回家去，心中的好奇也越來越強。

到家後隨手拾了一把傘就溜出門外，斜雨伴隨指明前路，終於又看到那抹粉嫩了。哦——，是朵牽牛花啊。“啪！”一滴碩大的雨滴砸在嬌嫩的花瓣上，我的心也跟着咯噔了一下，可那牽牛花依舊高昂着粉面，搖晃在斜雨下，昂首在夏風裏。目光順着花的藤蔓向上，彎曲的柔莖在雨的打擊下緊緊纏握青石片瓦，不肯鬆手。

牽牛花一生都在攀登，在風雨中攀登，在烈日下攀登，在冷漠的目光中攀登。或許因爲它只是豔花百朵中最不起眼的那個，所以人們更多時候不曾對它稍有注意。但是頑強的意志使它在閃耀着不同於衆花的光芒，而這也是我們應該學習的。

錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌”。

“唉，無聊啊——”從新疆姑姑家回來，火車才走了幾十分鐘，我就開始倍感無聊了，眼睛無意間瞟到了窗外，映入眼簾的只有大片大片的黃土和麥浪。又有幾個挺拔的身影閃過，白楊樹！它深秋下的葉子自內而外透着明麗的桔黃，卻又不顯柔弱，挺拔的樹幹托起枝葉，樹影斑斕。駐守在高原邊疆，像《白楊禮讚》裏“那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。”挺拔的姿態像哨兵，像軍人。在縱橫決蕩的戈壁灘裏，孤獨而堅強。

是的，它沒有柳樹柔軟細膩的枝條，不如榆樹的婀娜多姿，但是《白楊禮讚》裏還說：“它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒。”頑固的話語折磨不了它，卑劣的賤視摧殘不倒它。它的樸實和上進正是我們要學習的。

毛澤東說過“學到老，活到老。”多觀察普通的事物，就會發現更多驚喜。

篇十：向學渣學習

李家豪

每個人都會努力，但並不是每個人都會一直堅持。

——題記

九年級，現在的自己越發變得懶惰，作業都不正經寫了，每次回到家放下書包就開始玩，到了學校借別人的作業抄，我以前就是這個狀態，但有一次…

我去一個學渣家裏玩，因爲他學習不好，我就覺得他指定在家裏正打遊戲，但是當我到她家的時候，我震驚了！他竟然在認真的寫作業，我對他說：“你明明學習不好，卻怎麼還這麼努力？”可他對我說：“正因爲學習不好，纔會努力”他的這句話一下子點醒了我，對呀，正因爲學習不好，纔要努力，連學渣都知道努力，我爲何不努力呢！當我從他家出來，望向藍的天空，呼吸着溫暖的春風帶來的新鮮空氣，雖然他是學渣，但我也要向學渣學習。

每個人都會遇到一些學習不好的，一次我上體育課時，老師，一下子要跑十圈，我們都在想：這怎麼可能呢？剛跑到兩圈，我就開始想放棄了，但看到一些學習不好的人，一直在努力超過我，他們都在堅持，我應該堅持住，他們都在爲會考那體育分而努力，我也要拿出自己的實力，跑完之後，雖然覺得天昏地暗，大汗淋漓，但我每個人臉上都露着自豪的表情，因爲我們總在爲自己做出的努力而感到愉快。

學渣，也許就是我們身邊最努力的人，他們一直努力超越他人，體內有一種不服輸的力量，我佩服他們，我要向學渣學習，我也要有一種不服輸的精神，要一直努力堅持住纔是最後的勝利。

只有堅持，努力之後纔會得到回報。

篇十一：向陳希學習

邵鳴陽

有一個女孩子，長得黑黑的，瘦瘦的，眼睛長長的，每天都會說：“我怎麼這麼黑啊，怎麼可以變白啊！”

就是這樣一個普普通通的女孩，驚豔了我的青春。

我們學校每天都要跑操，可是最近我腿比較疼，肌肉拉傷，休息了一個星期，準備跑啊，可我還在糾結的時候。

“跑吧，陪我跑，跑不了了，就歇會兒。”她信誓旦旦的對我說。

於是我便下午跑了，剛剛跑到半圈我就不行了，她就會鼓勵我，告訴我：“把腿擡高，使勁跑，疼痛就會輕一點。”我就照做，她就帶着我跑。

跑到我實在受不了，我便停了下來，發現她也在一拐一瘸的跑，我總算知道她怎麼知道這樣跑痛可能會小一點，原來他的腿也在疼，她還在堅持。

跑完了之後她直接蹲在哪裏了，我過去扶住她，看着她滿了的漢，她一瘸一拐的往前走，我扶着她，慢慢的往前走，不一會就要跳遠了，她還會接着去跳，我看着她的面部表情都感覺她很痛，不是一點半點的痛。

都幹完了之後，我們變要上樓了，我們互相攙扶上樓，上一層休息一會，因爲腿真的太疼了。

所以我要向陳希學習，要學習她的一切優點

篇十二：向傲雪寒梅學習

趙蘇怡

天空不語，自有高遠；太陽不語，自有光輝；高山不語，自有巍峨；大地不語，自有廣博。天地有大美而不言，在冰天雪地中，你可曾聽懂梅花之語？

寒風凜冽，枯枝敗葉被斬於冬下；萬丈懸冰，春花秋木被冰雪埋葬；原馳蠟象，千姿百態被蒼白抹去。萬物寂於冬，彷彿了無生機。驚，顧懸崖陡壁，一枝芳紅忽現。凝神，傲梅迎霜，叱吒風雪。

欲學梅之傲骨，不懼艱難險阻，孤身前行，寂寞成路邊冰霜之花。踏信念之不朽高塔，成默默之一人之事。不現功名於世俗，孤芳自賞也。不與日月星光爭輝，自成一界風光也。不言於萬丈之上，留一道背影任世人評說。

風雪中，學梅之堅韌，砥礪前行，不卑不亢。任千刀萬剮，身上的傷痕不過是腳踏巔峯的步伐。人人皆在爭渡，誰能不經歷風雨，誰能不腳踏沼澤？這大世，我學梅負任而行。

風雪中，學梅之信念，無論萬千風寒，寂寞滋味，心頭獨嘗。只知，這風雪終將被我踏下，連同這無味的寒冬，在時光的臂膀下支離破碎。這寒冬，我學梅默默體會。

梅在這寒風中綻放，我在這人間賞梅。我向傲雪寒梅學習，聽她低語……

篇十三：向美好品質學習

劉丁源

人人爲我，我爲人人。—大仲馬

一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒，鋪上了一層淡淡地金黃色，本是快樂的週六日卻要被迫“打工”——上補習班，熬到了下課又“肩負”起去接妹妹下補習班的重任，這天剛好有集市，我騎着車子經過一個個攤位，“誒，小姑娘，你車子後輪卡了一個編織袋，找個修車子的修修哦。”一個阿姨揮揮手向我說道。“好的，謝謝阿姨。”我剛說完阿姨就走了，我停下車子查看情況，結果車子向前推推不動，向後推也推不動，之前這種事兒我還真沒遇到過，而且這附近沒有修車子的，之前學校附近修車子的攤位早改行買板面了，當時就有點着急。

“誒，小姑娘，你別把車子停在這兒啊。”一個攤位的阿姨給我說，應該是我車子擋住她的攤位，所以她不高興了吧。

“不是，阿姨，我這車後輪子卡了個編織袋，走不動了。”我苦笑着掩飾尷尬說着。

“小姑娘，去我攤上拿一下剪刀。”阿姨二話不說就蹲下來幫我查看車子說道，我就跑過去把剪刀拿了過來，她繼續說，“好，我幫你扶着車子，你剪這個編織袋。”我點點頭，“這是咋了，卡了個編織袋哦。”附近攤位的阿姨也圍觀過來，一個賣鞋的叔叔也過來幫了一把，最後沒花了幾分鐘編織袋就被扯了出來，我高興不已。

“謝謝阿姨，謝謝叔叔。”我向他們道謝，就趕緊去接了妹妹，等接了妹妹往回返的時候，我沒有立即回家，而是進了家奶茶店，買了幾杯熱奶茶，路過攤位的時候把奶茶遞給了幫助我的幾位叔叔阿姨，一開始是拒收的，後來還是合不攏嘴的收下了。

太陽在不知不覺中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內，天空中的雲朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接着，太陽就“撲通”一聲跳下了山坡。

生活因愛而絢麗，世界因愛而美好，關愛是人類最寶貴的美好品質。

篇十四：向陌生人學習

李怡笑

論語裏曾說到“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴我們要學習別人的優點，而別人的缺點我們就要反省自己身上有沒有這樣的不足，如果有就去改正。所以我們應該懂得怎樣學習別人。

秋日，略帶些寒意，風中夾雜着這世間的淡漠，吹進心中，留下的只是無奈、遺憾、失落假裝若無其事，心裏卻是另一番五味雜陳。我始終不願面對失敗，只是低着頭。彷彿處處都失去了希望。

忽然之間耳畔傳來一聲呼喊，回頭望去，卻只有行人匆匆的背影。“同學！”又是一聲，那聲音縈繞在耳邊，如清泉在心田流淌，又如和風緩緩拂過我的臉頰。聲音有些稚嫩，十分透徹、響亮、卻那麼純淨。

我停下了腳步，回頭望去，有一個小小的身影出現在燈火處，但當我看見那陌生的臉龐時，又有些納悶了。那個女孩飛跑過來，見我站在原地，嘴角微微揚起，帶着一抹笑意，輕舒了一口氣。

女孩蹦跳着走來，大大方方的走到我跟前，“大姐姐，你的鞋帶開了！”這話語給我帶來溫暖，雖說面前的女孩比我小不了多少，可這麼親切地喊我。

一下子回過神來，才發現細細長長的鞋帶耷拉在兩側。我暗自吐吐舌頭，心裏慶幸着：沒摔下來就好，要是踩着鞋帶，後果真是不堪設想。

等我站起身，女孩已經走遠。我邁開步子想追上她，邊喊：“喂，謝謝你！”那女孩微微轉過身，帶着盈盈笑意，從口型上看，似乎說着不用謝。我站在原地，心裏的陰霾全被驅散，留下一方淨土。看着那穿着大衣，步履輕快，身子單薄的背影，我由衷地笑了。

我忘不了那個陌生的女孩：高高瘦瘦，白皙的皮膚，目光如水，笑起來只看見一彎月牙，嘴角總是彎成恰好的弧度，一口銀牙，還有酒窩。

其實，我們不須知道對方從哪裏來，到哪裏去。我們只是在人生的旅途中相逢，幫助過便不再冷漠。雖然我們常常陷入茫然和困惑，但想起陌生人對我們的溫暖，我們就會感覺到幸福還在我們的周圍。那些溫暖將化爲一束無形的陽光向我們射來，我們面前就會亮起平凡卻溫暖的光芒，他們會永遠陪着我們。

所以學習別人是不能太絕對地去學習，是“取之精華，去其糟粕”我們不能不學習別人的優點也不能去學習別人的缺點，但也不能不管別人身上的缺點，我們反思自己身上是不是也有同樣的毛病，有就要立即改過來，我們要知道什麼是該學習什麼是不該學習的。

篇十五：向時鍾學習

蘇鈺鍇

外公家的書架上有一個上發條的時鐘。

兒時我，總是伴着外公上發條的清脆聲中醒來。看着那書架上的時鐘，它外殼已經鏽跡斑斑，卻依然認真工作，每一秒的滴答都如心跳般有力，永遠都在爲了我們開啓下一秒……

就這樣，那個時鐘屹立在書架上，也算是在家中有了一席之地吧。

上週日，走進外公家門，卻未聞那熟悉的滴答聲。來到書架前，那時鐘還在那兒，只是時間卻定格了，我也隨之定格了……

“它老了，走不動了。”

外公一句平淡的話把我拉回了現實，我小心翼翼地將它從書架上拿下來，看着它佈滿鐵鏽的身軀卻依然清晰的數字，不自覺地擰了擰它背面的發條，它真的不走了，走不動了，真的老了……

也不是外公戀舊，還是這個時鐘陪伴外公度過了很長的時間，捨不得，那個時鐘依然在它原來的位置靜靜地站着，只是它的身旁多了個金屬製成的新鬧鐘，每天下午都會發出一陣刺耳的，不帶任何感情的吼叫，提醒我們，要做事了。

滴答——滴答——

我仍懷戀那清脆、淡雅，似在講訴故事般的鐘聲，它用那柔和的聲音訴說這時間的流逝。那天下午，陽光正好，我又站立在書架前靜靜地看着。

一縷縷陽光射在它的外殼上，即使佈滿鏽跡，卻依舊可以反射出耀眼的光芒。它雖然走不動了，不能再爲我們講訴逝水年華你，似乎只能站在書架上象徵着滄桑與歲月，曾經的我也只是沉浸在它壞了的悲傷中，卻未發現它的光輝與精神未曾泯滅。

時間又一次定格，我卻不能自拔。

時鐘的那一份安然與執着難道不是我們所追求的嗎？或許我還可以將它的那一份執着視爲一種工匠精神吧。一輩子都在勤勤懇懇地完成着屬於自己的使命，從不有半點馬虎，而不像那鬧鐘，時不時就會嘶吼，似乎在抱怨工作的枯燥無味。

叮鈴鈴……鬧鐘無情的叫聲打破了時間的美好，我只好緊鎖只眉頭，按掉鬧鐘，接着完成屬於自己的事情。

時間還在繼續，鬧鐘也還在尖叫來完成它的使命，而那個時鐘，也將永遠屹立在這兒，因爲它象徵永恆。

將安然與執着設爲自己的名片吧，以那個安然執着的時鐘作爲學習目標，練就一顆平靜的心。

目光又落在書架上，一個時鐘一個鬧鐘。鬧鐘象徵着現代，而那象徵着歲月的時鐘，永遠不會再這時間的推移中而遜色……

篇十六：向星星學習

楊鈺

星星不因爲看起來微小而不躲在月亮後；不因爲黑暗就不釋放光亮。微小卻從不渺小的星星，衝破所有的束縛，用小小的光亮串聯起世界所有的光。

看着天上的星星，好像和那天的星星重合了起來……“今天又好煩啊，哎！”我向一邊收拾着書包一邊向同桌抱怨。“我也是，這一天天的。”平時的兩個開心果現在都耷拉着腦袋，就像是缺水的花兒。回到家中，又是固定機械一般的的節奏：上廁所、吃飯然後寫作業……今天的作業好像格外的多，越寫越煩躁，看着鐘錶滴答滴答地轉到了11點鐘的位置，心底的煩躁立刻化成了莫名的液體，要從眼睛裏溢出來。九年級的學習壓力迷茫和兩年中摔過的跟斗壓的我喘不過氣來。

猛然間我看到了夜空中努力發光的星星，心裏好像有什麼東西慢慢地散開了。雖然星星渺小，沒有月亮偉大，但它也在儘自己最大的努力在每個漆黑的夜晚綻放自己。我也應該向星星學習，即使很累很辛苦，也要努力做最好的自己，倒了就再爬起來！奔跑的少年，遇到困難險阻，永不退縮，加點勇氣，像星星一樣發光，人生纔會有好味道。

徜徉在歲月的星海中，漫遊在時光的長廊裏，停滯在少年的海灘上，人生之蚌中記錄着我們成長中的點點滴滴，不變的應是我們的勇氣，雖然不成功但是不能不成長，只要有不放棄的精神，即使渺小也有像星星一樣的光芒！