細品什麼爲題的作文（精選16篇）

篇一：細品什麼爲題的作文

細品舞劍

進入九年級，繁忙的學業像巨石般壓得人喘不過氣。

雙休日清晨，母親拉着我外出晨跑，放鬆一下。

一陣微風拂過，傳來桂花的氣息，嫩黃的小花配着蔥綠的葉片，格外顯眼。

順着步行道，來到小區的中心廣場。青年人在林間跑步，小孩子在一旁嬉鬧，父母們在一旁健身器材上拉伸着，不時望一眼孩子，爺爺奶奶們有的舞劍，有的在打太極。

陽光下，一切都是如此美好。

瞧，樹下那位舞劍的爺爺動作那樣剛健，又那樣柔美，那把閃閃發光的劍不時發出“呼呼呼”的聲音。

忽然他又“刷”地一聲換了一個招數，右手持着寶劍，又伸出二指放在劍尖垂直了，來了個“仙人指路”……我情不自禁地從地上撿起一把長劍，走到老爺爺身旁，和他學習起來。

手握沉甸甸的、帶有金屬光輝的劍，我有一瞬間的恍惚與憧憬，便用體育課學過的簡單招式開始舞動手中的劍。

手腕轉動，捲起劍花，鮮紅的流蘇在空中劃過弧線，身體隨手而擺，一刺，一提，一收，我彷彿與劍融爲了一體。

就這樣舞着，舞着，我漸漸沉浸其中，無法自拔……忽然間，我領會了體育老師在舞劍時的教導：“舞劍的最高境界，是劍由心生而渾然不覺。”此時，當我身體放鬆，隨心而動，隨性而舞，劍便舞得靈動起來。

突然想到九年級的學業與生活，做完的卷子，用完的水筆，一件件，一樣樣，好像已不再沉重。其實，它們都是我身上的力量，是我走向成功的基石。所以啊，其實人不該有這樣的壓力，這樣的沉重，如舞劍般隨心而動，不正是應有的感受嗎？

在明亮的燈光下，握緊手中的筆。面對會考，何不放鬆心態，鼓勁前行？唯有凝神靜氣，方可化爲精神，披荊斬棘，破浪而行。

漸漸地，太陽升高了，我和媽媽踏着灑滿陽光的道路回家了。風帶起練劍時的呼嘯，徘徊在耳邊。樹下的爺爺將劍尖掃過地面，一陣捲旋，復又歸於平靜。

篇二：細品什麼爲題的作文

細品夜雨寄北

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。可爲何你不願與我道一聲再見再離別呢？我回來了。

——題記

社團課，老師佈置背詩任務。細看看，只有這首《夜雨寄北》不熟，就開始讀背。“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”背是背了，可不知李商隱爲何要寫下這首詩？“寄北”？寄給了誰？心血來潮，我打開了手機……

李商隱身居異鄉巴蜀，他的妻子給他寄來的信，他看了後，給遠在長安的對方回了一封信，就是這首《夜雨寄北》。李商隱對親人有無限思念，甚至暢想：在家中西窗下共剪燭花，互相傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。他充滿希望與期盼。

但他不知的是，他的妻子，永遠不能再見他了，她寫完那封信後離開了人間。

我，不知說什麼好……

李商隱四五個月，後聽到這個消息的瞬間，就算一到天雷打下來，擊中天靈蓋也不會更疼吧？他會怎麼樣？他會淚如泉涌嗎？他會看着詩，紅着眼眶自嘲大笑嗎？當自己最關心的人在牀上獨守空房時，自己在哪裏？連最後一面，都再也見不到了，自己連一句安慰也沒有了，她一定等了很久詩人，卻沒能見到最後一面。那西窗下依偎的人影，從此以後，只剩一人……

讀着，眼角不覺紅了……

等待，不可怕，可怕的是絕望的等待。

有人說詩是寄給朋友的，但就算詩是假的，情，確實真的。

篇三：細品什麼爲題的作文

夏天拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風吹着樹葉，也吹着睡眼惺忪的人。太陽懶懶地撥開淡淡的雲簾，好奇地探望着茫茫大地。獨步於鄉村的林間小路，感受着城市所沒有的恬淡靜謐。

“吱吱吱……”

一陣叫聲打破了它的寧靜，我的心突然變得有些煩悶。

一旁的奶奶拍拍我的肩膀，笑着說：“蟬的確叫人不太喜歡，它外形不起眼，黑黑的，十分難看。自古以來人們對他褒貶不一，但很少有人能明白蟬的痛苦。”

望着我疑惑的神情，奶奶頓了頓，然後說道：“蟬在地下深埋十七年，只爲一個夏天。從金蟬脫殼到埋沒於秋風，屬於他的只有短短的九十天。但他卻用生命演繹了一個季節的燦爛。”

耳邊再次響起蟬聲，我突然有了對生命的思考。生命雖短，蟬卻將它活到極致。人的一生能否也像蟬那樣？不求活的有多長，只求活得充實。可是，金錢的誘惑，職權的誘惑，使一些人早已忘記了生命的本質，忘掉了生命的價值。臧克家曾經說過：“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他還活着。”

就像一首童話詩說的那樣，“星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的有柔和。其實偉大的陽光也好，平凡的星光也罷，都能引動詩情……”如平凡的星光般，蟬總是默默無聞的。但一旦放聲歌唱，他便竭盡全力。我們要學習蟬，做一個平平凡凡的人，做一個踏踏實實的人，努力唱響生命的讚歌！悠悠蟬鳴化作一股清泉，輕輕從我的心間流過。

不是每條小溪都能融入大海，不流動就會變成死水；不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成爲空殼；不是每個生命都能煥發光彩，不努力只能淪爲平庸。走過這十幾年，和蟬比起來，我的人生之路還很長。與其在過去和未來之間沉醉，莫不如把今日的真實融入辛勤的汗水，相信我的人生必定會像蟬一樣，擁有一個屬於自己的夏天。

篇四：細品什麼爲題的作文

體育場旁的白楊樹總顯現在我眼前，它道貌岸然地屹立在那裏，不卑不亢。我仰望着巨人般的白楊樹，他在爲我遮風避雨，細細品味這白楊樹，它在堅強地面對困難。

當我第一次進體育場，我就被周圍的白楊樹吸引了視線。它的根牢牢地抓住地面，它有着光滑又筆直的樹幹，上面的銀色暈圈微微泛出淡青色。幾處傷疤敘述着他曾經挺過的磨難。無論是樹幹還是樹枝，都在積極向上生長，絕無旁逸斜出，彷彿要直衝雲霄。她葉子淡白又蘊含着些青綠，呆板中又滴漏着幾分生氣。一條條枝條簇擁在一起，白楊樹就是生長的詮釋！

每當我在體育場跑步時，白楊樹總給予我永不言棄的勇氣。跑步像是一個生活中的磨難，我竭盡全力去克服它。我不停歇地跑，跑到汗流浹背，氣喘吁吁。但這還不是終點，可我似乎沒了堅持的勇氣，我不想就這樣敗給磨難。我擡頭仰望天空，尋找着最後的信念，突然看到那一顆顆白楊樹。我想起了每個風雨交加的夜晚，風躡手躡腳地悄然扼住他的喉嚨，把枝葉吹得嘩嘩作響，隨後又徒勞地掰開她的幹。白楊頂着風掙扎着，頑強地矗立在那裏，即使快要被風颳倒，但只要有一絲希望也不能放棄。但凡不能殺死他的，必定使它更強大，他不甘心墜入深淵，怎能在這種地方倒下。白楊用他那堅強不屈，永不言棄的精神把所有苦難逼得窮途末路！

當風雨過後，白楊又像往日一樣平凡地生長，爲我們遮陰。它經歷的一切可能沒人看到，但樹上的痕跡是最好的語言，我們也因此而學習白楊樹的精神。

每當我迷失放向，面對困難不知所措的時候，白楊便顯現在我眼前，引領我走上正確的道路。細品白楊，它讓我們懂得了再苦的逆境，再難的挫折，只要我們敢於鬥爭，它們終究是成功路上的墊腳石！無論是在生活還是學習中，我們都不要止步不前，自怨自艾，而是要像白楊一樣，不屈不撓，勇往直前！

篇五：細品什麼爲題的作文

夜深，天空中幾點殘星，眨着慵懶的眼瞼，隱到了雲層背後。習習冷風入懷，我放下手中的筆，起身關窗。

終於將小山一般的習題本整理好，放到一旁。我伸開雙臂，卻睡意全無。目光瞥見了桌角的一袋精美的茶包，那是好友從重慶旅遊時帶回來的一包“碧潭飄雪”茶。

我不知道這包茶葉和“碧潭飄雪”會有什麼樣的聯繫，但是這個富有詩意的名字，卻讓我頓時來了興致。我學着在品茗課上老師教的方式，熱杯、醒茶，然後注入熱水。看着碧綠的茶芽在水中旋舞，又緩緩落入杯底，水面上浮着的幾朵茉莉花也緩緩綻開，彷彿是一場人生短劇，幾番沉沉浮浮終要歸於平靜，再親密的糾纏，彼此也會迴歸到各自的位置。花就是花，葉，也終歸是葉。

將茶汁過濾後，倒入一個小杯子中，茶汁泛出淡淡的黃色，十分清澈。端起茶杯輕呷一口，一種淡淡的苦澀衝擊着我的味蕾。我知道，這苦澀是品茶的前奏，是序曲，就與剛纔我在題海中跋涉時的情景，十分相似。思路一次次受阻，幾次驗算結果都有差異。我仍期盼着那一刻——希望的曙光透過雲層，眼前的風景豁然開朗，思路也如行雲流水般在筆尖流淌。就如此刻，一絲絲甘甜從舌底生出，那是峯迴路轉後的豁然，是“也無風雨也無晴”的欣慰。

突然，我的目光被釘在了那杯茶上。只見一朵朵茉莉花微微的顫抖了一下，又一片片向杯中落去，就如一片片潔白的雪花落入澄澈的碧潭之中，“碧潭飄雪！”我不禁脫口而出。

我從來沒有想到，一杯普通的茶水，會在我的掌心綻放出如此富有詩意的風景，而且是“雪落碧潭”，這種充如詩如畫的意境。細細品來，人生何嘗又不是一道值得回味的風景呢？當我們爲一道難題而冥思苦想，又因一個靈感而豁然開朗。當你以一種詩意的情懷，去感悟着生活的苦楚，即使是風雨如晦，雪鎖寒枝，都可入畫，皆可入詩。

今夜，我透過一杯茶，品味着人生的真味。也激勵着我，在未來的歲月中，以筆爲劍，以夢爲馬，不負韶華，用一種詩意的情懷，去品味生命這杯茶，用一份苦澀去洗漱我心，返璞歸真，返苦回甘、回甜……

篇六：細品什麼爲題的作文

一葉，一碗，一清水；一苦，一津，一念思。每晚念在夢裏的，陪我走完白天黑夜的，便是那一碗茶湯。

爺爺是茶葉世家，家裏自然少不了茶。我素少飲茶，而且最牴觸的是烏龍茶，苦而內斂，可偏偏孤工藝卻最繁瑣。採摘鮮葉後，要讓葉自然凋萎，再做青，然後炒青，再揉捻成片，最後才烘焙爲茶葉。可偏偏最忘不了的也是它。

有一次無聊閒樂之時，無所事事，攜一茶壺，散點烏龍茶葉，伴隨着焚香煮茶之韻，清瘦的時光慢慢從指尖流走。

待到茶香了，時候便到了。爺爺說盛茶時，不能失了點雅緻，白瓷碗便當仁不讓了。倒茶時，一副新綠初開的景象呈現在眼前。

茶葉微旋，油潤有光，起初綠褐的葉色，化爲了黃而紅亮的茶湯色，再細聞，便是綠茶的芬芳混着紅茶的鮮香，還帶有一點點被時光打磨過的酵苦味。

大人總說，抿一口茶，會讓你口齒生津，脣舌沉香，可我不懂喝烏龍茶，茶入口，便是沁入舌根的有點厚沉的苦，全然沒有長輩所說的，一觸傾心，一聞鍾情，也自然對烏龍茶沒有什麼好印象。就像魯迅先生所言的一般：“有好茶喝，會喝好茶，便是一種‘清福’。我便是那一個不知“清福”者。家裏貯存的茶是老茶，喝時大多已有陳年舊味，非澀即苦，口渴時，我也只會舉水痛飲，更別說茶了。被大人叫去喝茶時，也只是大口囫圇吞，匆匆吞下，留下滑舌後根的酵苦味，津甜味便泛善可陳了。

現在輕呷一口，含住，不吞，卻慢慢察覺，津甜如同來遲了的回馬槍一般，悠悠地蕩了出來，原來先前的酵苦味是打了一槍空響，再呷一口，津甜更甚，慢慢的，就像吃糖一般成了癮。其實也不難想出一個道理——苦後出新甜。

再細加斟酌，苦味更淡了，其實，我覺得此茶更經考心，它需要用心去發現，只要誰知苦後甜，甜更甜。

細品烏龍茶，陪着秋水天長，看天際雲捲雲舒，聞這暗香浮動，享齒間古典美韻，方纔知，喝茶，喝的是心境，品的是人生。

篇七：細品什麼爲題的作文

渴望於一個細雨迷濛的清晨，身着一襲飄逸的漢服，再撐上一把油紙傘，步於那泛着水汽的青石板間，走入尋常陌巷，踏入百姓人家。

有了江南，纔有了“日出江花紅似火”。

嚮往依傍於青柳旁，河風習習，朦朧中波光裏的倒影彷彿在向我揮手。我靜靜的等候，等候日出的那一剎那的驚鴻。終於，太陽躍出水平線，光芒萬丈，河水裏碎金閃爍。而河畔的青柳，像是嬌羞的少女，對着河水梳妝打扮呢。桃花揚起她粉嫩的臉龐，梨花卻大大咧咧地露齒憨笑，就連道旁的小花也在風中搖曳生姿。

有了江南，纔有了“小橋流水人家”。

嚮往於立在江南橋頭，看那頭披蓑戴笠的船伕，載着我的夢，敘着家常，講着過往，朗朗的笑聲總會隨着柔風消散。盪漾着的青波，似乎驚擾了世俗，那嘻戲玩鬧的孩子，那蹲坐於門口擇菜的婦人，總是給予一個質樸卻又不失親切的笑……

有了江南，纔有了“雲散千山，寒冬暖，煙雨江南，柳絲纏。”

嚮往於品着清茶，斜坐於小樓藤椅前，望着那蒼翠的青山，似乎很近，似乎又很遠。白霧將其輕輕籠罩，墜入它的溫柔鄉……岸堤的柳絲總是風情萬種，柔柔的、輕輕的，好像阿姐的絲帶，又好比母親的髮絲，纏綿於江南煙雨中…

有了江南，纔有了“月色寒，獨憐誰家青石板，檐角珠光續了又斷，恰滿成一盞。”

嚮往於夜色初濃，攜起友人踏入月色裏，路過老師門前，是那塊熟悉的青石板。昏黃的燈光下拾起那些消散的回憶，那從前的聲聲呼喚。僅剩的，是你依舊消瘦的臉，不敢驚擾你，深情凝望……

江南煙雨，水鄉樓臺，伴我入眠，攜我入夢。

篇八：細品什麼爲題的作文

每個人都會有自己的小時光。

有時候上課的間隙，我會突然走神兒，教室的窗簾是墨綠色的。風把窗簾吹起，陽光酒進來，如同森林中的一處被陽光映照，讓人感到溫暖和明亮。輪到我們這一組坐在窗邊，雖然偶爾會很曬，但幸運的是一直都有風經過，窗簾常常被揚起，拂過我的臉，落下時會很溫柔地將窗邊的人寵罩其中，將視線遮擋住。像一個小小的與是隔絕的堡壘。

更多時候被遮住的只有我一個人。講臺，老師講課的聲音，同學的笑聲，朗朗的讀書聲，都在窗簾之外，他們都沒發現我不見了。

我不會像別人那樣急着把窗簾拉開，而是遮着下巴，享受着這一分鐘。好像這樣，我就不用去思考任何問題，時間不停地向前，但偶爾我能不能也忘記了？

一個老朋友聯繫了我，約我出去玩，我答應了。

那天，她沒有帶我去遊樂場玩，也沒有帶我去公園玩，而是拉着我回了國小。隔着鐵欄，指着那棵大榕樹對我說，“你還記不記得那棵樹？”

我轉頭，眼睛中的光越來越靚，那是我們倆兒時的美好回憶。

那棵大榕樹一到夏天就掉下許多討厭學生喜歡的小果子。每到放學，我都會和朋友去撿地上的小果子。看誰撿得更多。結果把操場的小果子全部撿完了，老師見到，便命我們倆爲衛生組組長。

後來每天放學，我們都會去撿小果子。每次撿果子時，兩個小女孩笑的特傻，沒心沒肺，卻又那麼開心，讓人想忘都忘不了。

夕陽的光灑到了大地上，天上出現了美麗的彩霞，吸引着兩個女孩看，女孩們卻不知，夕陽的光早已悄悄地爬到她們的肩上，將這一刻定格下來，獨一無二。

每次撿完果子，指甲蓋總會變得黃黃的，回到家總會被罵一頓。可家長們卻不知道呀！那黃黃的指甲蓋在那兩個姑娘心中卻是那麼無比珍貴。

每個人都有屬於自己的小時光，我找到了我的，你們呢？

篇九：細品什麼爲題的作文

“長追墨趣氣脫俗，細品書香人自明。”

自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽着媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進入夢鄉。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴着清風，飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進婚姻禮堂；我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由遊蕩；我夢到我變成了那隻小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱……那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名爲“書香”的種子，它在等待着我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

進入國小，我開始迷上了唐詩宋詞。在細品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少遊子的鄉愁；面對蕭條零落的祖國，杜甫寫下“國破山河在，城春草木深”，那是國殤；皓月當空，蘇軾望着玉盤道出了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願……在唐詩宋詞的滋潤下，那名爲“書香”的種子開始吐露嫩芽。

如今，我上了國中，名著閱讀成爲了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時社會的不公與黑暗；《海底兩萬裏》讓我領略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我明白了人生的價值與意義……我伴隨着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續長大。

書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領路人，帶我走上光明的道路；像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書香，它真的帶給我了太多美好！

篇十：細品什麼爲題的作文

“好男不吃分家米，好女不穿嫁時衣-”

飯後餘暉猶存，挽着奶奶的手臂，我們踏着斜影，走在青磚黛瓦的小巷裏，步入那明亮開朗的潮劇戲腔裏。祠堂邊有個戲臺子，傍晚六點準時開臺。我和奶奶就搬了張祠堂裏的木凳，坐在臺下觀戲。

我倚在奶奶懷裏，擡眸看着臺上的伶人揚眉、怒罵、嬌嗔、哀泣，身着輕衣的女子步步搖曳生姿，輕輕一揮袖，把我的心都勾到她那兒去了。我的目光不自覺地描摹着這個女子的面容。她明眸皓齒，白皙如雪，眸子裏永遠都藏着一汪清水，眉目間滿是女子的溫婉明豔，風情萬種。我心裏真是喜歡的緊。

她那口悠揚婉轉的戲腔揉合了專屬於潮劇的潮州話，完美地契合了劇本情境，在我聽來更帶着一種不可言說的親切感。每一句臺詞都是精心推敲的吧，平實接地氣的情節搭上詩意盎然的語言，讓每一個聽衆都能準確地悟出其中的韻味。這就是潮劇獨一無二的魅力！

小小的戲臺上空不斷迴盪着不約而同的掌聲，村民們的默契在潮調中不斷髮酵。梨園子弟們也在表演中感受到了潮劇的共鳴，他們的歡喜藏在了越發賣力的演出中，那一顰一笑，一言一行，都是內心填補的滿足感。我們能感受到他們的情緒。那眉目間的飛揚，舉止間的大方，都是他們對自己的自信，對演出的自信，對潮劇的自信！他們在表演的時候，好像整個人都發着光，有着區別於別人的魅力。是不是天上的星星也爲他們的才華所折服，甘願屈身下凡爲他們嘖嘖讚歎呢？

聽過無數的潮劇了，耳邊最熟悉的還是《金花女》的“好男不吃分家米，好女不穿嫁時衣”。久久回味，總會有新的韻味在心頭盤旋。

夢迴今日，再回鄉下祠堂邊，已見不到那一米餘高的戲臺子了。偶爾傍晚會有一塊白色幕布掛在祠堂邊，反覆放着每一個兒時的回憶，好像也再沒有那麼多人去看了。大概是，當年的那些觀衆都老了吧。也沒有新的人來看戲了。我還是會在路過的時候放下要奔赴的遠方，停下來，坐在那一張木凳上，好好地觀一齣戲。那白幕裏的面容依然淺笑依依，幸好，她的自信，她的飛揚還沒有走丟。她若是知道幕布外已沒有人再來看戲了，那抹難得的自信是否還會在？我想是會的，這是一種刻在骨子裏的信仰了。

我也相信，一定是會的。這是作爲一個潮州人，一個觀戲人，對潮劇生來的信心。

獨自坐在巷口，我還是忘不掉那場似乎已有些久遠的藏在時光深處的演出。耳畔隱隱約約有幾句小調回響。我無奈地搖搖頭，這村裏的人多久沒聽劇了，怎還會有聲兒呢？大抵是心裏常唸叨的錯覺吧。可過了許久，那悠揚的曲調仍未消失。我猛地站起身，尋着那源頭走去。聲音越發清澈明亮，稚嫩中飽含着活力，餘音繞樑，彷彿已有無限的的力量注入她的聲音裏，穿進這世間的靈魂深處。擡眸望去，竟是一個豆蔻年華的小姑娘！她神采飛揚，每一寸五官都透着靈動的氣息，整個人都發着光。

我就站在一旁，靜靜地聆聽她的表演。她的聲音在我心上一遍遍地迴響……我知道，一直都知道，潮劇從來都沒有被放棄！依然有人在爲此努力！

是不是應該做點什麼？我反覆思考着這個問題。我開始向村裏人頻繁提起潮劇這個話題，開始頻繁聽潮劇，開始暗暗記下我對於潮劇的感受和看法。雖然只能盡到一點綿薄之力，但我滿足於這樣寶藏重新被一點一點挖掘出來的過程。我開始驚喜地發現，不知何時祠堂的幕布被頻繁掛起，來往的人依舊是那麼多，但現在停留駐足的人也很多！我開始驚喜地發現，過年的時候竟有戲班到村裏巡迴演出！我開始驚喜的發現，人們關於潮劇的回憶重新被喚起了！這些改變可能並不是我促使的，但我依然爲此感到高興！

原來這座小村莊和我一樣，都忘不掉潮劇，它是我們的靈魂！

戲中之人已齣戲，觀戲之人卻入戲……

篇十一：細品什麼爲題的作文

日薄西山。執一杯清茶，閒賞天邊流光溢彩的晚霞；哼一曲小調，靜觀雲扉浮光躍金的歸鳥；寫一首短詩，銘記黃昏落日融金的魅力。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，它有種神祕莫測的魅力。傍晚的主場開始，大地披上朦朧柔和的金光，遠處霧紫鵝黃交織的天空水汽氤氳，我便像墜入一個虛幻迷離的夢境。落日彷彿喝醉了，安靜地臥在遠山下，臉頰染上兩抹熱烈的灼紅。晚霞層層疊疊地鋪上天空。湖藍，橘紅，杏黃，淺粉，像一條光彩奪目的絲綢，源源不斷地流向遙遠的天際；斑駁迷離的樹影穿梭在雲霞之中，若隱若現。仔細一看，樹不動，是雲動，這夢境般的時刻又添上一抹奇異的色彩。

時間好像放慢了它匆匆流逝的腳步，給人以駐足欣賞的機會。還未等畫家描摹下眼前的美景，夕陽卻漸漸隱沒了。在黑夜的帷幕緩緩落下時，直到最後一絲微光消失殆盡。你也許會說，夕陽的生命是短暫的，縱然它像夢一樣千萬般美好，卻也像夢一樣遲早會醒來，化爲虛幻泡影。不，夕陽過後還有漫天星空，千里皓月。它是如此謙遜，悄無聲息地離開，只爲把時間留給更別樣的景色。有多少人像這夕陽一般，爲社會燃盡自己生命的光芒，卻不計名利，默默把舞臺留給蓬勃的新生力量。

更重要的是，“消亡即是新生”，夕陽看似不復存在，卻成爲明天嶄新的生命——喚醒沉眠萬物的朝陽。結束也即是開始，它會帶來全新的一天，無論今天發生了什麼，無論遇到多少坎坷或挫折。我們不必糾結於過往，必須打起精神向前看。相信明天會更好，樂觀面對生活，始終堅強應對磨難。夕陽燃盡生命最後的光芒，展現一幅絕美的畫卷，教會我們謙遜待人，告訴我們要樂觀，努力過好生命的每一天。

篇十二：細品什麼爲題的作文

每當我坐在黑色的琴椅上，撩開眼前深紫色的琴布，輕啓琴蓋，擡起雙手，我的彈奏時光開始了。

我的指尖開始發力，自如地起伏着雙臂，在黑白相間的琴鍵間遊走。心中的雜念瞬間消散，世間的紛爭彷彿與我無關，我進入了美妙的琴聲縈繞的時光隧道。

著名的鋼琴家譜寫的曲子，夾雜着絲絲縷縷花樣的情感。當我彈奏起愛國作家肖邦的作品時，音符間、音階間，陣陣濃烈的愛國情懷傳入我的指尖，引起我愛國之心的共鳴；當我彈奏起貝多芬的作品時，重重的和絃間透露出貝多芬巨人般的毅力；當我彈奏起莫扎特的作品時，一篇篇的樂章構造出無限歡樂與光輝……

我喜歡彈奏抒情的小樂曲。自然緩和的單調必人心脾，就像日光一般，柔和的白色熒光籠罩着這個城市。我放鬆手指的關節，如魚一般自如地彈奏着小樂曲，悠揚的琴聲彷彿在輕撫着我，讓我感同身受作家作曲時安祥平和的心情。

我喜歡彈奏活潑的樂曲。一個個輕巧的跳音舞蹈着，宛如森林裏的小精靈，踮起腳尖跳着歡快的舞蹈。響亮的和絃音明亮清晰，像是陽光籠罩着我，十分愉悅人心。

我喜歡彈奏激情高昂的樂曲。雄壯而豪邁。許多音符緊湊地拼接在一起，猶如草原上脫了繮後飛奔的野馬，清脆的馬蹄聲陣陣傳來。同時按下多個琴鍵，那飽滿而充滿激情的琴聲，時而像奔騰不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾；時而像溫柔的泉水，輕緩卻充滿力量；時而又像暴風雨來臨前的寧靜，讓人平靜卻又不安。

我還喜歡彈奏富有節奏的樂曲，生動活潑，交替出現的快板與慢板恰到好處，活躍的節奏帶動着我，速度輕快的旋律好似淘氣的小巫師，念着奇怪的咒語，掃帚站起來準備取水。神祕的慢板富有情趣，我彷彿置身於巫師的城堡，一切都十分奇妙，而下一秒，忽然加速的快板，又把我帶到了另一個“地方”。

我沉醉在彈奏的世界裏，享受着美妙的音樂世界，我細品着每一個音符，意猶未盡。

如三千流水般的琴聲，繁花盡妍的音樂世界，我盡情遨遊在內，細品彈奏時光。

篇十三：細品什麼爲題的作文

一分耕耘，一分收穫，一分幸福。一杯清茶，初品時微苦，而後是甘，回味便是茶香了。如果說生活像這杯清茶，那麼勞動與幸福就是其中的苦與樂了。

自從疫情以來，沒了以前的那麼多活動，也沒有了之前熙熙攘攘的鬧市，人們都避難於家中，而我剛好回到外婆家，跟隨她一起去山上採茶。

到了茶田，一行行排列整齊劃一的茶樹映入眼簾，新綠的茶芽發在枝條上，滿目青翠。些許茶樹還帶有金黃的茶花，絲絲清香，和着茶芽的味道被這綿綿的春風吹來，沁人心脾。我看着外婆，她已開始這一如既往的工作，彎着腰，將手伸向這茶樹上比比皆是齊腰的茶芽，左手一下，右手一下。當手快捏不住的時候，就放進腰挎的茶兜裏，似流水線一樣，遊刃有餘。

我也不甘落後，找到一片齊胸的茶地，摘起茶來，可我也真是“三日不彈，手生荊棘”上次摘茶已是一年前，雖有點笨手笨腳但也展露頭角。摘了半小時，我才發現那在我茶兜裏如米粒大小的茶芽不過寥寥無幾，好像我便摘邊漏似的。頭頂的那輪驕陽，毫不吝嗇的撒下那熾熱的陽光，緊貼着我的身體彷彿汗水都被蒸發了一樣，熱不可耐。

我想着，才半個小時啊！就這麼難受，我風風火火的跑到茶田邊一棵大樹下，如飢似渴的享受着這安適如常的清涼。我坐着，看着遠處的外婆還在全神貫注的摘着茶芽，我不禁感到無地自容，外婆都這麼大年紀了還在茶田中勞作，我還有什麼理由休息？於是我便重振旗鼓，頂着酷日摘着那觸目皆是的茶芽。

不知不覺已到傍晚，那夕陽染紅了天邊的雲霞，也燒紅了鄉人的臉頰，一老一小走在田間的小路上，兩人各揹着滿滿一筐的茶芽，此間好似談笑着今天的勞作與收穫。

守着窗，一屋暗黃的風光瀰漫，一杯清茶伴與桌邊，一片青葉，浮在茶水之上，泛起陣陣漣漪，也泛起我心中的漣漪，心想着這就是我與外婆勞作的成果，便拿起茶杯，輕抿一口，慢慢的品嚐着，一股沁人心脾的質感彷彿充滿整個身體。

說是品茶，倒不如說是細品其中勞動的苦與甘。只有在春天時播種秋天才能收穫充實的果實；只有在工作中埋頭苦幹才能收穫事業的成功；只有在辛苦中默默付出才能收穫勞動的幸福。“一杯清茶下肚，人間百味瞭然”不錯的。

篇十四：細品什麼爲題的作文

《細品五臺山》

因爲家中父母年年都有禮佛的習慣，我便年年隨着他們去五臺山中禮佛。

初品五臺山，似乎這裏除卻廟宇與僧人之外，並無任何特別。它既沒有泰山的威嚴壯麗，也沒有香山的風骨優美。它不如黃山的雄偉，也未及賀蘭山的悲涼。它只是淡然的立在那裏，並無其他。你會不禁奇怪起來，這樣一座山，爲何會成被佛教認爲的聖地呢？

再品五臺山，你似乎有些明晰了。這裏的一切，都帶着一股子說不出的靈氣。草葉青翠，鳥鳴獸嚎，似乎都有一種神聖——自然的神聖。黃頂紅瓦的廟堂，僧人敲擊木魚的誦經聲，讓身在五臺山的人們進行了一次靈魂上的涅槃。

曾有幸和院內的僧人打過交道，他們不戀俗世，一心向佛。我問他們：“苦嗎？”僧人答：“不苦，所謂修行，修的不是身而是心，心中有佛，又怎會感到身體的苦痛呢？”

三品五臺山，我特意留心了廟中的金身佛像，他高大，莊嚴而慈悲，偶有細碎的光透過古樸的磚瓦間照到佛像上，便會發出一種柔柔的金光，如同佛祖顯靈了一般。我這才明白，爲何五臺山會被稱爲“聖地”。

禮佛，是一門功課，在五臺山的禮佛，更是一次心靈的洗禮。需要心中念着佛，一步步的攀上階梯。這對我來說，此前幾乎是不可能的，可在我品過了五臺山的靈韻之後，似乎自然就明瞭佛教的釋譯。所謂萬物有靈，萬物慈悲。

我佛慈悲，予我們這五臺山的一花、一草、一木，讓我們得以細細品味。曾有人說過這五臺山乃是佛祖的手。我想也是吧，這裏，可不是佛祖的掌上明珠嗎？

篇十五：細品什麼爲題的作文

昨日的歷史光輝，今日的浪漫情懷，愛琴海是一片神奇之地，飄蕩於每一個海島，行走在每一處街角，沐浴着歷史的光輝，有一種油然而生的快樂。最難忘是聖托裏尼數不盡的藍……

與其說上帝把所有的藍色都用在了聖托裏尼。不如說是忘記了爲它加上藍白以外的其他色彩。“藍”是廣闊天空下愛情海的深邃，是滴落凡間屋頂窗邊的那抹純粹，是窮盡一生的癡情，地老天荒的追尋。藍，凝聚了聖托裏尼的靈魂，如果後期將照片的藍色飽和度拉低，一切夢幻，竟立刻失去了意義。

而聖托裏尼的白是圓滑、純粹的。唯有白才能襯托出聖托裏尼‘’藍‘’的經典。白色的洞穴房，乖乖地依傍着，都是圓滾滾的波浪形，更像是鬆軟的棉花糖，光看着，嘴裏不自主泛起甜甜的味道，當她伴着太陽醒來時，一縷陽光映着一株株三角梅的花瓣，投映出它最純正的玫紅色，家家戶戶都會在牆外養一些三角梅，這應該就是季老筆下的“自己的花是讓別人看的吧”。

黃昏，我爬上古城堡，雖已殘垣斷壁，卻仍透露出爽朗乾脆的硬氣，配上曼妙多情的愛琴海，就更有一番剛柔並濟的美感，就像是希臘神話裏的人們——有王、有後；有陽、有陰；有正、有邪；有權勢、有柔美；於是，鑄就了流傳千古，多元婉轉的希臘文明，理性有叛逆。

這是一場心動的邂逅，如果說雅典的榮光歷史太過曲折，那麼上帝一定是把所有的愛都灑在了聖島，如果雅典是要恢弘你的眼，而聖島只想溫暖你的心，我轉身向遠處的地標性藍頂教堂望，感嘆着聖托裏尼的歲月靜好與唯美如初……

篇十六：細品什麼爲題的作文

在人生道路上，有一種力量，人人都有；有一種營養，人人需要，這便是愛。愛是我人生道路上美麗的花朵，給我力量，使我不斷超越自己，完善自己。

細細品味人生道路上的母愛。

母親是世界上離我們最近的人。在我們生病時，母親將我們送到醫院並細心的照顧我們。母親是我們啓蒙道路上的第一任老師。夏天母親不顧炎熱，給我扇着扇子，使幼小的我在陣陣涼風中進入了美好的夢鄉。在考試前的那天夜晚，我開着燈正刻苦讀書時，母親悄悄地推門進來，將一碗溫熱的大米粥放在我的旁邊，笑着說：“累了吧，喝碗粥再學習吧。”這是一碗素白的粥。母親每次都要做碗粥給我喝。每碗粥都是素雅潔淨的，不含任何雜質“快喝吧，粥要涼了”她輕聲督促着。我輕輕地喝了一口，滿口都是愛的味道。

人生道路上因有母愛的伴隨，使我走的更遠，飛得更高。

細細品味人生道路上的“友愛”。

我和他是在一個寒風凜冽的冬天認識的。在一次考試中，我考得成績很不理想，心裏很煩悶：爲什麼？我昨晚明明刻苦用功了，學習的時候明明是用心了，老師強調的重點明明都複習到了，爲什麼卻考砸了呢？爲什麼會沒有什麼成果呢？我越想心裏越苦惱！此時他走了過來說道：“怎麼了？考得不好嗎？”我點了點頭。“考得不好算不了什麼，失敗乃成功之母，這次考得不好，會使你更加了解你自己，是你認識你自己的不足在哪裏，你可以‘對症下藥’，再說了我們不應該像竹子一樣‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’嗎？”他的話使我重新“站”了起來，心中的煩惱頓時煙消雲散。

人生道路上因有“友愛”的伴隨，使我重新認識了自己。

細細品味人生道路上的師愛。

在考試失利時，我悲傷地拿着卷子走着回到了家，卷子上刺眼的分數，使我流下了眼淚，淚水順着我的臉頰一滴滴地滴到卷子上。就在這時，我看到卷子的左上角有一行小字“不經風雨，怎能見彩虹。蟲子本來很弱，但只要經歷過苦難的洗禮，終有一天也會破繭化爲蝴蝶。”老師這溫馨的話語，使我又燃起了鬥志。終有一天，我也會破繭成蝶，華麗蝶變，到達理想的彼岸。人生道路上因有師愛的伴隨，使我更上一層樓。

細品人生的路上的愛，使我收穫頗多，它讓我感受到溫暖，給我奮進的力量，這些愛將愛永遠留在我的心中，使我的生活中始終充滿燦爛的陽光。