一節特別的數學課作文600字

“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室裏迅速安靜下來，而我卻不自覺的興奮起來，心想：“今天劉老師應該會發昨天考的數學試卷吧，這次考試我應該能上90分吧，老天保佑啊，保佑我一定……？”坐在後排的我正低着小腦袋，雙手合十的虔誠祈禱。只聽得耳邊傳來一聲，“上課”。嚇得我趕緊停止小動作，迅速擡頭立正站好。果然，講臺上我看到了一疊整齊的試卷。

我端正坐好，滿心期待着老師公佈我們的成績。誰知，劉老師卻說：“今天試卷的分發與平時有點不同，我不會公佈大家的成績，但是我卻會將你們昨天在試卷上寫給老師的留言讀出來。”“哦，啊，天啦……”耳旁傳來五花八門的各種哀嘆聲。不過我看到更多的同學卻是正襟危坐着，估計都好奇同學們都寫了些什麼。“謝謝您，劉老師，謝謝您這學期給我的鼓勵。……”天啦，劉老師讀的不正是我所寫的嗎！不知爲何，我的鼻子頓時一酸，眼淚涌了上來。透過眼角的淚光我彷彿回到了劉老師剛教我們時。

那時我是個成績一般，頭腦反應特別慢的安靜女生。課堂上我從不會舉手，課後更不會去找老師問問題。因爲老師講一遍別人就能聽懂的題目，我往往要聽幾遍才能聽懂。我不想老師看出我是個笨孩子，所以總是乖乖的離老師遠遠的。不成想劉老師第一節課上，就拿着我做錯了題的數學本走向我，眨着亮晶晶的眼睛笑眯眯的告訴我：“你很聰明，不過還要多加練習。你再算一算這個題。”聽到老師說我很聰明，我都驚呆了。我這個從小在親朋好友口中的憨孩子，老師竟然說我很聰明。太不可思議啦，但是老師那炯炯的目光，頓時讓我感受到力量，暈暈乎乎中，我拿起筆，認真認真又把錯題算了一遍。“我就說你很聰明的嗎，這不就做對啦！”看着老師高高豎起的大拇指，我開心極了。第一次在課堂上得到老師如此多的表揚，原來我也是可以成爲讓老師表揚的聰明孩子的。就這樣我拾起了自信，我的數學成績也慢慢的由七十多到八十多，有時還能到九十多。

聽着李老師讀完了，我快步走上講臺，雙手接過李老師遞給我的試卷，我深深地向老師鞠了一躬。試卷上鮮紅的98分雖然被我的淚花浸染得有點模糊，但更像是一朵盛開的玫瑰永遠綻放。