一節走神的數學課作文

盼星星，盼月亮，終於盼到唐老師發班刊了。打從上星期三，我就希望這個班刊呀，趕緊跑到我手上來吧。老師那天把我的投稿作文給全班完完整整的唸了一遍，我要是沒看到別人寫的作文，那我豈不是虧了嗎？

老師發了班刊，我總忍不住想看。上課前，唐老師還專門提醒我們：“上數學課別看！”不過我實在禁不住誘惑，又把班刊從書包裏抽了出來，放在桌洞裏偷偷看。我本來還想着老師講課的時候最好別看，可以在做題或同學回答問題的時候偷偷看兩眼。但是，事與願違，三個月沒有見面的幾張紙就像磁鐵一樣，緊緊地吸住了我的眼神，我的頭實在擡不起來了。同學們的作文帶領着我，穿過大江南北，跨過江河湖海，一會帶我去了課間的操場上，一會又讓我感受丟書包着急的心情，讓我完全沉醉其中，無法自拔。這中途你問我老師說話聽到了嗎？聽到了。老師說什麼了？不知道。我翻過了大多數同學的文章，終於擡起頭來，只見王老師往我這瞟了一眼，那神情分明在說“上課不要看書走神，認真聽講！”她又拋下一個問題。平時上課僅有的六七隻手裏總有我的一隻，這次我用遲疑的目光在黑板和大屏幕上盯了好久，終於確定了答案，才舉起顫抖的手。王老師立刻把我叫了起來，幸虧我沒有說的驢脣不對馬嘴，老師才讓我坐下。我立刻把班刊收進了書包裏，上課時再也不走神了。

班刊誠可貴，閱讀價更高。若爲聽講故，兩者皆可拋。班刊雖精彩，但不能影響上課，否則就得不償失、本末倒置了。