讓利600字作文（通用15篇）

篇一：讓利600字作文

又一次緊張的考試開始了。老師昨天分明佈置了複習作業，可小紅昨晚玩遊戲玩到三更半夜，並沒有複習，怎麼辦呢？

小紅的同桌正在奮筆疾書，別的同學也在認真地考試，可小紅卻遲遲沒有動筆，一個字也寫不出來。小紅的臉好似紅彤彤的大蘋果，她想：“哎，早知如此，昨晚就不玩遊戲了，誰能幫幫我呀！”她瞄了同桌一眼，可惜沒有成功。原來同桌的字不僅寫得密密麻麻的，還寫一題蒙一題，根本不給她偷看的機會。

小紅恨不得擁有透視眼，可以馬上看到同桌的答案。她伸長脖子，想要看答案，她的脖子甚至可以和長頸鹿的相提並論了。同桌早就知道小紅想要抄他的答案了，居然對老師說：“報告老師，有人想抄答案！”幸好老師當時沒怎麼注意，小紅纔沒被發現。

接着，小紅拍了拍同桌的肩膀，說：“你的橡皮掉了。”趁着同桌彎下腰想撿橡皮時，她以迅雷不及掩耳之勢拿開遮住着題目的書。可正當小紅想抄答案時，同桌又站了起來，計策失敗了。於是小紅又想到抄書，她打開書，找啊找，可是怎麼找也找不到答案。她這才知道臨時抱佛腳是沒用的！於是她決定抄後桌的。她先使勁把身體往後斜，可她不敢往後轉，因爲她聽到了腳步聲。她偷偷地看了一眼，原來是老師來了！於是她手託着腮幫子，假裝在思考，神遊在外。老師走了，小紅纔敢往後轉，可倒黴的是後桌也不會寫。

就在這時，老師發現了她的舉動，嚴厲地對她說：“小紅同學，你怎麼又想抄答案了？你要認真學習，自己學過來的知識才是自己的，不要抄別人的答案！”小紅嘆道：“哎，以後我一定要認真學習，再也不玩遊戲了。”

偷看，就算得到好成績，也是弄虛作假。要用心學習，憑真本事考好！

篇二：讓利600字作文

微笑，是冬日中的暖陽，夏日中的清涼，也或許是生活中——

兒子篇

炎夏襲來，使人心情煩躁，這麼熱的天，不由得使人想去刨冰。而且自己動上手做的刨冰，那肯定好吃。我邁着愉快的步子走進了廚房，在廚房中，帶着微笑與期待的我，等待着父親回來，也將臉上的微笑融入其中，化作夏日的涼風，充滿心扉。帶着這份心情，我將刨冰做好了。爸爸回到了家，看到我臉上的刨冰，露出了開心的笑容。

父親篇

炎炎夏日，使人心情煩躁。即使再炎熱的夏天，也難以融化我心中的冰塊。唉，今晚又要加班了，我拉着沉重的步子，回到了家。可剛開門，兒子把一碗刨冰拿了給我，雖然只是一碗刨冰，卻彷彿化作冬日中的一股暖流，融入我心，溫暖了我的整個人生，看了一眼兒子臉上的汗珠，我欣慰的笑了。

父子篇

春風帶着花香與生機來到了每個人的身邊，而我卻帶着憂傷，回到了家。回到家，我把我的成績單給了媽媽看，理所當然的捱了頓罵。以我平時的水平不大可能這麼差的，我在房中生氣，心中感到秋風淒涼時。爸爸進來了，我以爲他又是來罵我的，可他一進門就對我笑了一個，然後說沒關係的，爸爸知道你只是失誤了。爸爸去弄些吃的，你繼續複習吧！不過是平常一笑，但是這微笑卻帶着花香和生機涌入我心，我也呆呆的露出了暖暖的微笑。春風帶來了生命與希望，但我卻一早聽到兒子被罵，他回到房間後，我選擇去溝通，我知道他只不過是失常了，我選擇用笑容去開導他，開導完後，兒子那一笑，讓我感覺就像果農看着果子成熟似的，微笑中帶着甜味，就似秋風。

微笑是春風中的甘甜，秋風中的生機，更是生活中點點滴滴的愛……

篇三：讓利600字作文

前幾天，爸爸說要做米粉肉吃。爸爸準備了各種食材配料，有純米粉、五花肉、醬油、鹽等。

五花肉第一個來到切菜板，只見它激動得臉都紅了，它彈了彈它那肥肥的大肚大聲說：“來吧，我都等不及了，快點！”菜刀心想：是該輪到我出場了。於是它大喝一聲：“俺來也！”說着它大搖大擺的走上了切菜板，衝進了爸爸的手裏。只見爸爸拿起菜刀，一手按住五花肉，一手握着刀柄，刀鋒對着肉輕輕一壓，就切下了一片肉片，不一會兒，五花肉塊就被切成一一片片均勻的肉片。

下一步就是調醬汁了，醬汁主要由醬油和鹽組成，味道鹹鹹的，顏色是黑色的，上面還有一層油漬，閃閃發光。醬汁調好後，肉片們就迫不及待的跳進醬汁中，他們沉在碗底，貪婪的吮食着醬汁，不一會兒，他們就由一個個白白胖胖的小夥子變成了一個個臉色黝黑的大漢子。接着他們又跑到米粉碗裏痛快的打起滾來，這時，爸爸總是很及時的在他們身上撒一層米粉，不一會兒，肉片又由一個個黑臉大漢變成了一個個大白胖子。最後爸爸用保鮮膜將碗密封起來。

過了幾天，爸爸把碗開封了。五花肉在碗裏呆了幾天，正悶的慌，一開封，便急不可耐的直奔油鍋而去。油大哥開心極了，它吐着泡泡揪着米粉肉在鍋裏翻滾，米粉肉也很享受似的在油裏躺着，好像在做着美夢。慢慢的它的顏色由白色變成了金黃色，油光閃閃，散發出誘人的香氣。他們好像在對我說：漂亮吧？香吧？快來吃我呀，咯咯咯…

我趕緊挾了一塊，剛一咬下去，就覺得酥軟無比，油而不膩口，再一嚼，滿口留香，回味無窮！

篇四：讓利600字作文

正所謂：一年之計在於春，春是一年的開始；春是萬物生長的根源；春是……真的太多太多，就讓我爲大家介紹一下我目光中的春吧。

萬物復甦

春，就是草兒朝氣蓬勃，花兒把清香暈在人們心裏的大好時機，我們可以重新看到小溪活躍，柳樹吐出幾絲芬芳，蜂兒採集花蜜。它沒有夏那麼熱烈；也沒有秋的孤寂，更沒有冬的冷酷。而它，就如同一個溫柔女孩兒，用笑臉點綴世界，用笑語喚醒沉睡的動植物，真是神聖而又偉大。最讓我開心的是它把年娃娃給招來了。年娃娃爲人們張開雙手，開心地跑。人們爲了慶祝年娃娃的到來，掛燈籠、放鞭炮，喜氣洋洋，好像爲年娃娃穿上了漂漂亮亮的中國紅。

春天的氣息撲面而來！讓我們推開時光的大門，一起來領略一下人們在立春時的別樣風俗吧！

鞭春牛

在齊魯大地上，人們在立春當天會用鞭子鞭打用泥土捏成的土牛，鞭碎之後，大家會蜂擁而上去爭搶碎土塊，如果你搶到了牛頭上的土塊，你可就獲得了吉利。是不是讓人興奮不已呢？快去試一下吧！

咬春

咦，不對啊！咬春難道是把春吃掉了嗎？好運不就與我們“揮手告別”了嗎？你是這樣想的嗎？那樣你就錯了。咬春是指吃一些代表春天的食物，如：春餅，蘿蔔，五辛盤。嘴裏嚼着食物，春的好運也就“打包上門”了。你是不是心動了，快來嘗一嘗吧！

躲春

春一般來說會給人們帶來幸福，但立春對少數人來說是有禁忌的，會給少數人帶來不好的運氣，所以人要躲避起來。慢慢的，年與時馳，這種行爲便成爲了“躲春”的風俗。

春，是不是非常奇妙？真是一個溫柔的小女孩，你覺得呢？

在此我要預祝大家新年快樂，萬事如意，歡度春節，年年有餘！

篇五：讓利600字作文

秋天，是一支畫筆，把葉子塗成了金色，勾勒出一幅幅美麗的圖畫；秋天，是一陣風，吹熟了莊稼，送來了收穫的喜悅。我愛秋，更愛秋天裏漂亮的落葉。這一天，我與爸爸媽媽來到鹿寨人民公園。

此時的天像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔淨而美麗，令人心曠神怡。我們爬到山上，只見面對着一小片松林，背對着直挺挺的桉樹林。我向着面前的松樹跑去，只見地上覆蓋着一層厚厚的松針，我撿起一枝聞了聞，一股草木的芳香撲鼻而來。再仔細端詳，不禁讚歎，真是太美了：它與衆不同，並沒有葉脈。由於它已經乾枯了，所以和樹上的那些新鮮松針不同，它不是針一般，而是像一根根扭曲了的細鐵線，大概長13釐米。那枝頭的那一撮松針又像少女飄逸的長髮。輕輕碰一碰松針尾，感覺扎扎的。

再望向身後的桉樹林。光禿禿的樹幹上只剩下了幾叢綠葉，地下的落葉爲大地鋪上了一層地毯，這層地毯看起來乾乾的，纔起來發出“嚓，嚓”的聲響，彷彿一踩就碎。這些葉子約長五釐米，寬三釐米像一個橢圓形一般。咦？真奇怪？爲什麼桉樹的落葉不只有金色的呢？你看地上的這片葉子，它的葉脈還清晰可見，一股橙色像淡淡的水彩顏料往邊緣蔓延，但青色像雲彩一樣輕輕地纏繞着葉子，與那股橙色混合着。看看這片瓜子型的葉子，黃色的葉脈把這片葉子分成了相等的兩部分，左邊這部分泛起了深紅色，另一邊由深到前慢慢變成橙色。實在太美了。

秋天的葉子五彩繽紛，形狀各異，它們把秋姑娘裝扮的更美，更動人了。我們何嘗不做這樣一片帶給世界美的“葉子”呢？

篇六：讓利600字作文

我愛鳥語花香的春天，大地萬物復甦；我愛烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。

秋天，是一首動聽的歌；秋天，是一幅優美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……

秋天是金黃的。稻子熟了，田野裏，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐着，躺着“打架”的，風一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼裏，黃澄澄的似海洋。農民在稻田辛苦地割着，勞動着，笑着……秋天是金黃的！

秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭先恐後地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱着婉轉動聽的歌，雖然已經“老”的只剩皮包骨了，但不頑強的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞着，愉快而又滿足……

秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農田裏忙着，一點點地在割着麥子，汗水不斷地流着，一點兒的汗水滴落在地上。太陽好像明白什麼似的，請風伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否颳了風，是否變了雲是農民伯伯必要的“工作”，也要準備着明天的好收成。

秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛着，低頭吟唱着：“辛苦了，親愛的人們，我們明年還會回來看望你們的！”

秋天，像一曲婉轉的小令，彈奏出千千萬萬個音符。快樂的人們輕輕聆聽着對他們的讚歌。

秋天，是一幅畫，裝點我們五彩的世界。

秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天，愛這碩果累累的秋天。

篇七：讓利600字作文

寒蟬悽切，對長亭晚。正值立冬時節，寒蟬不曾聞過，桃園深處的小園香徑，鳥鳴卻此起彼伏，恍若逝去的春日。冷意似乎驅走了些許生氣。

春凍骨頭秋凍肉。一陣冷風拂過，體內沉睡的細胞瞬間被喚醒，在秋日冷風的呼喚下，叫囂着，跳躍着，向全身傳達着冷意，向主人宣告冬季的來臨。我不禁打了個寒顫，裹緊了外衣。

冷是摸得到的。百花爭豔，陽光明媚的時節，孕育筆下生成的靈感之地，是我們桃園深處的石椅。輕輕坐在上面，接受一次陽光的洗禮，讓暖意沁入心房。撫摸下椅背，暖烘烘的觸感十分舒適。再摸下石椅，冰冷霎時從指尖蔓延。正在一旁專心寫作的同學嘖了下嘴：“好凍屁股呀！”

冷是聽得到的。北風呼嘯而過，沙沙的樹葉彷彿在鳴奏着悲哀的交響曲。一陣又一陣無情的風，吹去了綠葉的年華，用它的殘年餘力。拽着秋的裙襬，盤旋，投入大地的懷抱去尋找新的歸宿。呼呼聲伴隨着沙沙聲，是自然界無情更迭的見證。

帶着凍得通紅的臉嗦嗦地回到了教室。身子還沒暖和，又得知了自己的考試成績。看着幾束嘲諷的目光，還未消散的冷意霎時又涌上心頭，刺得我太陽穴發痛，彷彿墜入了無底的地窖。

無論是冬夏冷暖，還是人情冷暖，都是我們人生中寶貴的經驗。捧在手裏，便是花朵；擁在懷裏，便是幸福。漫步其中，冷風的吹拂下，止不住打哆嗦，輕輕哈一口氣升起白霧，原來天氣真的變冷了。樹葉經不住北風的呼嘯，生命扛不住驟降的溫度，從綠變金黃，交響變獨奏，天際間只有白雲始終如一，在藍天的映襯下，給了我內心一絲慰籍。

時間的洪流滾滾向前，每一季的景色都不同，初冬的景色盡顯蕭瑟，但這一草一木總會在我內心留下足跡。

篇八：讓利600字作文

文學是開啓智慧之門的鑰匙；文學是慰藉受傷心靈的良藥；文學是陶冶高尚情操的靈丹；在讀過的許多詩裏，有一首孟郊寫的《遊子吟》讓我至今難忘。

爲什麼這首詩會讓我難忘呢。因爲這是一首讚美母愛的詩，孟郊早年漂泊無依，一生窮困潦倒，直到五十歲時纔得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了常年的漂泊生活。而他跟母親分離的頭一晚，母親千針萬線密密縫是因爲怕兒子遲遲難歸，母子分離的時刻，孟郊直抒胸臆，對母愛作了盡情的謳歌。表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。所以，這首詩千百年來廣爲傳頌。

母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也纔有了生命的開始，歷史的延續，理性的萌動，人性的迴歸。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛和瀝瀝的細雨滋潤着我們的一生，當我們走進學校，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。母愛是一首田園詩，幽遠純淨，和雅清談；母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風，吹去大雪紛飛，帶來春光無限……

有了母愛，一切的一切都有了動力；有了母愛，生活會更加幸福；有了母愛，世間才更加五彩斑斕！

篇九：讓利600字作文

人生之中有無數次的選擇，如果你選擇對了，那麼你離成功的路就不遠了，如果你選擇錯了，別擔心，只要繼續努力，也會成功。

在你國小的時候，如果你選擇一所好的學校，那麼在你升學的時候，就可以被好的中學錄取，那麼你的人生將會一帆風順，並取得最後的成功；也許你上一所好的學校不學習，那麼，以後的路，將會困難重重，或許你會獲得成功。因爲那是你的命運，而一個人的命運不會像你所想象的那麼美好，有一句話說過“理想很豐滿，現實很骨感”你的一次選擇，將會改變你的一生。並且，讓你走上成功的道路。

世界著名球星以拉多納曾經說過“告訴孩子們，讓他們崇拜有學問的人，不要崇拜我。我只讀過國小，只讀過國小的人是一頭驢子”。

想想話語間的無奈不是我們中大多數人能體會到的。他之所以可以成爲世界著名球星，是因爲他在小時候的一個選擇，讓他邁向成功。

一個北大的在讀研究生選擇退學去考清華，許多人都感到困惑不解，甚至咒罵炒作手段的陰險卑劣。然而面對衆多媒體和北大的老師同學，他坦然而又平靜地解釋說：“從小，清華纔是我的目標”。當年，選擇了北大，而現在，他想用自己的實力去選擇他的所愛。至於風險，那肯定是有。即使夢想不能一時實現也關係不大，因爲外國也有諸多公司已向他發出邀請函，允許他邊工作邊學習，在獲得一個技術職稱後回國。

於是可見，選擇也並不是一件難事，只要有一個目標，一點點天分與絕對多的勤奮，那麼讓選擇爲你服務，亦是一件簡單而又平常的事。

所以，趁你還年輕，趁時間還未老，去做正確的選擇吧！選擇一條明智無悔的路，多年後你再回首時也會爲當時所做的選擇而自豪。你會感嘆：青春無悔！

篇十：讓利600字作文

朋友，是生命中很重要的角色。近朱者赤，近墨者黑。如若結識益友，那必是如魚得水。可若是狐朋狗友，便是狹路相逢，寸步難行了。

七年級時班裏有一位女生叫葉子。剛開學時，全班的關注點都是她。國小的時候就有老師各種誇她，所以我們都很好奇，到底是怎樣的人能贏得老師們的歡心呢？剛開學時沒什麼感覺，覺得就是一個成績好的學生而已，可相處久了，才發現她真的是鶴立雞羣。

葉子很好學。雖然她在學校大有名氣，是家長們口中的那個“別人家的孩子”，但她一點都不驕傲，反而比我們每個人都謙虛。她每天中午都抱着書回宿舍學習，在食堂吃過幾次飯後，她就不再去了，理由是耽誤學習時間。於是她負責在宿舍學習，我們負責回去是幫她帶一個餅，只有週五回家那天，她纔會出現在食堂。

葉子超溫暖。有一次我們排隊刷牙，站在她旁邊的女生頭髮很長，總往下掉，她就把頭髮甩上去，就這樣一直重複。葉子很自然地把手伸過去，幫她抓着頭髮。就是這樣一個小細節，讓我心頭一暖。從此以後，我們宿舍就保持着這種習慣。無論何時何地，她只要看到我們，都會給我們一個大大的笑容，那笑容百看不膩。跟她相處起來，就像春風穿過斜窄弄堂，像細雨灑在炙熱小巷，讓人覺得很舒服。

以前，我總是想，這種比我優秀的女孩，我爲什麼不嫉妒她，反而會那麼喜歡她呢？

現在覺得，大概是跟跑步一樣吧！如果前面有個人離你很近，你肯定想超過她；如果那人甩你很遠，你肯定想着要保住自己第二名的位置。所以，差距小的纔會嫉妒，而葉子這種，只會讓我們望塵莫及。

葉子的笑容在我腦海裏揮之不出，覺得觸手可及，但我們之間的距離，又讓我覺得遙不可及。你是湖海星光，是詩和遠方，願你不受沾染，永遠心存善意。

篇十一：讓利600字作文

每歲暮冬，梅花便爭相開放，它們的姿態各不相同。梅花挨挨擠擠的，只見高矮不一的梅樹挺立着。一枝枝細而有勁的梅枝點綴着別有韻致的梅花。它們異態紛呈：有的清雅脫俗，清白無暇，好似出水芙蓉；有的豔若桃李，燦如紅霞，與夕陽那最後一抹耀陽的光芒相差無幾；還有含苞的嬌羞欲語，脈脈含情，看上去如情竇初開的少女，帶着十二分的羞澀，又有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。

一朵朵露出金絲般花蕊，血紅色的花瓣向外撐開，透着淡淡的墨跡。那薄如紗的花瓣好似一顆顆星星掛在樹上，雖端莊大方卻又不免的有幾分活潑。

寒冬臘月，動物們沉睡，花兒們凋謝。鵝毛般的雪花在空中漫步，靜靜跳舞，細細碎語。梅花默默聆聽。全世界彷彿靜止了一般。一抹暖陽照在臘梅上，它孤傲，它與世無爭。它不在百花爭奇鬥豔的春天開放，也不在綠樹成蔭的夏天冒出頭，更不在豐收的秋天綻放，它只在默默無聞的冬天悄然開放，成爲一年最後的一朵花。

看那梅花，儘管在寒風中，花枝仍迎風微顫，猶如一位美麗的仙子在跳舞。我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿着紅火的衣裳，站在陽光下，一陣微風吹過，滿園的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風飄動，風過了，我默默地站在那，靜靜地聽着人們對我的讚語，享受着人們撫摸我的溫柔……我或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風、或笑傲冰雪、或昂首遠眺、或清麗超然。我千姿百態，卻不約而同的寂寞……

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種雪壓不倒的花！它堅強！它自信！看那是隻有在冬天才綻放的梅花！

篇十二：讓利600字作文

真好！外婆送給我們好幾株茉莉花，我和媽媽一起把它們栽種在院子裏。

茉莉花的枝條是圓柱形的，也有扇形狀的，枝條中空，上面覆蓋着柔毛。翠綠的葉子有圓形的，也有橢圓形的，株狀矮小卻充滿了勃勃生機。

幾個月過去了，在媽媽的精心培養下，茉莉花長得鬱鬱蔥蔥，還長出了許多含苞欲放的花骨朵兒。過了幾天，茉莉花悄悄地開放了，幾瓣潔白的花瓣抱着一簇花蕊，構成了一朵茉莉花。茉莉花的香，是清香，既不濃郁也不嗆鼻，淡淡的香味若有若無，飄滿整個院子。但花朵兒不太起眼，顏色也不豔麗，剛開始我不怎麼喜歡它。

一場暴雨改變了我對茉莉花的印象。傾盆大雨夾着呼嘯的狂風，茉莉花被吹得東倒西歪，彷彿要被吹得連根拔起，花瓣也被吹落了不少。可是，第二天，風雨停了，我走到院子裏一看，只見茉莉花那墨綠色的葉子更加“翠色慾滴”，更令我感到驚奇的是那綠葉中夾着許多個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全開了，滿院子都是茉莉花的清香。我被它那頑強的生命力震撼了，深深的喜歡上了這不起眼的茉莉花。

我看着那雪白的花蕊，雖然沒有嬌豔的色彩，但它潔白無瑕，不含任何雜質。它不像美人蕉那樣，披着大紅袍子，驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺着優美的姿勢，等着人們的讚賞……它是那麼的矮小，那麼不起眼，那麼樸素無華，那麼無聲無息地綻放，那麼……

媽媽對我說茉莉花的花朵可以製成花茶、還可以提煉精油，提神健腦，有很多功用。

媽媽的話讓我想起許多平凡樸素的人們，他們雖然不起眼，但卻默默地奉獻着自己的芳香。正如：“苔花如米小，也學牡丹開。”

生活雖然有風雨，但我們要頑強堅韌的活着。像茉莉花一樣，心靈潔白無暇，香遠益清。

篇十三：讓利600字作文

把書往後翻了翻，“答案”兩個字清晰展現出來，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發抖。答案，已經被撕了。

忍不住嘆了口氣，這是一節音樂課，可數學老師要求寫數學作業……想到這，她轉頭，看着後面的，後面的後面的學霸，恨不得把他拉過來跟她坐，她瞄了眼學霸，他旁邊的人正用得意的目光看着她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。

她又瞄了眼同桌，心裏安慰一下：這個比我數學好，也可以。她想到了，於是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業本上畫出一條彎彎扭扭的曲線，同桌立馬拿走她的塗改帶，把曲線塗了，再給她個白眼，拋下句：“懶得理你。”埋頭繼續寫作業。

她用手使勁的拍着那已經被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復原回來。可遭到同桌一詞：“神經！”她瞪着同桌。

把書收回書包，對着窗外發呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一隻手摸着頭，一隻手轉着筆，好無聊！

窗外正下着濛濛細雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉頭，看見同桌正在寫口算，她湊了上去，“50，27……”她念着答案，又把手鑽進書包，想拿出口算，同桌卻在這時拿本子蓋上答案。

“想抄我答案？沒門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說：“別打小報告，下課了語文的我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑。“OK！”

下課了，她看向窗外，窗外依舊下着小雨，不出去玩也沒關係，反正下雨。她在心裏說。

同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來。

篇十四：讓利600字作文

下雪啦！下雪啦！一點點晶瑩的小雪花落了下來，猶如千萬只小精靈在翩翩起舞。一陣大風吹來，冷得我們直打哆嗦。雖然這是一個寒冷的冬天，但是我做了一件事，讓我的心不再寒冷。

天寒地凍，到處都白茫茫的一片，小區地面已經結冰，非常滑，我小心翼翼地行走在雪地上，準備去賞雪玩雪。突然，我聽見前方傳來“砰砰”的聲響，眼前不遠處幾位老爺爺正揮舞着鏟子在剷除地面的冰塊，他們的臉佈滿皺紋，雙手凍得通紅。我心想：他們年紀大了，還要如此辛苦，不如我去幫幫他們吧！

我向老爺爺說：“爺爺，您太辛苦了，我幫您吧！”“可以呀，真是個勤快的好孩子！”爺爺笑着說道。於是我拿起大鐵鏟開始剷起雪來。

我用力地想先用鐵鏟把冰面鑿出一個缺口，可是堅冰難破。爺爺看到，笑着對我說：“蠻力解決不了問題的，讓我來告訴你吧！”首先，我們把鐵鏟反過來拿，用鏟子背面對準冰的邊緣用力一拍，冰面終於裂開了口子，順着裂口，再用鏟子把冰剷起來，堆放在路旁。我努力地揮着鐵鏟，一鏟又一鏟，路邊堆放的雪塊越來越多，真像一座小小的冰山。我全身開始發熱，臉蛋紅撲撲的，張開嘴巴呼吸，呼出白色的氣霧，額頭也滲出汗來……

無數過路的行人經過，看到我爲大家清理出來的不再打滑的路面，都會停下來，豎起大拇指，誇道：“小夥子，有點能耐啊！不錯！不錯！”這時，我都會靦腆地低下頭，臉更紅了，心更暖了。

雪精靈漫天飛舞，飛到我的髮梢，落在我的鼻尖，鑽進我的手心……像個頑皮的孩子，謝謝你讓我看到你的美，也讓我能在這樣的雪中裏做上一件有意義的事情。

篇十五：讓利600字作文

休息的時候，隨着媽媽到市裏玩，路邊的樹上的喜鵲的窩引起了我無限的遐想。

喜鵲是民間認爲吉祥之鳥，如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認爲是要有好事來到，可喜鵲的家到底在哪裏呢？我一直不知道。

我們乘坐汽車，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹，好像是士兵，守護着公路兩邊的泥土。而高高的樹梢的枝丫上不時的有一個個黑糊糊的影子，我問媽媽：“那是什麼？”

“喜鵲的家啊！”媽媽回答說。

“喜鵲的家？怎麼把家安那麼高的地方。喜鵲是如何把家建在樹梢上的呢“？我問媽媽。

“你仔細看，喜鵲搭窩的材料應該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時候，也要在枯枝的兩端適當的沾一些泥水，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎麼能抵禦狂風呢。”

“那，下雨了怎麼辦？它們又沒有雨傘？“我接着問。

“喜鵲是極聰明的鳥，在建窩的時候，還要考慮到抵擋風雨。”媽媽說。

我就一直一直注意着公路兩邊楊樹的喜鵲窩。陷入了沉思：那麼小的鳥，要把枯枝爛葉銜到那麼高的樹枝要多吃力啊！還有，它們還要有抵禦自然的風霜雨雪，它們還要繁育自己的後代，它們還要防範居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強的生命力……它們會遇到好多好多的困難啊！

曾經我覺得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點抑鬱，只是這些心理活動沒有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領讓我收到了啓迪。

是啊，生而爲人，就不應該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑着活着。

這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啓示。