秋作文600字國中（通用15篇）

篇一：秋作文600字國中

楊璐寧

秋日漸寒，秋風乍起。一花凋零荒蕪不了整個春天，颯颯寒風凜冽不了一個秋天，在寒風吹不到的地方便是暖秋。

東北秋天的狂風咆哮着，亦如猛獸張着血盆大口吞噬整條街道。在如此天氣，街道上只有屈指可數的幾個人。而我卻在如此天氣還要在去往各個補課班的道路上奔波，心情也受到天氣的影響，異常壓抑。在路上，猛然看見一對父子。父親不算高大健壯，兒子卻引起了我的注意，他只穿着一件暖色襯衫，再看看我，已經捂上了一件棉襖。起初，父親牽着兒子的手，兒子沒有以前那樣瑟瑟發抖。再後來，不知怎的，父親突然放開了兒子的手。再一細看，父親把他的外套給兒子換上了。我的心不禁一陣暖流涌過。一會兒，再看，卻也不見兒子的身影，卻發現兒子在父親堅實的懷抱中，兒子似乎不瑟瑟發抖了，但寒冷中父親的光輝照射着我的心靈。即使寒風凜冽，這卻也是個暖秋。

風沙飄蕩，任意東西，漸行漸遠。街道上一點亮橘色異常醒目。那是最可愛的的環衛工人們啊。大風咆哮，街道上不免多了些許的垃圾。環衛工人即使在惡劣的天氣下也堅守在崗位上。即使天氣惡劣，環衛工人們卻也溫暖着我。即使寒風凜冽，這卻也是個暖秋。

終於抵達終點，同學總是相互問作業是否寫完，總是會聊一些不着邊際的話題。此刻，你向我遞了一杯熱水，和我說：”喝吧，別感冒了”，頓時眼淚盈滿了眼眶。即使寒風凜冽，也有人給你送上溫暖惦念，這卻也是個暖秋。

風依舊地在刮，天氣依舊寒冷。涼意重，情絲濃。即使寒風凜冽，這卻也是個暖秋。

篇二：秋作文600字國中

呂思彤

歲月的風車仍在轉動，記憶的影像投射在黑夜中。思緒飛回到那個在爺爺家度過的金秋。

匆匆途中的短暫棲息，總是人生中難忘的記憶。學習的壓力使學子無時無刻不拉緊弦。在那個秋天，我選擇停下急促奔跑的腳步，回到鄉下爺爺身邊，共度秋季。

秋天的層層麥浪在風的吹拂下涌動，在田邊便能聞到收穫的氣息。藍天、金麥、爺爺與我度過了一個個閒適的午後。爺爺倚在道邊的柳樹下，我躺在爺爺的膝上，聽爺爺講述着他的閱歷，與爺爺共同在古今中穿梭。爺爺雖沒有讀過很多書，但卻在那個特殊的時代學會了不少爲人道理和處世哲學，與爺爺的交流，我受益良多。

傍晚時分，夜已悄然而至，夜空中的繁星此刻是那樣閃耀。坐在門外，望着深邃的空際，想念着爸爸媽媽，內心是如此溫暖。爺爺悄悄地爲我披上衣服，”夜裏涼，小心別凍感冒了。”我回頭望着爺爺，笑了。爺爺也拍拍我的肩，坐在了我身邊的那把藤椅上。剛泡好的茶依舊散發着霧氣，在蕭瑟的秋風中緩緩上升。我和爺爺彼時共同望向那天邊。

晨熹微明的雞鳴聲，總是喚醒睡夢中的我，似乎在提醒我開始一天新的起點，準備全力以赴，穿好衣服，走到屋外，看到爺爺早已做好早餐，擺在餐桌上。”醒了啊。””嗯。”簡短的對話每隔一段時間就會重複，似乎是在詢問對方是否依舊存在，但更多的是兩個人相伴的溫暖。這短短的話語間傳遞着關心，爲這個悽美的季節增添幾分溫暖，添加幾抹絢麗。

秋深夜，西風瑟瑟，長道邊，腳印一串，與爺爺相伴的秋季，使我的記憶增益溫馨，爲這個蕭瑟的季節鍍上金邊。

篇三：秋作文600字國中

李俊輝

時光流淌，四季輪迴，秋光清朗，秋高氣爽，秋總釀着詩意，深得詩人愛。

風煙俱淨的秋天，果實豐收，彷彿看見蘇軾在杭州見好友劉景文一年好景君須記，正是橙黃橘綠時的勸說，又看見辛棄疾觀秋色豐收，稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片的讚歎，又看見王維初秋時空山新雨後，天氣晚來秋的畫面，還有王勃在滕王閣上眺望長江，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的抒情。

偶遇江南白牆黛瓦的古屋，突然想起馬致遠筆下枯藤老樹昏鴉的羈旅悲愁，小橋流水人家的悠遠恬靜，我閉上眼，摸着牆壁，彷彿看見馬致遠獨自一人漂泊在異國他鄉，看着枯萎的枝蔓，黃昏時歸巢的烏鴉，又看見小橋過戶人家炊煙裊裊，心裏的思鄉之愁，不禁寫下了這首《天淨沙秋思》，不知爲何，每每入秋，我的心裏也總是有一絲惆悵。

荒無人煙的小道，無精打采的楓樹，枯萎飄落的葉子，結伴歸巢的烏鴉，似是一幅洋溢着淡淡哀愁的秋景水墨畫。我彎下腰拾起一片楓葉，清楚的看見這片葉子的葉脈已經枯黃，每一片葉子都會落葉歸根，人也亦是如此，不由想起爺爺曾經告訴過我，每一個人都會生老病死，這是世間萬物的規律，每一個人的生命都有盡頭。雖然他現在已經不在了，但是他的這句話永刻在我的心中。時光匆匆，就像朱熹說的，少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

秋別有一番韻味，就好像是一首詩，像是張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠的悲愁，也像白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁的憂傷，又像李煜問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的憂愁。

秋是一個多愁的季節，是一個豐收的季節，更是一個獨特的季節。

秋，美哉！

篇四：秋作文600字國中

故都的秋

屋檐下的梧桐上，有一片綠葉己經開始淡淡地泛黃。秋，來了。

不同於南國的秋，自然，在南方，一年四季都不正形兒，除了毒陽好像並無特點。北國的秋來得輕巧，來得迅疾。一夜之間，梧桐的綠葉泛起了黃邊；雨，也若有若無地開始敲打屋檐，一陣涼風襲來，寒意淡淡地，不經意地爬上了雙腿。

南國的秋，都在溼潤的空氣中被沖淡，溫暖得有些像春天，草木的調零總是“秋盡江南草未凋”。在這景之中，秋那種似醉非醉的意，永遠不能完美地品味。故都裏，登上城牆，打着傘，在沁涼雨滴中漫步在厚重的回憶上，目光慢慢地從腳下拾起，擡頭看看城外的玻璃幕牆，回頭看看城內的小樓的斗拱，彷彿是兩個世界一般，牆外是高屋建瓴，牆內是小樓東風，同沐浴在秋的雨中，朦朧的雨幕中，整個故園彷彿都浮現在微曛的酒意之中，半夢半醒，半沉半清，何等的秋意，

秋色。

淡淡地潑上一筆墨，也無法描畫出這種意境。牆根下，總會有互相走過的人撐着傘，走得不緊不緩。遇見熟人了，總是要打聲招呼的，聲音不緊不緩。

“唉，天可真要涼了——”

“可不是麼，一場秋雨一場涼咯！”

故都人唸書念字，說話啖吐，平平仄仄像唱戲一般，反倒有趣。

北國的槐，一丁點兒像花又不是花樣子，醒來，去南北東西街都看看，那樣的一種點綴，無色無香，腳下軟綿綿地墊着，有些細膩，有些悠閒，有些落寞。古人所說梧桐一葉即知秋，也像是這般了吧。

有人說中國詩人愛秋，像劉禹錫的《秋詞》“我言秋日勝春朝”，像歐陽公《秋聲》，像蘇東坡《水調歌頭》。詩人們愛秋，頌秋，以詞繪秋，以酒敬秋。

我也愛秋，就像魚兒與海洋一樣，永不離開。倘若這故都之秋尚可留存，那便是最美妙之故都的秋。

篇五：秋作文600字國中

在不經意間，樹葉零落，稀稀弱蟬，豐收果實，一切的一切暗示着秋的到來……

樹葉在這個季節裏變得枯黃，她們離開了樹枝，隨風飄落固然美麗，但你擡頭一望樹枝，不免感到十分淒涼，樹葉並沒有眷戀樹枝，任由風的擺佈，與風共舞，紛紛揚揚，沙沙作響。

秋風吹過稻田，稻穗洋洋得意地搖擺，擺着，擺着，丟下了自己的本色，換上了新的服飾，金燦燦的在陽光的照耀下，折射出迷人的光彩，亮閃閃的，身上還迷漫着成熟的味道。

楓樹搖身一變，換上了紅裝，像鮮豔亮麗的血紅色一般，秋風一吹過，像一隻只紅色的小手，向你召喚着，似有什麼開心事要趕緊找你分享。

高梁像喝醉了酒的大漢，漲紅了臉，可能喝的太多了，秋風一走過，他就搖搖擺擺的，站不穩了，似要倒在地上一樣。玉米脫去了綠色的短袖，換上了可以保暖的黃色毛衣，頭上也戴上了農民伯伯給他織的黃色毛線帽。

蘋果壓彎了枝頭，像個害羞的小姑娘，連句話也不敢說，只能使勁將頭向下低，越低小臉蛋就越紅；橘子和柿子點起了小燈籠，將果園照得亮通通的，從遠看，還以爲是螢火蟲在飛舞呢！

初秋的雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最後的一絲炎熱，又像個魔術師，瞬間把人間變得清新而美麗，因爲秋雨，世間多了一份涼爽，少了一份酷暑，多了一份歡笑，少了一份煩悶，多了一份寧靜，少了一份不安，秋雨，帶給我們一個全新的世界。

秋，歷經了冬天的嚴寒，春日的燦爛，夏日的酷熱，纔有了今朝豐碩的果實。

秋，來了……

篇六：秋作文600字國中

人們告別了炎熱的夏，迎來了涼爽的秋。

校園裏，一場秋雨，滋潤了那些葉尚未發黃，仍生機勃勃的樹，洗去了路上夏天留下的些許炎熱和塵埃。樹葉上的雨珠，彷彿一顆顆綠寶石般，反射出幾道光，微微發亮。要不是雨中夾雜着涼爽的秋風，不定會讓人們誤認爲是夏天一場悶熱的小雨。

提起秋天那涼爽的風，它給了從炎炎夏日中解脫的人們極大的安慰。尤其是小孩子，他們是最最喜愛秋風的。它不像春風般和煦，不像冬風般凜冽，它有着自己的特點——涼爽舒適，而小孩子又恰恰喜歡涼的、清爽的天氣。所以每到秋天，工大校園裏處處可見穿着夏裝奔跑嬉戲的孩童，以及跟在後面大呼小叫生怕孩子凍着的家長。我小時候也是頂喜歡那樣耍的，即使因此感冒了好幾回。但跑完一身汗後對着風吹的感覺，是十根棒棒糖都換不來的開心。

秋風吹動梧桐樹葉，讓它們沙沙作響。幾滴秋雨過後留下的水珠落在積水中，而水中映出的，是一片黑夜中的幾顆星星。沒錯的，秋夜來了。小時我喜歡秋風，長大後就變成秋夜了，爲什麼呢？你看，秋天的夜晚的星星，總是比別的晚上要多些。端一把凳子上樓頂，坐下，擡頭望天，聞着樓下縷縷的桂花香，細數空中的星星。看，那三顆，多像一抹微笑；那邊樓上的點點燈光，與星星相互照應着。不時傳來的一兩聲鳥鳴，爲這靜謐的秋夜平添了些趣味。這時候，最適合抿上一小口茶，想些美好的事，微風徐徐，好不舒服。

秋天，一個美麗的季節，有花，有黃葉，有風，有夜。

秋天，一個快樂的季節，承載着我童年的美好回憶。

秋意漸濃，我，也越來越大，在通向夢的道路上漸行漸遠，逐浪前行。

篇七：秋作文600字國中

鄉村的秋

又是一年秋風起，不知不覺中，秋姑娘悄然來到，她用那神奇的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。秋雨已經嘀嘀嗒嗒地下了幾日，城中的樹木都已經披上了一層金霜，看着重重疊疊的樓房後露出的幾座遠山，我忽然想到：今年秋天的鄉村會是怎樣的呢？

偷得半日閒暇，父母駕車帶我去往山間。鄉村的秋是與衆不同的，不見那高聳着的現代建築，只見連綿不斷的羣山。開過河邊，清澈荷塘邊的蘆葦飄起了毛絨絨的蘆花，像是下了一場潔白的雪。開過兩側滿是楊樹的林蔭小道，落葉像黃蝴蝶一樣漫天飛舞，跳起了屬於秋天的圓舞曲，真是美極了。

秋天裏，鄉村的動物彷彿也開始活潑、忙碌起來。萬里無雲的藍天上，飛過一羣南歸的大雁，還有急着歸巢的鳥兒。蘆葦蕩裏，野鴨忙着在雜草裏築巢，準備好度過一個暖和的冬天。有些動物似乎並未準備迎接冬天的來臨：一隻黑得發亮的大尾巴松鼠，蹲在一大堆落葉上，梳理着自己美麗的皮毛。突然，一隻麻雀飛了起來，黑松鼠吃了一驚，竄上樹逃走了，激飛了大片的樹葉。

在蛐蛐最後的演唱中，鄉村的人們也開始了秋天的工作。大片大片的果樹林裏，三三兩兩的農民提着巨大的果籃，揹着大竹筐，將一個個紅彤彤、黃澄澄的果實裝進籃中筐中。一輛輛卡車將他們一年的勞動果實送到城裏，讓每個人都品嚐到秋天的味道。

鄉村的風光，鄉村的動物，鄉村的人們，形成了一副生動而和諧的畫面。那五彩的顏色，是畫家都調不出的色彩；那動聽的歌聲，是樂師都奏不出的韻律。

這就是鄉村的秋，在秋風又起之時，她也又一次展現出了自己獨有的魅力。

篇八：秋作文600字國中

李洋鋅

我們總是在事物的最深處，看見最美的風景。

一場秋雨，一陣秋風，將夏日的炙熱滌盪得乾乾淨淨。記憶中積攢了太多的思緒，伴着秋風的輕拂，秋葉的蹁躚，又一次地重望。

隱隱秋風吹過面頰，殊不知秋天已來到我們的身邊。曾憶，陽光下，秋風裏，母親收割稻子的情景，當時小小的我無不感到好奇與嚮往，用胖胖的小手指着那一片金黃。我總是想上去幫他們一把，但就算使上吃奶的力氣也無法搬動一小捆稻子。秋，是無私的，他爲農民送來了豐收，爲明年的收穫送來了希望。一葉落而知秋，拾一片落葉在手，竟可以清晰的看見它的脈絡，秋將落葉送回了土地，期待着明年更美的重逢！

品一杯香茗坐在屋內，見外面秋雨綿綿，不禁發出感慨：人生能有幾度秋？正直青春年少的我們，用稚嫩的雙眼看着這個世界。我們的長輩卻不同。古人云：七十而從心而欲。他們經歷了時代的變遷，歷史的滄桑，多少的事情在他們的眼中是無比的簡單。正值人生之秋的他們，是無比的自在。秋，像一位虔誠執着守望的老人，在通往人生之秋的路上，有無數的眼睛在注視着他們。香茗散發着霧氣，與秋的融合，如夢如幻，引人深思。

秋夜，一輪明月映照着夜空，躺在牀上回想，古今多少仁人志士發出對秋的慨嘆，有悲涼，有溫暖，然若無閒事掛心頭，便是人間好時節。秋是美麗的，妝點着世界；秋是無私的，幫助落葉歸根；秋是純潔的，洗滌着歲月的污濁；秋是淡雅的，淳樸地訴說着人生的真諦！

當秋風又一次的吹起，又一次撩撥起我思緒的翅膀，牽着我一顆怡然的心，向着浩渺的蔚藍色的天空深情地駐足，凝望……

遙對朗朗明月，心懷芊芊情愫，聆聽隱隱秋歌，深悟暖暖秋意！

篇九：秋作文600字國中

今天下午，馮老師帶我們去了景山公園。

我們先來到了一個廣場，前面是一座很大的寺廟。在廣場的旁邊，有好幾棵已經枯萎了的銀杏樹。它的樹幹很粗，很直，它的樹枝很細，上面還有幾片黃色的葉子，感覺搖搖欲墜。

在馬路的邊上，有幾棵幾乎掉光了葉子的櫻花樹，但是櫻花樹上還有幾片剛長出來的嫩葉，上面還有幾朵粉嫩粉嫩的櫻花。爲什麼在秋天還有櫻花呢？可能是櫻花樹它糊塗了，把秋天當成了春天。

我們從馬路左側的一條路走了下去。在路旁邊有一個很大很大的池塘，池塘上面飄着許多浮萍。聽說這些浮萍是給鴨子的美食。繼續向前走，可以看見在一座亭子旁邊有一棵樹，樹上基本上長着綠葉子，還會有幾片大紅色的葉子，這幾片葉子可真漂亮。在我們正要離開時，我發現在地板裏面有一顆圓溜溜的板栗。大家看見了我手中的板栗，都開始在地上找起板栗來了。最後每個人都收穫了7。8個板栗，但有些是完整的，有些是裂開的。老師說，裂開的板栗是已經熟了的。大家各拿着自己收穫到的東西，跟着老師回去了。

大自然可真奇妙，在春天，萬物甦醒，春暖花開，是發芽的季節；在夏天，樹木的葉子碧綠碧綠的，是樹木最茂盛的季節；在秋天，農民伯伯們忙着收稻子，是收穫的季節；在冬天，所有的植物都枯萎，是冬眠的季節。人們最喜歡的是秋天，因爲秋天是收穫的季節，稻子成熟了；果園裏的果樹成熟了；樹木的葉子落下來了，秋天帶給了大地一首豐收的歌，帶給了小朋友一首歡樂的歌。

一年之中，我最喜歡秋天。它沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。它有的是五彩斑斕的世界和晴爽的天氣以及農民伯伯臉上的笑容……

篇十：秋作文600字國中

秋日隨想

古往今來，秋天一直被貼上“枯藤老樹昏鴉”的標籤，實際上，秋天是一個特殊的季節，它使天氣由熱轉冷，讓人們從迎新年過渡到“辭舊歲”。在我眼中，秋天是一個既倉促又充滿生機的季節。

迎接秋的第一場雨甚是倉促，給人一種“新秋入舊月”之感。夏天的熱氣兒還沒有散盡，秋雨便急匆匆地跑來了。似乎只是一個晚上，便把夏天的炎熱完全淋走了，與此同時也擦亮了樹葉，催熟了莊稼，溼潤了人們的心。

前一天還穿着短袖，第二天便秋裝一身了。人們顯得更加倉促、更加活力。街道上、馬路邊到處是爲了辦公而邁開大步趕着路的人；小區裏，淨是揹着書包三五成羣走在一起的學生。金秋九月開學季，纔是一年之中最重要的時候。人們的腳步，雖然倉促，卻踏出了動感的鼓點。

生機不只春天的專利，秋天也是如此。桂花、菊花，不與早春的繁花爭香豔，都在某個街角，爲看似乏味的秋添上香氣。同樣，擺脫了夏的毛躁，人們的心在秋天也活躍起來。出來散步吧！沿着灌木叢向前走去，高大的女貞樹竟還是蒼翠的；再向遠處看看，摩天大樓的背後，竟開拓出一片又一片植物樂園。

鄉下去轉轉吧，農民們忙碌着。他們似乎有使不完的勁兒，成天在地裏做着“全身運動”。收穫的莊稼總是堆得像小山谷一樣，小孩子頑皮“偷偷摸摸”地拿個蘋果或什麼的，人家也不惱，這麼好的收成，本就應該分享分享嘛！

是的，無論城裏、鄉下，每逢秋天總是能帶來些許的喜感，它或倉促、或生機，總之，一切都是和諧的。

篇十一：秋作文600字國中

我不喜歡春，春太熱鬧；我不喜歡夏，夏太喧囂。我獨喜歡秋。

秋葉落下：沙沙沙、窸窸窣窣，輕輕微微，不願給這世間增添一絲驚擾。每一片落葉都抒寫着曲折的往事，都訴說着難盡的離殤……漫天飛揚的落葉，帶着些許無情的秋風從我臉上掠過。我闔眼傾聽，不禁想問：“秋，‘一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁’的秋，你何來的愁？是因爲孤獨嗎？是因爲和我一樣的孤獨嗎？

不知從何時開始，我習慣了孤獨。同學們三五成羣，勾肩搭背，而自己卻總是形單影隻。連影子也不是我的朋友，它也會被黑暗掩埋。教室裏，下了課，人人都有說話的伴兒，只有我默默地拿着書，抵抗孤獨。心裏那許多的話，我只能說給自己聽。操場上，體育課時，我不怕老師讓我們跑整圈兒，儘管很累；而不願老師宣佈自由活動。那時，全班同學都有玩伴，唯獨我一個人站着，不知道自己要幹啥，能幹啥。

這孤獨，從何時與我形影不離的？手機的虛擬世界裏，跟朋友聊天的我，是不是很活潑、很開朗、很陽光？父母面前的我，是不是很乖巧，很溫順，如無憂無慮的小兔？而黑夜躺在牀上的我，卻那般敏感而脆弱，常常莫名地悲傷、哭泣。哪一個纔是真正的我？有時，我曾想過改變。卻怎麼也改變不了。也許面具戴久了就摘不下來了；有時，我也很享受這份孤獨。孤獨，能夠使我看清自己。

“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁”，也許，只是因爲我正少年吧！也許，這就是人生的一步必經之路吧！又一片樹葉徐徐飄落，悠悠地，慢慢地，飄進了我的心靈深處……

篇十二：秋作文600字國中

期盼着，期盼着，西風來了。秋的腳步近了。

一切都似乎變了樣，悄悄然更去了衣。楓兒換了紅衣，樹葉子換了金裙，菊則換了彩袍：赤的，黃的，紫的；多麼迷人。

秋喚道：我美麗的姐妹們，笑罷，開心罷，我爲你構建了舞臺！菊聽到，笑了，開了！平瓣菊、卷散菊、全桂菊、雛菊、野菊，一簇簇，一片片，漫山遍野，開成了畫兒；嫣紅，緗色，湘妃色，絳紫，還有煙似的荼白，一團團，一叢叢，彷彿掉進了色彩的仙境。

秋說着：我親愛的弟弟，笑罷，熟罷！我爲你提供了條件，快，快，讓果農，讓孩童，甜甜地笑罷！果兒們聽見了，笑了，熟了！一時間，石榴面兒紅了，口兒開了；莓果身兒胖了，臉兒漲了；蜜桃心兒甜了，個兒大了……瓜果滿秋的香，似乎浸入了人們的心。

秋輕輕地笑：我可愛的朋友，笑罷，下罷，在我爲你更新的世界上吹罷！雨與風雙雙降臨，風吹得人醉了，雨下得人又清醒了。一股沁人的“清”，充斥在香甜的空氣中。雨一下就是三兩天，可人們不惱。秋雨就像冰絲，冰縷，冰得人心中暢快，一下子衝去了夏的炎熱，秋風也吹走了人們的疲勞，世界一片清涼。

園中，燕下，楓葉兒美得像天邊的雲霞；楓下，草旁，菊豔得像天上的美人。和風吹過，孩童們都牽引着紙鳶，任它們與風兒撒歡。他們的心可是也撒着歡呢！

秋，一個淘氣的孩童，送走了夏姐姐。

秋，一個神明般的藝木家，調出了世上最美的色彩，創造了世上最嬌美的身姿，也畫出了累累碩果。

秋，一個優雅明禮的美人。她引着冬，向我們款款走來。

秋……難忘卻。

篇十三：秋作文600字國中

劉子禎

天空中稀稀拉拉梨落着小雨，拍打在層層的枯枝敗葉上，我靜靜地站在書店外的屋檐下，期盼着雨後那道絢麗的彩虹。

我就這樣毫無防備的迎接了這場突出其來的秋雨，心中縱有萬般無奈卻也無法改變現實，只能選擇停駐在屋檐下，藉着那一方小天地遮擋風雨。

望着馬路上來來回回的車輛，路上匆忙行走的人們，我就像一個屏外的觀衆，看着這眼前千變萬化的世界。猝然耳邊響起了一道蒼桑和有勁的聲音，”丫頭，父母怎麼沒來接？””他們今天有事，沒在家”就這樣一句接着一句地談着簡單樸實的話語，本毫無關係的二人，縱使年齡上有很大的差距，但卻像多年未見的老朋友一樣。您把您身上的雨衣解下來披在我的身上，無論我如何推脫，您都分毫不肯讓步，堅持讓我穿上，雨衣只到我的膝蓋，窄小而狹短，甚至還會隨着衣角的坡度而成股的流到褲子上，可您拍在我肩膀上那滿手老繭所帶給我的溫暖，在不經意間悄無聲息地流進了我的心底，您淳樸自然的微笑帶給我的又何止是溫暖。

小雨，細如針尖，輕似牛毛，不住的滴打在我的臉上、身上，我已經離開很遠，回首望去，早已看不見您的身影，可我去能依稀地感受到您對我關懷的目光絲毫未減，萍水相逢，可您待我的好，讓我如夢一般不敢相信，更不敢去觸碰，生怕我的一不小心損壞了這份溫情，潮溼的空氣中散發着泥土淡淡的清香，心中的溫暖又怎能用言語去表達。

濛濛細雨，如煙似霧，飄灑纏綿，雨滴悄悄地流落在那空地上的瓦礫堆裏，因有您溫暖的關懷，使着散發着些許涼意的秋天不再寒冷，人間自有真情在，只要相信，便時時刻刻溫暖心間。

篇十四：秋作文600字國中

李澤楠

秋天來了！瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下綠色的衣裳，換上了黃色的時裝。遠遠望去，漫山遍野，都充滿了秋天的氣息。

秋風，涼絲絲的，像一個活潑可愛的孩子邁着柔和的步伐走進千家萬戶，喚醒了熟睡的人們。秋風，又來到樹林，翠綠的枝葉發出“沙沙”的聲響。霎時間，葉兒們在風的幫助下都換上了金燦燦的新裝。一個個你瞧瞧我，我望望你，前推後擠，鬧成一團。幾個淘氣的小傢伙乾脆離開樹媽媽，投入到大地阿姨的懷抱，秋風在莊稼們的盼望中走來，步履是那樣的輕盈，舒緩。稻穀綻開微笑，靜靜地接受秋風的撫摸，愉快地隨風起伏。漸漸地，秋風流入了我的心底，閉了眼，我張開雙臂，享受着那迎面而來的秋風，不知何時秋風是那麼的溫柔輕逸，是那麼的天真稚氣，是那麼調皮可愛。

秋雨，淅淅瀝瀝地下個不停，好像一位巧手的姑娘織着一大片一大片綢緞。飄飛的雨密密的斜織着，細雨中傳來一陣清淡的菊花香，菊花經過一場細雨的滋潤後，也顯示出一片生機。秋雨飄灑在枝葉上，飄灑在石頭上，飄灑在稻穀上，發出“滴滴嗒嗒”的聲響，彷彿演奏成了美妙的交響樂。

秋天，也意味着成熟。一場綿綿秋雨過後，風裏帶來些新翻的泥土的氣息。稻子與水果熟透的香味，都在微微溼潤的空氣裏醞釀，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻穀，沉甸甸的，隨風起伏。高粱如一個喝醉了酒的大漢。雪白的棉花堆成了一座座小山。紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子，黃澄澄的穀子，水汪汪的葡萄，彷彿形成了一幅田野豐收圖！

啊！秋，你好像一隻神筆，給大地描繪了一幅多美的畫卷啊！

篇十五：秋作文600字國中

聽，是誰把樹葉弄得“沙沙”作響；看，是誰讓清晨的小花披上白衣；聞，是誰把小野菊洗得香氣撲鼻……是誰打開了美的大門。進門，又是另一個世界——有“秋風吹雨過南樓”的思念，把這載着思念的紅葉送去你的心窩；也有“水隨天去秋無際”的豪邁，讓我也想“舉杯邀明月”；更有“湖光秋月兩相和”的期待，便是我要探尋的夏去秋來。

秋，你是最棒的魔術師，總能變出精彩的魔術。看那樹葉，綠裏泛黃，黃裏泛綠，那是你最拿手的變色遊戲；看那田野，從綠色的小苗，到高高的秸稈，你一揮手，就又是一片豐收的景象；還有那頭頂上的炎炎烈日，夏日裏是如此囂張，但你魔杖一點，便立刻換成那黛青色的輕雲；再看那天空，時而五彩斑瀾時而萬紫千紅，多姿多彩，那是誰都猜不透的謎。遠處，水霧一片，細雨綿綿“譁、譁、譁、譁”；近處，屋檐潺潺，風聲微變“滴嗒、滴嗒”，那是什麼，是秋雨奏出的交響，也是秋天變出的清爽的聲音魔術……

秋，你是最勤勞的農場主。春天，你冒着寒冷播種，夏天，你頂着烈日勞作，終於在這收穫的季節，把鮮紅燦黃的果實掛滿枝頭。望見金燦燦的麥田，紅彤彤的果樹，堆成山的玉米，你笑了，農民伯伯也笑了，而掛着辛勤汗水的笑臉，是你的希冀。

天空如一道精美的詩，炎炎的烈日早已被趕走，取而代之的是清爽的秋風。晚霞永遠是那麼忙碌，匆匆地來，匆匆地去，而她落下的那件微醺色大衣，卻成了天空最美的風景。

秋，你以無限美景，帶給我們無限遐想；碩果滿枝，又讓我們充滿豐收的喜悅；風在秋雲中獨行，給人間的街燈撒上一層細鹽，燈火朗照，鹽粒裏，是風熨在骨子裏的微甜……