寫你身邊有特點的人三年級作文（推薦33篇）

篇一：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們的麻辣班長

顏瑾

說到我們的班長那可是麻辣的夠味兒。

別看我們的班長有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤潤的小臉蛋，再加上美麗的長髮，站在那裏如同仙女下凡，可是你不要被她的外表欺騙了，她在我們班管的還是非常嚴的。

有一回老師出差，班裏很亂，班長喊了一聲“誰呀？”班裏還是很亂，不過這麼一喊卻把一個男老師給喊來了，男老師來了班裏才鴉雀無聲。

記得還有一次我媽媽給我買了一支鋼筆，它只是上面帶了一個小玩具，老師出差的時候這支筆被她發現了，她用閃電一般的速度跑到我的面前，一把搶過我的筆，接着她毫不客氣的把我的筆扔進了垃圾桶，氣得我一個星期沒理她。

雖然，我們的班長很嚴，像一隻母老虎，但她還是有很溫暖的一面。有一回上完舞蹈課大家口乾舌燥，尤其是幾個大胃王，一次性可以喝好多的水，可是我們望了一眼水桶，只剩一點水了，這時，班長下令了“大家只能接自己一次夠喝的水”，於是班長就看着我們每個人少接一點或者多接一點都不行，因爲她要讓每一個同學都喝上水，同學們都接完水了她纔拿起了水杯，向水桶走去。

這就是我們的班長，辣在嘴上，甜在心裏。

篇二：寫你身邊有特點的人三年級作文

美食家爸爸

鄧玉涵

我的爸爸肚子不大，口味確很大，是個名副其實的大吃貨。

爸爸的肚子是個巨大的收縮袋。爸爸經常能吃下幾個大饅頭，而且饅頭有手掌那麼大看的我目瞪口呆。記得有一次，爸爸去美食街買了好多小吃，回到家就細細品味起來，我悄悄走到跟前問他，爸爸這些東西好吃嗎？爸爸語重心長的說：“當然好吃呀！爸爸是想找找童年的味道。”

爸爸最喜歡的節目就是《舌尖上的中國》，每次爸爸坐在那裏津津有味的看時，我總問爸爸，你又吃不到，爲什麼這麼喜歡看，爸爸說：“以後有機會領你遊遍全國，吃各種美食，俗話說民以食爲天嗎”。

爸爸還喜歡做各種美食，每次我和弟弟都能嚐到爸爸的實驗品，但是真的很好吃。時間長了，爸爸就從吃貨變成真正的美食家了。

篇三：寫你身邊有特點的人三年級作文

家有“大廚師”

任廣睿

你們知道嗎？我家裏有個“大廚師”——我的爸爸和媽媽。那麼就來聽我講述來龍去脈吧！

爸爸媽媽做菜非常好吃，家裏的飯菜都香氣撲鼻。有時我們請別人去飯店吃飯，爸爸媽媽只要一皺眉頭，就會去找老闆和大廚，並帶上廚帽，穿上圍裙，進入廚房做飯。一會兒的功夫，爸爸媽媽推出餐桌車出來了。一出門，就聞到飯菜的香味，打開蓋子，老闆和大廚嚐了嚐，臉上露出了享受的神色：“哇，這也太好吃了吧！蔬菜經過油的烹炸，把鮮美都釋放了出來；肉和蔬菜、雞蛋中的營養物質結合，又好吃又健康，實在是太美味了。您們能在我們店裏經營嗎？”“對不起，我們是顧客，不是大廚。”於是，我們就回家了(準確的說是自豪的回家了)。

嘿嘿，在家裏。只要爸爸媽媽有時間，他們就給我做好吃的。比如蛋撻、紅燒魚、上海生煎包、可樂雞翅、雞爪、燜燒雞翅根拌飯……老好吃了！

有一次，爸爸媽媽教我燜米飯。我第一次燜米飯比較高興、急躁。爸爸媽媽耐心的教着我，我鬧了一會兒就平靜了下來。看着爸爸媽媽燜米飯。這時媽媽問我：“兩個人吃飯需要幾米杯呀？”“……”我左思右想了起來。“還認不認真了？”爸爸媽媽把剛纔講的知識重新說了一遍。“兩個人吃飯，需要幾米杯呀？”“兩杯半。”我毫不猶豫的說了出來。爸爸媽媽聽後笑了起來。

這就是我家的“大廚師”一一爸爸媽媽。你們想嚐嚐他們做的飯菜嗎？

篇四：寫你身邊有特點的人三年級作文

運動小王子

張子默

我們班的同學不管是文藝，還是學習樣樣精通，有什麼都知道的小百度，還有每次都考第一的學習狂，還有寫字好的寫字小王子，有舞蹈最美的舞蹈之星，我有一個好朋友，他是我們班的運動小王子，今天我就來說一說他。

他有一張又白又小的臉，他的頭髮長的像女生的頭髮，還有一張能說愛笑的嘴，一個又小又瘦的身子，個子矮矮的，彆着看他的個子很矮，他的運動能力可是非同小可，下面我說一說他的運動能力是怎樣非同小可的。

一下課他就像獵豹一樣跑出了教室，速度快的連一秒都不到。一次我和他一起丟沙包，對方一人有五條命，只見我和他的動作猛如虎，他向上一跳，跳的有一米那麼高，一個狂丟，只見沙包像子彈一樣飛了過去，一箭雙鵰，打到了對方兩人，這次換我向上丟，他輕鬆的接到了，這樣他們都得單腿跳，在這期間我們打下四個人了，就剩下三個人，最後我們把目標集中在這三個人身上，用沙包狠狠的往身上丟，不一會兒他們就全軍覆沒了！

他就是我們班的運動小王子胡家碩，我想你看到他也一定會喜歡他的。

篇五：寫你身邊有特點的人三年級作文

班級裏的樂天派

孟想

我們班裏有一個樂天派，每天都是笑，不笑也是微笑。

他的皮膚雪白雪白的，有一對炯炯有神的大眼睛，戴着一副藍黑色的眼鏡，有一對招風耳，個子高高的，特別帥氣。

他脾氣非常好。別人和他吵架，他只是微笑着，說：“爲什麼要吵呢？吵架誰都不高興，我們還是和平相處吧！”說完就搖搖手，擺擺頭走了。他不僅吵架時脾氣好，打架時也很好。別人打他一下，他不去告訴老師，不給他扣分，也不還手，他只是把手抽回來，笑着說：“這樣玩玩也不是不行，輕輕打一下，氣豈不是就煙消雲散了嗎？多好！”說完就一溜煙似地跑掉了。

有一次上體育課，他跳繩忘帶了，被體育老師罰跑了兩圈步。當他氣喘吁吁的時候，他好像有點無所謂地說：“哎呦，身體好，這麼一點兒懲罰算不上什麼！哈哈……”

還有一次，我吃完飯漫步在樓道里。突然，一個身影從我身邊穿過，嚇了我一跳。“徐子航”我都快被你嚇哭了，“你該改改這個嚇人的毛病了！”“膽小鬼！”徐子航哈哈大笑起來。

這就是班裏的樂天派，一個無憂無慮的快樂少年。

篇六：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的小書蟲

王子昂

說到身邊有特點的人，我倒想說一個人。那就是小書蟲，我們班有一條“小書蟲，”他有一個稱號就是“讀書之星。”

他長着一顆黑寶石般的眼睛。戴着一個黑框眼鏡，身穿藍色班服，書生氣十足，平常和同學也愛打鬧，可一開始讀書，他就立刻安靜下來！

他不管是什麼時候都在讀書，上課，有時他會偷偷摸摸地從書包裏拿出一本書。放到書桌堂裏，有空就讀，沒空就假裝認真聽講但這個“計劃”有時並沒有成功。也會被老師抓到，老師氣沖沖用獵豹奔跑般的速度走了過去，拿她的“五花大板”把他的小手打麻！“小書蟲”的淚花在紅紅的臉蛋上流淌，他誠懇的說：老師您別生氣了，我一定好好聽課！下課，他如飢似渴的讀書，時而皺起眉頭，時而咧開嘴笑，已經完全沉浸在讀書的樂趣之中。同學們也會這樣勸他，“你還是快點兒出去逛一逛吧，下課別總是在這兒看書。”他有時也會答應，有時也會拒絕，如果說答應了，沒過幾天又會變回來，所以同學們都知道他是真的熱愛閱讀。

並且我還聽說，他回家也會爭分奪秒得看書。吃飯前看書、寫作業之後看書、睡覺前看書、半夜睡不着，繼續看書。他把別人看電視打遊戲的時間用來讀書充實自己，我們要學習他這麼自律這麼愛閱讀，難怪他作文寫的那麼好！

這就是我們班級裏的小書蟲，你認識他了嗎？

篇七：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的小書蟲

張晨

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗趙恆也曾說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”因此許多人都酷愛讀書。

我們班有一個人見人愛的小書蟲，他有一雙大大的眼睛，炯炯有神。一對大耳朵，一看就很機靈。他的腦袋雖然小，但是裏面又裝着無窮的知識，他就是我們班的小書蟲。

他非常喜歡讀書，無論是童話書,故事書,歷史書,還是文學書，甚至是一張舊報紙，他都愛不釋手。

小書蟲對書的迷戀程度可是無人能及，簡直到了走火入魔的程度。下課了，教室裏同學們都出去玩兒了。屋裏一片安靜，只有一位同學在班，那就是我們班的小書蟲。他每節課下課都要看書，只見他有時兩眼發光，鋒利的目光彷彿要把什麼刺穿；有時又會眉毛緊緊皺起來，像兩個倒過來的小問號；看到精彩處，他的眼睛,眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚，不時發出嘿嘿的笑聲……真是古有風流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書蟲啊！

這就是我們班的小書蟲，他還有一個好聽的名字叫“會行走的百科全書”。

篇八：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的熱心腸

董家赫

我身邊有一個的熱心腸，她的名字叫鄭雨彤，忘了告訴你，她還是我的同桌呢！

她長着一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑的頭髮還扎着可愛的馬尾辮，還有着一個櫻桃小嘴，笑起來特別可愛。那我爲什麼說她是一個熱心腸呢，快來聽我說說吧。

我說她熱心腸真的一點都不錯，因爲有一次我的鋼筆不見了，她問了全班的同學幫我找，但是還是沒找到，後來我們去失物招領處找了找，最後費了九牛二虎之力才找到了我的鋼筆，我很感謝她。還有一次下課了沒有人和我一起玩，她看見了就讓我和他們一起玩丟沙包，我和他們一起玩的很開心，不知不覺上課了，這節課是道德課我發現我沒有拿道德書，正在我不知道怎麼辦時，她主動把她的道德書拿給了我，讓我們一起看，我很開心有她這個好朋友，我像她說了聲謝謝。她卻說這都是小事，聽到這句話我頓時覺得心裏很溫暖。我也要像她一樣，多多幫助身邊的朋友。做一個熱心腸的人。

這就是我們班的熱心腸，也是我的好朋友—鄭雨彤

篇九：寫你身邊有特點的人三年級作文

麻辣班長

劉泓鑫

“叮零零、叮零零。”上課啦，同學們走進教室。“誰呀？把班級弄得鬧哄哄的？”不用說，肯定是我們的麻辣班長——王若淇。她走到講臺上，喊道：“怎麼了，老師就出了個差，你們就說話了？全體閉嘴！”王若淇的聲音劃破天空，同學們被班長的話嚇了一跳，連忙閉上了嘴。“這樣纔好嘛，寫黑板上老師留的作業！”班長的話怎敢不聽。同學們只得乖乖的由班長“擺佈”。

第二節課是自習課，可我剛拿出我的新鋼筆，要寫字的時候，班長就把我的鋼筆沒收了，嗚嗚嗚！我的鋼筆上只帶了一點玩具呀！因爲這件事，我三天都沒有理她。哼！班長的鋼筆上也有玩具，她爲什麼不沒收自己的？這還不算，她沒收東西后，就若無其事的管理其他同學去了。

別看王若淇有粉紅的、可愛的小臉，小小的眼睛，其實他是“笑裏藏刀、“心狠手辣”。她還有一雙千里眼，同學們幹什麼她都知道。有一次，一個人和她的同桌在下面偷偷的說話，王若琪一眼就看穿了。“你們倆、站起來！”接着就被班長數落了一頓。

大家千萬別以爲我們的班長只有麻辣的一面。有一次，班級的水桶裏只有一點點水了，當我拿着水杯要接水時，前面有幾個高個子的同學搶着接水。我想：先渴着吧，回家再喝。可是班長站了出來：“少接點，後面還有同學呢。”就這樣，所有同學都接到了水，班長卻是最後一個接的。我們都被感動了。

看看，我們的班長是辣在外表、甜在心裏。我們會遇到很多這樣的人，我們要尊重他們。最後我要說，大家都很喜歡我們的麻辣班長呢。

篇十：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的“小書蟲”

湯子涵

最近我們班多了一個大名鼎鼎的“明星”，一個很愛看書，曾經都被評過讀書之星榮譽稱號的書生。下面就讓我爲大家介紹一下他有多麼癡迷於書籍吧！

他長的可帥氣了，在他圓圓的紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，戴着一副博士的小眼鏡，一個翹翹的鼻子，彎彎的月牙似的嘴巴說起話來頭頭是道，振振有詞，這和他飽讀詩書是分不開的。

每到下課鈴聲叮鈴鈴響起的時候，同學們都像燕子一樣飛出了教室。可你還會發現教室裏還有一個身影，背靠着讀書角的櫃子，手裏捧着一本書，目不轉睛的讀着，陶醉着。毫無疑問這就是我說的讀書之星了。他聽不見操場上的喧鬧聲，聽不見別人的說話聲，更聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲。只見他一會兒皺起眉頭，一會兒張嘴大笑，一會兒又很生氣，忽然上課鈴聲響了，他也沒聽見，還在低頭看書，這時候他的同桌回來了上前拍了他一下，他的思維才從書中跳了出來，準備上課。

記得有一次在上課的時候，老師讓同學們讀課文，他就悄悄的從書桌堂裏隨便抽出一本書，把書夾在語文書裏，讀了起來，旁邊的同學覺得他讀的不對，就看了看他讀的書，發現他讀的是課外書，就趕緊告訴了老師，老師一聽大發雷霆，讓他把課外書收起來，他只好乖乖地服從，還跟老師說了聲對不起。

這就是我們班的小書蟲，你們猜出他是誰了嗎？他就是張煊煜，我要向他學習這種熱愛看書的精神，但我不能上課看課外書，要在合理的時間博覽羣書，增長見識。

篇十一：寫你身邊有特點的人三年級作文

班裏的小小舞蹈家

姜曉瑜

班級裏我最好的朋友是徐梓凡。

她的眼睛黑黝黝的，炯炯有神，戴着一副透明粉色的眼鏡，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴。胖乎乎的很可愛！她樂於助人，性格比較溫和，是一個善良可愛的小女孩兒。

她最擅長的就是跳舞了，她從四歲開始上幼兒園的時候就開始上舞蹈特長班了。所以她現在胳膊和腿都特別柔軟。平時我們在一起玩的時候經常看她跳舞。

前幾日，我們班級進行經典誦讀表演了，其中的《元日》需要配合手勢舞，她的手勢舞就非常漂亮，過幾天就是文藝周了，當老師選跳舞同學的時候，她是第一個舉手的，被老師選上了，於是，她要每天都辛辛苦苦的練習舞蹈了。

她會的舞蹈動作可多了，轉個圈、劈叉、橫叉、豎叉、翻跟頭……這些都是需要從小刻苦纔可以練成的。

自從她學上了舞蹈，就很少有時間玩了。下課的時候在練習；回家寫完作業的時候在練習；看完書的時候也在練習。我覺得她一直像現在這樣刻苦練習，將來可能會成爲一名舞蹈家。爲全世界的孩子們表演舞蹈。

一次，我來到她家，看到她的櫥櫃裏大部分都是她表演的時候穿的舞蹈服裝，而她的抽屜裏裝滿了舞蹈鞋。

她是一個愛跳舞的小女孩兒。你們喜歡和她做朋友嗎？

篇十二：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的“運動健將”

周子曦

我們班級有一個運動健將，他就是我的前桌張子默。

他的個子高高的，不胖不瘦，腿很長，一看他的樣子就知道他是一名合格的運動員，跑步的速度特別快，不信就聽我慢慢道來吧。

張子墨可是我們的“大名人”。正是因爲他給我們班增添了許多獎狀。比如運動會上，學校組織的各項體育活動，它都能取得優秀成績，可謂名不虛傳的運動健將。

記得有一次，學校舉行春季長跑比賽。教練員槍聲一響，只見一個同學飛快地衝出了校門，他沿着規定的路線向前奔跑着。只見他目視前方，超過了一個一個跑在他前面的運動員。跑道轉變點，教練員在他手背上印了章，然後他又往回跑。他累了，放慢了腳步，這時幾個運動員趁機追上了他，他哪肯示弱，抹了一把汗，握緊了拳頭，又加快了腳步，一個個運動員又被他甩在後面了。快到終點了，他來個猛衝刺，又越過了幾名運動員。最後他獲得了本次的春季長跑比賽第2名的好成績。

我們爲張子墨鼓掌祝賀，同時也把“運動健將”的。稱號送給了他。

篇十三：寫你身邊有特點的人三年級作文

家有虎媽

許梓凡

我的媽媽體型微胖，皮膚像雪一樣白，鼻樑上還架着一副有學問的眼鏡。別看她平時溫柔的像一隻老貓，其實她在我們家是一隻兇猛的“老虎”。“虎”媽有三大絕招，每次她使出絕招，我和老爸就招架不住。

第一招“獅吼功”，只要“虎”媽一咆哮，我就嚇的靈魂出竅。記得有一次由於我粗心大意不小心把麪粉扣在地上。“虎”媽聽見聲音後，立馬衝進廚房，頓時我嚇得呆若木雞。媽媽的眼睛直勾勾地盯着我，好像射出冰冷的箭凍住了我的心。“我剛打掃完的房間又被你弄亂了。”說話的聲音好像老虎在咆哮，連桌子上的杯子都顫抖着。

第二招“唐僧嘴”，經常說得人耳朵起繭。這招對付老爸特管用。每次只要“虎”媽下班回家看見老爸在玩遊戲或者刷抖音，就會用她的“唐僧嘴”碎碎念：“地不拖，飯不做，孩子學習不管，難道我是你的保姆嗎？”這時老爸只好乖乖地放下手機，像小羊一樣走進廚房。

第三招“撒嬌”，這招對付我來說百試百靈。每當我不聽話的時候，她就裝作心臟痛，滿面悲傷說：“你不聽話，把我氣死你就沒有媽了。”這麼大的帽子扣下來，我敢不聽嗎？

我家的“虎”媽兇是兇了點，但是我和爸爸離不開她。我喜歡這隻“老虎”，好一個“虎”媽。

篇十四：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班裏的"飛毛腿"

劉赫

有一個小夥子，很普通，在班裏也沒太大的名氣，可是他跑步非常快，我們都叫他“飛毛腿”。

還記得有一次，我們比賽跑步，只聽裁判剛喊開始，他就已經遙遙領先了，就連上學期跑步比賽第一的小張也跑不過他，總之，他得了第一。還有一次春季長跑比賽他也得了第一，那次比賽我也參加了，我們還在努力的往印章點跑時，只見他已經蓋完印章往回跑了，女生隊還沒出發他就已經跑到學校了，他的速度真是令人讚歎不已。

還有一件事是我在上學時遇見他的時候，那時他出了小區就往外跑，我使出了九牛二虎之力趕上了他，我叫：“小林！”他就說了聲哎又跑了起來我就跟了上去，我剛跑到拐彎處，他已經沒了影。我心裏不禁想：他一定是每天都這樣跑步纔會有風一般的速度，對此，我明白了堅持的重要性，我覺得我要是往學習上去努力，成績就會上升的。所以我決定好好學習，天天向上。

你們猜猜他是誰，他就是我們班的飛毛腿——小林。

篇十五：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的運動健將

丁子辰

我們班有一位名不虛傳的運動健將——林子涵

下課時，下課鈴剛響他就以迅雷不及掩耳的速度衝出了教室。記得有一次長跑比賽，在路上我們都累的不行了，可是他卻連一滴汗都沒有流出來。過了一會我想看他跑到哪裏了，可是我卻連他的身影都沒有看到。他真不愧是我們班的“飛毛腿”。老師在終點看到一個人回來了，老師說：“他一定不是我們班的學生”。千里眼說：“那就是林子涵呀老師”。林子涵就如獵豹一般的跑來，他還大聲說：“我回來了”。之後他獲得了第一名。

林子涵不光跑的很快，他也喜歡其它的運動。比如：跳繩、踢毽子、等等。還有一次我們在學校跑步，他連續跑了三圈！我跑了二圈就岔氣了，可是他一直跑，根本停不下來，就像力量一直用不完的機器人一樣。我想，如果他和一個高年級的同學比誰會跑的更快呢？

還有一次上學，當門開了的時候，我只一眨眼的功夫，他就跑到樓裏去了！我想叫都叫不住他他。林子涵只要有時間就跑步，下課跑步，回家跑步，放假也跑步。聽說他還上了一個體校班。

這就是我們把他成爲運動健將的原因。如果他不是運動健將，那麼還有誰呢？

篇十六：寫你身邊有特點的人三年級作文

“麻辣”班長

刁連喆

“安靜！”這一聲響徹班級，不用說，我就知道，那是我們的“麻辣”班長。現在我就來講一講班長的“英雄”事蹟吧！

別看班長臉蛋紅撲撲的，一雙眼睛大大的，一看就是一個乖乖女，但不要被班長的外表所迷惑，現在來看看她火辣的一面吧！

有一次，我買了一個新鋼筆，筆上掛着一個桃子，那桃子粉紅粉紅的，嬌小可愛，我正在興致勃勃的玩着這支筆，班長就氣沖沖地走過來，像一隻老虎，一步一步向我逼近。只見班長的手宛如閃電一般伸過來，把我的鋼筆拿到手裏，迅速的把它扔進了垃圾桶，我頓時恨得都要把牙咬碎了，眼淚在眼眶裏直打轉。

班長在我們不聽話的時候，便會拿出自己的看家本領，發出“獅吼神功”。那神功就像有魔力一樣，神功一發，班級立刻鴉雀無聲。

我們班長的“麻辣”不僅表現在嘴上、手上，有時候眼睛也很“麻辣”！

有一次，老師要進行詞語聽寫，完成聽寫後，老師讓班長代替檢查作業。班長的“火眼金睛”果然派上了用場，它們像掃描儀一樣把錯字掃了出來，然後嚴肅的打上了一個錯誤的標記。班長的眼睛真的很“麻辣”。

還有一次，在我上課的時候不認真聽講，媽媽到班級來接我，我低着頭想這下完蛋了，一定要被“收拾”了，但這時班長掩飾我的罪情，並且替我向我的媽媽說了好話。這件事過後班長對我說：“我爲什麼替你說好話，是因爲我覺得你可以變得很好，我們都相信你！”我心裏下定決心，一定要改正自己的老毛病，這樣的話，即使班長不幫我掩蓋缺點，那也能受到媽媽的誇獎了。

看！我們的班長是不是嘴上、手上、眼睛上都很“麻辣”，但心卻是溫暖的！

篇十七：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的“麻辣”班長

史釗聞

“安靜！”聽這怒吼般的聲音，好像能把屋頂衝破，直衝雲霄，不用猜定是我們班的“麻辣”班長又發飆了。

我班的班長真是“麻辣”的夠味。話說有一次，班主任出差，我們班級羣龍無首，這時我們像市場一樣熱鬧，突然，我們班的“麻辣”班長大喊一聲“安靜！”差不點把我的耳膜刺破。但是我們班還是沒有安靜下來，但是又傳來了一聲堪比百獸之王——大老虎的怒吼，瞬間森林裏安靜了下來。

別看我班的班長髮飆時，像一隻大老虎，但是我們班的“麻辣”班長無論什麼時候都在想着我們、想着老師，想着班級。

記得有一次，舞蹈課結束後，我們上前面接水，班長在旁邊看着，說你接多了，說你接少了。最後，四十三個孩子都接到水了。只有班長沒有接到水。

這就是我們班級的“麻辣”班長，有嚴格的一面，也有溫柔的一面，可謂是刀子嘴，豆腐心。如果她不是我班的“麻辣”班長，那會是誰呢？

篇十八：寫你身邊有特點的人三年級作文

我的“麻辣”班長

門進鑫

我們班有一個班長，它特別可愛，臉紅紅的，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，烏黑的長髮。但是，你不要被她玲瓏可愛的面貌迷惑了，她可是很兇的！

有一天老師去開會了，我們的教室要炸開了鍋“安靜”我們全班同學都像從“菜市場”回到了禁閉室一樣安靜。都在寫作業了。考試回來表揚了班長，說她是老師的得力助手。

有一次我用筆上帶有玩具熊的鋼筆寫作業，我一邊寫作業一邊看着玩具熊。這被那“麻辣”班長看見了，她一個箭步衝到了我面前，嚴厲地說：起立，把玩具熊摘下來扔掉！集中精力寫作業！我哪敢反駁，只好服從命令。作業寫完了，老師給我批了一個“優”。我心裏默默感謝“麻辣”班長。

上個星期五，我班的飲水機裏的水快沒了，我們班的“搶水大王”已經把大杯準備好了。“麻辣”班長看見了，大聲說：“一個一個接，不能多接”。然後指着小刁說：“你接的太多了，快給別人倒一點兒”。事後，大家都喝上了水，水桶裏還剩一點水，班長才接了一小杯水，只能解解渴。

原來，我們的“麻辣”班長辣在嘴上，甜在心上！

篇十九：寫你身邊有特點的人三年級作文

“麻辣”班長

沈書丞

我們班的班長雖然長着一張白白的臉蛋和扎着一個馬尾辮，看着就像一個文靜的淑女，但是千萬不要被她的外表所迷惑，因爲她可是真的“辣”的夠勁。

有一天，我剛要要進教室，“安靜！”一聲響亮的聲音從教室裏傳出，這似乎可以把天震垮的聲音，不用猜就知道是我們班的“麻辣”班長又開始管理同學。

麻辣班長，不僅“火辣”，有時還很“熱”，是一個熱心腸。

有一次，我生病發燒了，很難受的趴在桌子上。班長主動過來問我怎麼了？還用手摸了摸我得額頭，發現我在發燒，於是趕緊跟老師彙報，老師及時聯繫了家長帶我去看病，當時我的心裏感覺特別的溫暖。

有的時候班長還很“暖”。

一次，我們在課堂上寫生字，有個同學前天沒來沒跟上，班長立刻把自己的本子借給了那個同學，結果自己卻落下了下來。之後，那個同學問班長！“你把本子借給我，你怎麼辦？”班長卻說！“沒事，我下課在寫。”

有時班長很智慧。

有一次，我們出去拍照片，回到班裏我們都滿頭大汗。可是，飲水機裏只有不到二十釐米的水，大家都想着怎麼才能打滿水呢？於是，班長讓我們每人只打少量水，這樣我們每個人就都能有水喝了。

要說班長是辣的，我覺得她更像是辣在嘴裏，暖在心裏，甜在外表，還很機智！

篇二十：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的小書蟲

張璦英倫

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。宋真宗趙恆也曾說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。因此小書蟲酷愛讀書！

我們班有一個非常愛讀書的小書蟲。他有一雙炯炯有神的大眼睛，他戴着一副💯的眼鏡，好像一個物理學家。頭髮卷卷的，鼻樑高高的，還有一張圓圓的臉，非常帥氣！

每當下課的時候，同學們都在外面玩耍，而我們班的小書蟲卻獨自一人在讀書角認真讀書。他有時皺起眉頭，好像在思考什麼問題，有時目不轉睛的讀着陶醉在書的海洋裏，毫無疑問這就是我們說的讀書大王張煊煜。他聽不見操場吵鬧的聲音，聽不見同學們的歡聲笑語。你說他不是我們班的讀書大王，還有誰是？

記得有一次，同學們都專心致志的做數學題，小書蟲卻在下面看着課外書，忽然，笑聲在教室裏迴盪着。老師的順風耳果然派上了用場，老師如閃電一般走到了小書蟲的座位旁。老師二話不說，直接獎勵了小書蟲“軟尺朝手心”，現在老師對他十分嚴格，他也改變了上課看書的做法。

記得有一次，我來到他家，一進門。哇！竟然有這麼多書，簡直數不勝數，驚訝到我的嘴張成了O字形！小書蟲拿起了一本書就看了起來。很快，我和小書蟲就沉浸在了書的海洋！在書裏，讓我知道了各種各樣的童話人物，還有許多感人的英雄事蹟，真是太有趣了！

這就是我們大名鼎鼎的小書蟲，你喜歡他嗎？

篇二十一：寫你身邊有特點的人三年級作文

我最喜愛的老師

王若淇

我最喜愛的老師就是我的班主任—徐麗楠。她長的有點微胖，留着短短的捲髮，帶着一副紅邊眼鏡，臉上掛着陽光的笑容。

徐老師的語文課是我最喜歡聽的課，她的聲音柔美動聽，有高有低，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田。老師講課思路清晰，重難點突出，環節緊湊，設計合理，我們聽的津津有味。

課間徐老師偶爾也會當次“老頑童”跟我們一起玩耍。看！她又在跟同學跳皮筋了，只見她的雙腿，一上一下，一裏一外，像只活蹦亂跳的小袋鼠。老師踢毽子也很厲害，她把毽子往半空一扔，看準時機擡腳踢起，一個、兩個、三個……加油、加油我們大聲歡呼着！

別看徐老師平時做事慢慢的，可真有緊急情況她一點也不慢。有一次，涵涵同學在操場摔倒了，膝蓋出了好多血，同學們像亂紛紛的螞蟻不知所措。徐老師跑步過來，先是問涵涵能不能動，又看看傷口，把涵涵扶到醫務室。徐老師遇事不慌，沉着冷靜，這是我最值得學習的地方。

這就是沉着冷靜、富有童心、默默付出的徐老師！

篇二十二：寫你身邊有特點的人三年級作文

“麻辣”小班長

趙藝寧

我們班級裏有一個美麗、口才好的小女孩，我們都喜歡叫她“麻辣”小班長，下面我就給大家講講小班長的“麻辣”事件吧！

還記得有一次我的同學帶了一個玩具在班級玩，這讓班長看到了，就立馬把玩具沒收放到了講臺桌上，然後我看了看我的同學，他的眼睛都紅了，眼淚在眼眶裏打轉。小班長看見了，並沒有理他。下課了，我的同學來到講臺桌旁，看着那個玩具就更傷心了，這時班長走過來說：“你拿走吧，以後別帶到班級玩就行。”我的同學聽了立刻變得開心起來。

我還記得有一次我們排練了一上午，回到班級口乾舌燥，可是一看，快要沒水了，爲了讓大家都能喝到水，班長站出來說：“渴的同學出來打水。”教室裏頓時亂哄哄的，班長一邊維持秩序一邊在水桶旁說：“你多了，你少了，你多了，你少了。”在班長的努力下，同學們都喝到了水。同學們的臉上都洋溢着開心的笑容。

放學了，我們的小班長一直說：“快點，快點。”還說着同學們名字，爲了讓同學們安全地離開教室，小班長總是配合老師管理好同學們。

這就是我們的“麻辣”小班長，你覺得她是特別“麻辣”嗎？其實不是，她是一個手和嘴上麻辣，心地善良又溫暖，熱心、美麗、陽光、口才又好的小班長。

篇二十三：寫你身邊有特點的人三年級作文

麻辣班長

宋佳旭

我班的班長十分的美麗，可是她一當上班長就十分的“恐怖”！

有一次，我們班有個同學趁我們老師和別的老師聊天的時候，他趁機就和同桌就嘮了起來，嘮得正歡時我們的班長直衝過去，只聽“”邦”的一聲，班長敲了一下他的桌子，像地震了似的，十分恐怖，我們都驚呆了，班長喊一聲，閉嘴！那位同學被嚇得一得瑟，之後老師罰他站十分鐘，所以就繼承了麻辣班長的這個稱號。

自從有了我們這個班長，我們班同學都十分害怕我們班的班長，雖然我們班班長外表長得十分美麗，可是他十分的嚴厲，有一次我上課玩筆，只見班長走了過來，刷的一下手速極快，就把我的筆搶走了，班長說，我沒收了，我十分的生氣！

可是有的時候就不一樣了，有一次我們班的水，所剩無幾，班長是第一個接水的，我們都以爲班長肯定會全部接走，可班長卻站到了一邊說：“大家慢慢來，一個一個接，記住要少接點兒水，”在我們班的班長指揮下，我們人人都喝上了水，可是我就不明白了，爲什麼班長還要留給我們？而且他自己接的時候已經沒水了，她只能口乾舌燥的回到座位。

我們都感覺我們的班長太偉大了，雖然我們的班長確實有點兒嚴厲，可是她真是刀子嘴豆腐心哪！

篇二十四：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班裏的小書蟲

沈悅

我們班裏有一個小書蟲，他酷愛讀書，也稱爲讀書之星。

他有着烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，水汪汪的大眼睛，紅紅的臉蛋，非常帥氣。

他的書桌堂裏都是書，自習課時他拿出課外書看，看的入迷時忽然發出笑聲，老師聽到了他的聲音，閃電一般的走過去，他連忙收起書。

下課了，大家都出去玩兒了，他和別的同學還真不一樣，還在圖書角那裏專注的看書，大家上課都回到教室，看到他依舊還是在看書。

聽說他家裏的書可多了，文學、歷史、地理、科學、故事、童話等各種各樣的書都有，他就沉浸在書的海洋裏，對書的迷戀無法阻止。因爲愛讀書，他知道了很多知識，他的作文寫的也非常好。他常常給我們講他從書裏看到的有趣的知識和故事，我們都很佩服他。有句話說得好，書籍是人類進步的階梯，我們也要向他學習，多讀書，好讀書，讀好書。

這就是我們班的小書蟲，你知道他是誰了嗎？

篇二十五：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們班的“運動健將”

張詩淇

我們班有個“運動健將“，想知道她是誰吧，那就讓我來說一說。

我們班的湯子涵是個運動健將，她跑的可快了，她不但跑得快，而且長得也好看，她那對濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，在她的小臉上還掛着一副笑容，還有那可愛的櫻桃小嘴。

還記得在春季長跑的時候，她跑了第二名，在跑的時候發令員發令之後，湯子涵就遙遙領先，後面的學生都沒反應過來。湯子涵在開跑的時候就一刻都沒停過，後面的學生和湯子涵相差千米之遙。最後，湯子涵以本身的能力取得了第二名的優越成績。

還有一次我們踢毽子比賽，別的同學都只踢了一兩個，而她卻踢了十三個，因爲她我們班進了前三名。

還有在跳繩比賽的時候，我們都只跳了三四十個，最多隻能跳七十個，可是湯子涵卻很厲害，她跳的可多了，整整跳了一百多個。

這就是我們班的“運動健將”湯子涵，她是不是很厲害呀。

篇二十六：寫你身邊有特點的人三年級作文

小書蟲

於汶鑫

我們班有個小書蟲,他的頭髮自帶卷兒,大大的耳朵，高高的鼻樑上戴着一副黑色的眼鏡，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她很愛笑，笑起來就露出潔白的牙齒,臉上還有一個小酒窩。

他最大的特點就是喜歡看書。同學們，你們下課了是不是都飛快的跑出教室。可他就不一樣了，每天下課都在班級裏看書，因爲他愛讀書，所以他懂得很多。還有一次上課的時候，突然一聲大笑，哈哈哈！同學們都向聲音傳出來的地方看去，老師也向他走去。他一驚，才緩過神來，最後老師還獎勵他了一個“軟尺炒手心”。

還有一次我上他家，哇！我不禁叫了起來，他們家有數不勝數的書。有昆蟲類漫畫類，童話類歷史類，真的是太多了。他吃完飯在看書，在車上看書，在我玩的時候他還在看書，這時我叫了叫他，他就好像沉浸在書的海洋裏。我說：“去買新書了，他才緩過神來”

這就是我們班的小書蟲。你猜到他是誰了嗎？

篇二十七：寫你身邊有特點的人三年級作文

風一樣的少年

林子涵

我們班裏有一位風一樣的同學—丁子辰。他梳着小寸頭，矮矮的鼻樑襯着一對大眼睛，一張小嘴裏面藏着一條三寸不爛之舌。我爲什麼說他像風一樣呢？因爲他幹什麼事情都像風一樣快！

有一次，在考試時，他很快就寫完卷子出去玩了，我心想，我也要寫完卷子快點出去玩！想到這，我就馬力全開，手寫麻了也決不停下休息，於是，我也很快寫完卷子出去和他玩了。

和他玩時，我們準備比跑步，要比三圈。比賽開始了，我像閃電一樣衝了出去，第一圈、第二圈，我都領先他，可是，第三圈時，我實在沒有力氣了，他卻跑到了我的前面，之後我問他爲什麼跑的這麼快時，他說：“我把力氣用在後面，你沒力氣了，自然就追不上了。”我聽了之後，覺得他特別聰明。

第二天成績發下來了，我考了九十六分，問丁子辰考了多少分，他說：“一百分。”我說：“你考的太好了。”丁子辰說：“一般吧，你也要努力考一百分啊！”我非常敬佩他的謙虛，從那時起，丁子辰就是我敬佩的同學了。

這就是我們班風一樣的少年—丁子辰，你喜歡他嗎？

篇二十八：寫你身邊有特點的人三年級作文

班裏的積極星

張庭軒

“老師，我，我！”這是怎麼回事呢？讓你們來看個究竟吧。

刁連喆是我的前桌，他是班裏的小積極星。他做出的積極的事情數也數不清。下面，讓我們來具體地瞭解一下吧！

老師問：“全文的中心句是什麼？”刁連喆：“老師，我，我我！”可是老師並沒有叫他。他說：“啊，爲什麼不叫我呀？”結果這句話傳到了老師的耳朵裏，後果可想而知，他得到了老師的“獎勵”——軟尺炒手心。

有一次，他對我說：“老師如果不叫我，我就跳樓。”結果老師還沒有叫他。我起鬨說：“快跳樓吧。”他說：“那你得先給我燒香，再給我跪下，磕100個頭。”我當時被他的話驚訝得瞠目結舌。

每次當老師提問的時候，我們都積極地舉手。只要提問他，他就會對着我笑一番，我覺得大致是在嘲笑我吧！

不但是上課，而且班級活動他都會積極地舉手。有一次，老師讓我們選擇家長唱歌，他居然也積極地舉手了，還說老師選我吧，我的媽媽唱歌好聽，老師半信半疑的選了他，這下可把他得意壞了。

刁連喆一直保持樂觀，他的積極讓我們百思不得其解。這種積極的行爲，把他渲染得更加嬌氣又可愛。

篇二十九：寫你身邊有特點的人三年級作文

麻辣班長

秦一菲

咦？是什麼聲音？啊！難道是我們班的班長嗎？一定是發生什麼事情了吧！讓我們一起來看看我們班的麻辣小班長吧！

我們班的班長長的特別可愛、美麗，有着一雙明亮的眼睛。但是當我們的同學，偷玩新買的兔子型的魔筆的時候，如果讓班長看見了，一眨眼的功夫，班長就飛到了同學的座位上，魔筆也變到了垃圾桶裏！還會嚴肅的說以後不準在玩了！這一幕恰巧讓我看見了，當時我就在想班長好嚴厲啊！班長每天都會在說我們，每天，每週，每年都會，她和老師是一樣的性格哦！

但是有一次，我們上完體育課，大家口乾舌燥的，這時水桶裏的水就剩了一點點了。我也特別想喝水，我的前面有很多同學在接水，每個人都接了滿滿的一杯水，我在想排到我這肯定沒水了。這個時候班長出來了，說道：“每個人只能接一點哦，我們才都能喝上水”當水桶裏剩最後一點水的時候，班長才拿出水杯接水，別看平時很嚴厲，但是還是很關心我們的。

我們這個麻辣班長其實有顆最善良的心，最有責任的擔當，因爲有她的存在奉獻才讓我們的班級越來越好！這個時候你們在來看看我們的班長，是不是感覺不一樣了呢？

篇三十：寫你身邊有特點的人三年級作文

“小骨頭”姐姐

於子桐

世界上的人樣子千千萬，有高、有矮、有胖、有瘦。我的姐姐小萌萌就是一個瘦子。我給她取了一個外號–“小骨頭”。

“小骨頭”長着一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，烏黑的頭髮，大大的耳朵。

記得有一次我和姐姐一起坐車去哈爾濱玩兒，一路上我們玩兒的可開心了，可是姑姑非要坐過來，姐姐又不想和我分開，於是她就擡起屁股坐到了我的腿上。只聽“哎呦我的腿呀，我的姐，你可硌死我了！”“我硌着你啦，我很瘦嗎？”“不是很瘦，是宇宙無敵超級的瘦啊，你比我大一歲，還沒有我胖呢！看什麼快下去呀！”我一臉焦急的說。

我記得還有一次……

早晨剛剛睡醒，媽媽趁我不注意，數起了我的肋巴扇，給我笑的四腳朝天。姐姐見狀自覺的把衣服掀開，收腹，哇！肋條看的一清二楚，當時我和媽媽都大吃一驚，姐姐應該是家裏面最瘦的一個了！

對了，姐姐還是個“熱心腸”呢！她樂於助人，有一顆善良的心，這一點值得我們學習。

篇三十一：寫你身邊有特點的人三年級作文

“麻辣”小班長

張煊煜

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們亂哄哄的衝進教室，可是卻沒坐好，於是我們班長氣沖沖地大喊：“安靜”！

見同學們沒聽話，於是她走到講臺前，拿起老師用過的尺子拍了拍講臺說：“同學們安靜”。最後同學們安靜下來。

沒錯，這就是我們今天的主要人物—"麻辣"小班長。

自習課時，我想到了一個好玩的方法，那就是撩正正。看他寫作業慢，我就故意回頭把手放在他的桌子上，放上來，放下去，又放上來，又放下去，又放上來，又放下去，然後正正氣的七竅生煙，班長聽見我們的喧鬧聲就走了過來說：“什麼事兒啊”？可是沒到鄰座的小琪竟然把所有的話都講給了班長，我心裏想：小琪，你真多嘴！班長看見此情景後趕緊把我的行蹤報告給了老師，老師把我教訓了一頓，哼！班長可真氣人！可是後來，我也覺得我有點兒過分，上課就要好好學習，認真聽講。

但是，班長也有好的一面，有一天水快要沒了，於是班級裏所有的“大胃王”拿起水杯開始打水，班長說：“所有人都來一些水，不能太多，也不能太少。如果灌多的話，就把水倒給同桌，這樣大家都有水喝了”。於是，班級裏的大胃王都一個一個取水。果然，班級裏的“大胃王”取了不多不少的水。

我們班的班長很負責任，是老師的小幫手，還是個助人爲樂的好孩子。

這就是我們班的麻辣班長，你知道她是誰了嗎？

篇三十二：寫你身邊有特點的人三年級作文

“書迷”爺爺

王浩然

衆所周知，社會有球迷、有戲迷、還有影迷。同學們，你們知道“書迷”嗎？我的爺爺就是一個名副其實的“書迷”，爲什麼我說爺爺是“書迷”呢？讓我來給同學們慢慢道來……

記得有一次爺爺在書店新買了一本“書法”集錦，當天正好我去爺爺家玩兒，爺爺見到我來十分高興，說中午要給我做他的拿手菜“烤牛肉“，我一聽，興奮極了，感覺口水都要流下來了，只見爺爺匆忙的把醃好的牛肉放進了空氣炸鍋裏面，然後就去看他的寶貝“書法集錦”去了，不知不覺午飯時間到了，我早早的坐在餐桌前，期待爺爺給我做的“大餐”，卻只看見爺爺低着頭向我走來，大孫子，午飯看來得晚點吃了，爺爺着急看書，鍋忘記通電了！看，這就是“書迷”爺爺因爲看書而發生的“趣”事。

爺爺雖然因爲看書，發生了許多“趣”事，但是他博覽羣書，學識淵博，當我有不懂的問題時，都會找爺爺幫忙解答，他可是我的忠實“幫手”，比如有一次我和爺爺出去散步，看見蜻蜓在我的腳邊飛來飛去，我問爺爺蜻蜓飛的怎麼那麼低呀，它們是在找食物嗎？爺爺說：“不是的，蜻蜓低飛是要下雨的前兆，因爲下雨前高空中的氣壓比較低，所以蜻蜓纔會低飛”，看來我們得趕緊回家才行，我和爺爺剛進家門，外面就下起了傾盆大雨，這就是我最愛的“書迷”爺爺……

篇三十三：寫你身邊有特點的人三年級作文

我們的麻辣班長

韓昕諾

安靜！我們班的麻辣班長髮出響亮的聲音。

別看我們班的班長長得白白淨淨的，烏黑的長髮，彎彎的眉毛，大眼睛，紅紅的小嘴。發起火來很嚇人！像一頭兇猛的大獅子，有一次，在班級裏同學們都在認真地聽講，就有幾個同學在下面偷偷地說話，班長聽見了大喊一聲：“閉嘴”，這是上課時間。同學們害怕極了，還有一次，我的同桌上課時玩尺子，麻辣班長看見了，立馬過去把尺子放到了講桌上，當時他很生氣說：“班長，你爲什麼把我的尺子拿走啊！”班長聽了聽沒有吱聲。上間操我們不聽話時，她會怒氣衝衝火冒三丈地說：“站好了！站好了！好像有人追他，說話語速很快。當下課的時候，她會有說有笑地玩遊戲，就跟變了一個人似的。

我們班的麻辣班長別看她平時很嚴厲，但是她也有溫和的時候，有一天，上完間操回來，同學們口乾舌燥，大家拿着水瓶排好隊伍，水桶裏的水就有桶底那麼多了，班長跟同學們說：“你的水應該少接一點，要不然別的同學就該沒有水喝了，很快同學們都接完水了，只有我們班的班長最後一個接的水，班長就是我們班級的好榜樣。”

你們認識我們班的班長了嗎——王若淇。