樂天派作文350字三年級寫人特點（推薦10篇）

篇一：樂天派作文350字三年級寫人特點

老頑童外婆

居海祥

說起身邊有特點的人呀，我頭一個想到的就是我的外婆——“老頑童”。

我的外婆今年六十多歲了，個子不高，黑白相間的頭髮總是梳得很整齊，一對和唐僧一樣大的耳朵帶着福相。

有人可能要問，爲什麼叫外婆“老頑童”呢？讓我來告訴你吧，下面讓我錄像爲證吧！

鏡頭一：我的外婆出生貧苦，一直住在農村，她沒事的時候總喜歡找幾個老夥伴圍成堆，坐着嘮嗑，你說說我，我聊聊你，可謂是熱火朝天。一羣人中，她的笑是那麼的自然，那麼的淳樸，如金屬相扣，叮叮噹噹。

鏡頭二：“一，二，三四，五六七八！”瞧，外婆穿着一身運動裝，精神抖擻地在和他的老夥伴兒們踢毽子哩，別看外婆六十多歲了，手腳卻很靈活，跳繩、踢毽子她都在行。

外公常說外婆：“你呀，六十多歲的人了，還和小孩子一樣貪玩，真是個老頑童！”

篇二：樂天派作文350字三年級寫人特點

“笑”神

此人不神，唯有笑得以出衆。

她長得不算美，眼睛細溜長，鼻子有些許扁平，嘴巴看着很小，笑起來如碗一樣大，參差不齊的牙齒，裂開嘴大笑起來，那張臉配上她的性格，“笑神”本尊了。

有一次上課，她和同桌本在認真上課，突然她的同桌偷偷對她說：“聽說沒，隔壁班壯子和他爸媽吃飯時，壯子噴了他爸一臉飯。”“哈哈，真的嗎？哈哈哈哈哈哈。”就在她們笑的正歡時，同學們都用異樣的眼神看着她們，她同桌不笑了，她卻笑得更大聲了。正在黑板上寫字的老師猛地回頭怒斥：“林笑，站起來，你笑什麼？說給我們聽聽！”“我”罷了，過會兒把笑抄1000遍！

後來，她漸漸大了，考上了藝術學院，報考表演系——小品。

第一次上課，老師讓他們編一個引人入勝的笑話。

她立馬編好了，舉手上臺講笑話：“很久以前……哈哈哈哈……有個女孩……”別人沒笑，她差點笑得喘不過氣了。

“笑神”之名，當之無愧！

篇三：樂天派作文350字三年級寫人特點

貪吃的表弟

我有一個比我小兩歲的表弟，他的臉白白嫩嫩的，而且他的臉肉嘟嘟的，摸起來軟軟的，誰見了都想摸一摸。

他的臉很大，還有他的肚子，拍起來會有一種響聲。他最害怕的是舅媽，只要舅媽拿起棒子，他就逃走了。

還有一點就是他的貪吃。他的體重是73斤，我的體重是91斤，但他卻連一年級都沒上，如果想一下他開始上四年級，那就是一百多斤啊。還有一次，他和我正在玩手機，結果被我姐把手機收走了，買了一個蛋糕給他了一塊，他還不吃。結果回來一看，他三下五除二地吃了，我還在窗口說：“吃得好着。”還有一次發生在幼兒園。我在六一的時候帶來了一些好吃的，我不給他，我去了房子裏吃。我卻沒想到他有備用鑰匙，我只好給他吃。

這就是我貪吃的表弟。

篇四：樂天派作文350字三年級寫人特點

我們班的“小書蟲”

樑凝

我們班有個“小書蟲”，他學習成績很好，他就是我們班的吳昊舉。

他和別人不一樣，別人的桌子裏塞滿了零食和卡片，而吳昊舉的桌子裏塞滿了課外書，比如《稻草人》、《格林童話》、四大名著等等。

一到課間休息的時候，吳昊舉總會拿出課外書看。他那圓圓的臉，幾乎埋進了書裏。同學叫他的時候，他彷彿沒聽見似的一動不動。

有一次，吳昊舉像往常一樣又在課間看書，看得太入迷了，上課鈴響了他也沒察覺。那節課是語文課，語文老師走進教室，走到吳昊舉耳邊叫了一聲：“吳吳舉，上課了！”吳昊舉纔回過神來，同學們都笑了起來，要不是語文老師提醒他，我猜他可能一節課都在沉迷看書。

但也正因爲他愛看書，他的語文成績一直都很好，作文也常被拿來當範文。

我暗下決心，要向他學習，成爲一個愛看書、學習棒的孩子。

篇五：樂天派作文350字三年級寫人特點

搞笑大王弟弟

我有一個弟弟，他叫鄭迎昕，他有特別多的特點，比如：膽小、可愛、聰明，但最大的特點就是搞笑，在我心裏他就是“搞笑大王”。

有一次，我寫完作業和堂哥、鄭迎昕一起看電視——《喜洋洋和灰太狼》，正當我和堂哥看入迷的時候，鄭迎昕突發奇想，用粉筆在牆上畫了一個灰太狼，我和堂哥，因爲灰太狼的醜陋都快笑瘋了。弟弟又在灰太狼的旁邊寫了一個病句“龜太狼，不能公雞。”我們差點笑趴在地上，這件事過了一個星期，我才覺得沒那麼搞笑了。

這還不算，最讓我難以忘懷的是有一次，我們要吃飯了，弟弟問我：“哥，有啥菜呀？”我回答說：“應該有紫菜。”弟弟滿臉的問號：“啥？紙做的菜也能吃？”我和堂哥偷偷地笑起來，弟弟又說：“啥？媽媽把飯塞鼻子裏的嗎？”伯母的臉一下子紅了，後果你們可想而知。

這就是我的弟弟，搞笑的弟弟。

篇六：樂天派作文350字三年級寫人特點

我們班的“運動健將”

萬佳琦

看見“運動健將”這幾個字，我想這不就是在說我的好朋友張孝研嗎？

“運動健將”，顧名思義就是一個運動各方面都精通的人。就比如說踢足球，他總是比我先搶到球，比我進球的次數多，比我球踢得更遠！

他還有一個最大的特點就是跑步時總能像汗血寶馬一樣馬不停蹄。記得有一次我倆比賽跑步，他迫不及待像離弦的箭一樣飛奔了出去。體育課時，他也是最起勁的。體育老師一說“跑”，他就風馳電掣，像在籠子裏關久了的鳥兒重獲自由，健步如飛立即就超過我了，可我要想超過他必要經過千辛萬苦。

還有一次，我們約着週末一起玩兒，帶上籃球，在籃球場上集合。他家明明離籃球場很遠，可才一兩分鐘他就到達了地方，我家離籃球場很近，卻還讓他等了我五六分鐘，真讓我不得不佩服他！

這就是我的好朋友張孝研，你們覺得他可以獲得“運動健將”這個稱號嗎？

篇七：樂天派作文350字三年級寫人特點

我家的小問號

我的妹妹盛楊玉立和我一樣，都是一個“小問號”。她總是問我關於加法的問題，比如16加16是多少？而我每次都必須回答，不然，她就要去告狀。而我和她不一樣，她是問加法的問題，我是問生活、宇宙的問題。比如：爲什麼太陽是最大的？爲什麼食物放久了會發黴？人爲什麼會生老病死……我有問題是查資料，盛楊玉立是一有問題就開口問。

我妹妹不止有加法問題，還有減法問題、生活問題、人體問題……現在我有4本百科漫畫書分別是《地球探祕》《神奇動物》《天氣與環境》《文化與生活》。在這4本書裏，我和妹妹學會了很多知識，比如：地球上什麼地方最熱？爲什麼會產生地震？風有什麼作用？打雷是怎麼回事？爲什麼清明節要掃墓……

這些問題都需要我們認真讀書才能知道答案。

篇八：樂天派作文350字三年級寫人特點

我家那有一個透明的人吶，這是我的弟弟，許多人都說他是一個調皮的小孩。

在一次我蹦蹦跳跳的回到家裏，把書包隨手一丟，雙手不自覺的從頭髮上摸過，一切都向着開心發展，誰料我的弟弟見我回來便飛速跑到後面，拿起一個錘子，舉過頭頂，雙手向下一丟“啊-”只見我的腳變得通紅，他見此情景，便拿起盆子對着我一潑。後面的劇情，我不必多說，讀者應該能想到。

記得還有一次，因爲我太累，睡着後，那個調皮的弟弟把衣服換成騎士，往我身上套一個馬服，隨後便發出騎馬的叫聲，這一叫使我在香香的夢裏驚醒，看見弟弟坐在我的身上擺來擺去，我頓時怒到極點，嘴上叫道“小小五弟給我拿下”，隨後一翻，把我弟按在沙發上，用兩腿夾住他的腳，後來就發生了“家暴”現場。

對此，我的弟弟是不是既可愛又調皮。

篇九：樂天派作文350字三年級寫人特點

幽默王子

我有一個很好的朋友，他的小名叫小凳子，因爲他的小子很矮，從小到大都有人叫他小凳子，會不會因爲我們這樣叫他，他才長不高呢？

他有一雙水汪汪的大眼睛，有高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴，我給他取了一個綽號，叫幽默王子。

現在我們來說說小凳子爲什麼要叫幽默王子。記得有一次，我和小凳子他們在小區球場玩，這時小凳子雙手放背後，搖頭晃腦地開始詩朗誦：“半夜三更鬼敲門，家裏的人嚇斷魂，牀前明月光，李白睡得香。夢見大怪獸，嚇得直尿牀。”聽到這裏，我們都哈哈大笑起來，接着小凳子又說：“樓外青山樓外樓，我把同學揉一揉，同學氣得想跳樓，我在底下喊加油。”此刻我們笑得都趴在了地上，你們說我取的綽號是不是很貼切？

我喜歡小凳子的幽默，他每一次的幽默都讓我們感到快樂，我也想成爲小凳子一樣的幽默王子，帶給他人無限的歡樂。

篇十：樂天派作文350字三年級寫人特點

她，是人間理想。

她的頭髮是棕色的，卷卷的，與肩齊平，不長不短剛剛好。還有她那“靈魂”的空氣劉海，讓她的臉上錦上添花。看，她那眼睛還眨巴眨巴的，好像眼裏有星星似的，笑起來時可能也就找不到了。她的眼鏡也很獨特，銀色圓形的眼鏡也是很有創意的。來瞧瞧，這粉嘟嘟的小嘴，咋這麼惹人愛呢？

她的下巴本是多麼的尖啊，但是說完每句話時，她都會把頭向下低，使她出現了“雙下巴”，讓人有點想笑。

教《從百草園到三味書屋》時，她說：“壽老先生是魯迅先生人生中印象最深的老師，你們有嗎？”她，笑着說着。我們異口同聲地說：“那不就你嗎？”她眼睛一眯，嘴巴一咧，笑肌一提，牙齒一露，“哈哈哈……”她大笑起來。她笑起來像個孩子。

她，是人間寶藏。