課間十分鐘觀察一位同學小練筆（通用20篇）作文

篇一：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

黃修齊

今天陽光明媚，金色的陽光全灑在小朋友的臉上。我站在走廊裏，觀察課間十分鐘。

開始，學校是安靜的。後來隨着下課鈴聲的響起，一個叫“曹皓晨”的人衝向講臺前，大喊：“陳俊熙，樑俊奇，張毅恆，張卓陽……玩愛人。誰最後一個出教室就是愛人。”隨後便衝出教室的門，接着其他人一個、兩個、三個……都衝了出來。最後，張項航當了愛人，其他人都跑到了洞裏，讓張項航來抓人，凡是被抓到的人都被稱之爲愛人。校園裏就這樣沸騰了起來，跑的、跳的、追的、喊的、笑的、說的，到處都是歡聲笑語。

走廊上的人真多，我仔細地觀看着，眼睛都快花了。看清楚了這個足球隊的，又錯過了那個跑步的；看清楚了這個西瓜頭的，又錯過了那個光光頭的；看清楚了這個美麗的小女孩，又錯過了那個假小子。這時，一個弱小的男孩子被高個抓住，按在地上，高個把屁股往上一坐，哈哈大笑，小男孩卻一直掙扎着。

上課鈴聲響了，同學們說着笑着跑回了教室。這時，校園又恢復了上課時的平靜，我們又可以看到鳥語花香的寧靜校園了。

篇二：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

今天，天氣晴朗，陽光溫柔地照在操場上，照在走廊上，一切顯得更美好了！我站在操場上，觀察我們的課間十分鐘。

起初，校園裏是安靜的，後來，從我們三（7）班衝出一個男生小個子，他是王梓涵，他塊頭小，臉上常常帶着壞笑，特別好認。接着，其他人陸陸續續地出來了，第二個，第三個……不一會兒，校園裏就吵起來了。到處都是人影，有“跳樓”的，有鬥筆的，有編惡作劇的……就連水池裏的小魚都開始跳“芭蕾舞”了。

操場上的人非常多，我仔細地看着，眼睛都酸了，已經是應接不暇。看清楚了笑的，又錯過了哭的；看清楚了做鬼臉的，又錯過的文靜的；看清楚了接電話的，又錯過了加好友的。一個弱小的一年級女生剛踩上高蹺，就被一個六年級的男生推了下去。小女生“哇”的一聲哭了，膝蓋也被摔破了，她的同學趕緊把她扶到了醫務室，那高年級男生卻不以爲然地玩着高蹺。

走廊裏，一羣同學正在玩老鷹捉小雞，當老鷹的同學兩隻眼睛緊緊地盯着“小雞”要抓住他們。輪到林以馨當老鷹了，她一個健步衝上去，“母雞”還沒反應過來，就抓住了“小雞”。

不一會兒，上課鈴響了，操場上的同學們一聽，就像觸了電似的往教室跑。上廁所的同學，有的連褲子都沒提就跑了，過了幾分鐘，校園裏就恢復了平靜。

篇三：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

埋頭苦讀

楊晨熙

下課了，同學們聊天的聊天，玩耍的玩耍，只有尹皓把頭埋在桌兜裏一動不動。

我好奇地湊過去，原來他把頭貼着桌子，兩手放在抽屜裏，壓着一本書在讀呢！那書本半掩半藏，只露出半個臉。這姿勢真挺特別的！只見他一臉嚴肅，死死咬着下嘴脣，眼睛直勾勾地盯着書本，顯然已經入迷了。當看到傷心的情節時，他竟然眼眶溼潤；當看到緊張的章節時，他又眉頭緊蹙；看到搞笑的片段時，他會毫無形象地哈哈大笑……任憑你怎麼呼喚他，他都不會理你，好像世界上只有書與他爲伍。

篇四：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

靈活的胖子——丁張峻

俞懿軒

伴隨着悅耳的下課鈴聲，同學們如洪水一般涌向操場。

你瞧，我們班的重量級選手正準備打羽毛球呢！他那水桶一樣的腰，大象似的腿，還有氣球一般的肚子。同學們都不看好他，認爲他這個體型打比賽輸定了。

比賽開始了，他雙腿微微下蹲，做好發球的姿勢，左手輕輕地將羽毛球拋向空中，右手揮起球拍，發了一個高球，羽毛球像出膛的子彈一般飛出去。對方縱身一躍，用力往下一扣，只聽見“唰”的一聲，白色羽毛球像流星一般飛向他，球離地面還有幾釐米的時候，眼看就要落地了，周圍的人個個屏息凝神，都以爲這個球沒救了。只見他一反常態，拖着滾圓的身體，疾步上前，一個“海底撈月”就把球救了起來。

衆人紛紛拍手叫好，有的說：“這個小胖子有兩下子嘛！”有的說：“哇！酷！再來一個！”還有的說：“他雖然是個胖子，但是個靈活的胖子呀！”他聽了大家的稱讚，昂揚着腦袋，眯着芝麻大的眼睛，挺着將軍肚，做了個必勝的姿勢，那樣子真夠逗的！

篇五：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

朱璟

今天，陽光明媚，太陽把金色分給了草地，草地也變成金色了。正好，我們也學到了《金色的草地》這篇文章，我寫好作業，擡着頭，觀察着即將到來的課間十分鐘。

起初，校園裏很安靜，幾乎連一根羽毛落到地上也聽得出來。後來，響起了一聲清脆悅耳的下課鈴，我們班裏一個人高、力氣大的同學，也不跟老師問好就甩着雙手跑出了教室。他還站在門口說：“此處是我開，此處是我關，要想從此過，把金子交出來！”但是我們都不理他，向另一個教室門口走去。接着，其他人也跑了出來，一個，兩個，三個……不一會兒，學校裏沸騰起來了，到處都是人山人海，到處都是歡聲笑語。叫的，喊的，說的，笑的……就連風兒、蝸牛，還有小鳥兒也來湊熱鬧了。

我跑到了操場上，看清了一個脫鞋子的，錯過了一個抱衣服的；看清了一個跳繩的，錯過了一個踢足球的。這時我回到了走廊上，見我們班的一個男生把一個女生推進了男廁所，這個女生一氣之下就把這事告訴了老師，老師大怒把這個男生的家長叫來了學校，這個時候我看到這個男生淚流滿面，我心裏暗暗想：男生也會哭嗎！等我回過神來，發現兩個男生跑來跑去，有一個把門牙也磕掉了。哎，男生真是太好動太調皮了。

上課鈴響了，大家跑回了教室，學校裏又恢復了寧靜。

篇六：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

徐若晞

今天陽光明媚，風和日麗。我們聽着課，等待着下課鈴響起。

叮咚叮咚，伴隨着下課鈴，我看見我們班的頑皮大王林峻逸像一支被射出的箭一樣飛快地衝出了教室，接着，其它同學也陸陸續續地走出了教室，兩個、三個、四個、五個……不一會兒，校園裏就到處是人影。蹦的、跳的、追的、跑的、趕的、說的、笑的……就連小花園裏的花兒小草、桃樹、柿子也鬧了起來，迎着風盡情地搖着、擺着、甩着、舞着。

操場上人真多，我仔細地看着，已是應接不暇。看清楚了這個穿連衣裙的，又錯過了那個穿運動衣的，看清楚了這個扎馬尾辮的，又錯過了那個披肩發的……他們有些在打鬧、有些在跳繩、有些在打球……跳繩的同學開始跳了，繩子甩得如同飛一般，數數的同學也數得很仔細：“一、二、三、四……”

小花園裏，朋友們在等着我，我們一起玩老鷹捉小雞，林峻逸當“公雞”，我們當“小雞”，還有個同學當老鷹。老鷹一直繞來繞去，林峻逸氣壞了，然後……哈哈，老鷹捉小雞變成了公雞捉老鷹，哈哈哈哈……

不一會兒，上課鈴響了，學校又恢復了平靜。在運動的同學收起了器材，飛快地往教室裏跑，在玩的同學也散開了，都往各自的教室裏跑……

篇七：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

陳雨諾

今天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽照在大橋上，一切顯得非常美好！

起初，校園裏只有各個老師在講課的聲音。後來下課鈴響了起來“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。三（1）班的一個小矮子跑了出來，他的名字叫“金文博”。別看他個子矮矮的，力氣可是很大喲！他跑出教室說：“來追我呀，來追我呀！如果誰來弄我，我非打死他不可。”接着，其他人也跟着陸陸續續地跑出來了，沒過幾分鐘，校園就沸騰起來了，到處是笑聲，到處是人影，操場上追的，打的，跑的，撞的，笑的，說的……連校園種的花花草草也來湊熱鬧了，有擺的，跳的，搖的，甩的，操場上歡聲笑語。

走廊上，金文博上廁所回來時，趙澤毅一下子壓在了金文博身上，金文博立即反抗，把趙澤毅給翻了一個跟斗。金文博逃跑了，趙澤毅在後面拼命地追着，結果金文博被抓到了，被趙澤毅打了一頓。

不一會兒，上課鈴響了，在踢足球的馬上跑回教室，在打籃球的，連籃球打到頭了也不管，就拼命跑回教室，在跳長繩的也趕緊跑回教室。校園裏漸漸變得安靜了。

篇八：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

莊浩宇

下課時間到了，老師說：“下課！”同學們像離弦的箭一樣衝出教室，飛奔到操場上。操場的寂靜瞬間被打破了。

操場的東邊，小紅在跳單人繩，她不斷地變着花樣，旁邊的人拍手叫好。看，旁邊還有人在跳長繩。只見兩個女生甩着長繩“一，二！”小紅衝了進去“一，二，三！”小紅又跳了出來，另兩個同學也一起衝進了長繩，就像兩隻快樂的兔子，在長繩裏蹦啊跳啊！後面還有人在踢毽子，毽子在兩人腳上起起落落，像彩色的小鳥在飛舞。遠處還有兩個大哥哥在打乒乓球，只見一個大哥哥發球，另一個大哥哥一接，兩人打得如魚得水。我和小紅一起鼓起掌來。

上課了，操場上頓時又安靜了。

篇九：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

莊柏辰

“丁零零……”下課了，同學們像離弦的箭一樣衝出教室，奔向操場。操場熱鬧極了，就像一片歡樂的海洋。

小紅在單人跳繩，她靈活得像只燕子，時不時跳出各種各樣的花樣，一旁的同學連連叫好。

小紅旁邊幾個同學也在跳多人繩，兩個小女孩甩長繩，在地上發出“啪啪”的聲音，小強二話不說，直接衝進長繩，小紅，小軍也衝了進去，長繩中他們蹦上蹦下，就像一隻只快樂的小兔子。

他們後面的小紅和小東在踢毽子比賽。小花當裁判，“一下，兩下，三下……”只見毽子在他們腳尖起起落落，他們踢得可帶勁。

操場一角，大哥哥大姐姐在打乒乓球，大哥哥打出了一個又一個完美的弧線，引來了很多圍觀的同學。

上課鈴響了，同學們才戀戀不捨地回到了教室。

我喜歡課間十分鐘。

篇十：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

“調皮鬼”

謝伊媛

他是我們班的“調皮鬼”，土豆似的腦袋上總掛着神祕的微笑。

下課鈴響了，他像一隻小怪獸似的，迫不及待地衝出教室門，走廊前的空地就是他歡快的天堂。他喜歡在這兒歡騰追逐，喜歡用手扒開密密麻麻的草叢。他會貓着身子，靈活地在叢中走來走去，時不時還在鬆軟的泥土裏挖尋一些“寶藏”。有時，他會發現林林總總的碎瓦磚，這下他可開心了，緊皺的眉頭頓時舒展開來，雙眼一直盯着這些小玩意打量。太陽光照射着這些小玩意兒，它們就像金子一樣閃着金光。有時還會遇上一些土裏的小昆蟲，就把它們裝在一個小玻璃瓶裏，拿出來炫耀，他心裏似乎在想：“我一定要像考古學家那樣不停鑽研，日積月累，一定就會發現新的歷史遺蹟，到時我就頂頂厲害啦！”

一旁的同學圍着他打轉，觀察他挖的東西，覺得新奇有趣，眼裏閃着羨慕的光亮。

篇十一：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

張楚峻

今天，天氣晴朗，陽光照在草叢裏，照在教學樓上。我站在走廊裏，觀察我們的課間十分鐘。

起初，校園裏是寧靜的。後來響起了下課鈴，我們班的張皓立像個瘋子似的滑出了教室，嘴裏還說着：“玩去嘍！”緊接着第二個、第三個、第四個……一窩蜂跑出了教室。

走廊上，小花園裏已經有不少人了。看清了人高馬大的胖子，又錯過了虛弱瘦小的女孩；看清了在笑的，又錯過了被打哭的；看清了看書的，又錯過了在玩的。剛上完廁所的女孩看見了嚴厲的校長，校長向她瞪了一眼，小女孩像子彈一樣跑進了廁所。

操場上，有幾個男孩在踢足球，他們踢得可起勁啦。他們個個站在自己的位置，開始了，李明把足球傳給了小剛，小剛又把足球傳給了張揚，張揚一個大腳把足球踢進了球門。“球進了！”他們抱在一起，他們隊贏了！另一個輸了的隊長說着一些不服氣的話！

上課鈴又響了，同學們互相擁擠着跑進了教室，在走廊裏的跑進了教室，在踢球的連走帶跑也進了各自的教室……大約三分鐘後，校園又恢復了平靜。

篇十二：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

楊雨馨

今天，陽光明媚，萬里無雲，陽光照在池塘上，池塘的水面閃閃發光，如同一面鏡子。我站在走廊上，仔細觀察我們的課間休息十分鐘。

起先，校園裏是寧靜的，連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽的見。後來，下課的鈴聲響了起來，我們班矮個子金文博說：“終於下課了。”他看見門那裏有人，便大喊：“我來了，等着我！”他迅速跑到門前，把兩隻手捂住門，腳趴開，屁股一頂，等後面同學都往後退一步，他才走出門。接着，他的朋友黃恩澤擠了出來。最後，同學們都擠了出去。

在外面同學們有的玩石頭剪刀布，還有人在玩鬥筆，一個人彈完，另一個彈，另一個彈完又一個人彈。有個同學彈的時候把兩支筆都彈下去了，他高興地走了，輸的那些人只好沮喪的也走了。還有的同學在玩鬥雞，連老師來了都不知道。等老師在他們的後面站了一會兒，他們才轉過頭。老師氣得火冒三丈，點了點他們的額頭說：“你們不要玩這種遊戲了，要是誰摔倒了，哭了，可別說我沒提醒過你們幾個哦。”那些調皮鬼垂頭喪氣地對老師說：“老師，知道了。”說完，他們沮喪地走進教室找其他好玩的了。

在教室裏的人，有的在折彩紙，有的在捏橡皮泥，還有的拿出畫畫本，認真地開始畫畫了，他們臉上露出了笑容。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，校園又恢復了原來的平靜。

篇十三：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

葉項楠

今天，天氣晴朗，陽光照耀在小花上，照耀在教學樓上。花兒都笑開了臉，我站在操場上，觀察課間十分鐘。

起初，操場上鴉雀無聲。隨着下課鈴聲響起，三、二、一，一大羣人從教室裏衝了出來。我看清楚了高個子的小女孩，又錯過了那個英俊瀟灑的小男孩；看清楚了那個胖嘟嘟的小男孩，又錯過了那個皮包骨頭的小女孩；看清楚了那個穿得薄薄的小男孩，又錯過了那個穿得跟大胖子一樣的小女孩。我們班的施潤傑賽跑似地衝出教室，手裏還不忘拿着一個用樹枝做的武器和我們班的王澤霖打架，有時候是王澤霖輸，有時候還是拿着武器的施潤傑輸。輸了的人很是不服氣，贏了的人卻是那麼得意。

我走到走廊上，張昊笠像火箭似地衝出教室，和田鵬羽在走廊上跑來跑去，打來打去，有時還大叫：“別追我，別追我！”這時在辦公室裏的童老師走了出來，嚇得他們倆都不敢跑了。童老師把他們倆拉回教室，並用大力膠將他們的嘴封住，並且說：“今天到明天都不能撕下來，這是對你們的懲罰！”田鵬羽和張昊笠垂頭喪氣地回到各自的座位上。

“叮，叮，叮。”上課鈴響了，操場上和走廊上又是一片冷清。

篇十四：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

王澤霖

今天，天氣晴朗，陽光照在池塘裏，一切事物都非常美好！我站在窗子邊，觀察學校的課間十分鐘。

起初，校園裏靜得出奇，偶爾有幾隻小鳥在鳴叫。後來一陣響亮的下課鈴響起，三（2）班跑出來了一個不胖不瘦的男生，他叫張浩笠，塊頭大，個兒高，特別顯眼。接着，其他人接二連三的出來了，一個，兩個……沒一會兒，校園立刻變得生機勃勃。有的說說笑笑，有的埋頭寫作業，還有人追逐打鬧。

走廊上人真多啊！我仔細地看着，目不暇接。看清楚了喝水的，卻沒看到去上廁所的；看清楚了追逐打鬧的，卻沒看到爬杆的；看清楚了脫鞋的，卻沒看到穿衣服的。一個膽小的女生剛走過走廊，一個胖乎乎的男生故意眉毛一挑，把女生嚇得躲進了女廁所。

操場上，有幾個男生在打籃球，偶爾有幾隻蜻蜓從他們頭頂飛過，他們也不讓開。輪到李無了，他先做出了一個假的準備投籃的動作，然後一個箭步，把球投了出去，只見那球一下子進入了籃框。李無一看，得意地看了看沒投進的。而那個沒投進只好沮喪地低下了頭。

不一會兒，上課鈴響了，所有的同學都一下子沒了蹤影！

篇十五：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

笑話“吉”

江子璇

課間，同學們三三兩兩地在走廊裏休息。外面下着毛毛細雨，吉禹彤撐着傘來到門前的小花園，特意挑了一片長滿青苔的泥地，開始“表演”起來。

她不看地面，高昂着頭，眉毛挑得高高的，目光中流露出得意的神情。嘻嘻，十足一隻清晨打鳴的大公雞嘛！她一揮手，幽默地對圍觀的同學說：“你們看，我的威懾力多大啊，連青苔都不敢讓我滑倒！”正當同學們要提醒她小心腳下時，只聽“撲通”一聲，她已經一屁股摔倒在泥潭裏。

她尷尬地爬起來，正想用手撓腦袋，可一看滿手的泥巴，情不自禁地傻笑了起來。我們看着她狼狽的一系列神操作，個個笑得前仰後合，眼淚都流了出來，連連說她是個笑話“吉”。

她看大家開心，又滑稽地走了兩圈，黑黑的屁股甩起來，還故意搔首弄姿：“來來，一起來，模特步走起來！”“哈哈哈……”因爲她，小花園也變得歡快起來。

篇十六：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

韋君鈺

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了，隨着優美的鈴聲，同學們如同一頭餓狼從教室裏爭先恐後地跑出來，那吵鬧聲簡直要把屋頂掀翻了。怪不得老師常說：“你們上課時是綿羊，下課了就成餓狼了。”這句話寫的真形象啊！這不，剛下課，走廊就像開水一樣沸騰起來了，有的人在玩三個字，有的人在玩老鷹抓小雞，有的人在玩踩腳，而我最喜歡的遊戲是鬼抓人。

在遊戲開始之前，我和幾個好朋友通過石頭剪子布確定輸的人當鬼，我真的太幸運啦，不用當鬼。遊戲正式開始了，當鬼的同學向餓虎撲食一樣來抓我們，我心想：“我要跑得像猴子一樣快，這樣他就不可能抓到我的。”

我這烏鴉嘴！還沒等我反應過來，鬼就一下子跑到我的後面了，他一伸手就把我給拎了起來，嚇得我出了一身冷汗。

就在這時，上課鈴聲響起來了，感謝鈴聲救了我一命，本來沸騰的走廊也一下子變得安靜起來了。

篇十七：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

陳依璇

“丁零零”，下課了！我們像小軍人聽到號召一樣跑到操場上玩了起來！

你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她們倆那打羽毛球的姿勢，就知道她們是學校的羽毛球高手！“咚”，是什麼聲音？我扭頭一看，哦！原來是小明和小朋在比賽踢足球呀！他們你追我趕，技術不分高低！這時，小愛把我拉了過去，她讓我和她們一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。經過猜拳決定，小興當“老鷹”，小琦當“母雞”，而我們則是一羣活潑可愛的“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”一會兒撲向東，一會兒撲向西。而“母雞”也不甘示弱，左躲右閃，避開“老鷹”的攻擊！幾次攻擊失敗後，“老鷹”有點兒灰心了，她靠着旁邊的花壇說：“唉，我真沒用，今天又要餓肚子了！”聽到這句話，我們放鬆了警惕。說時遲那時快，“老鷹”來了個突然襲擊，小靜被抓了！沒辦法，她只好離開了“雞羣”……

“丁零零”，上課了！大家趕緊跑進教室。老師講課的時候，我還在回味着“老鷹捉小雞”的場景呢！

篇十八：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

今天，天氣晴朗，陽光照耀在草叢裏，照耀在樹上，一切顯得更加美好了。我來到走廊裏，觀察課間十分鐘。

起初，校園裏靜靜的。後來，從廣播裏響起一陣鈴聲，三（6）班跑出來一個矮矮的男生，他是李威。別看他個子矮，但卻非常的調皮。接着，其他人陸陸續續地走了出來，不一會兒，校園就沸騰起來。到處都是人聲，到處都是人影。就連風也鬧了起來，吹得樹葉“沙沙”作響。

我來到操場上，操場上的人真多，我仔細地看着，看清楚了這肥頭大耳的男生，又錯過一個瘦弱的女生。看清楚這個打籃球的，又錯了踢足球的。看清楚了跳繩的，又錯過了跑步的。

我來到花壇邊，幾個調皮的男生和女生正在玩抓人的遊戲，玩得可起勁兒了。兩個男同學來抓，其他人跑，被抓到就輸了。金子淇跑的時候，被一個得的很快的男生抓住了，金子淇垂頭喪氣的，非常不服氣，趁其他人不注意，偷偷溜進去，假裝沒有被抓到。

不一會兒，上課鈴響了。同學們腳下像踩着一對風火輪，“嗖”的一下跑回了教室。不一會兒，校園有恢復了寧靜。

篇十九：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

你可真好看

史宇辰

優美的鈴聲響起，教室內外都熱鬧起來了。可她彷彿與世隔絕似的，悠悠地打開一本書，靜靜地讀起來。

書平放在桌上，無聲地陪伴着她。她左手託着腦袋，時而小嘴微張，唸唸有詞；時而微微一笑，如沐春風；時而眉頭緊鎖，思考着什麼；時而扶扶滑落在鼻樑上的眼鏡，摩挲着書頁……

溫柔的陽光投射在書頁上，可她毫不在意，輕輕調整下身子，那光就走到她身上去了。“你可真好看！”我走到她身旁說。她微微擡起頭，對我抿嘴一笑，“來，我們一起看！”

鈴聲再次響起，她還是靜靜地看着，渾然不覺。我拍了拍她的肩，她這才反應過來，不捨地又翻看一頁，才把書放抽屜裏去了。

篇二十：課間十分鐘觀察一位同學小練筆

李昕諾

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，老師剛剛宣佈下課，同學們就像脫繮的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。你看，操場就有如歡樂的海洋，到處飄蕩着歡聲笑語。同學們有的在踢毽子，有的在丟沙包，還有的在跳繩。我最喜歡和同學們玩三個字的遊戲。

有一回，我和幾個小夥伴在一起玩三個字，我們以石頭剪刀布來決定誰當抓的人逃的人。還好我沒輸，如果輸了就得當抓的人，要知道當抓的人可難了。我在心裏祈禱：“我千萬不要當抓的人！”我的心願成真啦，真是太棒了！

遊戲就這麼開始了，“抓捕者”一直追着我們，不時他還會伸出手來嚇唬我們，我的心七上八下的，生怕被抓住。不過如果抓捕者快抓到你的時候，你可以說出有三個字的詞。但是你這樣做的話就不能動了，只能等隊友來救你了，如果其他逃跑者都說了三個字的詞，你也說了，那你們隊就輸了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家飛快地跑向教室，操場又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學習生活，還鍛鍊了我們的身體。我愛豐富多彩的課間十分鐘。